我的管理我做主演講稿

1、我的管理我做主演講稿自主管理也同理，就要充分的相信學(xué)生，給學(xué)生足夠的鼓勵(lì)，把自主管理的權(quán)利最大限度地給予學(xué)生，讓學(xué)生實(shí)現(xiàn)個(gè)人能力的提升和個(gè)人價(jià)值的體現(xiàn)。由此我想到了魏書生老師的成功班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)。首先，自主管理需要民主。班級(jí)管理不是教師高高在上的指揮、命令，而要視學(xué)生為有思想、有情感、有意志、有主動(dòng)發(fā)展的個(gè)體，順應(yīng)學(xué)生的管理需求與模式，最大限度地調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與管理的積極性與創(chuàng)造性。其次，自主管理也需要“有法可依”。班級(jí)管理之法應(yīng)來自于學(xué)生，再回到學(xué)生中去，這樣不至于產(chǎn)生抵觸。培訓(xùn)好得力的班干部隊(duì)伍，力爭(zhēng)“人人有事做，事事有人做”，監(jiān)督檢查都由學(xué)生負(fù)責(zé)，時(shí)時(shí)進(jìn)行不懈怠。老師，同學(xué)們，自主管理是時(shí)代

2、的需求，讓我們共同抓住學(xué)校為我們提供的自主管理契機(jī)，提高班級(jí)管理能力，提升自我管理能力，爭(zhēng)取做到我的管理我做主，做生活的主人、學(xué)習(xí)的主人、成長(zhǎng)的主人。第二篇：我的未來我做主演講稿我的未來我做主未來，一個(gè)聽起來是那么遙遠(yuǎn)的詞，未來的事由未來的我去完成，可未來要做的事卻由今天的我來決定，我主宰，我主宰著自己的命運(yùn)，同時(shí)也掌握著自己的未來?！拔业奈磥聿皇菈?mèng)，我的心跟著希望在動(dòng)。”未來其實(shí)并不遠(yuǎn)。曾經(jīng)是那么孤單，曾經(jīng)是那么迷茫，一個(gè)人躺在星空下的草地上，天上的星斗猶如一顆顆謠言的寶石，密布在黝黑的黑夜，我怎么數(shù)也數(shù)不清有多少。人世間就好似這布滿星斗的夜空一般，雖然光彩奪目卻也也讓人眼花繚亂。在這看起來

3、如此豐富的世界里，每個(gè)人都將面臨太多太多的抉擇。小時(shí)候，從不曾想過今后的路要怎么走，從不曾擔(dān)心自己的未來將會(huì)面臨些什么，什么都不懂的我卻在時(shí)間這個(gè)催化劑中一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)，我開始面臨各種各樣的問題，開始面臨這前所未有的壓力，開始一次一次徘徊在十字街頭，我想，對(duì)于小時(shí)候的我來說，現(xiàn)在的自己就是未來，而對(duì)于現(xiàn)在的我說，未來又會(huì)如何。或許，我的未來會(huì)沉淪于黑暗；或許，我的未來會(huì)傾向于光明。我無法預(yù)料明天的事，但我卻可以用自己今天的舉措來決定我的明天。對(duì)于明天我很自信，自已的未來將絢麗多彩。我對(duì)未來也充滿了希望。媽媽說?！霸蹅冩面脤硪伯?dāng)老板吧，那多好。”爸爸說?！澳阍趺匆驳帽任覐?qiáng)吧。將來考博士?！蹦棠?/p>

4、說。“將來我活命長(zhǎng)，指望你留洋，帶我也沾沾光?！睜敔斦f?！笆茄?。你只要當(dāng)個(gè)什么家就好了。隨便一個(gè)，都行?！蔽颐悦Ａ?，我丟失了未來我的未來，我做主。今天的自己，可以用努力和汗水來敘述出一篇屬于未來的美好前程；今天的自己，可以用辛勤來譜寫出一首屬于未來的悠揚(yáng)樂章；今天的自己，可以用勤勞來描繪一副屬于未來的鳥語花香；今天的自己，可以用拼搏來編寫一章屬于未來的打好宏圖。我的未來，我做主。未來的好壞，未來的美丑盡在我的掌握之中。將來是一個(gè)謎，讓你捉摸不透，可這個(gè)迷的答案卻由你自己來決定，當(dāng)然謎底也將由你自己來揭曉。第三篇：我的大學(xué)我做主演講稿在座的評(píng)委及現(xiàn)場(chǎng)觀眾們，大家晚上好。很榮幸有這個(gè)機(jī)會(huì)站在這里進(jìn)

