年級(jí)組會(huì)議講話稿

1、年級(jí)組會(huì)議講話稿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家好。一轉(zhuǎn)眼，新的學(xué)期又到來了。今天，我們召開年級(jí)組會(huì)議，會(huì)議的主要內(nèi)容有兩個(gè)，一是年級(jí)現(xiàn)狀分析；二是本學(xué)期年級(jí)目標(biāo)；在過去的一學(xué)年，我們七年級(jí)在教學(xué)工作，學(xué)生管理，班級(jí)活動(dòng)等方面都取得了一定的成績(jī)。一、八年級(jí)現(xiàn)狀1、教師現(xiàn)狀大部分都是跟班到了八年級(jí)，師生都互相了解了。學(xué)生比較陌生的是歷史教師和剛開設(shè)的物理學(xué)科的物理教師。本年級(jí)共有教師52人。我們的教師隊(duì)伍有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師，也有年輕有朝氣、有活力的教育新生力量，也使我們機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。剛剛過去的一周，我們所有老師都在調(diào)整狀態(tài)，以飽滿的熱情投入工作中。開學(xué)第一天為了使學(xué)生盡快進(jìn)入課堂狀態(tài)，幫助學(xué)生收心，我

2、們的教師辛苦了將近一天，接著考試科目的任課老師又投入到緊張忙碌的邊批卷邊上課的工作中，但我們老師沒有牢騷，體現(xiàn)了無私奉獻(xiàn)的二中教師精神，在辦公室里，老師們?yōu)樯虾妹恳还?jié)課精心備課，隨時(shí)進(jìn)行集體討論。在教室里，盡管剛剛開學(xué)，我看見老師向?qū)W生們展示她們精心準(zhǔn)備的教學(xué)課件，豐富課堂內(nèi)容、激發(fā)學(xué)生興趣；在辦公桌邊，老師在高高摞起的作業(yè)本前，埋頭苦改；在學(xué)生群中，也有老師在找學(xué)生談心，了解學(xué)生情況當(dāng)然還有其他老師的辛勤工作，我在這里就不一一例舉了。相信，我們有這么一支敬業(yè)、肯干的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，一定能圓滿完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。2、學(xué)生現(xiàn)狀本年級(jí)共有學(xué)生522人，經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)，絕大多數(shù)的學(xué)生已基本適應(yīng)了初中的學(xué)

3、習(xí)和生活。他們對(duì)于班級(jí)同學(xué)、班主任、科任老師和學(xué)校的情況已經(jīng)非常了解，開始形成了自己的活動(dòng)圈子。當(dāng)然，個(gè)別行為習(xí)慣有偏差的學(xué)生也逐步開始暴露出來。在八年級(jí)這一年我們可能會(huì)更加辛苦一些，要共同努力幫助，改變他們的人生觀、價(jià)值觀，讓他們平穩(wěn)度過青春期?，F(xiàn)在八年級(jí)學(xué)生整體狀態(tài)很好，學(xué)生自習(xí)課紀(jì)律，課堂上睡覺現(xiàn)象等都有明顯改變。但每個(gè)班級(jí)也都有調(diào)皮學(xué)生，還有啥也不學(xué)的學(xué)生存在，對(duì)于不學(xué)習(xí)的，我們班主任要嚴(yán)要求，任課老師在自己的課堂上要管的住，不求他們都學(xué)會(huì)，只求他們不擾亂課堂，還要控制學(xué)生上課睡覺現(xiàn)象。從開學(xué)初學(xué)生的考試成績(jī)情況看，學(xué)生名次變化很大，有的學(xué)生暑假前班級(jí)十幾名甚至二十幾名，經(jīng)過一個(gè)假期學(xué)

4、習(xí)已經(jīng)進(jìn)入班級(jí)前三名，這部分學(xué)生班主任老師在班級(jí)要進(jìn)行表揚(yáng)，鼓勵(lì)他們保持住，同時(shí)對(duì)后進(jìn)生也是一種激勵(lì)。學(xué)初考試三科都是120分的題，值得我們思考的是語文成績(jī)一位數(shù)的就有12人，這部分學(xué)生是我們的老大難，也不一定是他們都不會(huì)，也可能是考試不愿意答卷。連語文都不學(xué)，其他更不愿意學(xué)，這些學(xué)生如果聽之任之，他們對(duì)學(xué)習(xí)一點(diǎn)興趣都沒有了，兩年后他們連職高都不會(huì)去的，數(shù)學(xué)、英語一位數(shù)的人數(shù)就更多了，我們這屆學(xué)生總數(shù)原本就少，容不得學(xué)生現(xiàn)在就掉隊(duì)，針對(duì)年級(jí)的具體情況，在新學(xué)期我們擬定如下計(jì)劃總體思想。繼續(xù)貫徹我?！暗推瘘c(diǎn)、小步子、勤檢測(cè)、多反饋”的教學(xué)原則。落實(shí)“向課堂45分鐘要質(zhì)量”的教學(xué)思想，抓實(shí)“備、教

5、、批、輔、考”教學(xué)常規(guī)。一、安全教育常抓不懈1、嚴(yán)禁學(xué)生在課間休息其間追逐打鬧，更要杜絕學(xué)生結(jié)伙打架現(xiàn)象。2、任課老師每節(jié)課進(jìn)入課堂先檢查學(xué)生數(shù)，并與班級(jí)黑板上的信息進(jìn)行核對(duì)無誤后在上課。安全事無小事，不能少了學(xué)生我們都不知道，要有安全保護(hù)意識(shí)，不能在自己的課堂出現(xiàn)安全問題。二、班級(jí)管理突出重點(diǎn)班級(jí)管理是年級(jí)工作中最重要的一部分工作，直接影響著教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)秩序，因此班主任要認(rèn)真做好學(xué)生的思想教育工作，保持良好的教學(xué)秩序，保持良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。1、班主任要繼續(xù)認(rèn)真做好學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成工作，注重學(xué)生的儀表檢查，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。2、各班主任要進(jìn)一步了解班級(jí)學(xué)生情況，要對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真的分

