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1、護(hù)師聘任申請(qǐng)書職稱聘用申請(qǐng)書姓名:馬敏,性別:女,出生年月:1964年1月17日,參加工作時(shí)間:1980年1 月。學(xué)歷:中專 ;現(xiàn)任職務(wù):無;獲得現(xiàn)任資格時(shí)間:2003年,聘任該職稱時(shí)間: 2003年。申請(qǐng)職稱級(jí)別:9級(jí)本人自2003年醫(yī)院聘任放療技術(shù)主管護(hù)師5年有余,各方面均能夠恪己職守,任勞任怨.兢兢業(yè)業(yè),圓滿地完成了醫(yī)院及科室領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù),現(xiàn)總結(jié)如下:政治思想方面:能夠始終如一地遵守黨的各項(xiàng)路線,方針和政策,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,注重政治學(xué)習(xí)不斷提高自身地政治思想素質(zhì),積極參加醫(yī)院和科室的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)及活動(dòng),認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,總結(jié)學(xué)習(xí)體會(huì),政治素質(zhì)穩(wěn)步提高。積極響應(yīng)衛(wèi)生行業(yè)各種不正之風(fēng)

2、的整治,堅(jiān)決抵制各項(xiàng)提成,回扣和紅包等,積極與醫(yī)院簽署承諾書。在震驚中外的紋川大地震中,以強(qiáng)烈 的民族責(zé)任感,積極捐款1000余元人民幣,并積極參加災(zāi)區(qū)的抗震救災(zāi)工作,受到醫(yī)院的好評(píng)。服務(wù)質(zhì)量方面:能夠做到不斷提高服務(wù)質(zhì)量,改善服務(wù)態(tài)度,在治療病人過程中時(shí)刻做到 熱心,耐心和精心,在治療病人過程中一絲不茍,努力做到讓病人滿意和放心,得到了廣大患者 和家屬的一致好評(píng)。技術(shù)水平方面:要成為一名優(yōu)秀的白衣戰(zhàn)士 ,除具備優(yōu)秀的思想品質(zhì)外,還要有過硬的業(yè) 務(wù)技術(shù),在日常工作中不斷的加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí) ,不斷的積累治療經(jīng)驗(yàn),不斷的總結(jié)教訓(xùn),不斷的開 展新技術(shù),新項(xiàng)目,加強(qiáng)外語學(xué)習(xí),提高外語水平,積極參加科研工作

3、,提高本專業(yè)技術(shù)水平。在多年的治療工作中,從未出現(xiàn)任何差錯(cuò)及事故,圓滿完成了領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作在以后的治療工作中要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),進(jìn)一步提高服務(wù)質(zhì)量,更好地為廣大病人服務(wù)。按照我院職稱等級(jí)聘任要求,本人認(rèn)為完全能勝任中級(jí)職務(wù)二級(jí)主管技師(九級(jí)專業(yè)技術(shù)崗位)的崗位工作望醫(yī)院職稱等級(jí)聘任委員會(huì)給予批準(zhǔn)。申請(qǐng)人:2009年1月18日篇二:護(hù)師申請(qǐng)護(hù)師申請(qǐng)書尊敬的院領(lǐng)導(dǎo):時(shí)間一晃而過,轉(zhuǎn)眼間我來到單位已經(jīng) 5年了,這是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷,也給我留下了精彩而美好的回憶。在這幾年里領(lǐng)導(dǎo)和同事們給了我足夠的寬容、支持和幫助,在領(lǐng)導(dǎo)和同事的悉心關(guān)懷下,通過自身的不懈努力,各方面均取得了一定進(jìn)步,經(jīng)

4、過我刻苦的學(xué)習(xí), 在2011年5月的護(hù)師資格考試中,成績(jī)合格。在2012年1月獲得了護(hù)師資格證書。現(xiàn)特 申請(qǐng)轉(zhuǎn)為護(hù)師。在血液凈化中心工作的四年中 ,我積極圓滿的完成了本職工作 ,積極要求進(jìn)步,遵紀(jì)守 法,能夠遵守院內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度 ,認(rèn)真接待每一位病人,積極主動(dòng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)護(hù)士專業(yè)知識(shí) , 積極學(xué)習(xí)新知識(shí),掌握新技術(shù),進(jìn)行crrt 的搶救工作,工作態(tài)度端正,認(rèn)真負(fù)責(zé)。能夠正確 執(zhí)行醫(yī)囑及血液透析的操作規(guī)程 。在醫(yī)療實(shí)踐過程中,嚴(yán)格遵守醫(yī)德規(guī)范協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)做好病房 的管理,一直把以病人為中心,一切為了病人作為原則和標(biāo)準(zhǔn),盡職盡責(zé)地完成本職工 作。經(jīng)過這么多年實(shí)踐工作,在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的培養(yǎng)和關(guān)懷下,我的

