最新部編版語文三年級下學(xué)期《期末檢測卷》帶答案解析

1、2020-2021學(xué)年第二學(xué)期期末測試部編版語文三年級試題學(xué)校_ 班級_ 姓名_ 成績_一、積累與運用（46分）1.讀拼音，寫詞語.（10分） u r nu ru xn s xi jin c hung jqin x j x wi w yu xin s xng2.給加點字選擇正確的讀音打“”.（4分）籠罩（lng lng）折騰（zh zh）松散（sn sn） 模樣（m m）勻稱（c hng c hn） 夾襖（ji ji） 一溜煙（li li） 雞爪（zho zhu）3.比一比，再組詞.（4分）嬌（）辨（）厲（） 資（）驕（）辯（）歷（） 姿（）4.我會照樣子，填一填.（6分）（1）例：綠油油（a

2、 b b 式）（2）例：源源不斷（a a b c 式）（3）例：無憂無慮（a b a c 式）5.下面說法完全正確的打“”，有錯誤的打“”.( 3分 )（1）“春風(fēng)送暖入屠蘇”中的“屠蘇”指的是一種酒，古代常在元日飲用. （ ）（2）農(nóng)歷九月初九是中秋節(jié)，這一天有登高的習(xí)俗. （ ）（3）冰心，原名謝婉瑩，現(xiàn)代著名散文家、詩人，主要作品有繁星春水.（ ）6.根據(jù)原文填空.（9分）（1）遲日江山麗，春風(fēng)花草香.，.（2），路上行人欲斷魂.（3）這地方的火燒云變化極多，一會兒紅彤彤的，一會兒，一會兒半紫半黃，一會兒.（4） 成語一般都是四個字的，但也有八個字的.比如：眼見為實，；近朱者赤，.（5）

3、“人非圣賢，孰能無過.”最糟糕的不是犯錯，而是知錯不改，正如論語中所說:“，是謂過矣.”有了錯誤，就要善于總結(jié)，聽取正確的意見，正如蘇軾說的“改過不吝，”，才能不斷提升自我修養(yǎng).7.按要求改寫句子.(6分)(1)50個三(1)班的學(xué)生都到炎帝神農(nóng)故里研學(xué)旅行去了.(用修改符號修改病句)(2)他嘆了口氣說:“兩只美麗的角差點兒送了我的命，可四條難看的腿卻讓我獅口逃生！” (改為轉(zhuǎn)述句)（3）微風(fēng)吹來，銀杏樹的葉子輕輕地?fù)u著.(改成擬人句)8.綜合運用.(4分)爺爺喜歡書法，熱愛傳統(tǒng)文化.他過生日時，我送給他一套文房四寶:，他樂得眉開眼笑.我給爺爺背誦了關(guān)于重陽節(jié)這個傳統(tǒng)節(jié)日的詩句:“獨在異鄉(xiāng)為異

4、客, .”我還給爺爺講了一則寓言故事，這個故事告訴我們:， 爺爺直夸我進步大.二、閱讀理解.（共24分） (一)文言文閱讀.(9分)守株待兔 宋人有耕者.田中有株.兔走觸株，折頸而死.因釋其耒而守株，冀復(fù)得兔.兔不可復(fù)得，而身為宋國笑.1. 文中“走”的意思是:；“因”的意思是:.（2分）2.“因釋其耒而守株，冀復(fù)得兔.”這句話的意思是什么?(2分)3.判斷下面的說法，正確的打“”，有錯誤的打“”.(2分) (1)守株待兔選自韓非子五蠹(d ). () (2)守株待兔中的農(nóng)夫很聰明，他妄想不勞而獲的做法是對的.()4.說說文中的那個農(nóng)夫為什么會被宋國人笑話.(3分) (二)課外閱讀.(15分)

5、我特別喜愛野菊花.記得小時候住在外婆家，秋天，外婆帶我到野外去玩.只見滿山坡盛開著黃茸茸的野菊花，小小的綠色葉片襯托著黃色的花朵，好看極了.野菊花沒有開花的時候，人們常以為它們是一棵棵小草.可到了秋天，一旦開花，它們就很美，美得自然，美得樸實.它們沒有迷人的芬芳，更沒有富麗華貴的姿色.但它們的生命力很強，花期也長，到了深秋初冬時節(jié)，百花凋謝，它卻依然開放.外婆告訴我，野菊花有很多用途.那天我爬上坡去摘花時，不小心滑了一跤，腿上擦破皮出血了，我直叫痛.這時外婆馬上摘下幾朵野菊花，擠出汁，敷在我的傷口上.我頓時覺得清清涼涼的，不幾天傷口就好了.外婆說，野菊花有消炎止血的功能.新中國成立前窮人家治傷