6、析，找準(zhǔn)工作切入點(diǎn)，對(duì)重點(diǎn)學(xué)生給予重點(diǎn)關(guān)注。要多與班級(jí)的科任老師銜接了解班級(jí)情況。特別是對(duì)于班級(jí)中的學(xué)困生、行為有偏差的學(xué)生要做到心中有數(shù)。請(qǐng)班主任密切關(guān)注班級(jí)的品行偏差學(xué)生，嚴(yán)格控制串班、抱團(tuán)現(xiàn)象，并及時(shí)聯(lián)系政教處劉主任，建立特殊學(xué)生檔案。3、認(rèn)真組織好班會(huì)，利用班會(huì)時(shí)間，做好學(xué)生的思想教育工作，尤其是要鼓勵(lì)后進(jìn)生積極向上，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，鼓勵(lì)學(xué)生樹立正確的人生目標(biāo)。八年級(jí)是學(xué)生習(xí)慣形成的關(guān)鍵時(shí)期，必須抓實(shí)。如果抓不實(shí)，兩極分化會(huì)更嚴(yán)重，到了九年級(jí)再整頓，就會(huì)事倍功半。因?yàn)殄e(cuò)過了整頓的最佳階段，形成“夾生飯”，再回鍋也不會(huì)好吃；另一方面，有了紀(jì)律的保障，班級(jí)的內(nèi)在動(dòng)力也會(huì)增強(qiáng)，更有益于

7、良好的班風(fēng)、班貌形成。三、關(guān)于教學(xué)工作的探索發(fā)展1、全面推進(jìn)課堂改革，積極開展集體備課。學(xué)校提倡運(yùn)用多媒體教學(xué)手段，高效課堂，不一定非得使用多媒體，但一定要根據(jù)班級(jí)的學(xué)情來具體安排。此外，要積極開展集體備課。有問題多商量、多探討，資源充分共享。利用好“一師一優(yōu)課，一課一名師”網(wǎng)絡(luò)教育資源。2、同一個(gè)班級(jí)的任課教師在思想上要保持高度統(tǒng)一，做好工作的銜接。特別是時(shí)間的分配和處理，有大局意識(shí)。使學(xué)生有活干，課業(yè)負(fù)擔(dān)又不重。上交的作業(yè)內(nèi)容布置注重實(shí)用性。批改有詳、有略。3、各位老師抓好自己的課堂紀(jì)律，防止學(xué)生的紀(jì)律反彈，在學(xué)生的管理上要有預(yù)見性。4、輔導(dǎo)時(shí)，抓好年級(jí)前五十名工作，培養(yǎng)尖子生。抓前200

8、名工作，穩(wěn)定重點(diǎn)高中錄取數(shù)，還有年級(jí)組后100名的相關(guān)工作。5、考試時(shí)，咱們辛苦一點(diǎn)，嚴(yán)格監(jiān)考，以考風(fēng)、促學(xué)風(fēng)。尤其要控制學(xué)生考試時(shí)睡覺現(xiàn)象。最后，我還想談?wù)剮c(diǎn)個(gè)人的意見，1、當(dāng)遇到處理問題學(xué)生有困難時(shí)，一定要本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，先冷靜處理，如果處理不了時(shí)，該做記錄的記錄好，有必要可找政教幫助處理。2、嚴(yán)格要求學(xué)生，做到尊重學(xué)生的同時(shí)不縱容，如果對(duì)學(xué)生過度寬容，學(xué)生私下會(huì)評(píng)價(jià)我們無能，比如：考試時(shí)我們監(jiān)考松了，學(xué)生當(dāng)時(shí)很高興，出了考場(chǎng)他們的議論是，我抄了老師都沒看著，老師眼神不好等等，總之不會(huì)是感激的語言流露，這樣學(xué)生和家長(zhǎng)也不會(huì)尊重我們。我們給孩子或親屬擇班時(shí)，都想著擇個(gè)嚴(yán)的老師，我想我們

9、是不是自己也做個(gè)嚴(yán)格要求學(xué)生的老師。以上觀點(diǎn)是我個(gè)人的一點(diǎn)淺見。有不到之處請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和各位老師批評(píng)指正。第二篇：年級(jí)組會(huì)議講話稿篇一：年級(jí)組會(huì)議講話稿年級(jí)組會(huì)議講話稿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家好。一轉(zhuǎn)眼，新的學(xué)期又到來了。今天，我們召開年級(jí)組會(huì)議，會(huì)議的主要議程有三個(gè)，一是年級(jí)現(xiàn)狀介紹；二是本學(xué)期年級(jí)目標(biāo)；三是請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們今后的工作做進(jìn)一步指示。一、年級(jí)現(xiàn)狀1、教師現(xiàn)狀因去年教師招聘考試，我們七年級(jí)組有五位老師調(diào)離本校，再加上工作的調(diào)整，使得我們年級(jí)教師異動(dòng)情況比較顯著。本年級(jí)共有教師人。其中新進(jìn)教師人?？梢哉f本學(xué)期新入校的老師有一多半加入到我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)。剛剛過去的一周，我們所有老師都在調(diào)整狀態(tài)，以

