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1、校園活動優(yōu)秀總結(jié)范文五篇 精品文檔,僅供參考 PERSONAL 校園活動優(yōu)秀總結(jié)范文五篇 校園活動優(yōu)秀總結(jié)范文五篇校園活動優(yōu)秀總結(jié)范文(1) 物換星移,一代新人換舊人。在剛剛結(jié)束的有公共關(guān)系協(xié)會與環(huán)保協(xié)會共同舉辦的校園文明用語征集活動中,大意新生同學的表現(xiàn)更為積極、更為精彩、更為感人,涌現(xiàn)出一大批有才華、有激情、有思想的新人。 本次活動地點主要在安徽師范大學南校區(qū),參賽對象為全體在校學學生,參賽作品不限容量,(可以包括教室、食堂、閱覽室等,鼓勵創(chuàng)新)。工作人員受到的稿件量大面廣,更有剛打同學精心加工了出自經(jīng)典廣告語和名人名言。例如:食堂中文明用語:天地糧心,珍食莫蝕;誰知盤中餐,粒粒皆辛苦;飲

2、水要思源,吃飯當節(jié)儉。粒粒盤中餐,皆是辛苦換;一粥一飯當思來之不易,一絲一縷恒念物力維艱;尊敬他人就是尊敬自己,與人方便就是與己方便。教室中文明用語:向老師說聲好,不困難;困難的是,要堅持向老師真心地說聲好;讓文明的氣息洋溢在學校的每個角落。保護植物用語:手邊留情花似錦,腳下留情草如茵;綠色的生命需要我們的共同呵護;別讓堅強的生命,成為足下陰魂草坪。宿舍文明用語:。文明是彼此溝通的橋梁;。文明是成功之花的蕊,是理想之舟的帆;好少年=文明+價值+愛心+力量。校園文明用語:禮貌和文明是我們共處的金鑰匙;。關(guān)心學校,我們的職責;愛護學校,我們的義務(wù);熱愛學校,我們的心聲;學校是學習之所,文明是成功之

3、本;文明是彼此溝通的橋梁。 本次活動本著公平公正公開的評選原則進行民主評選。首先,會員對作品進行印象打分,優(yōu)秀者進入下一輪民主投票,最后有會員討論通過。最終,我們評選出最具人文獎、最具創(chuàng)意獎、最具詩意獎、最具幽默獎、最具意境獎及部分優(yōu)秀獎等獎項。 活動進行時,首先由兩協(xié)會宣傳部及本協(xié)會策劃部共同組織策劃本次活動的宣傳海報,并且他們也以自己的實際行動維護本會形象。不允許任何人隨便破壞我們協(xié)會的形象標志,同時適時向圍觀者介紹本次活動的詳情。雖然海報因為種種原因被破壞,但是他們?nèi)蝿谌卧?,又為我們撰寫了第二份海報?本次活動發(fā)生在大學生基礎(chǔ)文明建設(shè)月,所既是一次積極配合學校工作,為大學生基礎(chǔ)文明和迎評

4、工作做出了積極貢獻。 同時,本次活動也存在著明顯的不足,協(xié)會影響較小,宣傳不夠充分,所以有部分會員不愿意參與進來,導致參加者情緒低落,所以協(xié)會以后的工作應(yīng)該不能僅限于常規(guī)活動,應(yīng)該不斷有創(chuàng)新活動,充分調(diào)動會員的積極性。與此同時,會員的信心必須及時掌握以便于開展會員感興趣及要求的活動。 校園活動優(yōu)秀總結(jié)范文(2) 校園文化建設(shè)是學生成長的重要途徑。我校在校園文化建設(shè)中,以社會主義榮辱觀為導向,以學生為主體,以建設(shè)優(yōu)良的校風、教風、學風為核心,以優(yōu)化、美化校園文化環(huán)境為重點,以豐富多彩、積極向上的校園文化活動為載體,讓學生在日常學習生活中接受先進文化的熏陶和文明風尚的感染,促進了學生的健康成長。

5、一、開展豐富的文化活動 校園文化活動是校園文化建設(shè)的重要體現(xiàn),是育人的重要途徑。為此,我校充分挖掘潛力,廣泛運用教育資源,積極開展校園文化活動。包括: 1、主題鮮明,形式多樣的主題班會。 根據(jù)新時期學生的心理特點和目前社會普遍關(guān)心的問題,我校創(chuàng)設(shè)了三大主題班會: 養(yǎng)成教育(主題有:做一個講誠信的人、做一個有責任的人、朋友與友誼、我心中的偶像、自信與成功等); 感恩教育(主題有:感謝父母、感謝老師、關(guān)愛、名人激勵我成長等); 心理輔導(主題有:如何適應(yīng)新環(huán)境、克服心理壓力,做生活的強者、心理調(diào)試相信自己、如何正確對待失意等)。 有時還邀請家長參加,收到了較好的教育效果,如黃太福老師的主題班會感謝

