【部編版】語文四年級(jí)下冊《期末考試卷》有答案解析

1、部 編 版 語 文 四 年 級(jí) 下 學(xué) 期期 末 測 試 卷學(xué)校_ 班級(jí)_ 姓名_ 成績_1. 抄寫句子.愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之.2. 在加點(diǎn)字的正確讀音下面畫“”.企圖（q q） 弧線（h g） 大麗菊（j j）擁擠（rng yng） 雙膝（q x） 香噴噴（pn pn）3. 看拼音，寫詞語x gun y chn b zhu yng zh rn jin（ ） （ ） （ ） （ ）h xi bin ln l ci q hn q nun（ ） （ ） （ ） （ ）4. 組詞語稍（ ） 啄（ ） 泰（ ） 屈（ ）削（ ） 湯（ ） 奉（ ） 茁（ ）違（ ）偉 （ ）5. 給帶點(diǎn)

2、的字選擇正確的解釋.“據(jù)”字，在現(xiàn)代漢語詞典中解釋有：占據(jù)：憑借，依靠；按照，依據(jù)；可以用做證明的事物（1）這是什么，那是什么，大都依據(jù)形狀想象成神仙、動(dòng)物等.（ ）（2）我們不能把別人的東西據(jù)為己有.（ ）（3）伽利略通過反復(fù)試驗(yàn)，終于找到了證據(jù).（ ）6. 修改下面病句.（1）在無邊的黑暗中度過一個(gè)又一個(gè)長夜._（2）他提出的問題很不尋常，常常使老師很難答案._（3）父親的菜園里種著黃瓜、茄子、辣椒、西瓜等各種蔬菜._7. 擴(kuò)寫句子.1孩子們（ ）地吹響了（ ）麥哨.2（ ）的人們，（ ）地進(jìn)入夢鄉(xiāng).3（ ）小英雄雨來和（ ）的聾啞青年都非常值得我們學(xué)習(xí).8. 按原文填空.1我看見過_的大

3、海，玩賞過_的西湖，卻從沒看見過滴江這樣的水.2但它掙扎著，極力_，我感到一股生命的力量在我_，_！那樣鮮明！3遙望洞庭山水翠，_.4_，春來江水綠如藍(lán).5鄉(xiāng)村四月閑人少，_.6_，村莊兒女各當(dāng)家.判斷正誤（對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“”.)9. “卷”“塞”“轉(zhuǎn)”“懲”“臟”這幾個(gè)字都是多音字.（ ）10. 用部首查字法查“亭”字，可以先查“亠”部，再查7畫.（ ）11. “凱旋”的意思是“戰(zhàn)勝歸來”.（ ）12. “黃河是怎樣變化的”是一個(gè)完整的句子，可以在末尾加問號(hào).（ ）13. “落木千山天遠(yuǎn)大”的下一句是“帶雨云埋一半山”.（ ）14. 紀(jì)昌和文成公主都是課文寓言二則中的主要人物.（ ）課內(nèi)

4、閱讀安靜在一株月季花前停下來.她慢慢地伸出雙手，在花香的引導(dǎo)下，極其準(zhǔn)確地伸向一朵沾著露珠的月季花.我?guī)缀跻俺雎晛砹?，因?yàn)槟嵌湓录净ㄉ?，正停著一只花蝴?安靜的手指悄然合攏，竟然攏住了那只蝴蝶，真是一個(gè)奇跡！睜著眼睛的蝴蝶被這個(gè)盲女孩神奇的靈性抓住了.蝴蝶在她的手指間撲騰，安靜的臉上充滿了驚訝.這是一次全新的經(jīng)歷，安靜的心靈來到了一個(gè)她完全沒有體驗(yàn)過的地方.15. 上面語段選自課文_.16. “極其”的近義詞是_，“合攏”的反義詞是_.17. 分別用四字詞語概括上面兩個(gè)自然段的大意，可以是“伸向月季”和“_”.18. 作者為什么說這“真是一個(gè)奇跡”?_19. 在第1自然段中，用橫線畫出描寫安