10、飽滿的熱情投入工作中。2、學(xué)生現(xiàn)狀本年級(jí)共有學(xué)生人，其中男生人，女生人。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，絕大多數(shù)的學(xué)生已基本適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)和生活。他們對(duì)于班級(jí)同學(xué)、班主任、科任老師和學(xué)校的情況已經(jīng)非常了解，開始形成了自己的活動(dòng)圈子。針對(duì)年級(jí)的具體情況，在新學(xué)期我們擬定如下計(jì)劃一、安全教育常抓不懈二、班級(jí)管理突出重點(diǎn)班級(jí)管理是年級(jí)工作中最重要的一部分工作，直接影響著教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)秩序，因此班主任要認(rèn)真做好學(xué)生的思想教育工作，保持1、班主任要繼續(xù)認(rèn)真做好學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成工作，注重學(xué)生的儀表2、各班主任要進(jìn)一步了解班級(jí)學(xué)生情況，特別是新轉(zhuǎn)入的插班生的行為和學(xué)習(xí)情況。同時(shí)要對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真的分析，找準(zhǔn)工作切入點(diǎn)

11、，對(duì)重點(diǎn)學(xué)生給予重點(diǎn)關(guān)注。新任班主任要及時(shí)聯(lián)系前任班主任，如果前任調(diào)離學(xué)校的，要多與班級(jí)的科任老師銜接了解班級(jí)情況。上個(gè)學(xué)期，我們重點(diǎn)盯防的白斯傳等幾個(gè)調(diào)皮學(xué)生已經(jīng)轉(zhuǎn)走，但也還是有些班級(jí)存在著品行、習(xí)慣需要規(guī)范的調(diào)皮學(xué)生，他們分別在170班、171班、173班、180班、181班。4、班主任要認(rèn)真檢查督促學(xué)生做好兩操，使學(xué)生保持良好的秩序，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。七年級(jí)下期是學(xué)生習(xí)慣形成的關(guān)鍵時(shí)期，必須抓實(shí)。如果抓不實(shí)，到了八年級(jí)兩極分化會(huì)更亂，反過來再整頓，就會(huì)事倍功半。三、教學(xué)工作探索發(fā)展1、全面推進(jìn)課堂改革，積極開展集體備課。上個(gè)學(xué)期，我們學(xué)校進(jìn)行的高效課堂的教學(xué)比賽中，我們年級(jí)組有不少老師獲得

12、獎(jiǎng)勵(lì)。但是比賽結(jié)束后，有些老師就回歸了傳統(tǒng)的教學(xué)模式，在高效課堂的研究中有些止步不前。當(dāng)然，高效課堂，不一定非得使用多媒體，但一定要根據(jù)班級(jí)的學(xué)情來具體安排。此外，要積極開展集體備課。2、班級(jí)教師在思想上要保持高度統(tǒng)一，做好工作的銜接。最后，讓我們緊密團(tuán)結(jié)起來，上下一心，奮發(fā)向上，讓我們七年級(jí)組能創(chuàng)造出美好的明天。篇二：年級(jí)組會(huì)議講話稿年級(jí)組會(huì)議講話稿各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：大家，早上好。作為年級(jí)負(fù)責(zé)人，非常感謝大家對(duì)我們年級(jí)組工作的支持和幫助，通過在座各位老師的共同努力，我們七年級(jí)在教學(xué)成績(jī)，班級(jí)管理，班級(jí)活動(dòng)等方面都取得了一定的成績(jī)，這是大家有目共睹的。但是今天的會(huì)議不是我們展示成績(jī)的時(shí)候，相反，

13、我們需要的是借這個(gè)平臺(tái)來深層次的反思我們的不足，以期望在以后一個(gè)月左右的時(shí)間里更好地調(diào)整工作思路，不斷完善工作方法，切實(shí)提高工作效率。個(gè)人認(rèn)為學(xué)校是培養(yǎng)人的地方，學(xué)生成績(jī)更多通過教學(xué)來提高。教，主要存在三個(gè)問題：1、我們組教師干勁足，但有時(shí)感覺到大家花許多的精力出去，卻沒有取得很好的效果。2、教的過程中，我感到補(bǔ)差投入大，補(bǔ)差效果差，補(bǔ)差問題多。展。學(xué)，主要也是三方面問題：1、學(xué)生從六年級(jí)升入七年級(jí)，不少同學(xué)在心理、學(xué)習(xí)、交往等各方面往往有一個(gè)適應(yīng)過程，如不能很好適應(yīng)，一部分同學(xué)就會(huì)出現(xiàn)滑坡，于是兩極分化嚴(yán)重。自期中考試以后，這種現(xiàn)象已有所顯現(xiàn)。2、差生數(shù)量多，厭學(xué)情緒重。經(jīng)常一個(gè)班級(jí)的兩三個(gè)

14、差生，能減少平均分兩至三分，結(jié)果影響總體水平的提高。我們要想辦法做“壓差，擴(kuò)中，拔高“的工作，壓差，一方面靠補(bǔ)差，同時(shí)不知學(xué)校能否根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況制定一定的留級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，別讓不跟班的同學(xué)強(qiáng)行升級(jí)，濫竽充數(shù)，這樣既害了學(xué)生，也害了教師。3、學(xué)生的家長(zhǎng)，培養(yǎng)孩子的觀念落后，甚至根本就不配合，更有甚者對(duì)教師的教學(xué)情緒制造負(fù)面影響。1、要樹立科學(xué)的成績(jī)觀，倡導(dǎo)每位教師都要全面關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)。在開學(xué)初的年級(jí)組工作計(jì)劃中，年級(jí)明確提出了教育、教學(xué)工作兩條線的不同任務(wù)，所以質(zhì)量分析會(huì)不僅要分析這次期中考試所體現(xiàn)出來學(xué)生在學(xué)業(yè)方面的情況，也要分析半個(gè)學(xué)期以來學(xué)生在德育方面的情況，學(xué)業(yè)的情況也許可以用數(shù)據(jù)來說明，

