【2019年整理】昨天今天明天調(diào)動學生積極性主動性主題班會課

1、昨天今天明天調(diào)動學生積極性主動性主題班會課 時間：XX年年12月3日 地點：初一（13）班教室 主持人：吳旭輝張藝楠 主題：昨天今天明天 目的：回顧半個學期以來初一（13）班共同走過的一百多個日子，看到自己在新的 學校、新的環(huán)境、新的教育理念下的成長和進步，銘記志當存高遠，敢為天下先 的校訓，在 點燃校園激情，再創(chuàng)華倫新高 ”的鼓舞下，學會做人，學會學習，學會 生活，學會健身，進一步為實現(xiàn)個人的人生價值奠定堅實的基礎(chǔ)。讓學生圍繞昨 天今天 明天”這一話題，結(jié)合小游戲、校園短劇高高舉起、走出孤獨小游 戲以及半個學期來自己對初中生活的切身體會，談?wù)勛约旱目捶ā?準備： 1、提前通知，布置主題班會內(nèi)

2、容，叫大家回顧半個學期來自己的成長過程。 2、結(jié)合自身體會，做好發(fā)言準備。 3、校歌班歌、校園短劇高高舉起、音樂劇走出孤獨表演準備工作，人員 安排。 過程： 1、主持人致詞，班會開始。 w :各位領(lǐng)導各位來賓 Z：親愛的老師同學們 合：大家好！ w :華倫中學大學城校區(qū)初一（13）班主題班會 Z：昨天今天明天 合：現(xiàn)在開始 w :昨天我們帶著驚喜走入華倫中學 Z：昨天我們懷揣夢想走進大學城校區(qū) w :今天我們歡聚初一（13）班 Z：開始我們生命的夏季 w:樹木在這里拔節(jié)蔥蘢 Z：桃李在這里盡吐芬芳 合：人生的美好啊！因為中學時代的陽光雨露而五彩繽紛，璀璨奪目！ w :請讓我們用心靈唱響校歌，展

3、望我們美好的明天。 z：全體起來！ 2、合唱校歌 目的：華倫中學大學城校區(qū) XX 年年 8月創(chuàng)辦，是華倫中學新的里程碑，在經(jīng)過了 三個月的努力后展現(xiàn)出新的活力和魅力。 在此半期考結(jié)束之際， 回顧來時路， 展望 大未來，通過校歌的大合唱，展現(xiàn)校園勃勃的生氣，班級昂揚向上的激情，為整個 班會創(chuàng)設(shè)激情的氛圍。 3、主持人發(fā)言 w:手牽手心連心，追求燦爛的明天 z：歌中的境界多么美妙！ w:為了創(chuàng)建這美妙的境界我們也曾走過彎路 Z：我們也曾經(jīng)付出汗水和淚水 w :下面讓我們一起做一組游戲，思考曾經(jīng)走過的路。 4、游戲 z：（組織游戲一）下面我們請一個力氣大的同學上臺來，陳招清招清同學， 請你試著折斷這

4、雙筷子（輕易折斷）現(xiàn)在請折斷這兩根筷子（還是折斷）- 請再折斷這三雙筷子（勉強折斷）請折斷這一把筷子（怎么也折不斷） w:（組織游戲二）同學們，我們馬上要開始第二個游戲一一摘蘋果了，同學們看 見教室上方的蘋果了嗎？我需要請一個彈跳能力很好的同學來做這個游戲。 （同學們呼孫德梁名字） 有請孫德梁同學，我們游戲的規(guī)則是，不能借助任何工具卻要順利完成采摘工作。 采摘過程中，我們的工作人員（林甦陽）會不斷增加難度，升高蘋果的高度。 （第一次和第二次孫德梁都順利摘到了蘋果， 第三個高度， 他卻怎么努力也完成不 了） w :現(xiàn)在我允許孫德梁同學找一個同學來幫他完成第三次的采摘工作，規(guī)則仍然是 不能借助任何

5、工具。 （李榮武和孫德梁合作順利完成第三次采摘工作） 5、主持人采訪同學，談游戲?qū)ξ覀冇惺裁磫⑹荆?w:游戲到此已經(jīng)全部結(jié)束了 ，下面讓我們來采訪一下現(xiàn)場的同學，你從游戲中得到 了什么啟示？ w z 輪流采訪若干個同學。 6、主持人發(fā)言 z:是啊！同學們說得真對！初一 （13）班組建到現(xiàn)在雖然時間不長，但是短短的三個月 里，我們所經(jīng)歷的一切可以稱得上是一幕幕驚心動魄，一場場悲喜交加。我們由 34 個零散的個體，走到今天的一個整體，其間的酸甜苦辣相信只有13班的成員才 能體會。下面請欣賞校園短劇高高舉起，表演者：陳燏隆楊玲玲等 7、校園短劇高高舉起 內(nèi)容：后進生在老師和同學的幫助下，樹立學習的信

6、心。 8、主持人發(fā)言，進行訪談一（印象深刻的事情） w:短劇中的情節(jié)，在我們的班級中頻頻上演，我們常常會見到從南非遠道而來的 楊玲玲為同學補習英語， 熱情真誠的陳元塏為同學講解數(shù)學難題， 古道熱腸的燏隆 幫助老師同學做力所能及的事情 Z：半期考后，各科還組織了一幫一互助小組，我們一定會有更多的同學取得更大 的進步。 w:在步入初中三個多月，參加了中學階段的第一次大考后，今天，我們談一談我 們這百天的初中生活，尋覓成長的足跡。首先，我請同學們談?wù)勥@些日子里，給你 留下最深印象的事。 9、若干個同學發(fā)言 10、主持人發(fā)言，進行訪談二（我的進步） Z：親愛的同學們，這些事情發(fā)生的時候或許我們并不曾留

7、意，而今天我們將它們 一一情景再現(xiàn)時， 心中的感慨和感動不由讓我們相信， 在這個溫馨而又充滿朝氣的 大家庭里， 每個人都會得到進步和發(fā)展。 下面就請同學們談一談自己在這段時間里 的進步。 11、若干個同學發(fā)言 12、主持人發(fā)言 w :平靜的湖水，練就不出精悍的水手；安逸的環(huán)境，造不出時代的偉人。華倫中 學大學城校區(qū)初一 （ 13）班的班訓為： 追求卓越， 超越自我。 記得高爾基曾經(jīng)說過： “一個人的目標追求得越高， 他的才力發(fā)展得也就越快， 對社會也就越有益。 ”是??！ 立志當高遠，我們前面的路是光明的。 Z： 個籬笆三個樁，一個好漢三個幫，在我們志存高遠，敢為人先的時候，同樣 不要忘記，和身邊的朋友手牽手，心連心，下面請欣賞音樂劇走出孤獨 12、音樂劇走出孤獨表演。 13、主持人： w :陽光總在風雨后，讓我們相信，用我們的熱情，用我們的雙手，不但能架起雨 后的彩虹，而且將創(chuàng)造人生