5、行我的演講。我覺得大學(xué)四年是漫長(zhǎng)而又短暫的，它需要我們?nèi)绾稳ヒ?guī)劃、去度過。自己的大學(xué)生活需要自己去做主。所謂做主，就是“主持決斷，負(fù)責(zé)決定”的意思。也就是說在大學(xué)四年中，我們要主持自己的未來，為自己的行為負(fù)責(zé)。今天我要講的內(nèi)容是：學(xué)習(xí)、個(gè)性、人際交往、大學(xué)愛情。我覺得這四點(diǎn)是大學(xué)生活中最主要的元素。首先是學(xué)習(xí)。來到大學(xué)后，很多同學(xué)會(huì)說：“終于解放啦?？梢宰杂衫病！彼麄冇X得進(jìn)入大學(xué)后可以任憑玩耍，不需要再學(xué)習(xí)什么。因?yàn)橐呀?jīng)經(jīng)歷了_年的寒窗苦讀，學(xué)習(xí)這件事情已經(jīng)結(jié)束了。實(shí)則不然。今有諺語：活到老，學(xué)到老。明確在向我們肯定“學(xué)無止境”這四個(gè)字。學(xué)習(xí)是不能改變的，只不過是學(xué)什么的問題。中學(xué)我們學(xué)習(xí)課本

6、上的內(nèi)容，死背公式、文章，大量做題，為了面對(duì)升學(xué)考試。但到了大學(xué)，我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容是漫無邊際的，各類的書籍、科目任你去閱讀，不需要應(yīng)付什么考試。它要求我們的是盡可能的廣泛涉獵知識(shí)，懂得專業(yè)技術(shù)，擁有創(chuàng)新能力。此學(xué)習(xí)非彼學(xué)習(xí)，但無論如何還是要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)最重要。學(xué)習(xí)不一定得到什么，但不學(xué)習(xí)一定什么都得不到。其次我要說的是個(gè)性。大學(xué)四年其實(shí)會(huì)讓人感到迷茫，會(huì)在不知不覺中忘記自己的初衷。所以如何在虛無飄渺的迷幻中找到自己呢。一定要做一個(gè)有個(gè)性的人，也就是說，做一個(gè)有個(gè)性的學(xué)生。即有能力、有氣質(zhì)、有性格、有愛好和動(dòng)機(jī)。有的人行為舉止、音容笑貌令人難以忘懷；有的人很難給別人留下什么印象。有的人雖只見過一面，

7、卻讓別人留下長(zhǎng)久的回憶；有的人盡管長(zhǎng)期與別人相處，卻從未在人們心中掀起波瀾。這種現(xiàn)象的主要原因就兩個(gè)字：個(gè)性。通常來說，鮮明的、獨(dú)特的個(gè)性容易給別人留下印象，而平淡的個(gè)性卻很難給別人留下印象。所以要做一名有個(gè)性的大學(xué)生。接下來我要說的是人際交往。20世紀(jì)最偉大的成功學(xué)大師卡耐基說：“一個(gè)人事業(yè)上的成功，只有15%是由于他的專業(yè)技術(shù)，另外85%要依賴人際交往和處世技巧。”法國(guó)作家巴爾扎克也說過：“在單獨(dú)一個(gè)人會(huì)面臨死亡的地方，若兩個(gè)人在一起就可能得救?！迸喔拿裕喝绻惆芽鞓犯嬖V你的朋友，你將會(huì)得到兩個(gè)快樂；如果你把憂愁向你的朋友傾吐，你會(huì)被分掉一半的憂愁。這些名人說的話足以顯示人際交往的重要

8、性。幾年后，我們都會(huì)步入社會(huì)，每天接觸許多不同的人。有的是你的上司、你的客戶，或是你的同事、朋友等等。我們要做的是努力與他們很好的相處，因?yàn)檫@是我們?nèi)松凶钪匾囊还P財(cái)富。所以在大學(xué)這個(gè)小型社會(huì)中要學(xué)會(huì)與人相處，學(xué)好人際交往這門必修課。最后我要說的是大學(xué)愛情。走在大學(xué)的甬路上，我們會(huì)看到許多對(duì)兒悠閑散步的情侶。很多人都向往大學(xué)談一場(chǎng)戀愛，一直作為自己美好的經(jīng)歷，因而開始“遍地撒網(wǎng)，重點(diǎn)撈魚”的策略。成功后，他們想單身的人們炫耀自己的女朋友，無時(shí)無刻不在秀恩愛。單身其實(shí)沒什么不好，我們一樣可以關(guān)心自己喜歡的人，這可以讓大眾覺得你是一個(gè)很好的朋友。現(xiàn)在的單身，不是你不向往愛情，而是你對(duì)未來的一份癡