6、父母,生動精彩,父母和子女相擁而泣,班主任及前來聽課的兄弟學校的老師也留下了感動的眼淚,并響起了陣陣掌聲。主題鮮明,形式多樣的主題班會,已成為我校德育教育的一道亮麗的風景,得到了家長、社會以及上級主管部門的肯定。 2、國旗下的講話,莊嚴的正面教育。 我校堅持每周一的升旗制度,充分利用國旗下的講話對學生進行正面教育,如愛國主義教育、前途理想教育、集體主義教育、文明禮貌教育、誠實守信教育等等。話語雖不多,但非常注重實效,在莊嚴的國旗下,嚴肅的氛圍中,收到了很好的教育效果,國旗下的講話已成為我校德育教育的一個重要的、高效的渠道。 3、發(fā)揮媒體的作用,營造良好的文化氛圍。 我們充分利用好廣播、櫥窗、黑

7、板報等校園文化設(shè)施,充分發(fā)揮其宣傳作用,努力營造正確的輿論氛圍,以科學的理論武裝人,以正確的輿論引導人,以高尚的情操塑造人,以優(yōu)秀的作品鼓舞人。學校廣播室每天廣播時間1小時,除了宣傳學校好人好事、扶正貶邪外,還根據(jù)學生年齡和興趣特點,在不同時段設(shè)計了不同的廣播板塊,大大活躍了校園文化氛圍。櫥窗、黑板報也成為學校專題教育的宣傳窗口,學校和社會的重大事件、評論及學生對專題教育的體會都能夠在校內(nèi)櫥窗和黑板報中得到直接的體現(xiàn),有力地配合了學校工作,提高了教育效果。 校園活動優(yōu)秀總結(jié)范文(3) 下午去少年宮做事,出來不覺又走進書城。一口氣觀完了兩本書。是印度很著名的心靈大師的解讀你本身和與心靈對話。以前

8、愛觀心理學方面的書,但這類世人觀來有點玄的通靈類書照樣第一次讀,觀完竟有些許觸動。世上原來最難了解的人便是本身,讀懂本身的心靈更是一種超然的境界。書中倡導一種絕對自然放松的狀態(tài),不給心靈任何的束縛和桎梏,不去做任何形式上的壓抑與偏向歸屬,而是充分尊重它,并客看地對其產(chǎn)生進行探究。追根溯源能力治標而不是治本。書中又提到怎樣能力體驗到人類巨大的深條理的純精神的愛。那種愛是人類幸福感的最高追求,是自身心靈與肉體完全自然協(xié)調(diào)地完美融應(yīng)時體驗到的無法比擬的愉快感到,很象釋教中的無我境界。結(jié)尾說冥想是與心靈對話的最高條理。讀完竟是滿懷的喜悅。物欲的滿足與精神上的愉悅相比是多么的微不夠道。一切讓愛做主一切讓

9、心靈做主。讓我們活得更純摯更幸福。 自小愛觀書,且觀的雜,能觀的都觀,不求甚解,填鴨式的。20幾年下來,倒發(fā)明這是我最好的消遣和減壓方法,再多的失意煩惱,凡間紛紛,只要一書在手,得意其樂。凡間本無事,庸人自擾之。能閑世人所閑事,方能忙世人所忙事。所謂閑事便是念書。一個女人所能體會到的自由的水平和對幸福理解的深度取決于她對人性認識的廣度和深度。我們無法延長生命的長度,那我們就盡量去拓展本身生命的寬度。念書的女人,較少地沉淪悲苦,因為她知道個人的痛苦和大自然相比是多么地微不夠道;念書的女人,較少無望地孤獨難過,因為當她沉浸在書的海洋時心中無比的喜悅幸福;念書的女人,較少有昏暗與低劣的心理,因為書中