15、但是學(xué)生道德修養(yǎng)需要我們用心來觀察。兩個(gè)方面不能偏頗。學(xué)習(xí)成績(jī)要講，也要抓，但是一定要在樹立科學(xué)成績(jī)發(fā)展觀的基礎(chǔ)上，按照教育規(guī)律辦事，不要以犧牲學(xué)生健康或者學(xué)習(xí)興趣為代價(jià)來換取成績(jī)暫時(shí)的進(jìn)步。在家長(zhǎng)會(huì)上也是應(yīng)該如此，我們要引導(dǎo)我們文來家長(zhǎng)與學(xué)校觀念保持一致，樹立正確的成績(jī)觀，不要在期中考試后只關(guān)心學(xué)生的分?jǐn)?shù)、排名，而是要對(duì)孩子的情況進(jìn)行全面的分析，有可能這個(gè)學(xué)生在分?jǐn)?shù)上沒有明顯的上升，但是在學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度上有進(jìn)步，或者在行為規(guī)范、文明禮儀方面有改觀，這都是應(yīng)該大力表揚(yáng)，使之成為帶動(dòng)學(xué)生全面提升的契機(jī)。2、希望年級(jí)工作體現(xiàn)特色。挑戰(zhàn)，后者是全校性的創(chuàng)舉和嘗試?！胺謱咏虒W(xué)”由于前期的準(zhǔn)備工作比

16、較充分，開展得也比較順利，承擔(dān)“分層教學(xué)”的教師們因此加大了工作量，外語備課組還專門研究指定了課題，付出了大量艱苦的勞動(dòng)，由于開學(xué)以來防控甲流的形勢(shì)異常嚴(yán)峻，教學(xué)也受到了一些影響，我們的教師都克服困難及時(shí)調(diào)整，保證了分層教學(xué)的開展。3、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)。這是保證我們教育質(zhì)量，體現(xiàn)了“學(xué)校教育要為學(xué)生一生發(fā)展奠基”的理念，不放棄任何一名學(xué)生，要從心理、習(xí)慣、家庭等等方面入手，認(rèn)真研究每個(gè)學(xué)生落后的成因，不要操之過急，學(xué)困的狀況不是一天兩天造成的，同樣也是要靠長(zhǎng)期的努力來化解，最重要的是不要讓學(xué)生喪失學(xué)習(xí)的興趣和信心。我們七年級(jí)在這方面已經(jīng)作出了妥善的安排，希望能繼續(xù)堅(jiān)持，不要使兩級(jí)分化更嚴(yán)

17、重。篇三：年級(jí)組會(huì)議講話稿年級(jí)組會(huì)議講話稿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家好。二是年級(jí)存在問題及改進(jìn)措施1、學(xué)生沒有課前準(zhǔn)備意識(shí)，上課不認(rèn)真。以致有時(shí)老師都難以上課。2、學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有待加強(qiáng)。3、讀書寫字的姿勢(shì)不正確，每次要孩子讀書的時(shí)候，他們的姿勢(shì)是千姿百態(tài)，立書讀的、趴著讀的、手指著讀都有，而且讀書聲音不夠響亮。4、學(xué)生的儀容儀表和衛(wèi)生方面有下降。沒有按照學(xué)校的著裝要求穿戴，特別是?？ㄅ宕?。1、針對(duì)孩子上課不認(rèn)真，應(yīng)采取每節(jié)課的流程。課前一定要安靜了再上課，采用評(píng)價(jià)的機(jī)制，給小組打分。課堂教學(xué)中也要根據(jù)自己的教學(xué)要求進(jìn)行多次評(píng)價(jià)機(jī)制。課中一定要休息。孩子的注意力只有25分鐘，所以上到一半的時(shí)候可以靜

18、心或者做做碟里的游戲，但是要注意好課堂紀(jì)律。收發(fā)作業(yè)盡量在課前或課后。書寫作業(yè)的時(shí)候也要注意寫字姿勢(shì)和課堂紀(jì)律。盡量不拖堂，下課時(shí)提醒學(xué)生做好下節(jié)課準(zhǔn)備和檢查衛(wèi)生。2、針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。需要跟家長(zhǎng)都共同，多表揚(yáng)好的學(xué)生，進(jìn)行正面強(qiáng)化。3、讀書寫字的姿勢(shì)，不僅需要在學(xué)校經(jīng)常強(qiáng)調(diào)，重點(diǎn)抓好家長(zhǎng)的配合，需要家長(zhǎng)在家也反復(fù)強(qiáng)調(diào)。5、關(guān)于班級(jí)衛(wèi)生，也是正面強(qiáng)化為主。6、關(guān)于學(xué)生追趕等安全問題，我覺得課間班主任應(yīng)該回教室，最后，我還想談?wù)剮c(diǎn)個(gè)人的意見，篇四：高二年級(jí)組會(huì)議發(fā)言稿年級(jí)組會(huì)議發(fā)言稿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師下午好：在高中階段，高二年級(jí)是一個(gè)動(dòng)蕩期、難管期階段。因?yàn)榻?jīng)過文理分科以后，老師和學(xué)生都要有

19、一個(gè)適應(yīng)過程，學(xué)業(yè)水平6門學(xué)科全在這年測(cè)試。我先分析，權(quán)且拋磚引玉，希望領(lǐng)導(dǎo)和老師們共同討論商榷，力求從學(xué)生的行為規(guī)范，學(xué)習(xí)態(tài)度，品德教育幾方面，研究出行之有效的方案和措施。盡可能減少學(xué)生的流失，避免安全事故的發(fā)生，強(qiáng)化學(xué)生的正常學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造一個(gè)良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，盡可能形成使尖子生脫穎而出，（一美遮百丑呀）使差生知難而進(jìn)，奮力追趕的良好局面，并組織學(xué)生考好高二學(xué)生水平測(cè)試。使高二年級(jí)能夠更上一層樓，讓大多數(shù)學(xué)生學(xué)分過關(guān)，為明年的高考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。一、學(xué)情分析：高二的學(xué)生心理現(xiàn)狀是既無高一的新鮮感，更無高三的壓力感前不著村后不著店。學(xué)生目標(biāo)不明，學(xué)習(xí)動(dòng)力不足。這個(gè)年級(jí)的學(xué)生心理和生理既成熟又不