9、情。如果說一個(gè)優(yōu)秀的人單身，說明這個(gè)人足夠優(yōu)秀；而一個(gè)再優(yōu)秀的人因?yàn)槿睈鄱鴳賽郏f明這個(gè)人的優(yōu)秀只是表面而已。真心希望對(duì)方好的，就是默默在背后關(guān)心對(duì)方。我就的大學(xué)生活就是這樣。以上是我我演講的內(nèi)容。大學(xué)是一個(gè)培養(yǎng)人才的地方，希望大家可以在這四年里不斷完善自己，是自己變得更加優(yōu)秀。我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。第四篇：我的大學(xué)我做主演講稿尊敬的各位評(píng)委老師，親愛的同學(xué)們：大家好。我是來自發(fā)電1102班的吳昊。很高興今天有機(jī)會(huì)能站在這個(gè)臺(tái)上為大家進(jìn)行演講。下面我將要演講的主題是我的大學(xué)我做主。未踏進(jìn)大學(xué)的校門之前，我常常聽老師、學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們說，大學(xué)是個(gè)讓人感到輕松自在的地方，沒有了高考的壓力，可以去學(xué)

10、自己喜歡的專業(yè)，可以發(fā)展自己的興趣，開始自己的夢(mèng)想總之，大學(xué)在我的印象中，是個(gè)人人都向往的地方，是夢(mèng)想起飛的地方。經(jīng)歷了高考的洗禮，報(bào)志愿的猶豫，和等待錄取的焦慮后，我終于等到了我夢(mèng)寐以求的錄取通知書。有人會(huì)認(rèn)為我們是?？粕覀円院笾挥腥スS一線工作，會(huì)碌碌無為一生。我也這么想過，可在軍訓(xùn)期間，我想了很多。雖然我們是專科院校的學(xué)生，但我們并不能因此而放棄自己。我曾在網(wǎng)上看到這樣一句話“平凡的大學(xué)生有著相同的平凡，而不平凡的大學(xué)生卻有著各自的輝煌。你可以選擇平凡，但不可以選擇平庸”。那么我的大學(xué)，如何更好地渡過。接下來，我想就大學(xué)生活規(guī)劃談?wù)勛约旱南敕ā?、認(rèn)清自己，轉(zhuǎn)換角色也許在高中階段大家

11、的目標(biāo)明確?？即髮W(xué)，考名牌大學(xué)。為了這個(gè)目標(biāo)不惜廢寢忘食，整日埋頭苦讀。那么現(xiàn)在呢。是準(zhǔn)備接本或出國(guó)深造還是自己創(chuàng)業(yè)當(dāng)企業(yè)家、當(dāng)總裁、ceo；成為著名律師、名記者、名主持或是科學(xué)家；或許目標(biāo)還沒有確定，那這種情況下該做些什么呢。這里我想說的是。對(duì)于有目標(biāo)的人，不用想太多，向著目標(biāo)努力奮斗去吧，一定設(shè)法實(shí)現(xiàn)它；對(duì)于暫無目標(biāo)者，學(xué)好當(dāng)前的每一門課程就是小目標(biāo)，先為眼前的小目標(biāo)努力奮斗，每一個(gè)小目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，累積后會(huì)產(chǎn)生大成就。2、認(rèn)識(shí)專業(yè)，潛心修煉每年高考，報(bào)志愿是考生和家長(zhǎng)的一件大事，考生報(bào)志愿慎之又慎，即便如此，總是幾家歡喜幾家愁，不論最終所學(xué)是否最初所愿，進(jìn)入大學(xué)，便是新的開始，不管你的專業(yè)是

12、什么，只要你在這個(gè)領(lǐng)域確實(shí)學(xué)有所成，你就一定能利用你在這個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)成就一番事業(yè)。正所謂“三百六十行，行行出狀元”。學(xué)好專業(yè)有助于我們以后找個(gè)合適的工作。3、參與活動(dòng)，鍛煉能力大學(xué)校園的活動(dòng)豐富多彩，加入督察隊(duì)鍛煉辦事能力，加入社團(tuán)發(fā)展興趣，參加運(yùn)動(dòng)會(huì)鍛煉意志，參加演講鍛煉膽氣與表達(dá)我認(rèn)為，不管做什么，參加什么活動(dòng)，重要的不是廣泛參與而是精心準(zhǔn)備，每一個(gè)準(zhǔn)備過程都是一個(gè)經(jīng)歷，都能認(rèn)識(shí)更多的人，見識(shí)更多的事，都是一次鍛煉，各種鍛煉加起來就是能力的提高。華羅庚說過：面對(duì)懸崖峭壁，100年也看不出一條縫來。但用斧鑿，能進(jìn)一寸進(jìn)一寸，得進(jìn)一尺進(jìn)一尺，不斷積累，飛躍必來，突破隨之。記住：行動(dòng)是通往成功的

