職業(yè)生涯規(guī)劃書--室內(nèi)設計范文

1、 資料首頁范本 Pers onal Career Planning 職 業(yè) 生 涯 規(guī) 劃 書 - 3 - 、八 、- 前言 1. 自我剖析 2. 職業(yè)認知 3. 具體目標 4. 實施方案 5. 結束語 在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn) 中的另一重要利器。對企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才 理念，關注員工的人才理念，關注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是 一種有效的手段；而對每個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進行 有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代大學生，若是 帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占 有一席之地？因此，我試著為自

2、己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的 未來好好的設計一下。有了目標，才會有動力。 自我剖析 一個有效的職業(yè)生涯設計， 必須是在充分且正確地認識自身的 條件與相關環(huán)境的基礎上進行。 但是，想要透徹的了解自己是件很 難的事情。 不僅要反思， 還要多聽些別人的意見， 這樣才能更加全 面的了解自己。 我性格外向 ,好動，興趣廣泛 ,能努力工作。喜歡聽音樂，沒有 固定的歌曲、 旋律，只要適合此時此刻的心情。 我還喜歡運動， 因 為運動鍛煉的不僅僅是身體素質， 還能磨練人的意志， 懂得堅持就 是勝利。 繪畫，是我喜歡的，也是我選擇這個專業(yè)的一個重要的原因。 自從選擇了室內(nèi)設計這個專業(yè)， 我發(fā)現(xiàn)我開始喜歡它了，

3、 且是愈發(fā) 喜歡。所以我會努力，做得更好。 但是，有時自己帶有一定的沖動性 ,做事還有一點不成熟 ,缺乏 周密的考慮，感情用事 ,多愁善感 ,情緒表露在外容易激動。缺乏毅 力、恒心，學習是“三天打漁，兩天曬網(wǎng)”，以致一直不能成為尖 子生，有時多愁善感，沒有成大器的氣質和個性。 - 7 - 職業(yè)認知 環(huán)境藝術設計專業(yè)作為一個新興專業(yè)，在國內(nèi)藝術設計學科 建設中，發(fā)展歷程較短，正處在蓬勃向上的成長期。我們應抓住這 一時機，充分發(fā)揮院校的各自優(yōu)勢，關注環(huán)境藝術設計專業(yè)的學科 體系建設，完善教學理念和 指導思想，注重教學規(guī)律的探索與 總 結。 環(huán)境藝術設計涉及的范圍廣闊，專業(yè)結構上是由多種學科領域 交

4、叉構成的復合體，知識結構呈現(xiàn)多元化、綜合化的“大知識組 團”，而且有領域擴大化的趨勢。 環(huán)境藝術設計，主要分為室內(nèi)設計和室外設計，室外有園 林設計，景觀設計，建筑外觀設計，綠化設計，城市雕塑，商業(yè)用地 環(huán)境規(guī)劃等等。室內(nèi)有家裝設計，建筑內(nèi)部設計等，還有附屬的花 卉設計,管道,燈光設計等。對各中心要素內(nèi)容的整合研究、學習， 將是環(huán)境藝術設計專業(yè)健康有序發(fā)展的關鍵之一。 環(huán)境藝術設計的目的是對人們所處的生活空間環(huán)境進行有序 地規(guī)劃與設計的過程，是使自然環(huán)境生態(tài)化、社會 環(huán)境藝術化、 人工環(huán)境和諧化的有效手段之一。由此可以看出，環(huán)境藝術設計首 先是對以人為中心的生活 “大環(huán)境”的改善和創(chuàng)造。隨著社會

5、 的進步、科技的發(fā)展，當今人們的活動空間范圍日趨擴大， 建筑的 概念不只局限于建造的房屋，應包括人們生活和活動的場所，“因 此正確地評價建筑應該是人類進行生產(chǎn)、生活的基本條件和環(huán) 意大利建筑理論家賽維指出： “ 建筑空間是我們生活的場地、 生活的環(huán)境、 生活的舞臺。 ” 室內(nèi)設計和景觀設計， 是環(huán)境藝術 設計專業(yè)目前兩個發(fā)展迅速的方向。前者是為了滿足人們的生活、 工作、休閑的物質要求和精神需求所進行的建筑內(nèi)部空間設計； 后 者是對建筑外部空間環(huán)境的設計。 因此，環(huán)藝專業(yè)的學生對建筑的 認識不能停留在一個藝術的接受者和欣賞者的角度， 應以空間的概 念理解建筑，應從建筑設計的學習中，升華對建筑藝術

