2020幼兒園小班音樂小星星教范本五

1、2020xx小班音樂 xx 教范本五幼兒園里歡樂多，但是就算是在玩樂，安全第一這句話，也一定要讓幼兒 們從小就認識到 !下面就是小編給大家?guī)淼挠變簣@小班音樂小星星教案，歡迎 大家閱讀 !活動目標：1、熟悉歌詞，嘗試用自然的聲音演唱歌曲。2、發(fā)現(xiàn)歌曲中相同的部分，幫助自己記憶歌詞。3、創(chuàng)編星星在天空中閃爍的動作加入演唱，提高演唱的興趣。活動準備：1、幼兒用書畫面。2、音樂磁帶。活動過程：一、律動 xx1、日常生活模仿動作2、合攏放開3、這是小兵4、小鳥醒來了5、不再麻煩好媽媽二、xx 的星星1、你看到夏天的晴朗的夜晚天空是什么樣子的 ?星星又是什么樣子的 ?2、教師鼓勵幼兒盡量和同伴表達得不一

2、樣。1 / 103、教師出示幼兒星空畫面：我們一起來看看小星星是什么樣子的?小星星在天空中是什么樣子的 ?（一閃一閃亮晶晶 ）天上有多少小星星 ?（滿天都是小星星 ） 小星星在天上干什么 ?（掛在天空放光明 ）一閃一閃的小星星像什么 ?（好像許多小 眼睛）4、教師在幼兒回答后，輕輕念出歌詞：劉老師把小星星在夜空中一閃一閃 的美景編成了一首好聽的兒歌。5、剛才老師念的兒歌的時候你們發(fā)現(xiàn)有哪些地方是相同的嗎?6、幼兒回答后，教師進行小結(jié)，進一步幫助幼兒理解歌詞哪些地方相同。 三、學唱歌曲1、教師進行范唱，在范唱個過程中注意用自然的聲音演唱歌曲：老師還會 用美妙的聲音把小星星的兒歌唱出來。2、教師帶

3、領(lǐng)幼兒一起演唱歌曲 12 遍：我們一起來唱一唱這首動聽的歌 曲。四、創(chuàng)編動作1、小星星是怎樣在天空中一閃一閃的，你們能來學一學嗎?2、請小朋友一邊表演動作一邊演唱歌曲：我們一邊按照歌曲的節(jié)奏表演小 星星一閃一閃的動作，一邊演唱歌曲。3、我們來接唱歌曲：一二三組唱一句，四五六組唱一句，然后又是一二三 組唱一句，四五六組唱一句?；顒幽繕耍?. 初步理解卡農(nóng)練習的含義。2. 學習輪唱歌曲的方法，初步感受輪唱歌曲獨特的美。3. 提高幼兒的節(jié)奏感，并能運用說、唱等形式表現(xiàn)。2 / 10活動準備：1. 各種顏色的珠子及相應(yīng)的指示卡2. 每人三套白天、夜晚的圖片3. 系著橙色和綠色相間的蝴蝶結(jié)的彩帶一條 （

4、蝴蝶結(jié)的數(shù)量同幼兒數(shù)量 ）4. D 大調(diào)卡農(nóng)音樂片段、保衛(wèi)黃河音樂片段5. 按圖卡指示穿珠子藍色和紅色的珠子各 5 個，按照圖卡指示穿珠子，通過動作練習初步感受 輪流的含義。 6.排圖片每名幼兒白天和夜晚的圖片各三張，請幼兒嘗試排圖 （排列圖片中出現(xiàn)白 天、夜晚、白天、夜晚的排列比較多的時候 ），進一步感受自然現(xiàn)象輪流出現(xiàn)的 情況。活動與指導1. 發(fā)聲練習幼兒演唱歌曲山谷回音真好聽作為發(fā)聲練習，引導幼兒用自然優(yōu)美的 聲音演唱歌曲，請男孩和女孩分別演唱回音部分，為輪唱歌曲做鋪墊。2. 觀察（低音量播放背景音樂 D大調(diào)卡農(nóng) ）教師拖著一條有著綠色和橙色兩種顏色蝴蝶結(jié)的長長絲帶做成的尾巴出 現(xiàn)，引發(fā)

