新課標(biāo)小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第三單元教案

1、 1.認(rèn)識(shí)復(fù)式統(tǒng)計(jì)表,能根據(jù)收集、整理的數(shù)據(jù)填寫統(tǒng)計(jì)表。2.能根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析。1.通過(guò)對(duì)現(xiàn)實(shí)生活事例中的數(shù)據(jù)進(jìn)行收集整理 ,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)復(fù)式統(tǒng)計(jì)表,使學(xué)生學(xué)會(huì)根據(jù)復(fù)式統(tǒng)計(jì)表解決一些實(shí)際問(wèn)題。2.使學(xué)生學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)分析 ,進(jìn)一步體會(huì)統(tǒng)計(jì)在現(xiàn)實(shí)生活中的作用 ,理解數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系。3.使學(xué)生能根據(jù)復(fù)式統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析。1.要充分引導(dǎo)學(xué)生自主探究、合作交流。由于學(xué)生已經(jīng)有了很多關(guān)于統(tǒng)計(jì)表的知識(shí)基礎(chǔ),教學(xué)時(shí)可以放手讓學(xué)生通過(guò)獨(dú)立思考、小組討論的方式探索新的知識(shí),通過(guò)這種學(xué)習(xí)方式,能更好地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和思維的開放性。2.注意讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)統(tǒng)計(jì)的作用。學(xué)生在二年級(jí)

2、下冊(cè)時(shí),就已經(jīng)學(xué)會(huì)利用統(tǒng)計(jì)結(jié)果進(jìn)行合理的預(yù)測(cè) ,能初步理解統(tǒng)計(jì)在實(shí)際生活中的作用。在本單元的教學(xué)中,要注意結(jié)合實(shí)際情境,使學(xué)生理解在日常生活中為什么要使用統(tǒng)計(jì),進(jìn)一步體會(huì)統(tǒng)計(jì)的意義。例如,在作一項(xiàng)決策時(shí),對(duì)已有的數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)上的分析,其結(jié)果便能對(duì)科學(xué)決策提供依據(jù),這就體現(xiàn)了統(tǒng)計(jì)的一個(gè)主要功能:通過(guò)有限樣本的數(shù)據(jù)分析來(lái)推斷總體樣本的大致情況。復(fù)式統(tǒng)計(jì)表 1 課時(shí)復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖教材第 36、第 37 頁(yè)的內(nèi)容。1.使學(xué)生在具體的統(tǒng)計(jì)活動(dòng)中認(rèn)識(shí)復(fù)式統(tǒng)計(jì)表,能根據(jù)收集、整理的數(shù)據(jù)填寫統(tǒng)計(jì)表,并能根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析。2.使學(xué)生在認(rèn)識(shí)、填寫、分析復(fù)式統(tǒng)計(jì)表的過(guò)程中,進(jìn)一步理解統(tǒng)計(jì)方法,發(fā)展統(tǒng)計(jì)

3、觀念。3.通過(guò)學(xué)習(xí),使學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)統(tǒng)計(jì)與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系 ,感受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信 心。1.使學(xué)生認(rèn)識(shí)復(fù)式統(tǒng)計(jì)表,會(huì)根據(jù)復(fù)式統(tǒng)計(jì)表解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。2.通過(guò)數(shù)據(jù)的整理和分析,使學(xué)生能對(duì)數(shù)據(jù)作出簡(jiǎn)單的判斷和預(yù)測(cè)。課件。出示教材第 36 頁(yè)情景圖。提問(wèn):同學(xué)們,這是本班同學(xué)最喜歡的活動(dòng)情況,你從圖中能知道些什么?學(xué)生自由發(fā)言。提出要求:你能把這 6 個(gè)興趣小組的人數(shù)填在下面的統(tǒng)計(jì)表中嗎?男生最喜歡的活動(dòng)活動(dòng)人數(shù)看書看書踢球 看電視 畫畫 跳繩女生最喜歡的活動(dòng)玩電子游戲玩電子游戲活動(dòng)人數(shù)踢球 看電視 畫畫 跳繩學(xué)生各自填寫,老師提醒學(xué)生應(yīng)注意核對(duì)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。提問(wèn):男生最喜歡的活動(dòng)是

4、什么?女生最喜歡的活動(dòng)是什么?指出:這里的每張統(tǒng)計(jì)表都只是反映男、女生最喜歡的活動(dòng)的人數(shù),如果要對(duì)男、女生最喜歡的活動(dòng)的人數(shù)進(jìn)行比較,就顯得不是很方便了。所以,人們就想到把這些簡(jiǎn)單統(tǒng)計(jì)表合并成一張統(tǒng)計(jì)表。(出示例題中的復(fù)式統(tǒng)計(jì)表)性別男生女生1. 談話:請(qǐng)同學(xué)們先認(rèn)真觀察這張表,再想一想,表中各個(gè)欄目是什么意思?2.認(rèn)識(shí)復(fù)式統(tǒng)計(jì)表。情境中的第三個(gè)統(tǒng)計(jì)表填寫了男生和女生最喜歡的活動(dòng)數(shù)據(jù),像這樣的統(tǒng)計(jì)表就是復(fù)式統(tǒng)計(jì)表。復(fù)式統(tǒng)計(jì)表可以表示多組數(shù)據(jù),單式統(tǒng)計(jì)表只能表示一組數(shù)據(jù),與單式統(tǒng)計(jì)表相比,復(fù)式統(tǒng)計(jì)表更有利于對(duì)所收集的數(shù)據(jù)進(jìn)行觀察、比較和分析。 3.讀復(fù)式統(tǒng)計(jì)表。(1)復(fù)式統(tǒng)計(jì)表左上角的一個(gè)格用斜

