優(yōu)秀中隊(duì)先進(jìn)事跡材料

1、精品文檔 優(yōu)秀中隊(duì)先進(jìn)事跡材料 六年級（ 1）班 麥蓋提縣刀郎雙語小學(xué) 無論你什么時(shí)候走進(jìn)六一中隊(duì)， 都會被深深感染： 擺得整整 齊齊的桌椅， 擦得亮亮堂堂的玻璃， 無不顯示著隊(duì)員們的認(rèn)真和 細(xì)心；清新醒目的布置，猶如回到家的溫馨；整齊洪亮的讀書聲 仿佛一首無須指揮的交響樂使人精神振奮。 30 個(gè)隊(duì)員就是 30 個(gè) 兄弟姐妹。確實(shí)，六一中隊(duì)就是這樣一個(gè)有極強(qiáng)凝聚力的中隊(duì)， 一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體。隊(duì)員們明白：一個(gè)良好的集體的形成，需 要全體隊(duì)員的共同努力。 在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校少先隊(duì)的正確領(lǐng)導(dǎo)和 關(guān)懷下，我們六一中隊(duì)隊(duì)為了創(chuàng)建一個(gè)文明中隊(duì)、特色中隊(duì)，隊(duì) 員們在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長。上課時(shí)，隊(duì)員們專

2、注聽講， 積極發(fā)言；下課了，隊(duì)員們?nèi)宄扇?，看書的，聊天的，做游?的，相處得特別融洽。 隊(duì)中的每一位隊(duì)員都有自己的明確的工作 崗位。 從做值日到分發(fā)作業(yè)本這樣的事務(wù)， 從校內(nèi)的比賽到校外 的活動，隊(duì)員們都做得井井有條。即使老師不在，也不出差錯(cuò)。 （一）、加強(qiáng)中隊(duì)文化建設(shè)，創(chuàng)文明中隊(duì) . 1、開展多樣的讀書活動，激發(fā)隊(duì)員的讀書興趣。 我們提出了創(chuàng)建“書香班級”的口號，建立愛讀、樂讀的 特色中隊(duì)。我們以學(xué)校少先隊(duì)、教導(dǎo)處的書香校園活動為依托， 努力創(chuàng)建自己有特色的讀書活動。 “師生同讀一本書” ，開展得有 聲有色，師生共談讀書心得，拉近了教師、學(xué)生之間的關(guān)系。在 此基礎(chǔ)上，我們又開展了“書香滿屋

3、，為我獨(dú)香，與你共享” “我們的小小書屋” 、 “我是小書迷”活動，班內(nèi)掀起了一股股 讀書熱潮。隊(duì)員們通過大量閱讀，陶冶了情操，開闊了視野，班 風(fēng)也逐漸好起來。 2、開展課外興趣活動，創(chuàng)造“明星” 。 中隊(duì)成立了課外興趣小組， 強(qiáng)調(diào)四個(gè)注重： 注重全員參與， 把興趣活動納入日常的教育教學(xué)活動中，做到人人有機(jī)會參加， 個(gè)個(gè)有所進(jìn)步；注重自主參與，勇于認(rèn)識事物，創(chuàng)造新方法， 新作品，“趣中求實(shí)，動中求樂”，開發(fā)隊(duì)員潛能；注重分層 參與，充分重視隊(duì)員之間的差異性，注重個(gè)性發(fā)展，鼓勵(lì)隊(duì)員多 讀書、多動腦、多動手。 為優(yōu)秀隊(duì)集體的創(chuàng)建做了許多有益嘗試。 本著“愛心以小步， 道德成長一大步”的宗旨，我們開

