美無處不在,作文

1、美無處不在，作文 篇一：美無處不在 美，無處不在 學(xué)生姓名：王藝寧 班級：五年級一班 學(xué)校:青島百盛希望小學(xué)。通訊地址：膠州市膠西鎮(zhèn)百盛小學(xué) 導(dǎo)教師：逢淑慧 郵政編碼：266300 美，無處不在。但卻需要一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。 在大自然里，綠葉與鮮花搭配是一種自然美；在舞臺上，艷麗的 服飾和漂亮的人搭配是一種感官上的美，唯獨人與人之間那種互 相關(guān)愛、互幫互助的品質(zhì)是一種獨特的美，它既讓人摸不著、想 不透，又讓人覺得是非常簡單的一種美。 以前，我讓自私蒙蔽了雙眼，不知道這個世界的美麗，但在公交 車上發(fā)生的一件極為平常的事情卻讓我眼前一亮，看見了這多彩 的世界。 到 這時， 那天，我坐公交車到書城看書

2、， 因為是星期天，所以人很多。 了一站，一個大約有六七歲的小女孩上來站到了我旁邊，她雖然 搖搖晃晃的一直站不穩(wěn)，但我卻沒有半點給她讓座的意思。 我旁邊一個老爺爺站了起來讓小女孩坐下，小女孩搖了搖頭，老 爺爺一再勸告，那個小女孩只好勉強坐了下來。 我感覺到我的屁股好像在被火燒一樣，難受極了 又到了一站，上來一個孕婦，我打算起身讓座，可又猶豫了許久。 這時，那個小女孩站了起來，輕輕地扶著剛上來的孕婦，用甜甜 的話語對她說：“阿姨，您請坐吧，累著您不要緊，要是累著肚子 里的 小弟弟 ，本文來自：www.bdFqY.cOM千 葉帆文 摘:美無處不在， 作文）那您的家人該多傷心呀，我也會很內(nèi)疚的。”哪位

3、阿姨被小 女孩的話語深深感動，說了許多個“謝謝”才坐下。 我感動的流下了眼淚，想給那個小女孩讓座，誰知她下車了。突 然，一個急剎車，我不小心踩到了老爺爺?shù)哪_上。奇怪！他怎么 一點反應(yīng)都沒有？ 車站到了，老爺爺一瘸一拐地走了下來，我也下來了。我猛地發(fā) 現(xiàn)原來他的腿是假肢 。 我驚呆了， 一直望著老爺爺消失在茫茫人海中，心里不斷地自責(zé)： 為什么沒給他讓座，我為什么會這么自私？ 通過這件事，我重新認(rèn)識了自己，知道了生活中處處有愛，處處 有美麗的存在。 發(fā)現(xiàn)身邊的美，悄然邁步每一個角落；發(fā)現(xiàn)身邊的美，傳遞給身 邊的每一個人；發(fā)現(xiàn)身邊的美，讓世界重為美的天堂！ 發(fā)現(xiàn)身邊的美麗 農(nóng)民 身邊有美麗心靈的人數(shù)

4、不勝數(shù)，這一些都需要我們用一雙慧眼去 發(fā)現(xiàn)。像每天在街上打掃衛(wèi)生的清潔工，使我們享受著清新；像 年不歸家的警察，使我們規(guī)范著行為；像每天牽掛著我們的父母， 使我們做得更好- 現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)農(nóng)民也很美麗。 那天，閑著無聊，一個人獨坐在店里。透過玻璃門看見外面，只 見一位農(nóng)民打扮的中年男子放下肩上的一擔(dān)東西，來到店門前。 “門關(guān)著干嘛？不做生意了？”他語氣平和，樂呵呵的站在外面 說道。我一聽，便不打一處來，沒好氣的說：“這不是活動門嗎？ 一推不就行了！ ”那位農(nóng)民憨憨的笑了笑， 走進(jìn)門來到散裝食品柜 臺看餅干的價錢，一會兒問問這個，一會兒問問那個。我有些不 耐煩了，也知道他不稱貴的，便指著便宜的說：“