10、的光嫡積月累感化著情操,鞭擊著皮袍下的小。念書使人的感情更細膩,舉止更優(yōu)雅,氣質(zhì)更深沉。恬澹以明志,安靜以致遠非念書所不能達也。 校園活動優(yōu)秀總結(jié)范文(4) 1、才藝之星:多才多藝,能歌擅舞,能書會畫,對藝術(shù)有濃厚的興趣愛好,有較強的藝術(shù)功底和審美能力,并有一定數(shù)量的藝術(shù)作品在市、縣獲獎,在學校乃至縣里有一定的知名度和影響力。 2、運動之星:對體育運動有濃厚的興趣,積極參加學校組織的各種體育活動,有非常良好的體育鍛煉習慣,身體素質(zhì)發(fā)展全面,在多項體育項目有非常優(yōu)秀的表現(xiàn),在市、縣組織的體育競賽中有非常出色的表現(xiàn),在學校或縣里有較高的知名度和影響力。 3、勤學之星:有超于他人的求知欲望,有良好的

11、學習習慣和刻苦的學習精神,求知若渴,勤思好問,知識淵博,成績優(yōu)秀,對書籍有非常濃厚的興趣,是學生中的學習典范。 4、環(huán)保之星:有很強的社會責任感,關(guān)注社會或身邊的環(huán)境問題,對社會環(huán)境問題獻計獻策。自身有著很強的環(huán)保意識和良好的環(huán)保習慣,能身體力行,積極宣傳環(huán)保,積極參加各種環(huán)保活動,是一個名符其實的環(huán)保主義者。 5、自強之星:生長在貧困家庭或者特殊家庭,身處逆境卻有積極樂觀的心態(tài)和遠大的理想,面對挫折都有迎難而上、不畏艱難的勇氣,沒有優(yōu)越的家庭條件卻有著令人敬佩的人格力量和優(yōu)異的學習成績。 6、公益之星:有很強的社會責任感和公民意識,遵守社會公德,關(guān)注社區(qū)的公益事業(yè),為人正直熱情,樂于助人,積

12、極參加社區(qū)各項公益活動和各類社會實踐活動,在社區(qū)中有較大的知名度。 7、孝敬之星:孝敬長輩,敬老愛老,有感人的典型事跡。 8、守法之星:有較強的法律意識和較為豐富的法律知識,遵紀守法,遵守中小學生行為規(guī)范,積極參加學校法制教育宣傳活動,維護社會公平、正義, 能用法律知識解決生活中的問題。 9、創(chuàng)造之星:對科學有強烈的興趣愛好,有獨特的創(chuàng)意和構(gòu)想,熱衷于創(chuàng)造發(fā)明和科學實驗,動手操作能力強,并且有自己的發(fā)明專利或作品設(shè)計,在各級各類科技創(chuàng)新比賽中能有出色的表現(xiàn); 10、禮儀之星:儀表端莊,舉止文明,行為規(guī)范,尊重他人,尊老愛幼,禮貌待人,談吐大方,氣質(zhì)高雅,德才兼?zhèn)洹?(一)文明之星 1、誠實守信

13、方面 誠實待人,講信譽,不弄虛作假,不欺上瞞下,在學校開展的崇尚真善美做誠信人活動中表現(xiàn)突出。 2、愛心助人方面 具備關(guān)注他人的精神,并能積極參加班級、學校及社會的各項幫困助學活動。 3、尊敬師長方面 尊敬老師、長輩,孝敬父母和老人,能幫助家長做家務(wù),得到眾人認可。 4、文明禮儀方面 尊敬他人,與人交往過程中克己、慎重、積極主動、禮貌待人、適度得體、以誠待人,模范遵守學生行為規(guī)范,以模范少先隊員和共青團員的標準嚴格要求自己。 5、遵守紀律方面 遵守學校各項紀律,不遲到、不早退、不打鬧、儀容儀表端莊。 6、熱愛勞動方面 積極參加學校開展的各項義務(wù)勞動,表現(xiàn)突出,并能帶動其他同學共同參與。 7、見

14、義勇為方面 在國家、集體利益或者他人的人身、財產(chǎn)遭受正在進行的侵害的時候,能義無返顧地與危害行為或者自然災(zāi)害進行斗爭。 8、拾金不昧方面 在金錢等物品方面不動容,能積極主動通過各種途徑聯(lián)系失主。 9、勤儉節(jié)約方面 不鋪張浪費,能節(jié)約生活中每樣用品,不講究吃穿,不和同學在生活上攀比,有樸素的作風。 10、愛護公物方面 愛護社會和學校的一切公共財產(chǎn),并能和破壞公務(wù)的行為作斗爭。 11、團結(jié)協(xié)作方面 在工作或活動中,為了共同的目標,能與他人互相配合、互相支持、積極合作,表現(xiàn)出良好的集體主義精神和責任意識。 (二)學習之星 12、勤奮學習方面 學習目標明確,學習方法得當,學習成績優(yōu)異,能很好地掌握各門