5、靜動(dòng)作的兩句話.20. 以下對(duì)語段分析不正確的一項(xiàng)是（ ）a. 第一自然段中作者運(yùn)用“極其準(zhǔn)確”表現(xiàn)了安靜是個(gè)盲女孩b. 第二自然段中作者運(yùn)用“悄然”表現(xiàn)了安靜的動(dòng)作在作者意料之中.c. 作者描寫安靜“神奇的靈性”，表現(xiàn)了她對(duì)春天、對(duì)大自然的熱愛.課外閱讀海底世界你知道大海深處是什么樣的嗎?海面上波濤澎湃的時(shí)候，海底依然很寧靜.最大的風(fēng)浪，也只能影響到海面以下幾十米深.陽光很難射進(jìn)深海，水越深光線越暗，五百米以下就全黑了.在這一片黑暗的深海里，卻有許多光點(diǎn)像星星一樣閃爍，那是一些有發(fā)光器官的深水魚.海底是否沒有一點(diǎn)兒聲音呢?不是的.海底的動(dòng)物也常常發(fā)出各種細(xì)小的聲音.你用水中聽音器一聽，就能聽

6、見它們在竊竊私語：有的像蜜蜂一樣嗡嗡，有的像小鳥一樣啁（zhu）啾（ji），還有的像小狗一樣汪汪它們吃東西的時(shí)候發(fā)出一種聲音，行進(jìn)的時(shí)候發(fā)出另一種聲音，遇到危險(xiǎn)還會(huì)發(fā)出警報(bào).海里的動(dòng)物，各有各的活動(dòng)方法.海參靠肌內(nèi)伸縮爬行，每小時(shí)只能前進(jìn)四米，有一種魚，身體像梭子，每小時(shí)能游幾十公里，攻擊其他動(dòng)物的時(shí)候，速度比普通的火車還快，烏賊和章魚能災(zāi)然向前方噴水，利用水的反推力迅速向后退.還有些貝類自己不動(dòng)，卻能巴在輪船底下做免費(fèi)的長途旅行.海底的植物色彩多種多樣，有褐色的，有紫色的，還有紅色的，它們的形態(tài)各不相同，最小的單細(xì)胞海藻（zo），要用顯微鏡才能看清楚，最大的海藻長達(dá)兩三百米，是地球上最長的生

7、物.海底有山峰，也有峽谷，也有森林和草地，海底蘊(yùn)（yn）藏著豐富的煤、鐵、石油和天然氣，還有陸地上儲(chǔ)量很少的稀有金屬.海底真是個(gè)景色奇異、物產(chǎn)豐富的世界.21. 下面能正確解釋“竊竊私語”意思的一項(xiàng)是（ ）a. 一邊偷東西，一邊低聲說話.b. 私下里小聲交談.22. 全文共有_個(gè)自然段.第_自然段寫的是海里動(dòng)物的活動(dòng)方法.第_自然段寫的是海底的地形和礦產(chǎn).23. 寫出下面兩個(gè)自然段的大意.第三自然段：_第五自然段：_24. 讀了全文，我們知道海底是個(gè)_的世界.25. 第四自然段寫到的海里的動(dòng)物有海參和一種身體像梭子的魚，還有_、_和一些貝類.26. 第三自然段中，作者運(yùn)用了_、_和_等修辭方法

8、.27. 第四自然段中，作者為了說明身體像梭子魚游動(dòng)的速度非常快，用它與_進(jìn)行了比較.28. 第三自然段中運(yùn)用了_、啁啾和_等模擬聲音的詞語.答案與解析1. 抄寫句子.愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之.【答案】愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之.【解析】【分析】【詳解】本題考查學(xué)生對(duì)字形的掌握.學(xué)生要在保證書寫正確的基礎(chǔ)上，做到字跡清晰、工整、美觀，漢字間結(jié)構(gòu)合理.要注意連貫書寫，不能看一筆寫一筆.該題要注意“愛”、“敬”的寫法.2. 在加點(diǎn)字的正確讀音下面畫“”.企圖（q q） 弧線（h g） 大麗菊（j j）擁擠（rng yng） 雙膝（q x） 香噴噴（pn pn）【答案】 q h j

9、 yng x pn【解析】【分析】【詳解】本題考查學(xué)生辨析字音的能力，正確讀準(zhǔn)字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音；注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別；要注意區(qū)分平、翹舌音和前、后鼻音；還要注意多音字在不同詞組中的不同讀音.平時(shí)要多讀、多練.噴：pn散著射出 ：出.涌.發(fā).飯.pn 香氣撲鼻 ：香的熱饅頭.3. 看拼音，寫詞語x gun y chn b zhu yng zh rn jin（ ） （ ） （ ） （ ）h xi bin ln l ci q hn q nun（ ） （ ） （ ） （ ）【答案】 (1). 習(xí)慣 (2). 愚蠢 (3). 捕捉 (4). 永駐人間 (5). 和諧 (6). 辯論 (