4、展了“祖國在我心中” 、“祖國 知識知多少”、“健康低碳，我要簡約時(shí)尚” 、“手挽手，心連心， 向?yàn)?zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心” 、“愛心以小步，道德成長一大步”的主題隊(duì)會， 并積極為我鄉(xiāng)一患病小女孩捐款；開展“學(xué)習(xí)明星” 、“進(jìn)步明 星” 、“文明之星”、“閃亮之星” 等評比活動， 做到月月有主題， 天天有評價(jià)，人人有機(jī)會，人人在進(jìn)步。我們積極參加學(xué)校開展 的安全演練、文藝匯演、征文活動、讀書活動、經(jīng)典詩文朗誦、 書畫比賽， 掌握安全、 自救知識， 實(shí)現(xiàn)益智娛樂， 身心健康成長。 積極訂閱少年報(bào) 、小學(xué)生作文大全以及課外活動用書， 三八 節(jié),為媽媽做張愛心賀卡,回家為媽媽做件窩心的事;加油, 好男兒 （好女孩

5、 ）的主題追星活動和特色小報(bào) 在這些課外 活動中，在新穎紛繁的活動中，隊(duì)員們真正成為了活動的主體， 展示了技能，彰顯了個(gè)性，隊(duì)員們提高了興趣，增長了見識，鍛 煉了能力，也創(chuàng)造了一些小“明星” ，如：“學(xué)習(xí)明星”、“進(jìn)步明 星”“文明之星”、“衛(wèi)生之星”成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。 （二）、完善中隊(duì)組織，創(chuàng)建特色中隊(duì) 中隊(duì)活動的開展， 離不開一支精明強(qiáng)干的小干部隊(duì)伍。 我們 班干部的產(chǎn)生都是通過隊(duì)員毛遂自薦、 競選、 民主選舉的方式來 決定，我們班干部工作熱情高， 工作認(rèn)真， 任勞任怨， 責(zé)任心強(qiáng)， 都能各負(fù)其責(zé)。在各自的職能范圍內(nèi)，又能相互協(xié)調(diào)，為班級的 建設(shè)做出了自己的貢獻(xiàn)。 小干部的工作每周一評

6、， 隊(duì)中的每一位 隊(duì)員都有自己的明確的工作崗位。 從做值日到分發(fā)作業(yè)本這樣的 事務(wù)，從校內(nèi)的比賽到校外的活動，隊(duì)員們都做得井井有條。即 使老師不在，也不出差錯(cuò)。在各項(xiàng)活動中，我們力爭上游，通過 活動，增強(qiáng)了班級凝聚力，培養(yǎng)了隊(duì)員的集體榮譽(yù)感。正由于他 們的團(tuán)結(jié)合作，他們的責(zé)任心以及他們付出，我們班級才和諧、 蓬勃向上，有一定的向心力。 （三）、充分搞好主題教育活動。 1、主題隊(duì)會、主題班會、少先隊(duì)活動是對隊(duì)員們進(jìn)行教育 的良好陣地，由于活動形式多樣，接近學(xué)生的生活，很容易被學(xué) 生理解與接受，在一次次活動中，隊(duì)員們受到點(diǎn)點(diǎn)滴滴的，然而 又是日積月累的， 反復(fù)強(qiáng)化的教育， 同時(shí)對促進(jìn)一個(gè)良好班風(fēng)的 形成具有積極的意義。 2、孝心活動：隊(duì)員們以家庭為陣地開展了“今天我當(dāng)家” “我為爸爸媽媽洗洗腳” 等體驗(yàn)活動， 讓隊(duì)員體會到家長的辛苦， 在體驗(yàn)中，隊(duì)員懂得了感恩， 懂得了關(guān)愛別人。 正因?yàn)槿绱耍?六一中隊(duì)幾年以來碩果累累。 吳凱月同學(xué)在我 校多次出色擔(dān)任大型活動的主持人； 王鑫同學(xué)的書法作品多次獲 獎(jiǎng)，；王連雨同學(xué)繪畫作品“爭做環(huán)保小衛(wèi)士”榮獲我校繪畫作 品比賽一等獎(jiǎng)； 因小干部工作得力， 中隊(duì)多次榮獲學(xué)校每學(xué)期評 出的“文明班級” 流動紅旗，成為流動紅旗屢次光顧最多的中隊(duì)。 成績只能代表過去， 在今后的日子里， 我們會更加嚴(yán)格要求 自己，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，彌