15、學科的基礎(chǔ)知識和基本技能。 13、學科競賽方面 在五大學科(數(shù)學、化學、物理、生物、計算機)中,至少有一 科成績突出,曾獲得市級以上獎勵。 14、讀書勵志方面 積極參加學校組織的中華魂讀書活動,積極參與書香大慶主題教育活動,通過讀書學到一定的知識,人生受到啟迪。 15、社會實踐方面 積極參與各項社會實踐活動,能主動帶著課題調(diào)查研究,在實踐中學習,并能帶動其他同學共同參與。 (三)希望之星 16、文藝表演方面 具備文藝表演才能,積極參加校內(nèi)外各類藝術(shù)團體,在演唱、舞蹈、小品、器樂演奏等方面具有顯著成績。 17、體育專長方面 熱愛體育活動,在田徑、籃球、足球、羽毛球、乒乓球、網(wǎng)球、游泳、滑冰、滑雪

16、、體操、健美操、體育舞蹈、圍棋、國際象棋、中國象等體育項目方面至少有1項突出,并取得市級以上成績。18、語言藝術(shù)方面 具備良好的語言表達能力,在大型活動的主持、曲藝表演、演講、朗誦中的語言運用等方面均有良好的表現(xiàn)。 19、書畫攝影方面 對書法、繪畫、攝影等具有濃厚的興趣,并具備扎實的基本功。 20、文學寫作方面 熱愛文學寫作,有較高的文字基本功,在校級以上報刊發(fā)表過文章。 21、英語風采方面 具備良好的英語表達能力,并積極參加校級以上英語學習活動及競賽。 22、學生干部方面 擔任團支部、班委會、中隊委干部或者是校學生會、大隊委的成員,能認真履行所任職務(wù)的職責,獨立工作能力強,在各種活動中表現(xiàn)突

17、出,為學校和班級管理做出一定貢獻。 (四)科技之星 23、科技創(chuàng)造方面 有濃厚的興趣愛好,喜歡科技創(chuàng)造,有小發(fā)明、小創(chuàng)造、小制作、小論文、機器人等科技作品,并獲得校級以上獎項。 24、電腦應(yīng)用方面 能夠熟練掌握計算機的運用,在文檔編輯、編程、網(wǎng)絡(luò)學習等方面技能出眾。 (五)環(huán)保之星 25、環(huán)境保護方面 有較高的環(huán)境保護意識和社會公德意識,積極參加學校及社會各項環(huán)保活動,能做到不隨地吐痰,不破壞花草樹木,在校園室內(nèi)外見到廢紙等垃圾,能主動撿起來,積極宣傳環(huán)保知識,以自己的實際行動投入到環(huán)?;顒又腥ァ?校園活動優(yōu)秀總結(jié)范文(5) 轉(zhuǎn)眼女生節(jié)在忙碌中結(jié)束了,作為第一年將女生節(jié)活動放大化,有很多的可繼

18、承方面,但同時也有許多需要改進的地方。作為女生節(jié)的開幕式,同樣符合這點特點。 一、本次開幕式的成功之處。 1.宣傳工作,潛移默化的對同學們思想產(chǎn)生影響。 本屆女生部在宣傳方面加強了工作。在開幕式期間,充分利用展板等各種載體向同學們宣傳活動情況,引導廣大學生關(guān)注,讓更多的學生了解到女生節(jié)。 2.活動整體來說過程清楚,井然有序。為女生節(jié)后續(xù)活動做足鋪墊,營造出節(jié)日的氣氛。 3.實現(xiàn)了女生部立足為女生做實事的目標,提高女生部在學生和校學生會中的地位。 4.地點,時間設(shè)置較為合理,選擇在中午,人流量較大的中區(qū)食堂進行活動,宣傳效果較好,讓廣大學生知道女生節(jié)已經(jīng)開始了,為后續(xù)工作做好了鋪墊。 5.倡導良好校園女生文化。我部舉辦的數(shù)米長卷送女生,讓所有院系共繪一條條幅,使得各院系之間的關(guān)系 更加的團結(jié)友好。 當然,在本屆系學生會的工作歷程中,我們?nèi)〉昧酥档每隙ǖ某删偷耐瑫r, 二、也留下了一些遺憾和不足。 1.對于開幕式活動中的禮物從天降活動的宣傳度不足,基本沒有多少人知道,活動進展困難,參與度過低。 2.由于風向和風力問題,兩側(cè)所擺放的展板不穩(wěn),總是倒。上面的宣傳材料未起到原先預想的作用。 3.數(shù)米長卷送女生活動的擺放位置過度偏離主干道,在加上繪畫的地方小,桌子兩側(cè)均被參賽選手圍住。導

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