5、線隔成三部分,分別表示出表內(nèi)橫向、豎向所放內(nèi)容以及所統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的名稱。(2)豎排表示所統(tǒng)計(jì)的對(duì)象是男生和女生,因此對(duì)應(yīng)表頭處寫“性別”。橫排表示的是最喜歡的項(xiàng)目情況,因此對(duì)應(yīng)表頭寫“活動(dòng)”。中間部分是不同性別、不同活動(dòng)的相應(yīng)人數(shù),因此在表頭對(duì)應(yīng)的中間格寫“人數(shù)”。4.解決問(wèn)題。從第一個(gè)單式統(tǒng)計(jì)表中可以知道,男生喜歡的活動(dòng)分別是什么,對(duì)應(yīng)的人數(shù)是多少。從第二個(gè)單式統(tǒng)計(jì)表中可以知道,女生喜歡的活動(dòng)分別是什么,對(duì)應(yīng)的人數(shù)是多少。觀察這兩個(gè)統(tǒng)計(jì)表可以發(fā)現(xiàn),每個(gè)統(tǒng)計(jì)表的活動(dòng)都一樣,調(diào)查的都是看書、踢球、看電視、畫畫、跳繩和玩電子游戲。第三個(gè)統(tǒng)計(jì)表包含三項(xiàng)內(nèi)容:活動(dòng)項(xiàng)目(看書、踢球、看電視、畫畫、跳繩和玩電

6、子游戲),人數(shù),性別(男生、女生)。根據(jù)表中調(diào)查的數(shù)據(jù)可以判斷出男生和女生最喜歡的活動(dòng)是什么。哪個(gè)數(shù)據(jù)大,那個(gè)活動(dòng)就是學(xué)生最喜歡的。要想知道調(diào)查的人數(shù)一共有多少人,把各個(gè)項(xiàng)目中的人數(shù)相加即可。我們還可以根據(jù)表中數(shù)據(jù)的大小,對(duì)這次調(diào)查的結(jié)果提出看法和建議。小結(jié):剛才的每張統(tǒng)計(jì)表都只能反映一個(gè)小組的男、女生人數(shù);用剛才的統(tǒng)計(jì)表不便于比較不同小組的人數(shù),這張統(tǒng)計(jì)表不僅便于比較各組人數(shù),而且能看出四個(gè)小組的整體情況。引導(dǎo):如果把剛才的幾張統(tǒng)計(jì)表叫做“單式統(tǒng)計(jì)表”,你覺(jué)得這張統(tǒng)計(jì)表該叫什么名稱?學(xué)生討論后揭題。(板書課題)指導(dǎo)完成教材第 38 頁(yè)練習(xí)八第 1 題。先讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)題目提供的是什么數(shù)據(jù),再指名

7、學(xué)生介紹一些與這些數(shù)據(jù)有關(guān)的事。然后讓學(xué)生把上面的數(shù)據(jù)填寫在統(tǒng)計(jì)表里。學(xué)生完成后,提問(wèn):你能說(shuō)出中國(guó)哪一屆奧運(yùn)會(huì)獲得金牌數(shù)最多嗎?俄羅斯獲得金牌數(shù)最少的一屆呢?美國(guó)獲得金牌數(shù)在三個(gè)國(guó)家的排名分別是多少?從上面的統(tǒng)計(jì)表中你還能了解些什么?1.某書店 2014 年第二季度的圖書售出情況如下,根據(jù)所給數(shù)據(jù)制成統(tǒng)計(jì)表。四月份:教輔書 2631 本,文學(xué)類圖書 3452 本,工具書 302 本。五月份:教輔書 3689 本,文學(xué)類圖書 2478 本,工具書 352 本。六月份:教輔書 5634 本,文學(xué)類圖書 1953 本,工具書 427 本。2.下面是三(1)班同學(xué)飲食情況統(tǒng)計(jì)表。想想怎樣填寫表中空缺

8、部分。三(1)班學(xué)生飲食情況統(tǒng)計(jì)表魚類 肉類 豆制品30016144第三組看了這張統(tǒng)計(jì)表,你能得到哪些信息?你對(duì)我們班同學(xué)的飲食習(xí)慣有什么建議? 課堂作業(yè)新設(shè)計(jì)(1)(2)正確思維訓(xùn)練略本課是在延續(xù)以前學(xué)習(xí)的單式統(tǒng)計(jì)表的知識(shí) ,從已學(xué)過(guò)的簡(jiǎn)單的單式統(tǒng)計(jì)表引出了較復(fù)雜的復(fù)式統(tǒng)計(jì)表。合計(jì)和總計(jì)需要學(xué)生自己去計(jì)算,這對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)難度不大。同時(shí)也讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到復(fù)式統(tǒng)計(jì)表的好處,以及結(jié)合生活實(shí)際來(lái)熟練應(yīng)用,畢竟以后在日常生活中可能會(huì)經(jīng)常應(yīng)用到這一知識(shí)。教材第 36 頁(yè)例 1 從學(xué)生已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)出發(fā),呈現(xiàn)了本班男、女生最喜歡的活動(dòng)的情境,并讓我們調(diào)查數(shù)據(jù),然后填表。這樣,既讓學(xué)生回憶了單式統(tǒng)計(jì)表的結(jié)構(gòu)和填寫方法,又為引出復(fù)式統(tǒng)計(jì)表提供了素