20、成熟，既是孩子又是大人，他們的自我感覺良好，眼高心大，沒有腳踏實(shí)地的行動(dòng)，性格上桀驁不馴。特別是面對(duì)行知實(shí)驗(yàn)學(xué)校的學(xué)生們更是個(gè)難過的坎：學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，孩子們的父母在管理上或多或少存在著問題，學(xué)生的自控力差，成績(jī)參差不齊。尤其是在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，沒有耐心攻克，浮躁的逃避，手懶，作業(yè)不能堅(jiān)持交，有些學(xué)生學(xué)科瘸腿等等。二的，問題學(xué)生多，問題家長(zhǎng)也多。二、師資分析：咱們年級(jí)教師的整體情況是很不錯(cuò)的。各位教師都認(rèn)真負(fù)責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，老教師盡職盡責(zé)趙如祥老師帶3個(gè)班的數(shù)學(xué)，光改作業(yè)就是一項(xiàng)巨大的工程。但是趙老師任勞任怨埋頭苦干，從不叫累。當(dāng)許博老師到北京培訓(xùn)學(xué)習(xí)時(shí)，張淑琴老師欣然接受三個(gè)班級(jí)的語文教學(xué)

21、任務(wù)，家離學(xué)校遠(yuǎn)，克服困難不辭辛苦，面對(duì)調(diào)皮的學(xué)生嚴(yán)格要求，一絲不茍。很值得我們年輕老師學(xué)習(xí)。年輕教師更是干勁十足，謝鯤琨懷孕反應(yīng)大，家住的遠(yuǎn)，依然堅(jiān)持上早讀，早出晚歸，令人感動(dòng)。嚴(yán)新杰是教學(xué)上的新兵，細(xì)心好學(xué)，擔(dān)任副班主任熱情高，干勁大，深受老師和學(xué)生們的喜愛。班主任譚老師和風(fēng)細(xì)雨管理學(xué)生到位，和學(xué)生家長(zhǎng)常聯(lián)系成為學(xué)生家長(zhǎng)的貼心人。康熙東既是高三年級(jí)的任課老師，又是12班的班主任，總校、行知兩頭跑辛苦操心難用語言所能表達(dá)的。許博帶的10班是男生最多，最難管理的班級(jí)，但是在他的教育管理下，班級(jí)情況逐步好轉(zhuǎn)，學(xué)生佩服，很快和學(xué)生打成了一片。令人刮目相看。李奇發(fā)是德育處主任，既管理全校德育又教化學(xué)

22、課，最近累得嗓子說不出話，讓人心疼。至于總校行知兩頭奔波的老師們更是精力充沛，兢兢業(yè)業(yè)，尤其是袁普老師帶三個(gè)班的語文課累是不用說，光跑路就夠嗆。當(dāng)然我們也存在著不足之處，在管理的力度上還有待于改進(jìn)，在年級(jí)組的合力上還有待于加強(qiáng)，在各學(xué)科的作業(yè)布置等細(xì)節(jié)上還有待于細(xì)化，在學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性上還有待于提高。尤其是在課堂的高效率教學(xué)上我們需要下大力氣，花大功夫。以提高學(xué)生成績(jī)?yōu)槟繕?biāo)來提高自己的教學(xué)技能。下面我針對(duì)會(huì)考從以下4個(gè)方面談，希望各位老師補(bǔ)充自己的觀點(diǎn)。1全力以赴應(yīng)對(duì)6門學(xué)科的會(huì)考講去年的6門門課的會(huì)考情況定今年的目標(biāo)通過率60首先我們?cè)赺月中旬進(jìn)行第3次月考，也是我們的第一次會(huì)考模擬。其次，

23、我這還有10套自治區(qū)的模擬卷，我們利用自習(xí)課，每個(gè)星期考一次，多分析多總結(jié)。年級(jí)組的一切工作要服務(wù)于教學(xué)，一切安排要服從于教學(xué)安排，一切活動(dòng)要有利于教學(xué)質(zhì)量的提高，一切措施都要從提高教學(xué)質(zhì)量出發(fā)。（1）強(qiáng)化課堂教學(xué)。課堂教學(xué)是高考備考的主戰(zhàn)場(chǎng)，優(yōu)化課堂教學(xué)是確保備考質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。（2）強(qiáng)化學(xué)生活動(dòng)。拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，從而在高考中考出好成績(jī)。那么如何抓好教學(xué)，如何使自己的課堂成為有效課堂呢。我經(jīng)常在各個(gè)班里轉(zhuǎn)，我就自己把看到的好的案例給大家說說：（1）注重細(xì)節(jié)說上課，集中體現(xiàn)著老師的智慧，我們關(guān)注的優(yōu)秀教師，他們的先進(jìn)做法和經(jīng)驗(yàn)，細(xì)細(xì)考慮，往往都是由細(xì)節(jié)之處的鮮明特點(diǎn)體現(xiàn)

