初中畢業(yè)班同學(xué)離別贈(zèng)言_第1頁(yè)
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1、初中畢業(yè)班同學(xué)離別贈(zèng)言這是一篇由網(wǎng)絡(luò)搜集整理的關(guān)于初中畢業(yè)班同學(xué)離別贈(zèng)言的文檔,希望對(duì)你能有幫助。初中畢業(yè)班同學(xué)離別贈(zèng)言篇11. 不管未來(lái)有多遙遠(yuǎn),成長(zhǎng)的路上有你有我;不管相逢在什么時(shí)候,我們 是永遠(yuǎn)的朋友。2. 不管未來(lái)有多長(zhǎng)久,請(qǐng)珍惜相聚的每一刻;不管多少個(gè)春夏秋冬,我們 是永遠(yuǎn)的朋友。3與你同行,回想起我們?cè)鴵碛羞^(guò)的共同理想;與你分手,憧憬著我們重逢 時(shí)的狂歡。4我們即將步入新的生活,前面的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng),讓我們更加珍惜今天所 擁有的青春和友誼,用真情去澆灌友誼的花蕾。5你我為了理想而歷盡了艱難,才走向了成功之路。但愿你還能記得,永 遠(yuǎn)地記得,那一段充滿著奮斗激-情的閃亮日子。6我深深地理

2、解,耗費(fèi)了多少時(shí)間,戰(zhàn)勝了多少困難,你才取得眼前的成 績(jī)。請(qǐng)你相信,在你追求、拼搏和苦干的過(guò)程中,我將永遠(yuǎn)面帶微笑地站在你的 身旁。7.當(dāng)你孤獨(dú)時(shí),風(fēng)兒就是我的歌聲,愿它能使你得到片刻的安慰;當(dāng)你驕傲 時(shí),雨點(diǎn)就是我的警鐘,愿它能使你獲得永恒的謙遜。8最恨的是你,因?yàn)槟闶俏覍W(xué)習(xí)上競(jìng)爭(zhēng)的“敵人:最愛(ài)的也是你,因?yàn)槟闶?我成長(zhǎng)中為鑒的友人。今日一別,猶如管仲之失鮑叔牙,茫茫天涯,叫我到何處 去尋找我最愛(ài)的“摯友”。9美麗的夢(mèng)和美麗的詩(shī)一樣,都是可遇而不可求的。我真喜歡那樣的夢(mèng), 明明知道你已為我跋涉千里,卻乂覺(jué)得芳草鮮美,好像你我才初次相逢!10. 哈哈,四年的老同桌,你身上一定有門捷列夫沒(méi)有發(fā)現(xiàn)

3、的元素!否則, 語(yǔ)言怎么在我最需要的時(shí)候無(wú)影無(wú)蹤了呢?11. 若不得不分離,也要好好地說(shuō)聲“再見(jiàn),也要在心里存著一份感激,感 謝你給了我那一份終身難忘的甜蜜的回憶。12. 兒年的同窗,我與你結(jié)下了深厚的友誼,愿你我心靈間的交流,直到永 遠(yuǎn)。13. 我的生活融入了你,你的生活中也蘊(yùn)涵著我;當(dāng)我們?cè)俅蜗嘁?jiàn)的時(shí)刻, 你我仍然是一個(gè)整體。14我在生命轉(zhuǎn)彎的地方等你,讓我像昨天一樣地問(wèn)你,你可否愿與我同 行?15.是緣分將我們帶到一起,是友情將我們緊緊地相連。初中畢業(yè)班同學(xué)離別贈(zèng)言篇21、采擷一串串的夢(mèng),學(xué)校的嬉戲,回想起是那么繽紛絢麗;而成長(zhǎng)的追逐, 竟已一躍而過(guò)。世間的塵囂喧擾,似乎沉寂,讓我重新拾

4、取記憶的落英。2、我們擁有4個(gè)在一起的春秋,每一次游戲,每一次探討,每一次爭(zhēng)吵, 都將成為我記憶中珍貴的一頁(yè)。3、還記得嗎?軍訓(xùn)場(chǎng)上的一頂頂紅帽,閱兵場(chǎng)上瞭亮的口號(hào),是的,從那 時(shí)起,我們共同踏進(jìn)了這片令人神往的天地4、還記得那一天的攝影留念嗎?我的瞬間意識(shí)連同閃光燈一起亮了:你的 倘影留在底片上,同時(shí)也深深地烙在我的心靈里。5、紅葉紛飛的楓林里,我們?cè)鴵碛卸嗌倩貞洝D秋h舞著的楓葉,將我們 帶進(jìn)一個(gè)無(wú)比美妙的境界。6、同學(xué)啊,讓往日夕暮中那些甜蜜的低語(yǔ),都埋在心底,化作美麗的記 憶吧!7、在懷念的季節(jié)里,請(qǐng)不要忘了我,就如同我時(shí)時(shí)沒(méi)有忘了你一樣。8、畢業(yè)了,多么想留住那些溫暖的日子,但乂多么渴

5、望著能早日投進(jìn)生 活的洪流。那以往的同窗生活,是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸,將永遠(yuǎn)回 味不完。9、雪花亂飛的季節(jié),我們也曾陷入迷茫的困惑,感到孤獨(dú)和凄涼,但我 們畢竟走了過(guò)來(lái)。10、那個(gè)撥動(dòng)著六弦琴的你,那個(gè)滿不在乎地?fù)P起黑發(fā)的你,即將像一只 鴿子般地飛走了,多少年后,還能記得你我曾經(jīng)同桌苦讀的這段日子么?11、我們?cè)遣⒓鐟?zhàn)斗的兩棵小樹(shù),我們?cè)?jīng)是二重唱中的兩個(gè)聲部,我 們?cè)?jīng)是一張課桌上的學(xué)友。今天,我們揮手告別的時(shí)候,請(qǐng)接受我深情的祝福。12、從五湖四海來(lái),到天南地北去。不管走到哪里,不管在什么崗位,讓 我們繼續(xù)填好人生的履歷表,交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷,為母校的旗幟增輝添彩。13、愿你作一滴晶亮的水,投射到浩瀚的大海;作一朵鮮美的花,組成口花 滿園;作一絲閃光的纖維,繡織出鮮紅的戰(zhàn)旗;作一顆小小的螺絲釘,一輩子堅(jiān)守 自己的崗位14、今天,我們是親密的同學(xué);

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