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文檔簡介
1、 22 文言文二則課時練第一課時一、給下列生字補充讀音。ny恭勤焉二、照樣子,根據(jù)課文內(nèi)容填一填。例:胤恭勤不倦(疲倦)。1. 囊螢夜讀(2.夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書。(3.以夜繼日焉(三、用自己的話寫出下列句子的意思。)夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書,以夜繼日焉。四、學(xué)習(xí)了本文后,你明白了什么道理? 【答案】一、n q n二、1.囊螢:用袋子裝螢火蟲。囊:文中作動詞用,意思是“用袋子裝”。2.練囊:用白色絹子做袋。練:白絹,文中作動詞用,意思是“用白絹做”。3.以夜繼日:夜晚接著白天(學(xué)習(xí))。三、 夏天的夜晚,(車胤)就用白絹做成(透光)的袋子,裝幾十個螢火蟲照著書本,夜以繼日地學(xué)習(xí)著。四、我
2、讀懂了車胤家里非常貧窮,沒有讀書的條件,但是車胤絕不放棄,努力給自己創(chuàng)造條件。我們這些有條件讀書的人,應(yīng)該珍惜讀書的機會,好好學(xué)習(xí)。 第二課時一、給句子中加點字注音。1.家貧( )不常得油。2.世傳李太白讀書山中,未成,棄( )去。二、用自己的話寫出下列句子的意思。1.太白感其意,還卒業(yè)。2.世傳李太白讀書山中,未成,棄去。三、鐵杵成針這則文言文告訴我們一個什么道理? 【答案】一、1.貧:貧窮 2.棄:放棄二、1.李白被老婆婆的意志力所感動,回去繼續(xù)完成學(xué)業(yè)。2.傳說李白在山中讀書的時候,沒有完成好自己的學(xué)業(yè),就放棄學(xué)習(xí)離開了。三、不能輕言放棄,要堅持就會成功。教學(xué)反思這篇課文比較適合兒童的認
3、知水平,文中所蘊含的古人的思想能給學(xué)生以積極的引導(dǎo)。成功之處:1.文言文與現(xiàn)代文相比,在詞語、句式等方面差別較大,小學(xué)生對文言文接觸的又少,能做到正確地斷句,流利地朗讀就已經(jīng)很不容易。教學(xué)中把指導(dǎo)學(xué)生朗讀、背誦作為本課的教學(xué)重點。課文所寫的事情和其中蘊含的道理并不難理解,難就難在如何讓學(xué)生讀懂每句話的意思,只有每句意思都懂,才能正確地斷詞斷句把句子讀通順。教學(xué)中我在這方面下了不少功夫,其效果還是很明顯的。2.在教學(xué)中我還注意了以下問題:充分發(fā)揮范讀的重要性,教師范讀課文本身作用不可小覷,范讀文言文更是重要,第一遍要讀得有聲有色,流暢自如,起到感染學(xué)生的作用。第二遍一定要讓學(xué)生注意斷詞斷句,做到準確。要注重指導(dǎo)文言文的讀法,一要把朗讀的速度放 慢,二要停頓得當,三要讀出不同句式的語氣。3.在這課的教學(xué)中,我還有意地傳授了一點兒文言文知識,以后對孩子的學(xué)習(xí)是有幫助的。不足之處
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