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1、 七年級政治下學期期中試題考試形式:閉卷 ;試卷總分:50 分一、單項選擇題(每題只有一個最符合題意的答案,每題 2 分,共計 28 分)2345678910111213141生命是寶貴的,下列選項中不能體現(xiàn)尊重生命、呵護生命的行為是( )a、過馬路時,張明謹記“紅燈停,綠燈行”的交通規(guī)則。b、網(wǎng)絡(luò)上,有人炫耀地曬出自己與被獵殺的野生動物的合影。c、醫(yī)院里開辟了“綠色通道”,保證在第一時間對病人實施救治。d、公園的草坪上豎著一塊牌子,上面寫著“小草也有生命,請您足下留情?!?樹葉繁茂,尋不到完全相同的兩片樹葉;人海茫茫,找不出沒有任何差異的兩個人。這說明:( )a、生命只屬于我們一次,任何代價

2、都換不來。b、生命是地球上最寶貴的東西。c、每個人的生命都是獨特的。d、地球上的生命是自然界長期發(fā)展的結(jié)果。3人的基本情緒包括()a.喜怒哀樂 b.悲歡離合c.喜怒哀懼d.喜怒哀愁4有了痛苦,可以在日記中傾訴一下。這種調(diào)解情緒的方法是( )a. 合理發(fā)泄法 b.注意轉(zhuǎn)移法 c.認識改變法 d.意志控制法52015 年 1月 16 日,著名青年歌手姚貝娜因病去逝,即便到了離開時,她仍然選擇了另一個大愛的方式存在捐獻自己的眼角膜。由此可以看出她的生命觀是a.漠視生命,視生命為身外之物b.珍愛生命,將 生命的價值延伸c.肯定生命,永不放棄生的希望d.尊重生命,用生命來謀取聲譽6“一切對人不利的影響中

3、,最能使人短命夭折的是不利的情緒,如憂愁、頹廢”“生命的潮汐因快樂而生,因痛苦而降?!鄙鲜雒哉f明a.不同情緒會對人的身體健康產(chǎn)生不同的影響b.情緒產(chǎn)生的原因是多方面的c.不同的情緒有不同的表現(xiàn)形式1 d.人的情緒是無法控制的72015 年 8 月 27 日,教育部對外發(fā)布中小學生守則(2015 年修訂)。守則引領(lǐng)和規(guī)范學生思想品德與言行舉止,要求中小學生“勤勞篤行樂奉獻”“明禮守法講美德”“孝親尊師善待人”等。這體現(xiàn)了對中小學生的( )a.家庭保護 b. 社會保護8進入青春期,我們結(jié)束了“童言無忌”的孩提時代,進入了有“心事”的花樣年華。我們要奏好青春協(xié)奏曲,就要(c.學校保護 d.司法保護

4、)a為了保護自我,把自己的內(nèi)心“閉鎖”起來b完全敞開自己的心扉,把自己的想法全部說給他人聽c正確處理好心理上的閉鎖性和開放性的矛盾d依賴于父母、老師的理解和關(guān)心,自己則不需要有主見9小明打算周六完成作業(yè),可是當作業(yè)剛完成了一半時,他想起平時喜歡看的動畫片開始了,心想,還是先看完動畫片,明天再做也不遲。他的言行體現(xiàn)了青春期的矛盾心理是()a獨立性和依賴性的矛盾c開放性和封閉性的矛盾b自制性和沖動性的矛盾d自制性和自控性的矛盾10在青春期,當心理上出現(xiàn)一些如焦慮、煩躁、悲觀等不良情緒時,我們要學會“心理按摩”,下列做法不正確的是( )a、當考試不理想時,李兵在心里對自己說:“別泄氣,你一定能行!加

5、油!”b、與父母鬧別扭了,韓偉主動找自己的好朋友,傾訴自己的煩惱。c、賈玲是比較有名氣的笑星,別人笑她身胖,她得意地說自己在唐朝可是美女呢。d、小敏覺得自己在班上默默無聞,想融入集體又缺乏勇氣,她只能哀嘆自己性格太內(nèi)向。11某校嚴格遵照有關(guān)規(guī)定,禁止在校園吸煙。此舉( )能杜絕未成年人沾染不良行為為未年成人的健康成長營造了良好的家庭環(huán)境體現(xiàn)了對未年成人的學校保護有利于引導未成年人分辨是非,做出正確選擇a.b.c.d.12走出青春期的煩惱,解決青春期的問題,需要( )了解必要的心理和生理知識正確對待自己的生理和心理變化培養(yǎng)健康的興趣愛好找老師、家長、朋友等傾訴,討教處理問題的方法a b c d1