5、幼兒一起觀察彩帶上的蝴蝶結(jié)顏色排列有什么特點。 （有綠顏色和橘黃 色兩種。綠色的蝴蝶結(jié)和橘黃色蝴蝶結(jié)是間隔的，一個綠色一個橘黃色再一個 綠色再一個橘黃色，兩種顏色輪流出現(xiàn)。 ）請男孩和女孩分別站在綠色和橘黃色蝴蝶節(jié)前面，使他們加深顏色輪流出 現(xiàn)的印象。3. 傾聽3 / 10傾聽作曲家帕海貝爾作品 D 大調(diào)卡農(nóng)音樂片段，請幼兒說一說，聽了 這段音樂有什么感受，想到了什么 ?(音樂舒緩、優(yōu)美、像小河流淌、像云朵飄 動、有追逐的感覺等等。 )4. 輪說幼兒分為兩組，嘗試用輪說的方式來朗誦兒歌小白兔買梨，邊拍手打 節(jié)奏邊朗誦。第一組先開始說到第二小節(jié)，第二組開始說。反復練習幾次兩聲部輪說兒歌，為輪唱歌

6、曲做準備。5. 輪唱(1) 初步嘗試輪流演唱的形式演唱歌曲 (輪唱 )小星星。幼兒分為兩組進行輪唱。第一組唱完第一小節(jié)后第二組開始演唱。建議幼 兒可以邊拍手邊演唱歌曲，保持節(jié)奏的穩(wěn)定和一致。當?shù)谝唤M演唱到兩名教師 各負責一組幼兒引導幼兒注意跟隨本組的聲部的演唱進度，不受另一個聲部的 影響。(2) 欣賞輪唱歌曲保衛(wèi) xx的片段。播放輪唱歌曲保衛(wèi)黃河的片段。教師介紹歌曲名稱保衛(wèi)黃河。請 傾聽后幼兒說一說歌曲的演唱方法和以往聽到的歌曲演唱有什么不一樣?(男聲和女聲輪流演唱歌曲、歌聲起伏不斷等。 )向幼兒介紹這種輪流演唱歌曲的方法叫輪唱，也叫卡農(nóng)練習。提示幼兒剛 才唱的歌曲小星星運用的就是輪唱的方法。

7、(3) 提高輪唱的難度，提議結(jié)尾部分同時結(jié)束。請幼兒想一想怎樣唱才能使兩組不同時間開始演唱，卻最后一起結(jié)束演 唱。按照幼兒討論結(jié)果試唱歌曲找朋友。使幼兒在嘗試中發(fā)現(xiàn)，可以采用 最后一句重復的方法使兩個聲部的演唱同時結(jié)束。4 / 106. 互動幼兒邀請其他教師或其他班級的小朋友一起參加輪唱歌曲找朋友。【活動目的】1、引誘幼兒感覺夜晚星空閃灼、優(yōu)美的意境。開導幼兒用跳躍、連貫的唱 法演唱歌曲。2、用襲擊樂器敲出兩種差別的節(jié)拍型。【活動準備】1、襲擊樂器多少2、小動物頭飾 （貓、狗、 xx、羊 ）3、節(jié)拍卡4、灌音帶、灌音機【活動過程】1、先生帶幼兒聽音樂模擬種種動物的行動痛快地進運動室。師： “小

8、朋儕!本日氣候真好，讓我們飾演種種小動物到叢林動物園玩吧 ! ”音 樂起： （放小動物操音樂 ）先生隨幼兒一路翩翩起舞，并勉勵幼兒： “看，多美麗 的小雞呀 !智慧的小狗走得多好 !可愛的小貓本日特殊精力 ! 哇! 小鴨本日跳得可好 啦! ”當（音樂停時 ）師： “你們真是一群智慧可愛的小動物，如今我們來到了叢林動物園，看看 我們小動物的家是奈何的 ?小動物們又是奈何學本事的 ?看看我們誰最醒目，誰 最賣力，誰最智慧 ?2、小動物學唱歌師： “小動物們 !看!誰來了?”師（回身把小雞頭飾戴上 ）幼： “小雞來了 !”（1）幼兒拍出節(jié)拍： | 嘰嘰嘰|嘰嘰嘰|5 / 10(2) 用以上要領(lǐng)和幼兒

