小學班會教案-做遵紀守法的小公民全國通用

1、做遵紀守法的小公民主題班會一、活動目的：1、 使學生加強對法律知識的認識，增強法律意識。2、 讓學生養(yǎng)成學法、懂法、守法的好習慣，有效地樹立和維護學校良好的學風以及社 會的穩(wěn)定發(fā)展。3、 培養(yǎng)學生良好的道德意識，自覺的遵紀守法，做合格小公民。二、重難點：重點：使學生加強對法律知識的認識，增強法律意識。難點：讓學生養(yǎng)成學法、懂法、守法的好習慣，有效地樹立和維護學校良好的學風以及 社會的穩(wěn)定發(fā)展。三、活動準備：1、 準備有關的法律知識材料。2、 收集有關遵紀守法的案例。四、活動過程：1、主持人講話：同學們！在我們的生活中，處處要和規(guī)章制度打交道，俗話說得好“沒有規(guī)矩不成方園”。 也就是說，我們的生

2、活只有遵守一系列的規(guī)矩才能有條有理，完善和諧。一個國家，一個社 會，如果全體公民都能做到遵紀守法，我們就能在一個文明美好的環(huán)境里快樂地學習，健康 地成長。今天我們召開 “遵紀守法”主題班會，目的就是讓我們從小學做自覺遵紀守法的小 公民，長大后當個合格的公民。2、了解法律知識：（1） 主持人：法律就是一定的規(guī)則，它告訴我們，什么事該做，什么事不該做。 從小 知法、守法，對同學們來說非常重要。那么，要想從小做一個知法、守法的好孩子，首先要 懂法。主動學習一些法律常識?，F在我們國家的法制建設越來越完善了，每一個公民都應該 知法、守法，能夠運用法律武器保護國家利益、公眾利益和自身的利益。作為一名小學生

3、， 我們應該經常翻閱未成年人保護法、預防未成年人犯罪法等法規(guī)，增強自己的法律意 識。（2） “我懂法”小學生必須知道的法律小知識一、 小學生安全自護小常識1、 在馬路上要靠邊走，走在中間會妨礙車輛的通行，還有被撞的危險。2、 如果是幾個人一道走，要排好隊靠邊走，隊伍應豎排，不要橫著走，以免妨礙別人 走路3、 走路時，不要邊走邊玩，也不要邊走邊看書4、 下雨天特別要注意前后的車輛，最好穿黃色的雨衣、雨鞋、雨傘等雨具，以引起駕 駛員的注意。打雨傘時，雨傘不要擋住視線。更不能把雨傘當作對攻的玩具，以免刺傷人。5、 不要在馬路上打鬧、游戲、滑旱冰，容易出危險。二、乘坐汽車時應注意的安全1、不要將頭、手

4、伸出窗外。2、 不要把空罐頭或其它垃圾扔出窗外，這樣會污染環(huán)境，還會打到行人或是其它車輛， 發(fā)生危險。3、 在車上不要到處亂跑，以防汽車剎車時，撞到硬物上。4、 上下車時要從右邊，因為左邊可能有車開過來。5、 下車時，先要確定后邊沒有車子來，才可以下車。三、放學或雙休日，選擇活動場所活動時，應注意的問題1、 應到沒有車輛通行的場地如公園、廣場等地方去玩。2、 不要到正在施工的建筑工地上玩耍。3、 不要在離河太近的地方玩，以防掉進河里。4、 不要到小河塘里去游泳。5、 不要在馬路上玩耍，既危險，又會妨礙交通。3、辨別是非：主持人：同學們都來自不同的家庭，所處的環(huán)境不同。有的同學生活充實，學習目標

5、明 確，充滿前進的動力，可有的同學整天無所事事，到處去尋找各種各樣的刺激，做一些不該 做的事。比如，癡迷于打游戲機，看毫無意義的錄像，打架斗毆等等。從違紀到犯法，下坡 路走得非常快。這些原本單純天真的同學，之所以一步步滑向罪惡的深淵，多數是因為沒有 辨別是非的能力。同學們，你們在做事情前一定要好好想一想，這件事對不對，該不該做。情境一：虹虹到自選商場購物，看見一個裝飾物很精致，趁售貨員不在意，悄悄拿了放 進自己的書包，若無其事地走出商場情境二：小雨隨老師、同學們到一旅游勝地秋游。當他見到一棵古樹上刻有名字，在好 奇心的驅使下，他也拿出小刀在樹上刻上自己的大名，然后滿意地離開。情境三：小可聽了稅

6、法宣傳員的動員，回家后，勸爸爸買東西時記住開發(fā)票。他爸爸說： “我們要發(fā)票干啥？又不能報銷。小可告訴爸爸：“這是避免商家偷稅、漏稅的好辦法，也是 為國家作貢獻嘛?！币陨锨榫?，哪些是正確的？哪些是錯誤的？4、案例分析：在某市，一個由幾名未成年人臨時湊成的綁架團伙綁架了某中學生小剛，正當他們打電 話向被綁架人母親索要 6 萬元贖金時，被公安局刑警一舉抓獲。據查，他們曾多次敲詐小剛， 金額達 1000 多元。三名犯罪嫌疑人中，最小的方某竟天真地問刑警：“把錢還給他（受害人）， 我可以走了嗎？”（） 主持人：請同學們根據這件事談談自己的感想？（讓學生感受到法律就在我們的身邊，許多的時候是由于不知法，不懂法而造成的犯法 犯罪的，學習有關的法律知識就非常的必要。）（）講講自己身邊的不遵紀守法的事情。、如何守法 :主持人：守法，是每個公民必備的道德品質，是現代社會對每個公民的