6、的認識。 從自我條件看，自己接受環(huán)境藝術設計專業(yè)的學習，能掌握有 關的環(huán)藝專業(yè)的知識，為自己以后走向自己的工作崗位打下了基 礎，現(xiàn)在環(huán)藝專業(yè)就業(yè)范圍較廣， 建筑裝飾、室內(nèi)外環(huán)境設計、 室 內(nèi)外環(huán)境裝飾都可以從事。 外部環(huán)境分析 環(huán)藝專業(yè)的設計師適應的就業(yè)領域寬廣，能參與建筑，景觀， 室內(nèi)設計的全過程，具體崗位有： (1) 設計院、所的專業(yè)設計工作和技術管理工作者。 (2) 專業(yè)學校和大專院校的專業(yè)教育工作者。 (3) 景觀，建筑設計員 (師)國際職業(yè)培訓和繼續(xù)教育工 作者。 (4) 國家政府主管部門的公務人員。 (5) 企事業(yè)單位的環(huán)境建筑， 景觀，室內(nèi)建設管理部門的 工作者。 (6) 城市投

7、資和房地產(chǎn)開發(fā)公司的環(huán)境建設工作者。 (7) 施工企業(yè)的建筑景觀室內(nèi)建設施工和施工管理工作 者。 相關資料顯示，目前我國環(huán)保產(chǎn)業(yè)的從業(yè)人員僅有 13 萬余人， 其中技術人員 8 萬余人。按照國際通行的慣例計算，我國在環(huán)境 工程師方面的缺口在 42 萬人左右。 據(jù)悉，隨著國內(nèi)房地產(chǎn)行業(yè)的 發(fā)展，國內(nèi)一般園林設計師、 景觀設計師的月薪都在七八千元左右。 據(jù)預測，年收入應在 8 萬元至 10 萬元。 具體目標 根據(jù)自己的興趣和環(huán)藝理論知識， 在未來應該會從事與環(huán)藝有 關的裝飾、設計工作 ,做一名產(chǎn)品創(chuàng)意設計師。 充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢， 認真學好專業(yè)知識， 培養(yǎng)學習、 工作、生活能力，全面提高個

8、人綜合素質，并作為就業(yè)準備。 走向工作崗位從最基本的做起， 學習工作經(jīng)驗，總結工作教訓， 為自己走好創(chuàng)業(yè)一步打下基礎。 提升自身學歷層次， 專業(yè)技能熟練。 做好職業(yè)生涯的基礎工作，加強溝通，虛心求教。 通過自己的經(jīng)驗開始自我打拼創(chuàng)業(yè)， 盡一切努力創(chuàng)出自己的事 業(yè)。 - 9 - 實施方案 首先積極努力的學習，上課認真聽講，作好課堂筆記，特別是 對專業(yè)知識的學習，平時多讀和自己專業(yè)有關的書籍，進一步提高 自己的專業(yè)知識。 第一步：努力學習運用不同的工具設計平面或3D作品，為今后求職作好充分準備。 同時，精讀勵志書籍，不斷自我肯定，增強信心。 第二步：通過網(wǎng)絡系統(tǒng)學習知識，又能做些實踐項目，利用兼職

9、項目形式小試牛刀。 第三步：關注相關行業(yè)發(fā)展趨勢，對設計師崗位進行系統(tǒng)分析，找到自己的強項與 薄弱環(huán)節(jié)不斷修正。 第四步：通過閱讀求職技巧書籍，提高求職成功率。 第五步：調(diào)整簡歷，突出環(huán)藝方面的項目經(jīng)驗，特別是工作中取得的成績和得到的 成長。 第六步：準備面試，參考如何應對面試的書籍或參加求職就業(yè)專業(yè)特訓。 第七步：進入企業(yè)工作，從事基礎工作，積累經(jīng)驗。 第八步：在工作中不斷挑戰(zhàn)自我，提升專業(yè)能力，向更專業(yè)的職位邁進。 第九步：在設計的同時，參與更多的市場策劃、推廣活動，成為市場策劃人員。 積極參加學校組織的社會實踐活動，提高自己的實踐能力，做 到理論與實踐相結合，同時積極參加學校社團活動，增加社會實踐 培養(yǎng)自己的社會適應能力，社會實踐和實驗是必不可少的。這些都 是在自己現(xiàn)階段必須做