2021年中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理實施方案

1、you must do what others dont want to do today, so that tomorrow you can have things that others cant.勤學(xué)樂觀天天向上（word文檔/a4打印/可編輯/頁眉可刪）中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理實施方案 建立教學(xué)常規(guī)是建立穩(wěn)定的教學(xué)秩序，全面完成教學(xué)任務(wù)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，是形成良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的重要條件，為此我校擬訂教學(xué)常規(guī)管理實施方案，作為學(xué)校開展教育教學(xué)工作的基本要求。一、學(xué)校：1、學(xué)校全面安排教學(xué)工作，要全面貫徹黨的教育方針，依法規(guī)范辦學(xué)行為，同時加強教學(xué)常規(guī)的全程管理。2、根據(jù)省頒課程

2、計劃，制定學(xué)年和學(xué)期工作計劃。3、制定課程實施計劃，如課程門類，課時分配，周課程表，作息時間表，活動安排表。4、嚴(yán)格作息時間表，不隨意停課或利用節(jié)假日補課。5、建立校長負責(zé)制，校長要采取有效措施，開展課程改革各項工作。主持學(xué)校全面開展教育教學(xué)工作。6、校長每學(xué)期主持召開3次校務(wù)會，每月主持召開二次有關(guān)教學(xué)工作會議，學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期分別召開一次教師、家長、學(xué)生座談會，同時組織開展教研活動和教學(xué)研討會。建立聽課匯報制度，校領(lǐng)導(dǎo)每人每學(xué)期聽課20節(jié)以上，教師聽課每學(xué)期18節(jié)以上。7、教務(wù)處具體落實教學(xué)工作的管理和指導(dǎo)工作，收集、分析教學(xué)情況。負責(zé)檢查教師的教案、學(xué)生的作業(yè)等。統(tǒng)一組織各科考試工作，

3、并進行質(zhì)量分析，存檔和反饋。8、學(xué)校全面建立評價辦法，不以學(xué)生學(xué)習(xí)成績作為評定教師唯一辦法，不以任何形式公布學(xué)生考試成績或按考試結(jié)果公開排隊。19、全面開展教學(xué)研究，建立校本教研制度，英語組、政史地組每周一晚，語文組、理化生組每周二晚，數(shù)學(xué)組每周三晚進行教研活動，全體行政人員掛鉤一個教研組。每個教研組至少申報一個教研課題。10、學(xué)校努力促進教師專業(yè)水平的提高，制訂教師發(fā)展的評價方案，鼓勵教師參加提高學(xué)歷等繼續(xù)教育。11、學(xué)校努力籌集資金，建設(shè)和建全各專用室，充實圖書館、實驗室等的課程資源，并健全管理制度，充分發(fā)揮各專室的資源作用。12、建立教師業(yè)務(wù)檔案和學(xué)生學(xué)籍檔案，每學(xué)年對教師一次考核。各項

4、表冊填寫完整、規(guī)范。二、教師備 課(一)、備課的基本常規(guī)1、認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱，明確教學(xué)目的任務(wù)。2、深入鉆研教材，掌握教學(xué)的重點，應(yīng)通讀一遍本年段的教 材，了解本年段教材的全貌，熟悉教材的內(nèi)容、編排意圖和前后聯(lián)系。爭取一年內(nèi)通讀一遍初中本學(xué)科各冊教材，了解初中本學(xué)科教材全貌。明確教材的承前啟后和重點、關(guān)鍵、難點；弄清教材中練習(xí)及教材配套練習(xí)的安排意圖和每一題的作用。3、全面了解學(xué)生備課時應(yīng)考慮并分析各個層次學(xué)生可能遇到的困難或可能提出的問題，增強教學(xué)的針對性和預(yù)見性，做到因材施教，有的放矢，真正做到分層次教學(xué)。4、組織教材，選擇教法。將一個單元、一節(jié)或一段教材的內(nèi)容，加以適當(dāng)?shù)姆纸?、調(diào)配， 2

5、安排到各節(jié)課中。對每一節(jié)課的內(nèi)容作出處理。選擇切合學(xué)生實際的科學(xué)有效的教學(xué)方法和手段。認(rèn)真閱讀與教材配套的教學(xué)參考書，查尋有關(guān)教學(xué)參考資料，及時吸收新觀點、新方法，并有機地結(jié)合到教學(xué)實際中去。(二)、制訂學(xué)期計劃學(xué)期計劃要求在開學(xué)初一星期內(nèi)制訂。主要內(nèi)容有：1、本學(xué)期的教學(xué)要求；2、全冊教材的簡要分析；3、本班學(xué)生學(xué)科基礎(chǔ)簡要分析；4、本學(xué)期提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的主要措施，尤其是提高學(xué)有困難的學(xué)生的學(xué)習(xí)措施；5、本學(xué)期教學(xué)中重點研究的課題；6、學(xué)期教學(xué)進度表（按教學(xué)周安排教學(xué)內(nèi)容和學(xué)業(yè)考查）。(三)、制訂單元計劃單元計劃一般包括以下內(nèi)容：1、本單元的教學(xué)要求；2、本單元教材的重、難點；3、完成本單

6、元教學(xué)任務(wù)的主要途徑；4、課時的劃分，例題、習(xí)題的配備。5、加強有關(guān)知識內(nèi)在聯(lián)系的措施；單元計劃應(yīng)單獨裝訂成冊，以便檢查。(四)、編寫課時教案每個教師都必須認(rèn)真按課時編寫教案，教案一般包括以下內(nèi)容：1、課題或教學(xué)內(nèi)容；2、教學(xué)目的要求；33、教學(xué)重點和難點；4、課型和教學(xué)方法；5、教具和教學(xué)手段；6、教學(xué)過程；7、板書設(shè)計；8、課后扎記；9、作業(yè)的設(shè)計（體現(xiàn)分層次）上 課上課是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)，是教師的思想、業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力的集中反映；是學(xué)生掌握系統(tǒng)知識、發(fā)展智力和能力的基本學(xué)習(xí)形式；是提高教學(xué)質(zhì)量的主渠道。上課的基本要求有：1、教學(xué)目的明確，課堂上的一切活動都應(yīng)緊緊圍繞教學(xué)目的進行；2、教學(xué)內(nèi)容正確，符合科學(xué)性和思想性；3、準(zhǔn)確掌握所講概念的內(nèi)涵和外延；正確進行定理、公式