24、出來的.小到一（3）嚴(yán)要求。時(shí)間安排。一班。班主任、副班主任和學(xué)生9點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到校9點(diǎn)10分準(zhǔn)時(shí)開始早讀。下午3點(diǎn)30開始讀報(bào)。下午的大自習(xí)5點(diǎn)40上課，一直到7點(diǎn)30。110分鐘學(xué)生和老師都很辛苦，全年級(jí)的優(yōu)秀學(xué)生都在這個(gè)班，寄托了我們所有人的期望和期待。二、三、四班早上9點(diǎn)20早讀，下午3點(diǎn)30開始讀報(bào)，下午的大自習(xí)5點(diǎn)40上課，一直到7點(diǎn)。我們所有的班主任都是早出晚歸，很辛苦，班級(jí)管理沒有什么奧秘之處，它不過是由一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)組成。細(xì)節(jié)是深入淺出的學(xué)問，細(xì)節(jié)管理包含在管理的整個(gè)過程中，要從班主任自身做起。班主任講求細(xì)節(jié)不一定能使班級(jí)管理成功，但成功的管理必定講求細(xì)節(jié)。篇五：7年級(jí)組會(huì)議講話稿年級(jí)

25、組會(huì)議講話稿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家好。我們七年級(jí)從開學(xué)至今還沒有把大家集中起來，探討本年級(jí)的一些具體事務(wù)。在過去的半學(xué)期，我們七年級(jí)在教學(xué)成績(jī)，學(xué)生管理，班級(jí)活動(dòng)等方面還是取得了一定的成績(jī)，這是大家共同努力的結(jié)果。一、教學(xué)方面我們年級(jí)的學(xué)生特別能吃苦，早上每個(gè)班級(jí)絕大多數(shù)學(xué)生包括走讀生都來學(xué)校上早自習(xí)，我們有的是班主任親自守著學(xué)生讀書，有的是語文和英語科任老師早上早起給學(xué)生上自習(xí)，這是很好的現(xiàn)象。希望大家繼續(xù)努力，不放松、不放棄。2、班級(jí)教師在思想上要保持高度統(tǒng)一，做好工作的分配和銜接。3、各班應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生管理，引導(dǎo)學(xué)生在最后的時(shí)間中抓好學(xué)習(xí)成績(jī)。初一如果抓不實(shí)，到了初二兩極分化會(huì)更亂，反過

26、來再整頓，就會(huì)事倍功半。因?yàn)殄e(cuò)過了整頓的最佳階段，形成“夾生飯”，再回鍋也不會(huì)好吃；另一方面，有了紀(jì)律的保障，就要看班級(jí)的內(nèi)在動(dòng)力。如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性這是個(gè)關(guān)鍵?，F(xiàn)在的教學(xué)都提倡課堂教學(xué)改革，我們就要在初一第一學(xué)期開始努力打造高效課堂。第三篇：年級(jí)組會(huì)議講話稿年級(jí)組會(huì)議講話稿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家好。一轉(zhuǎn)眼，新的學(xué)期又到來了。今天，我們召開年級(jí)組會(huì)議，會(huì)議的主要議程有三個(gè)，一是年級(jí)現(xiàn)狀介紹；二是本學(xué)期年級(jí)目標(biāo)；三是請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們今后的工作做進(jìn)一步指示。在過去的半學(xué)期，我們七年級(jí)在教學(xué)工作，學(xué)生管理，班級(jí)活動(dòng)等方面還是取得了一定的成績(jī)。一、年級(jí)現(xiàn)狀1、教師現(xiàn)狀因去年教師招聘考試，我們七

27、年級(jí)組有五位老師調(diào)離本校，再加上工作的調(diào)整，使得我們年級(jí)教師異動(dòng)情況比較顯著。本年級(jí)共有教師人。其中新進(jìn)教師人?？梢哉f本學(xué)期新入校的老師有一多半加入到我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)。新鮮力量的充入，使我們有了一支更有朝氣、更有活力、更富創(chuàng)新的隊(duì)伍，也使我們機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。剛剛過去的一周，我們所有老師都在調(diào)整狀態(tài)，以飽滿的熱情投入工作中。在辦公室里，我看到易麗、甘艷、高瑛等年輕老師在積極地向她們的師傅討教；在教室里，我看見潘軍、彭蘭、周盈盈、向婷老師向?qū)W生們展示她們精心準(zhǔn)備的教學(xué)課件；在辦公桌邊，王四新主任、陳麗娜老師、佘引香老師在高高摞起的作業(yè)本前，埋頭苦改；在學(xué)生群中，劉惜春、熊宏、黃靜、朱璇老師在找學(xué)生談心

28、，了解學(xué)生情況當(dāng)然還有其他老師的辛勤工作，我在這里就不一一例舉了。相信，我們有這么一支敢拼、敢干的隊(duì)伍，一定能圓滿完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。2、學(xué)生現(xiàn)狀本年級(jí)共有學(xué)生人，其中男生人，女生人。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，絕大多數(shù)的學(xué)生已基本適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)和生活。他們對(duì)于班級(jí)同學(xué)、班主任、科任老師和學(xué)校的情況已經(jīng)非常了解，開始形成了自己的活動(dòng)圈子。當(dāng)然，個(gè)別行為習(xí)慣有偏差的學(xué)生也逐步開始暴露出來。此外，對(duì)于我們年級(jí)上學(xué)期學(xué)生的成績(jī)情況，待會(huì)請(qǐng)汪校來具體評(píng)價(jià)，在這里我不再累述。針對(duì)年級(jí)的具體情況，在新學(xué)期我們擬定如下計(jì)劃一、安全教育常抓不懈1、教育學(xué)生珍愛生命，善待生命，樹立安全意識(shí)。2、教育學(xué)生要嚴(yán)格遵守交

