網(wǎng)友曬新加坡SAT考試實(shí)錄流程

1、網(wǎng)友曬新加坡SAT考試實(shí)錄流程 從首都機(jī)場出發(fā)前往新加坡。經(jīng)過 5個(gè)小時(shí)的飛行，終于安全 抵達(dá)新加坡樟宜機(jī)場。次日清晨，我們?cè)谙麻降木频暧眠^早餐后，乘 坐巴士趕往考試地點(diǎn)踩點(diǎn)，熟悉考場環(huán)境。 考試前一天學(xué)生們還需要列出考試所需用品清單；如，鉛筆、橡 皮、轉(zhuǎn)筆刀、計(jì)算器、準(zhǔn)考證、護(hù)照等。然后將清單貼在床頭或洗手 間鏡子等顯眼地方，以便提醒自己帶齊次日所需的考試用品。 考試當(dāng)天早晨所有學(xué)生五點(diǎn)鐘起床， 吃過早餐列隊(duì)出發(fā)（建議早 餐不要吃得太油膩）。當(dāng)我們的車來到此次SAT考點(diǎn)的所在學(xué)校。由 于我們來得早，因而考場的門還沒開。建議考生趁在外面等待的這會(huì) 兒時(shí)間和周圍同學(xué)們聊聊，緩解壓力。學(xué)校的環(huán)境一

2、般很安靜，加之 早上空氣也好，學(xué)生們可以深呼吸，閉目養(yǎng)神，這也可以釋放焦躁， 緊張的心情。還有，在考前要去廁所。 進(jìn)入考場后，考場前方的白板處寫著考試每部分的開始、 結(jié)束時(shí) 間等信息。考試共分10部分，前三部分連續(xù)考，然后休息十分鐘。 考生可出來方便等，入場時(shí)要再次驗(yàn)證。再連續(xù)考三個(gè)部分，再次休 息十分鐘。最后的四個(gè)部分，一氣考完。（334考試分布） 根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，三部分連續(xù)考完后，學(xué)生會(huì)出現(xiàn)各種不利于繼續(xù)考試 的狀態(tài)，如：口渴、饑餓、頭疼、乏力，以及由于過度緊張帶來的嘔 吐感等。因此，學(xué)生可以利用休息時(shí)間調(diào)整自己的考試狀態(tài)。建議學(xué) 生在考試前準(zhǔn)備下列食物來緩解以上不利狀態(tài)。如，薄荷糖、牛奶巧 克

3、力（高熱量）、礦泉水（運(yùn)動(dòng)飲料 佳得樂）來補(bǔ)充體力。但是不 要準(zhǔn)備面包、膨化食品，因?yàn)檫@些食物會(huì)導(dǎo)致口渴，也無法在短時(shí)間 內(nèi)消化，勢必會(huì)增加身體負(fù)擔(dān)，進(jìn)一步影響考試。注意，考生要準(zhǔn)備 一個(gè)小垃圾袋，以便處理果皮紙屑。如果亂扔垃圾，在新加坡會(huì)被重 因?yàn)榻淌冶容^小，每個(gè)教室的監(jiān)考只有一個(gè)?？荚嚽?，他們根據(jù) 考試的不同階段提出不同的要求和注意事項(xiàng)。 同學(xué)們一定要全神貫注 地聽。比如，其中一項(xiàng)是考生絕不能跨區(qū)做題，或在做某一部分題 目時(shí)前后亂翻。一但被發(fā)現(xiàn)，考試無效，并按作弊處理。正式考試開 始后，監(jiān)考老師說的每一句話都與全球其它考場監(jiān)考老師說的一樣， 以示對(duì)全球每一個(gè)SAT考生的公平。他們依據(jù)的就是

4、由 ETS統(tǒng)一配 發(fā)的SAT Program Associate Supervisor s Manual 不多說一 句；也不少說一句。一切井然有序。 SAT考場：全部考試8: 30開始，大約在13 : 30 -14 : 00結(jié) 束。 AT1主要測驗(yàn)考生的閱讀、寫作和數(shù)學(xué)能力，每部分滿分是800 分，總分是2400。下面讓我們來了解一下此次新加坡 SAT考試的 出題情況、學(xué)生考試暴露的問題以及應(yīng)對(duì)措施。 一、閱讀部分 閱讀難是公認(rèn)的，也是這次新加坡 SAT考試過程中最讓學(xué)生們 頭疼的部分。許多學(xué)生認(rèn)為此次考試的語法、寫作、數(shù)學(xué)、填空部分 都相對(duì)容易拿分。但閱讀令大多數(shù)學(xué)生有些無所適從。 有些學(xué)生

