優(yōu)品課件之水分子的運動學案

1、優(yōu)品課件 水分子的運動學案 新泰實驗中學20112012學年第一學期初三化學第二單元學案 第 二單元 水和溶液 第一節(jié) 水分子的運動（第一課時） 教師寄語：從 微觀看宏觀，從身邊看世界 學習目標：1、會分析水分子的運動與 水的三態(tài)變化之間的關系。2、認識分子的基本特征。3、了解水天 然循環(huán)的過程，學會用分子運動的觀點解釋水的天然循環(huán)現(xiàn)象。學 習重點：分子的性質 【課前熱身】：一、水的三態(tài)變化1、水的三 態(tài)變化的原因 水是由大量的 構成的，每個水分子都是由2個氫原子 和1個氧原子構成的。用H2O表示水。水受熱時，水分子 能量，分 子的運動速率 ，分子間的間隔 水由液態(tài) 變成氣態(tài)；水蒸氣遇冷，水分

2、子 能量，分子的運動速率 ， 分子間的間隔 ，水又由氣態(tài)變成液態(tài)。2、分子分 子是構成物質的一種粒子，許多物質都是由分子構成的。分子的特征 主要有三點：（1）（ 2） 二、水的天然循環(huán)1、水的天然循環(huán)是通 過水的 變化完成的，在此過程中，為水提供了能量。通過水的天然 循環(huán)，實現(xiàn)了水的，完成了水資源的。 【課堂展示】：知識點1、水的三態(tài)變化探究一、怎樣從粒子的角 度解釋水的三態(tài)變化？ 例1下列說法正確的是（）A水受熱變成水蒸汽后，水分子本身 改變了。B氣態(tài)水分子不斷運動，液態(tài)和固態(tài)水分子不運動。C水 的三態(tài)變化只是水分子之間的距離和分子的排列方式的變化，是物理 變化。D水由水分子構成，冰由冰分子

3、構成，水蒸氣有水蒸氣分子 構成。 知識點2分子的性質探究二分子有哪些基本性質？ 例2下列操作或現(xiàn)象與分子對應的特性不一致的是（）A給籃球 充氣，分子之間有間隔。B夏天濕衣服干的快，溫度升高，分子運 動加快。C 100ml酒精和100ml水混合后體積小于200ml,分子是有 質量的。D在花園中可聞到花的香味，分子是運動的。知識點3、 水的天然循環(huán) 探究三 水的天然循環(huán)過程 例1:下列是自然界中水的天然循環(huán)簡圖，試回答下列問題。 水蒸汽t云t雨、雪t流入大海t水蒸汽 （1）水通過（填“物理”或“化學”）變化，實現(xiàn)自身循環(huán)。（2） 驅動水循環(huán)過程的能量來自于（）A、地球B、太陽C、風D海洋 （3）試

4、從分子的角度解釋循環(huán)圖中這兩個轉化過程：，。 【當堂達標】：1、物質在不同條件下的三態(tài)變化，主要是因為（） A分子的大小發(fā)生了改變B分子的數(shù)目發(fā)生了改變 C分子之間的 間隔和排列方式的改變D分子總是不斷的運動2、軍犬能聞到犯罪 嫌疑人的氣味的原因是（）A分子的質量小C分子間有間隔B分 子不斷運動D分子的體積小3、把密閉在針筒中的少量水煮沸，液 態(tài)水會變成水蒸氣，在這個過程中分子發(fā)生的變化是（）A水分子 的體積變大了 B水分子之間的間隔變大了 C水分子的數(shù)目增加了 D 水分子的排列方式改變了 4、用分子的觀點對下列現(xiàn)象的解釋， 錯誤 的是（）A熱脹冷縮一一分子的大小隨溫度的變化而改變 B花香 四