10、7). 理睬 (8). 驅(qū)寒取暖【解析】【分析】【詳解】本題主要考查考生對(duì)字音字形的識(shí)記能力，學(xué)生應(yīng)在理解的基礎(chǔ)上認(rèn)讀生字.完成此類題目要結(jié)合拼音進(jìn)行拼讀，拼讀時(shí)注意音節(jié)的聲韻母及聲調(diào).學(xué)生需要注意“愚蠢”、“辯論”、“理睬”和“驅(qū)寒取暖”的寫法.4. 組詞語稍（ ） 啄（ ） 泰（ ） 屈（ ）削（ ） 湯（ ） 奉（ ） 茁（ ）違（ ）偉 （ ）【答案】 (1). 稍微 (2). 啄食 (3). 泰國 (4). 屈服 (5). 削皮 (6). 喝湯 (7). 奉獻(xiàn) (8). 茁壯 (9). 違法 (10). 偉大【解析】【分析】【詳解】形近字：本題主要考形近字的辨析及組詞能力.首先要認(rèn)清

11、字形，找出毎組字的相同和不同點(diǎn)，讀準(zhǔn)字音，理解字詞意思，掌握音形義才能正確作答.形近字：是指幾個(gè)字形結(jié)構(gòu)相近的字.形近字的特點(diǎn)：筆畫相同，位置不同.字形相近，筆形不同.字形相近，偏旁不同.字形相近，筆畫不同.字形相近，讀音相同.字形相近，讀音不同.部首相同，位置不同.5. 給帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋.“據(jù)”字，在現(xiàn)代漢語詞典中的解釋有：占據(jù)：憑借，依靠；按照，依據(jù)；可以用做證明的事物（1）這是什么，那是什么，大都依據(jù)形狀想象成神仙、動(dòng)物等.（ ）（2）我們不能把別人東西據(jù)為己有.（ ）（3）伽利略通過反復(fù)試驗(yàn)，終于找到了證據(jù).（ ）【答案】 (1). (2). (3). 【解析】【分析】【詳解】

12、本題考查的是多義字，根據(jù)詞組的不同含義以及語境的內(nèi)容，做到字不離句，句不離詞.選擇字的正確解釋即可.（1）“依據(jù)”意思是是基礎(chǔ)，按照、根據(jù)；把某種事物作為依托或根據(jù).也作為根據(jù)或依托的事物.據(jù)：按照，依據(jù).（2）“據(jù)為己有”意思將別人的東西拿來作為自己的.據(jù)：占據(jù).（3）“證據(jù)”意思可做為證明用的事實(shí)依據(jù).據(jù)：可以用做證明的事物.6. 修改下面的病句.（1）在無邊的黑暗中度過一個(gè)又一個(gè)長夜._（2）他提出的問題很不尋常，常常使老師很難答案._（3）父親的菜園里種著黃瓜、茄子、辣椒、西瓜等各種蔬菜._【答案】 (1). 人們在無邊的黑暗中度過一個(gè)又一個(gè)長夜. (2). 他提出的問題很不尋常，常常

13、使老師很難解答. (3). 父親的菜園里種著黃瓜、茄子、辣椒等各種蔬菜.【解析】【分析】【詳解】本題考查修改病句.首先認(rèn)真讀原句，弄清句子要表達(dá)的意思.然后找出有毛病的地方，根據(jù)病因修改.其中要注意修改病句不能改變原句的意思.檢查修改后的句子，看句子是否完整、通順、合理.（1）本句成分殘缺，在句首加上主語.（2）本句用詞不當(dāng)，把“答案”改為“解答”.（3）本句分類不當(dāng)，“西瓜”表示蔬菜，要?jiǎng)h除.7. 擴(kuò)寫句子.1孩子們（ ）地吹響了（ ）的麥哨.2（ ）的人們，（ ）地進(jìn)入夢鄉(xiāng).3（ ）的小英雄雨來和（ ）的聾啞青年都非常值得我們學(xué)習(xí).【答案】 (1). 高興 (2). 歡快 (3). 辛苦

