最新部編版二年級語文下冊第一單元復(fù)習(xí)知識點(diǎn)

1、【第一單元】 一、 看拼音寫語詞(郵 遞 員） （碧 空 如 洗） yn rn zh m yu jg sh cn j r tng b l(引 人 注目) (郵 局)( 古 詩 ) ( 村 居 ) ( 兒 童 ) ( 碧 綠)g wi ci ch jin do chn tin(格 外） (裁 出) （剪刀） （春 天）dng qi qin wn l w yn(蕩 秋 千) （萬 里 無 云）二、比一比，組詞chng ch xn zho g ning(沖 出） （尋 找） （姑 娘）t ch y ye y n jing li zh(吐出） （爺爺） （眼 睛） （柳枝）to hu xng hu x

2、in hu zh sh 村（山村）材（木材）剪（剪刀）煎（煎熬）娘（姑娘）狼（惡狼）蕩（飄蕩）童（兒童）重（重量）尋（尋找）錄（目錄）吐（吐氣）旺（旺盛）桃（桃花）妝（化妝）壯（強(qiáng)壯）姑（姑姑）估（估計(jì)）郵（郵件）油（油畫）杏（杏子）(桃花） （杏 花） (鮮 花) （植 樹）湯（喝湯）逃（逃跑）古（古人）y hu yun li d sh y du(野花) （原來） （大叔） (一堆)dng xi ti tai zu k jngq(東 西） （太太） （做客） （驚奇）原（高原）愿（愿意）注（注意）汪（汪洋）堆（堆積）推 (推廣)休（休息）體（體育）局（郵局）句（句子）植（植樹）值（值日）q

3、nin m i ho l w xng dng (去年） （美 好） (禮物) (姓 鄧)三、多音字組詞zhn（長大） t （談吐）gng yun kui hu sh mio(公 園） （快 活） （樹 苗）hn zh mn y xi xi bi sh（汗珠） （滿 意） （休 息） （柏 樹）長沖吐chn（很長） t（嘔吐） chn（沖動(dòng)）xio xn b zh l s to(小 心) （筆 直） （綠 絲 絳）yu d yun b kng r xchn（沖準(zhǔn)）四、按要求寫詞語1.填入合適的動(dòng)詞 （握）鐵鍬 （沖出）家門 （奔向）田野（探出）頭 （尋找）春天 （吐出）嫩芽（蕩）秋千 ( 寄 )

4、 包裹 （騎）摩拖 車（挖）樹坑 (挑選)樹苗 (脫掉)棉襖 2.補(bǔ)充詞語5.填量詞一（朵）野花一（個(gè)）包裹一（片）鮮花一（堆）土6.一字多詞一（堆）小顆粒一（條）小路一（個(gè)）樹坑一（棵）柏樹（害羞）的小姑娘 （潺潺）的小溪（筆直）的柏樹 （美好）的禮物（茁壯）的柏樹苗 （美麗）的風(fēng)景堤（河堤）（堤岸） 妝）柳（楊柳） ( 柳條 )妝（化妝）（梳妝打拂（吹拂）（春風(fēng)拂（綠油油）的小柏樹 （五顏六色）的鮮 花（仔細(xì)）地找 （快活）地蹦跳（小心）地移 （不停）地挖（精心）地挑選 （筆直）地站（蔚藍(lán)）的天空 （溫暖）的陽光（綠油油）的田野 （徐徐）的微風(fēng)面）7.照樣子寫詞語abb:白花花、紅彤彤、綠

5、油油、金燦燦、 氣沖沖、黑乎乎、亮晶晶描寫春天的詞語：春暖花開、柳綠花紅、泉水叮咚、鳥語花香、春回大地、春光明媚 8.把詞語補(bǔ)充完整（柔軟）的柳條 （碧綠）的草坪碧空（如洗） （萬里）無云引人（注目）3.近義詞（興致）勃勃絢麗（多彩） 五顏（六色）歸來回來趕緊連忙驚奇驚訝格外特別散學(xué)放學(xué)懊喪懊惱快活快樂茁壯強(qiáng)壯五、按要求寫句子1.照樣子補(bǔ)充句子（1） 門前開著一大片五顏六色的鮮花。（2） 房子旁邊長著一棵棵高大的樹木。五顏六色五光十色 4.反義詞（3） 山坡上到處是綠油油的小草。（4） 草地上小動(dòng)物們在快活的玩耍。早晚高低打開關(guān)閉懊喪興奮忙閑空滿筆直彎曲絢麗多彩黯 然無色2.仿寫句子（1 ）我

6、們幾個(gè)孩子脫掉 棉襖，沖出 家門， 奔向田野，去尋找春天。用連續(xù)的動(dòng)詞寫一句話：小紅走進(jìn)教室，拿起抹布，擦起桌子來。（2 ）一棵棵綠油油的小柏樹，就像戰(zhàn)士一 樣筆直的站在那里。比喻句：彎彎的月兒像小船，高高的掛在天 空。（3 ）春天來了！我們看到了她，我們聽到 了她，我們聞到了她，我們觸到了她。排比句：下課了，操場上真熱鬧！有的跳繩， 有的踢毽子，有的跑步，有的打羽毛球。 3.按課文內(nèi)容填空（1）草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。這首詩是 清 代詩人高鼎寫的 村居 。么樣的泥土里？）5.根據(jù)課文，仿寫句子小草從地下探出頭來，那是春天的眉毛吧？早開的野花一朵兩朵，那

7、是春天的眼睛吧？樹木吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，那是春天的音符吧？解凍的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴聲吧？小鳥在枝頭鳴叫，那是春天的歌聲吧？迎春花在陽光下盛開，那是春天的笑臉吧？ 十三、口語交際1.媽媽讓我學(xué)鋼琴，我想學(xué)畫畫。我會跟媽 媽說：“媽媽，我想學(xué)畫畫，不想學(xué)鋼琴。 興趣是最好的老師，請您尊重我的意見，好 嗎？描寫了一幅生動(dòng)的鄉(xiāng)村春景圖 。詩中的2.上學(xué)遲到了，老師批評了我。下課后我對“紙鳶”指的是 風(fēng)箏 。（2）碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。這首詩是 唐 代詩人 賀知章 的詠柳。 詩中的比喻句是 不知細(xì)葉誰裁出，二月春 風(fēng)似剪刀。把 春風(fēng) 比作 剪刀 。 （3）離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。4.讀句子，根據(jù)不同的問題，用“”標(biāo)出 需要重讀的地方。（1） 種子睡在松軟的泥土里。（什么睡在松 軟的泥土里？）（2） 種子睡在松軟的泥土里。（種子睡在哪 里？）（3） 種子睡在松軟的泥土里。（種子睡在什老師說：“對不起，老師，我今天起晚了， 我保證以后不會遲到了?！?/p>