5、政治理論水平和業(yè)務(wù)能力都取得了很大的進(jìn)步,這和護(hù)士長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)分不開的。今天我申請(qǐng)護(hù)師資格,我相信,我一定能不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的厚望,一心一意把工作干好,嚴(yán)以律己,團(tuán)結(jié)同志,做好護(hù)師的本職工作,讓領(lǐng)導(dǎo)放心,群眾滿意。我深知這個(gè)崗位對(duì)我來說也具有挑戰(zhàn)性,因?yàn)槲疫€年輕,業(yè)務(wù)水平和技能有限,但我保證,我一定會(huì)加倍努力工作,刻苦學(xué)習(xí),盡快提高自己,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們放心,我相 信在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助和支持下,我一定能勝任這個(gè)崗位 把工作做好。望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的申請(qǐng)。如果領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為我還不 能勝任我也不會(huì)氣餒,我會(huì)反思自己的不足,并在以后的工 作中不斷的改進(jìn),努力完善自我,并以護(hù)師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求 自己,自覺接受領(lǐng)導(dǎo)和同

6、事們的幫助和監(jiān)督,努力克服自己的缺點(diǎn)彌補(bǔ)不足,爭(zhēng)取早日轉(zhuǎn)正。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)在實(shí)踐中考驗(yàn)我! 申請(qǐng)人:趙娜主管護(hù)師晉升申請(qǐng)書尊敬的領(lǐng)導(dǎo):本人于xxxx年畢業(yè)于xxxx護(hù)理專業(yè),畢業(yè)后在醫(yī)院中心監(jiān)護(hù)室、心血管內(nèi)科擔(dān)任臨床護(hù)理工作,于xx年晉升為護(hù)師。在十二年的工作中,一直把以病人為中心,一切為了病 人”作為原則和標(biāo)準(zhǔn),盡職盡責(zé)地完成本職工作。尊敬領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同事,認(rèn)真做好實(shí)習(xí)生和進(jìn)修生的帶教工作。工作之余,積極參加本專業(yè)的繼續(xù)教育,于xx年取得了大專文憑,XX 年,在護(hù)理與康復(fù)雜志上刊登了論文 ,并陸續(xù)通過了計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力、職稱英語衛(wèi)生c級(jí)統(tǒng)一考試,具備了申請(qǐng)中級(jí)職稱的資格,特提出申請(qǐng),晉升中級(jí)職稱一主管護(hù)

7、師,望領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)為盼!篇四:主管護(hù)師晉升申請(qǐng)書主管護(hù)師晉升申請(qǐng)書尊敬的領(lǐng)導(dǎo):本人于xxxxxx年畢業(yè)于xxxxxx護(hù)理專業(yè),畢業(yè)后在醫(yī)院中心監(jiān)護(hù)室、心血管內(nèi)科擔(dān)任臨床護(hù)理工作,于xx年晉升為護(hù)師。在十二年的工作中,一直把以病人為中心,一 切為了病人”作為原則和標(biāo)準(zhǔn),盡職盡責(zé)地完成本職工作。尊敬領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同事,認(rèn)真做好實(shí)習(xí)生和進(jìn)修生的帶教工作。工作之余,積極參加本專業(yè)的繼續(xù)教育,于xx年取得了大專文憑,xx年,在護(hù)理與康復(fù)雜志上刊登了論文 ,并陸續(xù)通過了計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力、職稱英語衛(wèi)生c級(jí)統(tǒng)一考試,具備了申請(qǐng)中級(jí)職稱的資格,特提出申請(qǐng),晉升中級(jí)職稱一立管護(hù)師,望領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)為盼!篇五:職稱聘任申請(qǐng)

8、書職稱聘任申請(qǐng)書尊敬的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo):我叫黃思維,女,漢族,1974年11月出生,大學(xué)本科畢業(yè),1999年參加教育教學(xué)工 作,2008年12月取得了中學(xué)二級(jí)教師任職資格 。2007年由西吳高中調(diào)到東城一中,至今 已在本校工作8年了,在這期間,多次擔(dān)任初中化學(xué)教學(xué)工作和班主任工作 。本人在思想上堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo) ,緊跟黨的方針,以教書育人作為自己的最高 追求,立志在教育崗位上做出優(yōu)異的成績(jī) ,以積極樂觀的態(tài)度對(duì)待教學(xué)過程中遇到的難題和突 發(fā)事件,從容不迫,沉著應(yīng)對(duì),冷靜處理。在工作中,我兢兢業(yè)業(yè),刻苦鉆研,不斷探索新的教學(xué)方法和教育技巧,多請(qǐng)教,多學(xué)習(xí),拓展自己的視野,在教學(xué)過程中努力將傳授學(xué)生知識(shí)和培養(yǎng)學(xué)生能力的關(guān)系處理得當(dāng),落實(shí)注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立性和自主性,使他們能夠在老師的指導(dǎo)下自主的進(jìn)行符合自身特點(diǎn)的富有個(gè)性的有效學(xué)習(xí)。在教學(xué)過程中我非常尊重學(xué)生的人格,關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異,滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需要,提高他們學(xué)習(xí)的積極性,逐漸培養(yǎng)他們掌握和運(yùn)用知識(shí)的態(tài)度和能力,使每個(gè)學(xué)生都能得到充分的發(fā)展。同時(shí),我還積極參加教研活動(dòng),在教研組活動(dòng)中積極發(fā)言,虛心學(xué)習(xí)

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