蘇教版七年級(jí)語文上冊(cè)《三單元 民俗風(fēng)情語文實(shí)踐活動(dòng)走進(jìn)圖書館》研討課教案_0

1、語文綜合實(shí)踐活動(dòng) 走進(jìn)圖書館活動(dòng)目標(biāo)：1、創(chuàng)設(shè)模擬情境，通過自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)，在實(shí)踐活動(dòng)了解圖書分類知識(shí)，2、學(xué)習(xí)檢索、選擇、閱讀整理和處理信息的方法；3、學(xué)會(huì)摘錄和做讀書卡片；4、發(fā)展閱讀興趣。教學(xué)課型：多媒體實(shí)踐活動(dòng)課課前準(zhǔn)備：1、學(xué)生自由選擇分成活動(dòng)小組；2、利用學(xué)校圖書館資源在教室設(shè)置微型書庫，并讓他們從家里帶來一些期刊雜志，設(shè)置模擬閱覽室；3、制作模擬圖書館電腦查詢系統(tǒng)的課件。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課同學(xué)們，學(xué)習(xí)生活是豐富多彩的。我們徜徉在知識(shí)的海洋里，不斷吸收知識(shí)的營養(yǎng)，使自己一天天成長起來。現(xiàn)在，請(qǐng)大家說說看，除了課堂學(xué)習(xí)，我們還可以通過哪些途徑獲取知識(shí)？同學(xué)們說得都很對(duì)，下面我

2、們一起來看一段錄像。屏幕上放映哈利波特與魔法石中波特在遇到困難時(shí)選擇到圖書館查閱相關(guān)資料來解決問題的一段錄像波特在遇到困難的時(shí)候，選擇到圖書館查閱相關(guān)的資料來解決問題。圖書館，是藏書的場(chǎng)所，是學(xué)習(xí)的天地。那里，高高的書架上林立著密密的書冊(cè)。走進(jìn)圖書館，怎么用最短的時(shí)間尋找、選擇我們所要查閱的資料，怎樣整理、利用查閱的資料，這就是我們今天所要解決的主要問題。二、進(jìn)入主題： 屏幕上展示圖書館模擬圖像放映一段學(xué)生在校圖書館借閱圖書的錄像，并配旁白：走進(jìn)圖書館，我們可以輕輕地叩擊知識(shí)的大門，在知識(shí)的世界里 漫步，吮吸豐富的營養(yǎng)，品嘗求索的艱辛，感受成長的快樂；走進(jìn)圖書館，我們可以尋覓英雄人物成長的足跡

3、，聆聽偉人諄諄的教誨，“與大師交友”，“與真理交友”；走進(jìn)圖書館，我們可以全面提高檢索、閱讀、選擇、整理和利用文獻(xiàn)資料的能力。現(xiàn)在讓我們走進(jìn)圖書館去看一看，點(diǎn)擊大門進(jìn)入館內(nèi)，館內(nèi)分三個(gè)大廳檢索處、借書處、閱覽室。大家設(shè)想一下，我們到圖書館借書，會(huì)遇到哪些情況？（1、書太多了，不知道從哪里找起。2、有時(shí)記不清書名，只記得作者，結(jié)果找不到。3、還有的時(shí)候是忘記了作者，只記得書名，還是很難找到。）現(xiàn)在的圖書館一般都有電腦檢索系統(tǒng)，讓我們進(jìn)入檢索處來看一看如何利用電腦檢索系統(tǒng)解決同學(xué)們所遇到的困難。點(diǎn)擊檢索處進(jìn)入模擬電腦檢索系統(tǒng)，老師以JK羅琳的哈利波特和魔法石為例，演示幾種情況下根據(jù)關(guān)鍵字或作者查找

4、的檢索方法圖書館的藏書很多，一般分為二十二大類，用大寫的英文字母來表示，每一個(gè)字母都有它特定的含義。誰來大膽嘗試一下，根據(jù)屏幕上給出的詳細(xì)信息，在模擬書庫中找到這本書。屏幕上投影出哈利波特與魔法石的詳細(xì)信息學(xué)生根據(jù)屏幕上顯示的信息在I類中仔細(xì)尋找，很快找到了書讓我們一齊為他的成功鼓掌，希望大家都能夠像這樣大膽地展示自己。下面還有幾個(gè)挑戰(zhàn)在等著我們，敢不敢接受挑戰(zhàn)??？三、活動(dòng)過程：教師在屏幕上投影出挑戰(zhàn)1：班級(jí)馬上要出國慶節(jié)的黑板報(bào)了，假設(shè)這次的負(fù)責(zé)人是你，而你又沒有出黑板報(bào)的經(jīng)驗(yàn)，請(qǐng)你到圖書館中借出關(guān)于黑板報(bào)的書。這次請(qǐng)兩位同學(xué)配合，一位同學(xué)負(fù)責(zé)到電腦前檢索，一位同學(xué)在書庫中查找，誰愿意來試一

5、試！屏幕上給出挑戰(zhàn)2的信息：元旦出燈謎。在剛才的挑戰(zhàn)中，大家都了解了如何運(yùn)用電腦檢索系統(tǒng)檢索并查找書，這只是第一步，下面讓我們進(jìn)入閱覽室去看一看。點(diǎn)擊進(jìn)入模擬閱覽室，屏幕上投影出討論題你們平時(shí)是怎樣讀書的呢？你有自己的讀書方法嗎？請(qǐng)介紹給大家。學(xué)生迅速行動(dòng)，小組討論交流，老師巡視，參與個(gè)別小組討論四、讀書卡片：好記性不如爛筆頭，不動(dòng)筆墨不讀書。讀書，不僅要讀，還要做一定的筆記和摘錄，就像同學(xué)們剛才所說的那樣。投影出摘錄方法，老師重點(diǎn)講解怎樣做讀書卡片為了提高效率，今天我們分小組活動(dòng)，在屏幕上有幾個(gè)活動(dòng)任務(wù)，請(qǐng)小組選擇好自己的任務(wù)后，就可以開始了。投影出任務(wù)：1、結(jié)合課本內(nèi)容，借閱有關(guān)的名家名篇

6、，做好讀書卡片。2、搜集與課文有關(guān)的資料、成語、古詩文名句。3、進(jìn)行課外拓展，查找有關(guān)資料，作好讀書筆記。4、上網(wǎng)瀏覽和摘錄相關(guān)資料。小組選擇好任務(wù)后，將任務(wù)交給老師小組活動(dòng)時(shí)間為十五分鐘，我們來比一比，看哪個(gè)小組任務(wù)完成得快，問題解決得最好，十五分鐘后我們一起來交流大家的成果，請(qǐng)各小組組長到時(shí)提醒大家。老師也參加，哪一組愿意和老師一起活動(dòng)啊。老師選擇一組學(xué)生合作，學(xué)生分組，分頭行動(dòng)，老師隨組點(diǎn)撥今天收獲不少吧？從同學(xué)們臉上滿意的笑容可以看出，一定都是滿載而歸了。各小組先在小組內(nèi)討論交流，然后推薦你們認(rèn)為最成功的到全班交流，請(qǐng)同學(xué)們來評(píng)價(jià)。學(xué)生討論推薦，老師巡視，參與個(gè)別小組討論我發(fā)現(xiàn)大部分小組都已