5、這些最便宜，五 元一斤，別的都貴！ ”他看了看，說：“我能嘗一嘗嗎？”我有些 猶豫，不屑的沖了他一句：“好好好！吃一塊吧！ ”他也不惱火， 只是憨憨地笑著說：“你那么沖干嘛？”他的話讓我的心一顫，是 啊，我一個孩子能這樣對她嗎？頓時我的語氣也平和了：“稱多 少？” “把這些五元的餅干一樣的抓一點，稱一斤?！?“好的”我拿 了一個方便袋，很快給他稱了一斤餅干。“這孩子干事真麻利！ ” 他不禁夸了我一句，付了錢。他拿著餅干出了門，將餅干放入他 的大袋中扎好便走了。 我呆望著他的一舉一動和漸漸消失的背影，回想著他那憨憨的 笑，他那善良而又包含寬容與樸實的話語，心中滿是愧疚。以前， 我總認(rèn)為城鎮(zhèn)的市民

6、比農(nóng)村人好，有知識，見識廣，嫌棄農(nóng)村人。 可我看到的不是農(nóng)民的無知，而是他們的憨厚，淳樸與善良。他們 沒有小心眼兒，更沒有你欺我詐。 他們的憨厚與善良是多么動人。 我為自己對他的無禮而后悔。我感到慚愧，好想沖上去對他說一 聲：“對不起！ ” 是啊，我們身邊有多少憨厚淳樸與善良的人啊，或許我們都忽略 了他們，或許我們都厭惡他們，但他們帶給我們的是教育，是感 動，讓我們的心靈變得更美！ 姓名：隋富沖 學(xué)校：青島百盛希望小學(xué)四年級4班 電話：篇二：生活中的美作文 生活中的美作文 生活中的美作文（一） 美，有很多種。比如美麗的風(fēng)景、完美的藝術(shù)品、優(yōu)美的音樂? 但是有一種美既看

7、不到、摸不到也聽不到，而是要用心去體會的。 它，就在我們的身邊。 每天清晨，環(huán)衛(wèi)工人們都會早早地起床去清掃街道，灑水車在優(yōu) 美的音樂聲中為街道洗上一個澡。讓人們在清新、整潔的環(huán)境下 開始了一天的生活。這就是辛勤勞動的美。 來到學(xué)校，同學(xué)們在操場上盡情地玩耍、嬉戲、談天說地？?那是 開心快樂的美。 上課了，老師說：“咱們班上一位同學(xué)得了繪畫獎！ ”頓時，教室 里響起了一陣掌聲，熱烈的掌聲給了她自信的美。 放學(xué)了，我回到家里，大聲說：“我的大腳趾哥出來涼快啦！給 他換一件新衣服！ ”姥姥說：“拿來我看看。”姥姥就穿針引線地給 我縫了起來。這是節(jié)約的美。 生活中的美無處不在，還要等我們?nèi)ヂl(fā)現(xiàn)。

8、生活中的美作文（二） 生活豐富多彩，人們往往是生活中亮麗的風(fēng)景線。人與人之間 的真情，家庭中的溫馨，社會中的奉獻(xiàn)，更是一道道多彩多姿的 美景。我在幸福街小學(xué)五年級四班讀書。每天早晨，每當(dāng)我走到 學(xué)校門口，瑯瑯的讀書聲總會傳進(jìn)我的耳朵。伴著讀書聲走進(jìn)教 室，拿出一些經(jīng)典誦讀的書，加入讀書的行列。老師在講臺前， 指導(dǎo)著我們，并不時提醒我們注一下音，就這樣一直讀下去，直 到第一節(jié)課的上課鈴響起 ？ 下課了，孩子們涌出教室，跑向走廊，奔向操場。同學(xué)們追著、 跑著、叫著，各種聲音混成一片，組成了一首校園交響曲。 中午過去了，迎來了陽光明媚的下午。來到學(xué)校，同學(xué)們不約 而同的掏出書本，盡情汲取書中的養(yǎng)分，

9、每個同學(xué)都如癡如醉， 仿佛置身書中奇妙的世界。下午最后一節(jié)課是古詩詞誦讀， 同學(xué) 們在老師的帶領(lǐng)下放聲齊誦，那聲音，忽高忽低，忽揚忽抑，忽 急忽緩，美妙至極。那雄渾磅礴的聲音，如萬馬齊鳴，如天仙奏 樂。放學(xué)了，同學(xué)們一個個向老師告別。 結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)生活， 同學(xué)們歡笑著奔向遠(yuǎn)方。這難道不是一種生活中的美嗎？ 生活中的美作文（三） 帶著一雙不再挑剔的眼睛和一顆寧靜的心靈，我出去尋找生活 的美！ 當(dāng)漫天旋轉(zhuǎn)的枯黃劃出了季節(jié)更替的軌跡，夏季收起她色彩斑斕 的行囊，留給了我們滿眼金黃的美麗！我站在溪邊，并不想驚動 水里游動的小魚，更不想打破那一泓寧靜的美好，只想慢慢地感 受陽光傾注于我血液中的活力。

