滬粵版八年級上冊物理《第二章 聲音與環(huán)境》測試卷及配套答案

1、 .第二章 聲音與環(huán)境測試卷及答案一、選擇題（共 30 分。單選題，每小題 3 分）（）2、吉它是年輕人喜愛的一種樂器在演奏前，需要調(diào)整琴弦的松緊程度，這樣做的目的是調(diào)節(jié)琴弦發(fā)聲時的a振幅（）b響度c音調(diào)d音色3、喇叭里響起“我和你，心連心”的歌聲，小凡說：“是劉歡在演唱”他的判斷是根據(jù)聲音的（）音調(diào)不同響度不同音色不同（）d“呼麥”中高音和低音在空氣中的傳播速度不等這個實驗說明（）6、嬰兒從呱呱墜地的那時起，就無時無刻不與聲打交道。下列關(guān)于聲的說法，錯誤的是（）a.我們能聽到遠(yuǎn)處的雷聲，說明空氣可以傳聲b.人在岸上大聲說話也能驚動水中的魚，說明水能傳聲. .d.宇航員在太空中不能直接對話，說

2、明真空不能傳聲7、關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是（）a“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的響度來判斷的b“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高”指聲音的音調(diào)高()b聲音的傳播需要介質(zhì)d聲音只能在地面上傳播（）（）.圖 .的叫聲音調(diào)高，的叫聲13、圖甲、乙是兩種聲音的波形圖，從圖形可知：圖是樂音的波形，圖是噪聲的波形。14、聲音要靠傳播，登上月球的宇航員只能靠無線電交流，是因為聲音不能在中傳播15、樂音的三個特征是、和。16、2010年3月28日王家?guī)X煤礦發(fā)生透水事故，救援工作迅速展開。4月2日下午，事故礦井下發(fā)現(xiàn)有生命跡象，原來是被困人員通過敲擊鉆桿，發(fā)出“當(dāng)當(dāng)”的求救信號，這是因為_ 傳聲效果比氣

3、體好。17、將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌面適當(dāng)?shù)拈L度，撥動鋼尺，就可聽到鋼尺振動發(fā)出的聲音。逐漸增加鋼尺伸出桌面的長度，鋼尺振動發(fā)出聲音的音調(diào)會逐漸變_ 。當(dāng)鋼尺伸出桌面超過一定長度時，雖然用同樣的力撥動鋼尺振動，卻聽不到聲音，這是由于_。18、六月的潛山森林公園，到處都是鶯歌燕舞，鳥語花香。一實驗表明，音調(diào)的高低與聲源振動的 _ 有關(guān)。20、匯演上，小明彈奏電吉他時不斷用手指去控制琴弦長度，這樣做的目的是為了改變聲音的_ ；琴聲是通過_傳播到我們耳中的。三、實驗與簡答題（10 分+6 分+12 分，共 28 分）把鋼尺緊按 在桌面上，一端伸出桌邊，撥動鋼尺，聽它振動發(fā)出的聲音，同時注意

4、鋼尺振動的快慢，改變鋼尺伸發(fā)出聲音的音調(diào)_ ； 尺子伸出桌面的長度越短振動越_，發(fā)出聲音的音調(diào)越 _ 。由此可得出結(jié)論：音調(diào)的高低與_ 有關(guān).22學(xué)校正在開運(yùn)動會，運(yùn)動場上你追我趕，精彩紛呈。這時遠(yuǎn)處的對面?zhèn)鱽黻囮嚬穆暫蛥群奥暎? .（2）你可以利用你學(xué)過的物理知識進(jìn)行哪些測量？請設(shè)計。23現(xiàn)給你如下器材：鋼尺一把、木梳一把、音叉、一個乒乓球（系著細(xì)線）、橡皮筋、鼓、一張實驗?zāi)康氖纠汗摹⑿″N探究聲音是怎樣產(chǎn)生的. .參考答案一、選擇題（共 30 分。單選題，每小題 3 分）1a2c3c7d8b9a10a二、填空題（每空 2 分,共 36 分。）13、甲 乙14、介質(zhì) 真空19、頻率22、（1）所以原因是：光速比聲速快，所以小穆應(yīng)先看到敲鼓的動作，后聽到敲鼓的聲音，因此不協(xié)調(diào)；用小