14、(4). 甜甜蜜蜜 (5). 機(jī)智聰明 (6). 刻苦勤奮【解析】【分析】【詳解】本題考查擴(kuò)寫句子.的：一般用在主語和賓語的前面.“的”前面的詞語一般用來修飾、限制“的”后面的事物，說明“的”后面的事物怎么樣.結(jié)構(gòu)形式一般為：形容詞（代詞）+的+名詞地：一般用在謂語（動(dòng)詞、形容詞）前面.“地”前面的詞語一般用來形容“地”后面的動(dòng)作，說明“地”后面的動(dòng)作怎么樣.副詞+地+動(dòng)詞.1在“地”前面加上高興、歡快、興高采烈等；在“的麥哨”加上長長、歡樂等；2在“的人們”加上辛苦、勤勞、可愛等；在“地進(jìn)入夢鄉(xiāng)”加上甜甜蜜蜜、高高興興等；3在“的小英雄雨來”前加上熱愛祖國、機(jī)智勇敢、聰明能干等；在“的聾啞青

15、年”加上刻苦勤奮、認(rèn)真、全神貫注等.8. 按原文填空.1我看見過_的大海，玩賞過_的西湖，卻從沒看見過滴江這樣的水.2但它掙扎著，極力_，我感到一股生命力量在我_，_！那樣鮮明！3遙望洞庭山水翠，_.4_，春來江水綠如藍(lán).5鄉(xiāng)村四月閑人少，_.6_，村莊兒女各當(dāng)家.【答案】 (1). 波瀾壯闊 (2). 水平如鏡 (3). 鼓動(dòng)雙翅 (4). 手中躍動(dòng) (5). 那樣強(qiáng)烈 (6). 白銀盤里一青螺 (7). 日出江花紅勝火 (8). 才了蠶桑又插田 (9). 晝出耘田夜織麻【解析】【分析】【詳解】1本題考查學(xué)生對(duì)課文的識(shí)記和理解.該句選自陳淼的散文桂林山水，屬于課內(nèi)必背知識(shí)，平時(shí)注意積累.注意

16、“波瀾壯闊”的寫法.2本題考查學(xué)生名句的識(shí)記能力，默寫詩文句子，易寫錯(cuò)字，平時(shí)背誦時(shí)要熟讀熟記，要理解詩句中每個(gè)字的含義，注意書寫，不要筆誤.出自課文的句子，一定要熟讀多寫.該句出自課文生命生命，作者是杏林子.3望洞庭 劉禹錫 （唐）湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨.遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺.4憶江南 白居易（唐）江南好，風(fēng)景舊曾諳.日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán).能不憶江南?5鄉(xiāng)村四月 翁卷 （宋）綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙.鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田.6四時(shí)田園雜興 范成大 （宋）晝出耘田夜織麻，村莊兒女各當(dāng)家.童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜.判斷正誤（對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“”.

17、)9. “卷”“塞”“轉(zhuǎn)”“懲”“臟”這幾個(gè)字都是多音字.（ ）10. 用部首查字法查“亭”字，可以先查“亠”部，再查7畫.（ ）11. “凱旋”的意思是“戰(zhàn)勝歸來”.（ ）12. “黃河是怎樣變化的”是一個(gè)完整的句子，可以在末尾加問號(hào).（ ）13. “落木千山天遠(yuǎn)大”的下一句是“帶雨云埋一半山”.（ ）14. 紀(jì)昌和文成公主都是課文寓言二則中的主要人物.（ ）【答案】9. 10. 11. 12. 13. 14. 【解析】【9題詳解】此題考查學(xué)生多音字的掌握.“懲”只讀“chng”.【10題詳解】此題考查學(xué)生查字典能力的掌握.亭，從高從丁.停也.道路所舍，人停集也.筆順：點(diǎn)，橫，豎，橫折，橫，