29、通規(guī)則，防止個(gè)人身體受到傷害。3、嚴(yán)禁學(xué)生在課間休息其間追逐打鬧，更要杜絕學(xué)生結(jié)伙打架斗毆現(xiàn)象。4、嚴(yán)禁學(xué)生在野外去游泳。5、嚴(yán)禁學(xué)生上下樓梯故意擁擠，以防造成傷害。6、配合學(xué)校做好安全預(yù)案演練。二、班級(jí)管理突出重點(diǎn)班級(jí)管理是年級(jí)工作中最重要的一部分工作，直接影響著教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)秩序，因此班主任要認(rèn)真做好學(xué)生的思想教育工作，保持良好的教學(xué)秩序，保持良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。1、班主任要繼續(xù)認(rèn)真做好學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成工作，注重學(xué)生的儀表檢查，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。2、各班主任要進(jìn)一步了解班級(jí)學(xué)生情況，特別是新轉(zhuǎn)入的插班生的行為和學(xué)習(xí)情況。同時(shí)要對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真的分析，找準(zhǔn)工作切入點(diǎn)，對(duì)重點(diǎn)學(xué)生給予重點(diǎn)

30、關(guān)注。新任班主任要及時(shí)聯(lián)系前任班主任，如果前任調(diào)離學(xué)校的，要多與班級(jí)的科任老師銜接了解班級(jí)情況。特別是對(duì)于班級(jí)中的學(xué)困生、行為有偏差的學(xué)生要做到心中有數(shù)。上個(gè)學(xué)期，我們重點(diǎn)盯防的白斯傳等幾個(gè)調(diào)皮學(xué)生已經(jīng)轉(zhuǎn)走，但也還是有些班級(jí)存在著品行、習(xí)慣需要規(guī)范的調(diào)皮學(xué)生，他們分別在170班、171班、173班、180班、181班。請(qǐng)班主任密切關(guān)注班級(jí)的品行偏差學(xué)生，嚴(yán)格控制串班、抱團(tuán)現(xiàn)象，并及時(shí)聯(lián)系政教處葛主任，建立特殊學(xué)生檔案。3、認(rèn)真組織好班會(huì)，利用班會(huì)時(shí)間，做好學(xué)生的思想教育工作，尤其是要鼓勵(lì)后進(jìn)生積極向上，要調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，鼓勵(lì)學(xué)生樹立正確的人生目標(biāo)。4、班主任要認(rèn)真檢查督促學(xué)生做好兩操，使

31、學(xué)生保持良好的秩序，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。本學(xué)期，組織好新生籃球賽，在學(xué)生中樹立集體主義觀念和團(tuán)隊(duì)精神。5、與家長(zhǎng)密切配合，做好學(xué)生的思想教育工作，盡力取得家長(zhǎng)對(duì)班主任工作的支持。認(rèn)真召開好家長(zhǎng)會(huì)，做到形式新，內(nèi)容具體，有實(shí)效性。七年級(jí)下期是學(xué)生習(xí)慣形成的關(guān)鍵時(shí)期，必須抓實(shí)。如果抓不實(shí)，到了八年級(jí)兩極分化會(huì)更亂，反過來再整頓，就會(huì)事倍功半。因?yàn)殄e(cuò)過了整頓的最佳階段，形成“夾生飯”，再回鍋也不會(huì)好吃；另一方面，有了紀(jì)律的保障，班級(jí)的內(nèi)在動(dòng)力也會(huì)增強(qiáng)，更有益于良好的班風(fēng)、班貌形成。三、教學(xué)工作探索發(fā)展1、全面推進(jìn)課堂改革，積極開展集體備課。上個(gè)學(xué)期，我們學(xué)校進(jìn)行的高效課堂的教學(xué)比賽中，我們年級(jí)組有不少老

32、師獲得獎(jiǎng)勵(lì)。但是比賽結(jié)束后，有些老師就回歸了傳統(tǒng)的教學(xué)模式，在高效課堂的研究中有些止步不前。當(dāng)然，高效課堂，不一定非得使用多媒體，但一定要根據(jù)班級(jí)的學(xué)情來具體安排。此外，要積極開展集體備課。有問題多商量、多探討，資源充分共享。2、班級(jí)教師在思想上要保持高度統(tǒng)一，做好工作的銜接。特別是時(shí)間的分配和處理，要有大局意識(shí)。3、各位老師抓好自己的課堂紀(jì)律，防止學(xué)生的紀(jì)律反彈，在學(xué)生的管理上要有預(yù)見性。4、抓好年級(jí)前五十名工作和五十名至一百五十名之間相關(guān)工作。最后，我還想談?wù)剮c(diǎn)個(gè)人的意見，1、當(dāng)遇到處理學(xué)生的問題有困難時(shí)，一定要本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，先冷靜處理，如果處理不了時(shí)，該做記錄的記錄好，有必要就往

33、上匯報(bào)情況，尋求幫助，不要輕易與學(xué)生、家長(zhǎng)起沖突。2、大家在教育教學(xué)中一定要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，不要讓自己的言行在學(xué)生和家長(zhǎng)手中留下把柄，弄得自己最后進(jìn)退兩難。3、我們年級(jí)以后的轉(zhuǎn)插生一律要進(jìn)行入學(xué)考試，并且需要通過一學(xué)期的觀察考核才能辦理學(xué)籍轉(zhuǎn)入手續(xù)，班主任可以嚴(yán)格把關(guān)。以后我們本著誰介紹進(jìn)來，誰負(fù)責(zé)到底的原則，對(duì)于關(guān)系戶、轉(zhuǎn)插生，我們不是不接受，而是有條件地接收，首要原則是品行良好，其次是成績(jī)不拖學(xué)校后腿，否則，介紹人要委婉拒絕，不給班主任和老師增加麻煩，不給年級(jí)管理增加負(fù)擔(dān)。以上觀點(diǎn)是我個(gè)人的一點(diǎn)淺見。有不到之處請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和各位老師海涵。最后，讓我們緊密團(tuán)結(jié)起來，上下一心，奮發(fā)向上，讓我

