最新第九章機械與人-知識點

1、 精品文檔一、第九章機械與人1、杠桿：在力的作用下，能繞某一固定點轉(zhuǎn)動的硬棒杠桿的五要素：支點：杠桿繞著轉(zhuǎn)動的固定點動力：使杠桿轉(zhuǎn)動的力阻力：阻礙杠桿轉(zhuǎn)動的力動力臂：從支點到動力的作用線的距離阻力臂：從支點到阻力的作用線的距離作圖：力臂1） 找支點2） 作出力的作用線3） 過支點向力的作用線引垂線4） 支點與垂足之間的距離即力臂2、杠桿的平衡實驗：注意事項：1、校準：調(diào)平衡（反調(diào)）現(xiàn)杠桿右端下傾，可將螺母向左調(diào)（調(diào)哪端的螺母都行）2、拉力的方向應豎直向下，（平衡條件公式中物理量的意義）3、改變力的大小，多次測量求平均值。4、調(diào)節(jié)標尺水平？實驗結(jié)論：動力動力臂=阻力阻力臂（杠桿平衡原理）4、杠桿

2、的分類：省力杠桿_省力，費距離（動力臂阻力臂）:壓水井手柄、鉗子、費力杠桿_費力，省距離（動力臂阻力臂）：鑷子等臂杠桿：（動力臂=阻力臂）天平、定滑輪二、4、定滑輪：滑輪的軸固定不動（等臂杠桿）定滑輪的作用：改變力的方向，但不省力（拉力=物體重力）動滑輪：軸隨物體一起運動的滑輪（省力杠桿）滑輪組：定滑輪和動滑輪的組合：滑輪組的作用：既省力又能改變力的方向f=（g+g）/2(省一半的力) (g 為物重，g為動滑輪重力)公式表達：n 表示承擔重物的繩子的股數(shù)：（繩的繞法：奇動定偶）n 的判斷f=（g+g）/n (g 為物重，g為動滑輪重力)s=nh（物體上升的高度：h，繩子自由端通過的距離：s）物

3、體上升的高度：hf=（g+g）/n (g 為物重，g為動滑輪重力)繩子自由端通過的距離：s承擔重力的繩子的股數(shù)：n三、機械功（功）：力和物體在力的方向上運動距離的乘積公式：w=fl有力，沒距離，不做功有力，有距離，利于距離垂直，不做功精品文檔 精品文檔沒力，有距離不做功（腳踢球后，球在空中飛的過程）有力，（力中途不消失）且在力的方向上物體運動一段距離單位：焦耳 j計算練習功：提升重物所作的功提升動滑輪所做的功斜面上拉力所做的功滑輪組：拉力所作的功克服摩擦力所做的功汽車牽引力所做的功四、做功的快慢1、怎樣比較做功的快慢：相同的時間，比較做功多少做相同的功比較所有時間多少物理學上用功率來表示物體做

4、功的快慢功率：單位時間內(nèi)物體所做的功。w= （ 或 p f v 即 汽車的功率=牽引力 速度 ）公式:pt單位:w計算：五、機械效率計算公式：有用功：w =gh有有用功：對我們有用的功s=nh機械提升物體：有用功=gh撈水桶：有用功=g h桶提水：有用功=g h水額外功：克服機械重力（動滑輪重力）做功、機械運動時克服摩擦力做功機械提升物體：額外功=g h+fl動撈水桶：額外功= g h水提水：額外功= g h桶用斜面提升物體：額外功=fl總功：提升物體所作的功=有用功+額外功總功：w =fs（人做功的總和，拉力所作的功）總利用斜面拉動物體：w =fl總利用滑輪提升物體：w =fs總額外功：w

5、= w -w額總有ww=100%機械效率：h有總上述四個物理量知道兩個，可求另外兩個。上述四個公式對斜面和滑輪組都適用。提高機械效率的辦法：滑輪：不用機械，直接做功。減少動滑輪個數(shù)；減小摩擦。提高有用功，增加物體重力（滑輪組可以，精品文檔 精品文檔斜面不一定），隨題應變。斜面：減小摩擦，不用機械，（斜面傾斜程度？）測機械效率實驗：gh=斜面的機械效率：hflgh=或h（額外功：摩擦力所作的功）gh + fl在測量滑輪組機械效率的實驗中，若沒有刻度尺，不能測出物體上升的高度 h，繩子自由端通過的距離s。還能測出滑輪組的機械效率嗎？g=能，h（推導公式）n fgg 為物重，g為動滑輪重力)h(不計

6、摩擦力，額外功為克服動滑輪重力做的功，g + g機械效率：杠桿平衡原理滑輪組實驗滑輪:g=,g=g + gw=功率計算： ptgh=斜面的機械效率：hfl額外功：w = w -w額總有六、合理利用機械能機械能：動能+勢能實驗：1）小球在光滑的斜面上由靜止開始下滑，到達斜面底端的速度只與起點的高低有關(guān)，起點越高，到達底端的速度越大2）不同質(zhì)量的小球分別從光滑的斜面上由靜止下滑，并撞擊平面上的木塊，被撞木塊的運動距離越長，運動小球所具有的動能越大3）重物下落撞擊平放在沙上的物體時，物體陷入沙中的越深，說明重物原來具有的勢能越大。動能大小跟哪些因素有關(guān)：研究物體質(zhì)量對物體動能的影響，控制速度不變（或

7、物體從同一高度滑下），改變物體質(zhì)量,觀察_得出結(jié)論 1：速度相同時，質(zhì)量越大的物體具有的動能越大。研究速度對物體動能的影響，控制物體質(zhì)量不變，改變物體速度（或物體從不同高度滑下）,精品文檔 精品文檔觀察_得出結(jié)論 2：質(zhì)量相同時，速度越大的物體具有的動能越大。結(jié)論：質(zhì)量相同時，速度越大的物體具有的動能越大速度相同時，質(zhì)量越大的物體具有的動能越大物體的動能與物體的質(zhì)量和速度有關(guān)，質(zhì)量越大、速度越大，物體具有的動能就越大勢能大小跟哪些因素有關(guān)：研究物體質(zhì)量對物體勢能的影響，控制物體被舉起的高度不變，改變物體質(zhì)量,觀察_得出結(jié)論 1：物體被舉起的高度不變時，物體質(zhì)量越大，它具有的重力勢能越大。研究物體被舉起的高度對物體勢能的影響，控制物體質(zhì)量不變，改變物體被舉起的高度，觀察_得出結(jié)論 2：物體質(zhì)量不變時：物體被舉起的高度越高，它具有的