18、點(diǎn)，橫鉤，橫，豎鉤.【11題詳解】此題考查學(xué)生詞語的理解識(shí)記.凱旋，意指獲勝而回.【12題詳解】考查了正確的運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的好習(xí)慣，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)包括點(diǎn)號(hào)和標(biāo)號(hào)兩大類.常見的點(diǎn)號(hào)有七種：句號(hào)、問號(hào)、嘆號(hào)、頓號(hào)、逗號(hào)、分號(hào)和冒號(hào)，常見的標(biāo)號(hào)有九種：引號(hào)、括號(hào)、破折號(hào)、省略號(hào)、著重號(hào)、連接號(hào)、間隔號(hào)、書名號(hào)、專名號(hào).“黃河是怎樣變化的”一句話說完，句尾加問號(hào).【13題詳解】此題考查學(xué)生對(duì)詩詞的識(shí)記.出自北宋黃庭堅(jiān)的登快閣.完整句應(yīng)為“落木千山天遠(yuǎn)大，澄江一道月分明.”【14題詳解】此題考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的識(shí)記理解能力.紀(jì)昌學(xué)射是一則寓言故事，出自列子湯問.故事中人物個(gè)性鮮明，好學(xué)的紀(jì)昌在名師飛衛(wèi)的指導(dǎo)下，

19、經(jīng)過堅(jiān)持不懈的努力，終于成為射箭高手.這則寓言表達(dá)了在良師的引導(dǎo)下，要刻苦學(xué)習(xí)，有恒心，有毅力，終能實(shí)現(xiàn)自己的夢想.文成公主進(jìn)藏是一篇略讀課文.有關(guān)文成公主的民間故事很多，課文所選的這個(gè)民間故事以歷史真實(shí)為依托，卻又與歷史有所出入（文成公主入藏發(fā)生于盛唐太宗李世民時(shí)期.故事首先講述了文成公主進(jìn)藏的原因吐蕃年輕首領(lǐng)松贊干布愛慕漂亮又聰明的文成公主，派使臣到唐朝求婚，而智慧的使臣順利通過了唐皇的考驗(yàn)，求親成功；接著重點(diǎn)講述了文成公主進(jìn)藏途中的一系列故事搭橋、鋪路、遇到惡烏鴉和神鳥天鵝、移山等；最后點(diǎn)明了文成公主進(jìn)藏的不朽功績.文章語言生動(dòng)，敘述張弛有度，扣人心弦，極富傳奇色彩和浪漫主義風(fēng)格.課內(nèi)閱

20、讀安靜在一株月季花前停下來.她慢慢地伸出雙手，在花香的引導(dǎo)下，極其準(zhǔn)確地伸向一朵沾著露珠的月季花.我?guī)缀跻俺雎晛砹?，因?yàn)槟嵌湓录净ㄉ希Ｖ恢换ê?安靜的手指悄然合攏，竟然攏住了那只蝴蝶，真是一個(gè)奇跡！睜著眼睛的蝴蝶被這個(gè)盲女孩神奇的靈性抓住了.蝴蝶在她的手指間撲騰，安靜的臉上充滿了驚訝.這是一次全新的經(jīng)歷，安靜的心靈來到了一個(gè)她完全沒有體驗(yàn)過的地方.15. 上面語段選自課文_.16. “極其”的近義詞是_，“合攏”的反義詞是_.17. 分別用四字詞語概括上面兩個(gè)自然段的大意，可以是“伸向月季”和“_”.18. 作者為什么說這“真是一個(gè)奇跡”?_19. 在第1自然段中，用橫線畫出描寫安靜

21、動(dòng)作的兩句話.20. 以下對(duì)語段分析不正確的一項(xiàng)是（ ）a. 第一自然段中作者運(yùn)用“極其準(zhǔn)確”表現(xiàn)了安靜是個(gè)盲女孩b. 第二自然段中作者運(yùn)用“悄然”表現(xiàn)了安靜的動(dòng)作在作者意料之中.c. 作者描寫安靜“神奇的靈性”，表現(xiàn)了她對(duì)春天、對(duì)大自然的熱愛.【答案】15. 觸摸春天 16. (1). 極端 (2). 張開 17. 攏住蝴蝶 18. 要捉住一只飛舞的蝴蝶，正常人也要費(fèi)一番工夫，盲童安靜竟然不費(fèi)力氣就捉住了，真是個(gè)奇跡！ 19. 安靜在一株月季花前停下來.她慢慢地伸出雙手，在花香的引導(dǎo)下，極其準(zhǔn)確地伸向一朵沾著露珠的月季花. 20. a【解析】【15題詳解】本題考查對(duì)課文的識(shí)記，學(xué)生在日常學(xué)習(xí)