5、沒有 十足的把握選擇，在舉棋不定中（比如：定位題排除干擾項(xiàng)、態(tài)度題 看不懂選項(xiàng)，自己揣摩題干）消耗了很多時(shí)間。由于煩躁和解題不順 利，導(dǎo)致憑直覺做題的現(xiàn)象頻繁出現(xiàn)，從而正確率下降。再者，由 于學(xué)生的詞匯量以及理解問題（句子成分過于復(fù)雜）有誤，導(dǎo)致有些 閱讀題沒能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。上述臨場表現(xiàn)主要是由于閱讀部分的 詞匯量、復(fù)雜的句式結(jié)構(gòu)和篇幅過長等原因造成的，從而影響了學(xué)生 們的答題速度和正確率。而閱讀又是影響SAT考試高分與否的決定 性環(huán)節(jié)。而有些學(xué)生其他題目做得相對(duì)都很好，可這部分做不好，感 覺敗在這里太虧，這種不甘的情緒勢必會(huì)影響他們往下做題的情緒。 因此，很多學(xué)生的整個(gè)考試心理除了緊張、

6、全神貫注，就是煩躁，不 愉快。由此可見，提高詞匯量、分析復(fù)雜句式的能力，對(duì)文章邏輯的 把握以及平和的做題心態(tài)是提高 SAT閱讀的主要途徑。 首先，詞匯是閱讀的基礎(chǔ)，詞匯量的多少直接影響到閱讀的速度 和正確率。很多學(xué)生這次考試敗下陣來的直接原因是因?yàn)樵跊]有掌握 6000-8000 基本詞匯的情況下走入考場，所以對(duì)于大部分閱讀題目 和題型是無法把握的。因此，建議考生在考試前半年強(qiáng)化單詞記憶。 由于SAT考試沒有聽力、口語等內(nèi)容，所需詞匯大部分服務(wù) 于閱 讀，因此，除必要詞匯（動(dòng)詞、形容詞）以外，考生并不需要對(duì)每一 個(gè)單詞做到 五會(huì)，即，聽、說、讀、寫、譯都會(huì)，大部分詞只需要 知道意思、褒貶或程度即

7、可?？傊?，對(duì)于詞匯的掌握不會(huì)影響閱讀就 可以了 另外，句型結(jié)構(gòu)的復(fù)雜多變也是閱讀部分不容忽視的環(huán)節(jié)。閱讀 中，長難句式的出現(xiàn)非常頻繁，包括各種從句。據(jù)學(xué)生講，定語從句 出現(xiàn)的頻率最多，且形式多樣。此外，還有以下幾種基本句型經(jīng)常出 現(xiàn)，如：倒裝句、強(qiáng)調(diào)句、虛擬語氣、特殊的比較句型、AS引導(dǎo)的 從句等。所以，老師應(yīng)在考前鍛煉學(xué)生的 火眼金睛，即能夠從紛繁 復(fù)雜的句型結(jié)構(gòu)中一眼看穿這些基本句式。SAT閱讀的句式雖然復(fù) 雜，但理解起來確很容易，所以提高學(xué)生的對(duì)于復(fù)雜句式的把握無非 是加強(qiáng)他們 拆句子、除附加、找主干 的能力罷了，這點(diǎn)和語法的解 題思路有相似之處。 最后，很多同學(xué)抱怨閱讀的篇幅長、類型多

8、，認(rèn)為做閱讀是在煎 熬。其實(shí)，他們是被篇幅長、多樣化的表面現(xiàn)象嚇唬住了。閱讀絕對(duì) 不是逐字逐句地通篇讀，而是應(yīng)該先看首句、句尾、末段以及文中的 轉(zhuǎn)折句，并做記錄。然后看題干，從文章中劃出相應(yīng)內(nèi)容，結(jié)合選項(xiàng)， 最后以排除法選擇答案。不要被表面的篇幅長度、形式所迷惑。要本 著 化整為零，各個(gè)擊破 的原則做題，相信所有學(xué)生都能在閱讀上拿 高分。 二、語法部分 此次新加坡SAT考試的語法部分整體并不難，平時(shí)課上講解的 內(nèi)容和練習(xí)涵括了所有的考點(diǎn)。 但要保證全部正確也不容易。 除了保 證速度，還需要考生格外的認(rèn)真、仔細(xì)。這些是考生們最大的感受。 據(jù)了解，此次考試所考察的語法點(diǎn)沒有任何懸念與平時(shí)的練習(xí)題難