13、惟一道路。做好了前期的認(rèn)識(shí)和準(zhǔn)備規(guī)劃工作，接下來便是做了。我認(rèn)為：“持之以恒”一詞道盡這其中精髓。所以，我認(rèn)為大學(xué)生培養(yǎng)自己完善的人格和堅(jiān)持不懈的精神，有意地去控制自己的欲望。尤其是那些對(duì)我們成長(zhǎng)沒有助力的欲望，像上網(wǎng)、玩游戲等，要想成功就要有所舍棄。克服惰性、持之以恒。從現(xiàn)在開始，就用“四六級(jí)”等具體的目標(biāo)來抑制自己的惰性，并養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣。古人云：貴有恒何必三更起五更眠，最無益只怕一日曝而十日寒。在我們以后的大學(xué)生活中，背單詞要堅(jiān)持，必修課要堅(jiān)持，選修課要堅(jiān)持，社團(tuán)活動(dòng)要堅(jiān)持，鍛煉身體要堅(jiān)持，興趣愛好要堅(jiān)持。堅(jiān)持了這些堅(jiān)持，便是對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持。我很喜歡這樣一種說法：人的一生有兩種路要走，

14、一種是必須走的，一種是自己想走的，而你只有把必須走的路堅(jiān)持走好了，你想走的路才會(huì)走的漂亮。在此，我用這句話與同學(xué)們共勉，希望我們都能度過無悔的大學(xué)生活，當(dāng)我們年逾古稀，在回憶起來時(shí)，可以笑著說：因?yàn)槲业拇髮W(xué)生活，我的一生受益。謝謝大家。第五篇：我的人生我做主演講稿我的生活我做主演講稿在座的各位同學(xué)：你們好，今天想必大家十分高心，因?yàn)榇藭r(shí)此刻我們迎來了進(jìn)入小學(xué)生活的第一次演講，而對(duì)于我十分感謝大家可以在這里聽我的演講。我的人生必定我做主，否則你很可能象餐具一般，被他人做主哦。所以，我們應(yīng)當(dāng)象飛魚一般，去追逐自我人生。而不是象金魚一般，終生禁錮在魚瓶中。我的人生我做主。我們就應(yīng)該趁著年輕，有志氣，

15、有勇氣，有膽氣，去拼，去闖，去搏。人生就如花兒一般。它總是在不同的季節(jié)里開放。如果所有的鮮花都在春天開放完畢了，到了夏天，秋天，冬天沒有任何花朵開放，你還會(huì)覺得這個(gè)自然界是如此美麗嗎?？隙ú粫?huì)。所以我們的人生應(yīng)象夏荷的清香，秋菊的“城盡帶黃金甲”，冬梅豪放的詩意。而我們的人生同樣又象連綿不絕的山脈一樣，猶如珠穆朗瑪蜂，困難重重，總是有無數(shù)的高峰在眼前，需要我們?nèi)フ鞣?，而一旦我們登上高峰后，生命中無限的風(fēng)光就會(huì)展現(xiàn)出來，整個(gè)世界都在你的眼皮底下。當(dāng)然，攀登并不是一件輕而一舉的事，你必須付出很多代價(jià)。然而這種代價(jià)都是值得的，如果你要去另一個(gè)山頭，你必須從山底開始重新開始攀爬，因?yàn)闆]有任何兩個(gè)山頭是連在一起的。如果說山谷代表人生的低谷，而為攀爬到山頂所碰到的困難，痛苦和失敗是不是都是你今后成功的基礎(chǔ)呢。是的。越是碰到痛苦，挫折。如果你能堅(jiān)定你的往往前走，你的人生必定你做主。當(dāng)我們走向谷底，并且能爬到谷峰。當(dāng)你回頭再看的時(shí)候，必然會(huì)發(fā)現(xiàn)人生充滿了起起伏伏的優(yōu)美故事。這時(shí)，我們的人生充滿了精彩，并且是炫目的。每個(gè)人都有自己的人生理想，都會(huì)為自己的未來制定一個(gè)周密的計(jì)劃。我們也不例外。如果規(guī)劃得當(dāng)并且順利實(shí)施，則我們離勝利彼岸又推進(jìn)了一步，想必，這小小的一步必定是你人生的一大步。如果我把人生比作船，那我們就是掌握船的舵手。在人生的航海中，我們應(yīng)該自信。堅(jiān)持自己的信念，來