5、溢一一分子不停的運動 C食物腐敗一一分子發(fā)生變化 D酒精揮 發(fā)一一分子間隔變大5、下列關于水的天然循環(huán)的說法正確的是：（） 水在天然循環(huán)過程中實現(xiàn)了水的自身凈化 水的天然循環(huán)是通過 水的三態(tài)變化實現(xiàn)的太陽為水的天然循環(huán)提供了能量水的天然 循環(huán)完成了水資源的重新分配 A、B、CD 6、有兩瓶氣體，上面盛的是空氣，下面盛的是紅棕色二氧化氮氣體。 當抽去中間的玻璃片后，會觀察到紅棕色氣體逐漸擴散到上瓶， 同時 下瓶顏色逐漸 ,最后，上下兩瓶顏色 ,此現(xiàn) 象說明,當兩瓶氣體混勻后分子 （填繼續(xù)或停止）運動。第一節(jié) 水分子的運動（第二課時） 教師寄語：堅持做事的人總會成功，不斷前行的人總會到達目的地 學

6、 習目標：1、通過水的凈化，掌握分離混合物的方法。2、學會判斷 混合物和純凈物3、體會化學源于生活并應用于生活。 學習重點：1、 分離混合物的方法過濾法、蒸餾法。2、區(qū)別混合物、純凈物【課 前熱身】：1、地球上水的儲量很大，發(fā)布范圍也很廣，但是 以上的 水集中在海洋里。淡水只占地球總水量的 ，可供人類直接利用的淡 水占全球總儲水量的。2、由稱為混合物，在混合物中，各種物質 都。如：。由 稱為純凈物，如：。3、常用的分離和提純物質 的方法有、等。其中過濾法用來分離 與；而把溶解在液體中 的固體分離出來用 的方法；液體和液體的分離則用 法。 【課堂展示】：知識點1、水的人工凈化 探究一：凈化黃泥水

7、需要 哪幾步？進行過濾操作需要哪些儀器？有哪些需要注意的問題？1、 沉降：2、過濾：（1）主要儀器。（2）注意事項：一貼二低三靠。 （3）玻璃棒的用途：。3、消毒：_5、蒸餾： 例1:分離混合物常用的方法有 A、過濾B、蒸發(fā)C、 蒸餾。選擇合理的方法分離下列混合物（填序號）（1）食鹽和泥沙 （2）酒精和水 （3）海水中獲取食鹽。知識點2、純凈物與混合 物探究二：如何區(qū)分純凈物與混合物 例2、下列物質屬于純凈物的是（）A、銅B、空氣C、礦泉水D、 大理石 【當堂達標】1、過濾所依據(jù)的原理是（）A、利用的溫度不同B、 利用的附著力的不同C、利用沸點的不同D、利用顆粒大小不同2、 在過濾操作中，不必

8、使用的儀器是（）A、漏斗B、燒杯C、酒精 燈D、玻璃棒3、關于過濾操作的敘述不正確的是（）A、濾紙的 邊緣要低于漏斗口 B、液面要始終不低于濾紙邊緣 C、玻璃棒要斜靠 在三層濾紙的一邊D、漏斗下端的管口要緊靠燒杯內壁 4、下列說法 正確的是（）A、含有可溶性鈣、鎂化合物的水是硬水 B、軟水中 一定不含鈣、鎂化合物 C、礦泉水是純水D、軟水可做鍋爐用水5、 關于實驗室制取蒸餾水的說法不正確的是（）A、是物理性質B、 是化學性質C、水分子本身沒有改變D、水分子的間隔發(fā)生了改變6、 城市中的生活用水是經(jīng)過自來水廠凈化處理過的， 其過程可表示為取 水-過濾-吸附-消毒-配水。下列過程屬于化學變化的是（）A、 取水B、過濾C、吸附D、消毒7、（ 1）海水、河水、湖水都是天然 水，天然水是物（填“純凈”或“混合”）；（2）進入海淀區(qū)西部 的京密引水渠是向北京市供水的重要通道。 為保護好城市用水，下列 做法中，不正確的是（填序號） 在此引水渠岸邊堆放垃圾 向引 水渠中排放工業(yè)廢水 在引水渠兩岸植樹 向引水渠中傾倒生活 污水8、下列混合物可用過濾法分離的是（填序號）含泥沙的粗 鹽 渾濁的河水 含有沙子的大米 食鹽和白糖9、某生活污水 有一