9、度 持平，全部在高中語法范疇之內(nèi)，都是最基本的語法知識(shí)，并且考察 方式也相對(duì)簡單。這從一個(gè)側(cè)面反映了外國人出題思路的直觀， 即 學(xué) 什么，考什么 的不變?cè)瓌t。也降低了考生們應(yīng)試的負(fù)擔(dān)。 試題中反復(fù)考的語法點(diǎn)有非謂語動(dòng)詞，動(dòng)詞時(shí)態(tài)，主謂一致，平 行結(jié)構(gòu)，定語從句以及固定搭配等。在挑錯(cuò)和句子改寫這樣的題里， 有些錯(cuò)誤是很明顯的，可以一眼就看出來。因此，學(xué)生們希望老師在 課堂上能夠總結(jié)出常考的考點(diǎn)，并在練習(xí)中加以鞏固，能夠做到在一 掃之下得出答案。另外，考生們需要有足夠的細(xì)心。有些錯(cuò)誤本來很 容易發(fā)現(xiàn)，但是因?yàn)榭忌粔蚣?xì)心，忽略了最簡單的語法點(diǎn)，把簡單 問題復(fù)雜化，拌住了自己的手腳，反倒容易做錯(cuò)。因

10、此，對(duì)于語法題 目來說，牢固掌握基本的語法知識(shí)點(diǎn)只是基礎(chǔ)， 只能用來解決簡單句 子中的錯(cuò)誤。很多時(shí)候考生得不出正確選項(xiàng)并不是因?yàn)檎Z法知識(shí)不 夠，而是因?yàn)榭床欢畯?fù)雜句子。這一點(diǎn)，我在最近教的一個(gè)1對(duì)1 SAT 語法課上深有體會(huì)。在 SAT語法中，有很多成分復(fù)雜，難以理解的 句子。理解這些句子要求考生首先學(xué)會(huì)分析句子結(jié)構(gòu)，找到句子的主 干，以及主謂賓分別是什么。去掉修飾部分和附加部分，留下句子的 主干，得到簡化后的句子，這樣就能很快地找到句子中存在的問題， 得出正確選項(xiàng)。 最后，語法部分對(duì)做題速度的要求也是很高的。在25分鐘的時(shí) 間內(nèi)，要做完24個(gè)題目，需要考生平均半分鐘完成一道題，但這只 是對(duì)于

11、平均速度的要求。建議考生在考試過程中，快速解決簡單句子， 為復(fù)雜句子節(jié)省時(shí)間，以保證有分析句子結(jié)構(gòu)的時(shí)間。這樣難易互補(bǔ) 之后，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成整個(gè)語法部分的題目是不難的。當(dāng)然，正 確率和速度的提高都要經(jīng)過大量的練習(xí)，在反復(fù)的練習(xí)中培養(yǎng)語感以 及快速判斷正誤的能力。經(jīng)過大量的考前訓(xùn)練 ，考生一定能夠得到理 想的成績。 三、寫作部分 SAT考試各部分的出題順序是不固定的，但作文永遠(yuǎn)是首當(dāng)其 沖，放在第一部分。但大部分學(xué)生在拿到考卷時(shí)心情會(huì)很緊張，焦躁 不安。有學(xué)生告訴我，他們看到作文題目時(shí)頭腦一陣發(fā)蒙，對(duì)問題的 反映暫時(shí)遲鈍，仿佛考試前準(zhǔn)備的素材不復(fù)存在。 其實(shí)這是正常的心 理表現(xiàn)，這種情緒雖然

12、持續(xù)時(shí)間不長，但它可能會(huì)影響學(xué)生的考試狀 態(tài)和信心，所以應(yīng)該在平時(shí)告訴學(xué)生考試剛開始后的兩三分鐘的緊張 焦慮很正常，這樣學(xué)生們就能在拿到考卷后做到不急不躁， 冷靜構(gòu)思 了。寫作只有25分鐘，因此前面的三、五分鐘是構(gòu)思的關(guān)鍵。一定 要利用好這幾分鐘，構(gòu)思出文章的文體、整體架構(gòu)以及開頭尤為重要， 因?yàn)檫@些因素決定學(xué)生整個(gè)作文的命運(yùn)走向， 也影響著整個(gè)一上午的 考試心情。 寫作的構(gòu)思、行文固然重要，但好的開頭更不可忽略。要知道， 閱卷人一天中批幾十篇作文，平均每篇作文只停留三、四分鐘，所 以作文良好的第一印是高分的保障。 要想考出好好成績，作文的字跡 首先要工整，然后要讓閱卷人在第一時(shí)間從文章的首段