6、3青春偶像,在當今的中學校園里,已經(jīng)成為眾多的少男少女談論的一個非?;馃岬脑掝}。2 下列對“追星”的看法正確的有()崇拜明星是一種正常的心理現(xiàn)象,因為明星往往有許多值得我們學習的優(yōu)點崇拜明星是一種不正常的心理現(xiàn)象,因為崇拜明星沒有任何好處我們應善于學習明星的優(yōu)點,不應該模仿他們的時髦打扮我們應該學習和模仿偶像的一切行為表現(xiàn)a、b、c、d、142015 年 6 月 1 日深夜 11 點多,載有 400 多人的“東方之星”客輪突遇龍卷風,在長江湖北監(jiān)利縣大馬洲水道傾覆。習近平對“東方之星”旅游客船翻沉事故做出重要指示,要求國務院派出救援組前往現(xiàn)場,要求全力做好人員搜救工作,保護人民生命安全。這樣做

7、是因為人最寶貴的是生命每個人的生命都是相似的生命屬于我們只有一次,任何代價都換不來人類必須與大自然和睦相處a.b.c.d.二、簡要分析題(結(jié)合材料,運用所學知識,對問題進行簡要的分析和說明。共 8 分)15雷鋒,離開我們已有 50 多年了,但雷鋒精神永存。雷鋒出生在舊社會一個窮苦農(nóng)民家庭,7 歲淪為孤兒,然而他沒有在逆境中沉淪。新中國成立后,他先后加入少先隊、共青團,并成為一名軍人和共產(chǎn)黨員。他性格開朗,平時很活躍,教唱歌,辦墻報,說快板樣樣都行。他省吃儉用捐助貧困孤兒和受災群眾。他干一行、愛一行、鉆一行,在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績。(1)根據(jù)材料回答,雷鋒有哪些優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學習?(

8、至少兩個方面)4 分(2) 結(jié)合雷鋒精神和自身實際,請你談談打算怎樣使自己生活得更有意義?4 分3 三、實踐探究題(結(jié)合背景材料進行探究,能夠發(fā)現(xiàn)問題、提出問題并能綜合運用有關(guān)知識分析問題、解決問題。共 14 分)16每年 5 月 12 日是我國“防災減災日”,某學校按照省教育廳關(guān)于組織中小學校開展“防災減災日”主題教育活動的通知的要求,開展了一次地震模擬疏散演練。警報聲起,同學們迅速躲到教育內(nèi)的墻角、桌下緊急避險,一分鐘后警報聲再次響起,同學們在老師的指揮下沿既定路線迅速向大操場疏散。【我知我行】(1)學校開展地震模擬疏散演練活動屬于對學生哪一方面的保護?說明國家和社會重視保護學生的什么權(quán)利

9、?4 分(2)在日常的演練中,總有學生認為多此一舉,所以在演練中表現(xiàn)得若無其事;請運用所學知識對他們進行勸說,列出勸說提綱。4 分【建言獻策】安全重于泰山,安全教育是學校工作 的一個重要組成部分。作為學校的小主人,請為學校開展安全教育設(shè)計三種活動的形式(安全演練除外)。3 分【小試牛刀】通過日常的學習與演練,你一定掌握了許多面對險境的方法和對策,請結(jié)合你所掌握的知識,完成下表。3 分遇見有人溺水4 參考答案一、單項選擇題題號 1答案 b2c3c4a5b6a7b8c9b10d11d12d13b14a15(1)面對挫折保持不屈不撓的高昂斗志;有崇高的人生目標和理想;有樂觀的生活態(tài)度和高雅的生活情趣;助人為樂、無私奉獻、敬業(yè)愛崗等。(答出 2 點即可,每點 2 分,計 4 分)(2)有意義的生活都有明確的進取目標;有意義的生活在于對他人、社會有所貢獻;有意義的生活需要敢于創(chuàng)造。(答全三點給 4 分,未答全的一點給 1 分,共 4 分)16【我知我行】(1)學校保護;生命健康權(quán)(安全權(quán))(2)主要從知識、能力、情感三方面,說出開展安全疏散演練的意義,如:掌握抗震自救的知識;增強自我救護、抗擊自然災害的能力;增強尊重生命、珍愛生命的情感,增強自我保護的意識等。答到其中兩點給 4 分。【建言獻策】主題班會、專題講座、國旗下講

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