9、一路訓練小貓、小狗、小鴨的啼聲。 | 喵喵| 喵喵|; 呷| 呷|;xx |xx|xx |xx|(3) 在音樂伴奏下舉行節(jié)拍訓練。(4) 師： “樹上的小鳥聞聲你們在唱歌，它也想唱一唱。 ”在先生的批示下有 情感地應(yīng)用強弱比擬的聲音唱歌曲：兩只小鳥3、律動回座位大鞋與小鞋4、進修節(jié)吹打細姨星(1) 出示掛圖(生動淘氣的星星 )師： “入夜了，媽媽帶著小朋儕出來漫步了，你們猜猜這時間什么工具在天 空中最淘氣，像一只只小眼睛一樣看著我們 ?先生引誘幼兒說出要用輕快、跳躍的唱法來表示閃灼的星星。(2) 師： “我們可以用什么節(jié)拍型來表示輕快、跳躍的細姨星 ”引(誘幼兒實驗 用身材各部位拍出某某 |某

10、某| 的節(jié)拍。(3) 出示掛圖(平靜優(yōu)美的星星 )師： “細姨星玩累了，安安悄悄地睡覺了。 ” 引誘幼兒用舒緩、連貫的唱法表示累了的細姨星。師： “如今我們又可以用什么節(jié)拍型來表示玩累的細姨星 ?(引誘幼兒拍出X|X 的節(jié)拍型 )(4) 引誘幼兒聽音樂舉行節(jié)拍訓練。(5) 幼兒分離用跳躍和連貫的唱法演唱歌曲。6 / 105、將幼兒分為兩組分離敲出兩種差別的節(jié)拍型 (提醒幼兒差別情感的樂曲 可選用什么樂器呢 ?)(1)先請一組小朋儕拿樂器敲出笑星星的節(jié)拍型，別的一組小朋儕可做頷首 行動。(2)再請一組小朋儕拿樂器敲出睡覺星星的節(jié)拍型，別的一組小朋儕可做頷 首行動。6、兩組幼兒一路配上樂器，為歌曲

11、閃灼的星星伴奏。7、音游小動物回家?guī)煟哼m才小朋儕吹奏得又劃一又動人，本日我們在叢林動物園里度過了痛 快的一天，如今我們聽著音樂，玩小動物回家的游戲吧 !(1)師彈出代表種種小動物的樂曲，幼兒聽音即興做響應(yīng)的行動，音樂竣事 時末了一個長音的唱名必需是 C 大調(diào)的 135 音高。(2)當變更代表另一些小動物的樂曲時，游戲從新開端。8、竣事運動師： “入夜了，小動物們回家吧 ! ”設(shè)計意圖：小星星這個音樂活動簡單又富有趣味，貼近幼兒的生活， 幼兒對小星星這首歌曲已經(jīng)耳熟能唱，通過猜想、討論，傾聽，使幼兒更好地 熟悉歌曲節(jié)奏。在幼兒已有經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，我們通過巧妙提問，運用幼兒熟悉 的奧爾夫音樂教具，讓

12、幼兒在游戲中從聽覺感知節(jié)奏型，樂于用好聽的聲音和 節(jié)奏去進行伴奏，感受聲音的奇特。并通過與同伴的合作表演嘗試制造簡單的 聲音效果在增加幼兒樂趣的同時，使其對節(jié)奏的表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力得到發(fā) 展?；顒幽繕耍?、學習在音樂的伴奏下用奧爾夫樂器敲擊出樂曲的節(jié)奏2、體驗同伴合作表演的快樂7 / 10活動重難點分析活動重點：體驗同伴合作表演的快樂 活動難點：學習在音樂的伴奏下用奧爾夫樂器敲擊出樂曲的節(jié)奏 活動準備：經(jīng)驗準備：熟悉歌曲 xx物質(zhì)準備： 1、串鈴若干，三角鐵若干2、，黑色夜空，星星若干活動過程一、星星舞會1、教師出示黑色的夜空，講述夜空孤單的故事 2、出示一顆星星在黑色的夜空和夜空對話，決定請

