護理心理學報告--電影《心靈捕手》觀后感

1、標題 我的心靈深處-心靈捕手觀后感 摘要 雖然我 是一個平凡的人，不是什么天才，但是在我的內(nèi)心 也有許多的掙扎，重溫心靈捕手，我的內(nèi)心深處開始問 自己，我真正想要的是什么？我不想沒有目的的前行，但 是對于自己依然是那樣的迷惘，我們內(nèi)心的那扇窗戶是否 打開，讓溫暖的陽光照進來，并且不斷去尋找自己真正想 要的。 關(guān)鍵詞 心靈深處；打開心扉 4/4下載文檔可編輯 心靈捕手是我在去年寒假看的一部關(guān)于心靈掙扎的電影，講 述一個名叫威爾杭汀的麻省理工學院的清潔工的故事。威爾在數(shù)學 方面有著過人天賦，卻是個叛逆的問題少年，在教授辛馬奎爾和朋 友查克的幫助下，威爾最終把心靈打開，消除了人際隔閡，并找回了 自我

2、和愛情。今天我又重溫了一遍，其中的一些對話讓我感觸頗深。 因為兒童時期所受到的傷害，使得威爾的心靈防御性地圭寸閉著， 他只看到了世界的負面，為了不被這些負面?zhèn)?，他就把一些正面?好東西拋棄了。好像害怕失戀，就疏遠愛情。威爾無法信任世界，所 以對一切試圖走進他內(nèi)心的人，百般嘲諷。 威爾的經(jīng)歷與我的經(jīng)歷有幾分相似，引起了我心里的共鳴。以下 是我從小學到現(xiàn)在的經(jīng)歷：在小學的時候，我一直一個人學習，在課 間下課的時候，一二年級的時候，基本上沒有什么同學陪我玩，在下 課的時候總是一個人坐著，我的小學一二年級沒有玩伴，和同學的接 觸很少，爸媽是我的全部，而爸媽對我很好，但是有些方面不想和爸 媽交流。這是

3、我的弟弟也出世了，原來只疼愛我一個人，現(xiàn)在卻分走 了一半，我對于一些秘密開始不愿和爸媽述說， 心中的隔閡開始出現(xiàn), 這威爾的人際隔閡有很大的相似之處，我的心里是孤獨的，性格也是 內(nèi)向的，到了三年級，我開始有了一個好朋友A,每天和我一起上下 學，下課的時候一起玩耍，我覺得很開心，但是好景不長，一年后， 朋友A因為是爸媽工作原因，轉(zhuǎn)學到其他的學校去了，我又開始一個 人的世界。印象中，在這兩年了我可愛的弟弟帶給我很多歡樂，小孩 子真的可以讓人打開心扉，隨著弟弟的長大，我的弟弟成了我最好的 朋友，在學校里，六年級的時候，我找到了一個和我很有共同語言的 好朋友。在小學的六年時間里，由于一二年級不和同學玩

4、耍，與我性 格內(nèi)向的形成有很大的關(guān)系。 接下來，是初中時代，由于我爸媽看中學習，所以將我買讀到市 區(qū)好的中學，我進入初中，很其他的同學比較，覺得自己的小學沒有 知名度，心里不免自卑，由于住校，初一第一學期不適應新的環(huán)境， 所以我的成績從進來時分班的班級第三名落到十多名，有一次甚至二 十多名，記得班主任經(jīng)常找我出去，幫我分析問題，我的爸媽也很著 急，家長會時與老師交流很久。慢慢地，在老師和爸媽的幫助下，自 己的努力下，我的成績有了明顯的提高，穩(wěn)定在班級前五，可能由于 成績的提高，我的自信有了，從初一別人有求必應，漸漸地開始拒絕 別人，有同學開始說我變壞了，我心中亂亂的。我的一些心里話不想 和同學