6、買不起藥，就用干的野菊花熬水洗外傷，可管用了.外婆又說，野菊花還是一種中藥，能清熱敗火，治感冒.我沒有想到野菊花居然這么有用.我回北方上學(xué)之前，一下子摘了不少野菊花帶回家.媽媽教我把野菊花洗凈曬干，泡茶喝.我喝過紅棗茶、綠茶，可從來沒喝過野菊花荼.泡了一杯，嘗了一口，只覺得沁人的清香直入肺腑，真頂?shù)蒙锨鍥鲲嬃狭?野菊花土生土長，無所需求，卻默默地?zé)o私地向人們奉獻(xiàn).它們平凡、樸素，卻又那么頑強.人不也需要有一點野菊花的精神嗎?我愿做一朵小小的野菊花.1.認(rèn)真讀短文，給短文加上合適的題目，寫在文前的橫線上.（2分）2.給畫線詞語選擇合適的解釋，把序號填在括號里.（3分）自然界不呆板表示理所當(dāng)然a

7、.一旦開花，它們就很美，美得自然，美得樸實. （）b .大自然真是神奇美妙.（）c .只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，自然會取得好成績.（）3.用“”畫出文中的反問句，并改成陳述句.（3分） 4.讀了短文，你知道野菊花有哪些用途了嗎?（4分）a . b . c . d .5.人們需要學(xué)習(xí)野菊花的什么精神?（3分）三、快樂習(xí)作.( 30分 )在我們身邊，有很多有特點的人.身邊的同學(xué)、親人、老師等，這些人或是“故事大王”，或是“幽默王子”，或是“小書蟲”，或是“熱心腸”請選擇其中的一位，抓住具體的事例，寫出他(她)的特點.答案與解析一、積累與運用（46分）1.讀拼音，寫詞語.（10分）偶爾懦弱迅速修建創(chuàng)舉謙虛繼續(xù)威

8、武悠閑蘇醒2.給加點字選擇正確的讀音打“”.（4分）籠罩（lng）折騰（zh ）松散（sn ） 模樣（ m）勻稱（ c hn） 夾襖（ji ） 一溜煙（li） 雞爪（zhu ）3.比一比，再組詞.（4分）嬌（嬌氣）辨（辨別）厲（厲害） 資（資本）驕（驕傲 ）辯（辯論）歷（日歷） 姿（姿勢）4.我會照樣子，填一填.（6分）（1）例：綠油油（a b b 式）紅彤彤金燦燦（2）例：源源不斷（a a b c 式）依依不舍頭頭是道（3）例：無憂無慮（a b a c 式）無法無天人山人海5.下面說法完全正確的打“”，有錯誤的打“”.( 3分 )6.根據(jù)原文填空.（9分）（1）泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦.（2）

9、清明時節(jié)雨紛紛（3）金燦燦的，半灰半百合色（4）耳聽為虛，近墨者黑（5）過而不改，從善如流7.按要求改寫句子.(6分)（1）（2）他嘆了口氣說，兩只美麗的角差點兒送了他的命，可四條難看的腿卻讓他獅口逃生.（3）示例：微風(fēng)吹來，銀杏樹的葉子在枝頭跳起了歡快的舞蹈.8.綜合運用.(4分)筆墨紙硯每逢佳節(jié)倍思親示例：陶罐和鐵罐每個人都有長處和短處，要善于看到別人的長處，正視自己的短處，相互尊重，和睦相處.二、閱讀理解.（共24分）（一）1.跑于是 2.于是，那個農(nóng)夫放下他的農(nóng)具，天天守候在樹樁旁，希望能再得到撞死在樹樁上的兔子. 3.（1） （2） 4.因為兔子被樹樁撞死本是個偶然事件，不可能天天發(fā)生，但是農(nóng)夫卻將這個事件看作必然事件，心存