10、這時，美就在我身邊環(huán)繞，那時 大自然的美麗！ 來到寬敞的校園，青春就在這里橫沖直撞，他們在打籃球，她 們在蕩秋千，飄開的裙腳傾訴著青春的飄逸！ 一福秋日青春圖！ 率真的青春之美，鮮艷的青春之美，在我的眼前盡情綻放，如一 朵嬌艷欲滴的紅蓮，這是青春的美麗！如果我可以選擇青春的位 置，我希望讓它至于生命的最后，因為這可以使生命永遠(yuǎn)在哪個 燦爛的季節(jié)中定格！ 踱步走國老師的窗外，親愛的老師，您還在為我們批改作業(yè)，家 中的親人和孩子都等著您呢！您就別為我們費心了，多么好的老 師，多么美的景象?。?踏著夕陽的余暉，我又回到了家！樓道里亮著燈，這肯定是爸 爸怕我不敢進(jìn)來而專門為我開的燈，還沒進(jìn)門就聞見了飯

11、菜的香 味，親愛的爸爸媽媽，你們的愛我無以回報，你們是普天之下最 美麗的人，你們傾注在我身上的愛，是偉大的，也是最美的愛！ 生活，就是如此的平平常常！簡簡單單！但美卻是無處不在，這 就恰到好處地印證了那句話： 生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)！ 篇三：我發(fā)現(xiàn)了生活的美作文 800字 我發(fā)現(xiàn)了生活的美作文 800字 我發(fā)現(xiàn)了生活的美作文 800字 羅丹說過，“生活中不是缺少美， 而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。美無處不在。美，是尋常的，又是難得 的。有時，她會不經(jīng)意地出現(xiàn)在你面前；有時，她卻需要你用心 去捕捉。在生活中，美需要你去細(xì)細(xì)發(fā)現(xiàn)。 其實，美就在我們身邊。只要用欣賞的眼光去了解生活，感受生 活，美

12、隨處可見。城市清潔工就是美的天使。每天，當(dāng)天蒙蒙亮 時，那一陣陣刷、刷、刷的掃地聲就喚醒了沉睡中的城市。無論 春夏秋冬，無論刮風(fēng)下雨，他們就像時鐘一樣，準(zhǔn)時地出現(xiàn)在城 市的每一個角落，把我們居住的城市打掃得干干凈凈。他們干著 最臟最累的活，日復(fù)一日，年復(fù)一年？ 清晨，我經(jīng)過一位清潔工身旁時仔細(xì)看了看他的模樣灰白 的頭發(fā)，一張滿是皺紋的臉上寫滿了歲月的蒼涼。那雙緊握掃把 的手啊，又粗又短，可能是成年累月勞作的緣故，看上去像一把 彎曲著的鐵耙。他親切地與路人打著招呼，露出的笑容是那么的 質(zhì)樸與滿足？?望著他黝黑的皮膚和略顯疲憊的身影，一種感激之 情油然而生。 中午，火辣辣的陽光直射著大地，當(dāng)我邁著

13、匆匆的腳步經(jīng)過一個 路口時，忽然看見一位交警的衣服大片大片地被汗水浸濕了?？?他依然很專心的注視著紅綠燈的變化，指揮著車輛和行人們安全 地通行。此時的他，是那么地可愛和可敬。古人說：“青青翠竹， 皆是法身；郁郁黃花，無非般若。”只要用心，生活中的美不勝枚 舉。 美的極致便是安詳，美是一種毫無標(biāo)的的愉悅。人如果能拋棄偏 執(zhí)，丟下無謂的煩憂，哪怕一片樹葉，一朵小花，都能發(fā)現(xiàn)它的 美，只要用心，生活中的美和喜悅便會不請自來。 生活不都是快樂和幸福，同樣生活也不可能全是落寞和寂寥。用 一種欣賞美的眼光去看看陽光和雨露，恬淡而愉悅，用一種欣賞 美的眼光去看看花草樹木，清新而爽快，用一種欣賞美的眼光去 看看