22、過程中要注意識(shí)記和積累.【16題詳解】本題考查學(xué)生近義詞反義詞.要求學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中多積累近反義詞.極其：非常，極端.由此可知近義詞為“極端”.合攏：合聚到一塊兒.比如合攏雙手，合攏嘴巴.由此可知反義詞為“張開”.【17題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)文章信息的提取能力和概括能力，關(guān)鍵在于對(duì)于文章內(nèi)容的分析.第二段主要講的是女孩攏住了那只蝴蝶，由此可概括出“攏住蝴蝶”.【18題詳解】本題考查信息提取概括能力，學(xué)生需要在通讀全文的基礎(chǔ)上找到關(guān)鍵信息.閱讀文章可知，文中說的”奇跡”指的是安靜捉住了蝴蝶.因?yàn)檎Ｈ硕茧y以徒手捕捉到的蝴蝶，安靜，一個(gè)盲童，居然捉住了蝴蝶.19題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容

23、的理解.本題要求學(xué)生找出表示“安靜”的動(dòng)作，結(jié)合原文可知應(yīng)該是“安靜在一株月季花前停下來.她慢慢地伸出雙手，在花香的引導(dǎo)下，極其準(zhǔn)確地伸向一朵沾著露珠的月季花”.【20題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的理解.“極其準(zhǔn)確”不能表明安靜是個(gè)盲女孩.所以選a答案.課外閱讀海底世界你知道大海深處是什么樣的嗎?海面上波濤澎湃的時(shí)候，海底依然很寧靜.最大的風(fēng)浪，也只能影響到海面以下幾十米深.陽光很難射進(jìn)深海，水越深光線越暗，五百米以下就全黑了.在這一片黑暗的深海里，卻有許多光點(diǎn)像星星一樣閃爍，那是一些有發(fā)光器官的深水魚.海底是否沒有一點(diǎn)兒聲音呢?不是的.海底的動(dòng)物也常常發(fā)出各種細(xì)小的聲音.你用水中聽音器一聽

24、，就能聽見它們在竊竊私語：有的像蜜蜂一樣嗡嗡，有的像小鳥一樣啁（zhu）啾（ji），還有的像小狗一樣汪汪它們吃東西的時(shí)候發(fā)出一種聲音，行進(jìn)的時(shí)候發(fā)出另一種聲音，遇到危險(xiǎn)還會(huì)發(fā)出警報(bào).海里的動(dòng)物，各有各的活動(dòng)方法.海參靠肌內(nèi)伸縮爬行，每小時(shí)只能前進(jìn)四米，有一種魚，身體像梭子，每小時(shí)能游幾十公里，攻擊其他動(dòng)物的時(shí)候，速度比普通的火車還快，烏賊和章魚能災(zāi)然向前方噴水，利用水的反推力迅速向后退.還有些貝類自己不動(dòng)，卻能巴在輪船底下做免費(fèi)的長途旅行.海底的植物色彩多種多樣，有褐色的，有紫色的，還有紅色的，它們的形態(tài)各不相同，最小的單細(xì)胞海藻（zo），要用顯微鏡才能看清楚，最大的海藻長達(dá)兩三百米，是地球上

25、最長的生物.海底有山峰，也有峽谷，也有森林和草地，海底蘊(yùn)（yn）藏著豐富的煤、鐵、石油和天然氣，還有陸地上儲(chǔ)量很少的稀有金屬.海底真是個(gè)景色奇異、物產(chǎn)豐富的世界.21. 下面能正確解釋“竊竊私語”意思的一項(xiàng)是（ ）a. 一邊偷東西，一邊低聲說話b. 私下里小聲交談.22. 全文共有_個(gè)自然段.第_自然段寫的是海里動(dòng)物的活動(dòng)方法.第_自然段寫的是海底的地形和礦產(chǎn).23. 寫出下面兩個(gè)自然段的大意.第三自然段：_第五自然段：_24. 讀了全文，我們知道海底是個(gè)_的世界.25. 第四自然段寫到的海里的動(dòng)物有海參和一種身體像梭子的魚，還有_、_和一些貝類.26. 第三自然段中，作者運(yùn)用了_、_和_等修辭方法.27. 第四自然段中，作者為了說明身體像梭子的魚游動(dòng)的速度非常快，用它與_進(jìn)行了比較.28. 第三自然段中運(yùn)用了_、啁啾