34、們七年級(jí)組能創(chuàng)造出美好的明天。第四篇：7年級(jí)組會(huì)議講話稿年級(jí)組會(huì)議講話稿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家好。我們七年級(jí)從開學(xué)至今還沒有把大家集中起來，探討本年級(jí)的一些具體事務(wù)。今天會(huì)議的主要議程有三個(gè)，一是由我簡(jiǎn)要介紹一下我們年級(jí)工作情況；二是分解7年級(jí)教學(xué)目標(biāo)；三是請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們今后的工作做進(jìn)一步指示。在過去的半學(xué)期，我們七年級(jí)在教學(xué)成績(jī)，學(xué)生管理，班級(jí)活動(dòng)等方面還是取得了一定的成績(jī)，這是大家共同努力的結(jié)果。但是今天不是我們展示成果的時(shí)候，我們是借這個(gè)機(jī)會(huì)來深層次的反思我們的不足，以期望在本學(xué)年里更好地調(diào)整工作思路，不斷完善工作方法，切實(shí)提高工作效率，使我年級(jí)組的教育教學(xué)再上一個(gè)新臺(tái)階。一、教學(xué)方面我

35、們年級(jí)的學(xué)生特別能吃苦，早上每個(gè)班級(jí)絕大多數(shù)學(xué)生包括走讀生都來學(xué)校上早自習(xí)，我們有的是班主任親自守著學(xué)生讀書，有的是語文和英語科任老師早上早起給學(xué)生上自習(xí)，這是很好的現(xiàn)象。希望大家繼續(xù)努力，不放松、不放棄。把工作干好。需要注意的有：1、各班在班主任主持下，隨時(shí)召開班級(jí)任課教師會(huì)，對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真的清理和分析，找準(zhǔn)各班工作切入點(diǎn)，對(duì)重點(diǎn)學(xué)生給予重點(diǎn)關(guān)注。2、班級(jí)教師在思想上要保持高度統(tǒng)一，做好工作的分配和銜接。特別是時(shí)間的分配和處理，要有大局意識(shí)。3、各班應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生管理，引導(dǎo)學(xué)生在最后的時(shí)間中抓好學(xué)習(xí)成績(jī)。要經(jīng)常性對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，為成績(jī)的提升奠基。4、抓好年級(jí)前五十名工作和五十名至一

36、百五十名之間相關(guān)工作。二、班級(jí)建設(shè)方面其主要是抓常規(guī)。初一如果抓不實(shí)，到了初二兩極分化會(huì)更亂，反過來再整頓，就會(huì)事倍功半。因?yàn)殄e(cuò)過了整頓的最佳階段，形成“夾生飯”，再回鍋也不會(huì)好吃；另一方面，有了紀(jì)律的保障，就要看班級(jí)的內(nèi)在動(dòng)力。如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性這是個(gè)關(guān)鍵。這種文化引領(lǐng)的載體是主題班會(huì)、班級(jí)文化，還有很重要的一個(gè)方面就是每位授課教師的精神風(fēng)貌，即人格魅力?，F(xiàn)在的教學(xué)都提倡課堂教學(xué)改革，我們就要在初一第一學(xué)期開始努力打造高效課堂。讓學(xué)生快樂地學(xué)，我們老師輕松地教。各位老師，只要我們緊密團(tuán)結(jié)起來，埋頭苦干，奮發(fā)向上，一定能夠創(chuàng)造出美好的明天。第五篇：九年級(jí)組第一次會(huì)議（精品動(dòng)員講話稿）

37、分析形勢(shì)、統(tǒng)一思想、明確目標(biāo)、鼓舞士氣、力爭(zhēng)突破九年級(jí)組第一次會(huì)議老師們，大家好。今天我們九年級(jí)全體教師齊聚一堂，共同吹響進(jìn)軍初三、進(jìn)軍中考的號(hào)角，所以說今天既是初三年級(jí)組全體教師全面?zhèn)鋺?zhàn)中考的動(dòng)員會(huì)，也是進(jìn)一步分析形勢(shì)、統(tǒng)一思想、明確目標(biāo)、鼓舞士氣、力爭(zhēng)突破的誓師會(huì)。一、分析形勢(shì)首先我通報(bào)一下本屆初三學(xué)生的八年級(jí)期末統(tǒng)考成績(jī)：（綜合排名情況、尖子生情況）片區(qū)前65名，我校九人。我校第一名廖燦692.5分，片區(qū)排名第四，比北區(qū)第一名699.5分低7分。李文靜第八，程海花第十二，范茜茜第十四，丁培第二十六，闞梅第四十，喬園園第四十七，安心第四十九，張丹第五十四。當(dāng)前我們縣教育競(jìng)爭(zhēng)的形勢(shì)異常激烈。一是抓質(zhì)量意識(shí)普遍提高，今天哪個(gè)學(xué)校、哪個(gè)老師再不抓質(zhì)量那他就是傻子了。二是競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)度日趨激烈，從教學(xué)質(zhì)量的競(jìng)爭(zhēng)走向?qū)W校、校長(zhǎng)、教師生存的競(jìng)爭(zhēng)，末位淘汰制實(shí)行兩年來，我們可以看到縣委和教體局真刀實(shí)槍的動(dòng)真格的，質(zhì)量靠后的學(xué)校要資金要項(xiàng)目不給、要調(diào)動(dòng)不行、要榮譽(yù)沒有，而且按照文件的要求，這種末位淘汰也將在教師隊(duì)伍中全面鋪開；三是競(jìng)爭(zhēng)手段日益科學(xué)，從苦干、蠻管轉(zhuǎn)向了實(shí)干、巧干、科學(xué)管理；四是競(jìng)爭(zhēng)范圍不斷擴(kuò)大，抽考科目的范圍在擴(kuò)大，綜合評(píng)比的范圍在