13、出星星家族舉辦星星舞 會，讓夜空不再孤單二、星星舞會籌備可是缺少音樂伴奏，介紹今天使用的奧爾夫樂器：三角 鐵和串鈴，請他們來為我們的音樂進行伴奏三、練習舞會節(jié)奏1、那么怎么練 ?看老師想了一個辦法，把舞會的節(jié)奏畫下來了，小朋友請 看某某某某某某某 -2、集體拍手一起練習節(jié)奏 ;3、師敲三角鐵，幼兒拍手，結(jié)束部分加上串鈴動作 ;4、出示圖譜，師敲三角鐵，請個別幼兒搖鈴配合 ;三、合作表演 小星星說小朋友敲出的節(jié)奏真好聽，讓我們一起來跟著音樂吧8 / 101、教師和幼兒集體合作用音樂加伴奏 （師用三角鐵，幼兒用串鈴 ）2、老師覺得串鈴的聲音很好聽，也想試一試，和小朋友交換下伴奏3、舞會正式開始，請

14、所有幼兒隨音樂合作伴奏表演4、舞會真熱鬧，星星們可開心了，還想在跳一會，你們還可以再給它們伴 奏嗎?幼兒交換樂器隨音樂伴奏。四、課堂延伸：星星舞會已經(jīng)有了樂隊的伴奏，還需要什么?下次我們準備好了再一起來參加。課后反思：小星星這個活動一開始以故事的形式導入孩子 們很喜歡，接下來節(jié)奏練習，以及加上奧爾夫樂器合作表演孩子們都表現(xiàn)的很 好，唯一覺得整堂課缺乏的是孩子們自主的東西比較少，好像都是老師想了很 多方法讓孩子學，孩子也很認真的學會，但是自己的想法，自己的表現(xiàn)就少 了，所以，覺得以后音樂課中要更加注重孩子自主性?；顒訙蕚洌盒⌒切钦迟N及太陽月亮頭飾各一個 ;小星星磁帶、歌曲圖譜活動過程：一、音樂欣

15、賞及感受 4|4 拍音樂節(jié)奏，欣賞小星星的旋律，和老師一 起隨著節(jié)奏拍拍手，感受 44 拍的節(jié)奏。二、圖片引入主題，欣賞歌曲：每當天黑了，天空中就會出現(xiàn)許多許多的 小星星，你們見過他們嗎 ?1、你覺得 xx 在天空中像什么 ?2、欣賞歌曲小星星 ; “星星寶寶快樂的唱起了歌。聽 ”3、歌曲里的小星星像什么 ?為什么說小星星像眼睛 ?三、再次欣賞歌曲，理解歌詞 ;1、第二次欣賞歌曲小星星： “聽聽小星星在天空中，是怎樣的 ?”9 / 10小結(jié)：一閃一閃、掛在天空放光明、好像許多小眼睛 ;進一步熟悉歌詞2、“怎樣唱出 xx一閃一閃的 ?”教師示范，引導幼兒唱出 “一閃一閃”的跳躍的感覺 ;運用手勢配合唱出 “一閃一閃 ”的跳躍感 ;四、和老師一起運用跟著錄音帶學唱 ;1、運用歌曲圖譜，結(jié)合手勢動作，提示幼兒說歌詞 ;2、運用歌曲圖譜，結(jié)合手勢動作，鼓勵幼兒大膽的跟著錄音唱 ;3、看著圖譜和老師一起唱 ;4、請個別幼兒唱，老師和其他幼兒隨著節(jié)奏做動作 ;5、請幼兒來當星星寶寶唱歌，老師當月亮媽媽表演動作 ;6 老師扮演月亮媽媽，幼兒扮演星星寶寶一起邊唱邊隨歌曲有節(jié)奏的做動 作;結(jié)束。節(jié)奏 角落活動中進一步體會樂曲、表現(xiàn)樂曲1