13、找到中心思 想，進(jìn)而抓住他對(duì)文章注意力，并引領(lǐng)他的思路往下走。我建議學(xué) 生嘗試以讓步式開篇。這種開篇方法是在文章開篇處先簡單陳述引言 中的部分合理性，肯定引言觀點(diǎn)中確實(shí)存在的積極意義與正面價(jià)值。 然后指出這部分好處的局限性或片面性，同時(shí)亮明自己 反對(duì) 觀點(diǎn)的 合理性。以求讀者順著自己的立場與思路往下走。舉例說明： Assig nment: Is the world cha nging for the better? Chan ges, most of which refer to tech no logical inno vati ons, have obviously enhanced th

14、e overall standard of living and comfort level of people. On theother hand, while tech no logical inno vati onshave take nplace, the overall conditionof humanity does not become better than it has bee n expected? Tech no logy in esse nee fails to improve our lives. 此外，背景式開頭也是一種較為普遍且極易操作的方法。在首段 開篇處以社

15、會(huì)主流觀念和價(jià)值取向?qū)ξ恼骂}目或引言部分的核心詞 進(jìn)行一番評(píng)論。然后再表達(dá)自己的觀點(diǎn)或看法（可以 同意 或 不同 意）即可。 Assig nment: Can success be disastrous? There is no denying that success is what almost every one in the society struggles to achieve for, no matter how it is defi ned accord ing to differe nt cultures and religi ons. Not only can succes

16、s bri ng us material incen tives such as mon ey, fame, all of which en able us to upgrade the quality of our lives, but what is more important is, it gives people a sense of achieveme nt,self-satisfacti onand moreover, social recognition. However, so far as I am concerned, success can sometimes be h

17、armful, eve n disastrous to us and others. SAT作文的結(jié)構(gòu)為先概括后具體。首段寫出彩后，學(xué)生還需要根 據(jù)文章的中心觀點(diǎn)，帶著閱卷人的思路一層一層深入文章的中間段 落，將自己的觀點(diǎn)在中間段中分而述之。每一段都要支撐論點(diǎn)，以不 同角度廣泛而全面地解釋或支持文章觀點(diǎn)。而且，在列出例子的時(shí)候， 要注意逐步推進(jìn)的順序。就像辯論一樣，一層一層的讓閱卷人信服你 的論證。如此步步為營地展開文章各段落，作文一定能取得好成績。 另外，學(xué)生要盡量減少語法和拼寫錯(cuò)誤，但句法不能單一。在文 章中，一定要學(xué)會(huì)使用高級(jí)詞匯，并注意用詞的多樣性。我不建議翻 看紅寶書，因?yàn)閷懽鞯脑~匯

18、不同于閱讀，要直接應(yīng)用到表達(dá)中。因此, 我建議學(xué)生們每天看一篇 SAT范文，將文章中的主、謂、賓成分中 的動(dòng)詞，名詞以及表示程度和狀態(tài)的形容詞都劃出來，查英文字典， 找到該詞語的三、四個(gè)同意詞。由于這些詞匯頻繁出現(xiàn)在句子或意群 的關(guān)鍵位置，這樣做可以快速提高學(xué)生的詞匯量、豐富用詞的多樣性， 加強(qiáng)表達(dá)能力，提高文章的呈色。 最后，學(xué)生平時(shí)應(yīng)該多搜集些素材，因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)信息或素材就能 在考試中大派用場。素材范圍包括：科學(xué) 發(fā)明、政治 政府、名人生 平、生物 醫(yī)學(xué)、哲學(xué) 戰(zhàn)爭、藝術(shù) 建筑、商業(yè)、社會(huì)事件、能源、 名人名言。素材的內(nèi)容要遵循 某人做了什么？產(chǎn)生了什么影響？的 原則來收集。 如此 四數(shù)學(xué)部分 SAT數(shù)學(xué)考試是中國學(xué)生絕對(duì)的強(qiáng)項(xiàng)。此次數(shù)