5、分享，即使同學把他的事情全部和我傾述。也因為成績原因， 主動和我好的人變多，所以我心里有一種不愿意主動討好別人的想 法。但是我的心里承受能力還是不好，在中考的時候，我發(fā)揮不是很 好，比較幸運的是以兩分高于錄取分數(shù)線進入理想的高中。 進入的高中市里最好的，尖子生云集的地方，我分到了普通班， 與初中相比，高中的人數(shù)每班 60人左右，老師沒有給我很多關(guān)注， 也沒有單獨進行談話，但是有一個初中同班同學一起在高中同班，開 學第一個月，生活上沒有不適應，但是學習的習慣有了很大的改變， 老師上課的速度以及知識面的增加，我的成績一直原地踏步，直到一 次月考，破天荒的超常發(fā)揮，之后，老師與我交流談話，之后當了數(shù)

6、 學課代表和學習委員，我個人分析很后悔自己在高中的不負責任，我 在高二的時候，一直不敢站講臺上大聲的收作業(yè)，而是讓另外一位課 代表收，有時候老師上課催作業(yè)，高三了，相比較其他同學而已，數(shù) 學習題的答案要抄到黑板上，我只是默默地抄著，按理說應該和同學 說答案在黑板上，請及時訂正，可是我不知道心中就是說不出口，一 次兩次三次，我已習慣不提醒，這種心理讓我在公共場所不愛表現(xiàn)， 沉默.高三，慢慢地，心力交瘁的復習，從原來的只想讀書，聽到社 會發(fā)生的事情，我的社會觀有了一些改變，身邊的同學有在講讀書無 用之說，我雖然不認同，但心中沒有那么堅定想讀好書，上課有時會 走神，觀察別人的姿態(tài)等等。高三這年我努力

7、了，但是沒有盡自己最 大的努力，我高考那天特別緊張，語文考試作文沒有寫完，作為數(shù)學 課代表的我考完數(shù)學，我感覺對不起老師，心中的失敗感。填報志愿 的時候，我猶豫了，覺得曾經(jīng)自己對自己的要求太低，看到平時成績 在我之下的發(fā)揮的很好，心理有些失落，心里告訴自己要努力，大學 也可以進步的。 進入*護理專業(yè)，開始告訴自己要努力學習，也許可以轉(zhuǎn) 專業(yè)，我報了社團，報了組織，報了志愿者，和同學相處還不錯，寢 室的同學關(guān)系都挺好的，就這樣，一學期很快過去了，期末來臨，沒 有高中的壓力，平時學習時間不固定，期末前一個月的惡補讓我平安 度過。這樣我的第二學期開始了，這學期貌似比上學期更忙碌了，心 里有時會問自己

8、，我到底在忙什么？有時會熬夜到凌晨后，這在我高 中是很少的情況，但是大學確實經(jīng)常地事，心中不免會有些迷茫。 分析我的情況，我覺得我心中是迷惘的，不知道自己先要什么？ 心中的那扇窗戶沒有完全開放。我需要做的是重視人際關(guān)系的重要 性。學習人際關(guān)系技巧。要有主動交往意識。有時，我對自己的評價 過低，缺乏主動交往意識，被動等待，守株待兔，總是希望別人對他 示好，對他微笑，因此總是很傷心很失望。事實上，我不應該總是等 待，應該主動交往，主動敞開心扉，接納別人。保持積極的心態(tài)?？?能會面臨許多困難，甚至會陷入尷尬局面，但不要氣餒，但要不斷給 自己打氣，相信自己行，大膽與同學進行人際交往；二是多換位思考, 多站在對方的角度、對方的立場想問題，學會包容與理解，就可以化 解人際關(guān)系中的沖突與不必要的爭執(zhí)，甚至是退一步海闊天空；三是 樂觀開朗的良好心態(tài)會彼此感染，好的心情好的心態(tài)會增加你的魅力 點數(shù)，助你人際交往成功。多實踐積累經(jīng)驗。學會調(diào)節(jié)自己，雖然我 沒有像威爾一樣，但是我要學會自我調(diào)節(jié)，及時給自己疏導，不要給 自己太多壓力。學會去尋找，感知自己想要的東西，總有一天可以知 道自己