XX學生頂崗實習計劃

1、XX學生頂崗實習計劃隨著高職人才培養(yǎng)模式的改革 , 頂崗實習已成為高職教 學的重要組成部分 , 也是學生提升實踐技能、熟悉崗位的重 要途徑。本文是聘才小編為大家整理的學生頂崗實習的計劃 范文，僅供參考。根據(jù)學院人才培養(yǎng)方案的要求， 20xx 級市場營銷專業(yè)學 生已完成全部課堂教學任務，現(xiàn)進入畢業(yè)前頂崗實習階段。 頂崗實習是高職教育教學實現(xiàn)專業(yè)人才培養(yǎng)目標的重要實 踐性教學活動，是落實黨和國家高職教育政策、實施“工學 結合”的人才培養(yǎng)模式、提高人才培養(yǎng)水平和實現(xiàn)人才培養(yǎng) 目標的重要舉措，也是培養(yǎng)學生職業(yè)素養(yǎng)和提高職業(yè)能力的 重要環(huán)節(jié)。通過頂崗實習工作，有助于學生更加全面地了解企業(yè)、 了解社會，樹

2、立理論聯(lián)系實際、實事求是的工作作風和踏踏 實實的工作態(tài)度 ; 有助于檢驗課堂所學理論知識在企業(yè)中的 實際應用范圍及適用程度，提高學生觀察、分析、解決問題 的能力。有助于學生加深對課堂所學新知識的認知，鞏固和 擴大所學專業(yè)知識 ; 通過實習鍛煉，有助于培養(yǎng)學生實際操 作能力， 使學生樹立勞動觀念， 感受和體會企業(yè)文化和氛圍， 培養(yǎng)學生的競爭意識、創(chuàng)新意識等，使學生能較快地適應工作，順利地走上工作崗位實習崗位群市場營銷專業(yè)學生頂崗實習可在工業(yè)、服務業(yè)、商業(yè)、 建筑業(yè)等行業(yè)進行。具體包括：1、各類企業(yè)的銷售、推銷等崗位。2、輔助營銷管理、客戶服務、公共關系等崗位。3、中小企業(yè)的營銷主管、 業(yè)務經(jīng)理、

3、 營銷經(jīng)理等崗位。學生可以根據(jù)企業(yè)的實際需要和安排，在上述1 個崗位或幾個崗位頂崗實習。鼓勵學生在熟悉并完全勝任一個崗位 的條件下，向企業(yè)提出輪崗請求，了解更多的專業(yè)相關信息 和企業(yè)的操作規(guī)范。實習內(nèi)容根據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案和專業(yè)實習目的，本專業(yè)頂崗實 習具體包括以下內(nèi)容：（ 一 ） 了解企業(yè)文化，理解企業(yè)的價值觀與經(jīng)營理念; 了解企業(yè)經(jīng)營類型、營銷模式 ; 熟悉所在崗位的職責范圍和工 作內(nèi)容、工作規(guī)范、業(yè)務流程與素質(zhì)要求 ; 了解與相關職能 部門及相關崗位的工作協(xié)作關系 ;（ 二 ） 在學中做、在做中學，掌握履行崗位職責的基本技 能（ 溝通協(xié)作技能、操作技能、寫作技能 ）;（ 三 ） 熟悉企業(yè)

4、開展營銷活動的各項專業(yè)技能，包括：1. 企業(yè)營銷環(huán)境分析2. 市場細分及市場定位策略的應用3. 從事實際市場調(diào)研活動總結與報告4. 4PS 策略在企業(yè)的運用和實踐5. 推銷的技巧與推銷策略6. 市場的拓展、鞏固與退出策略8. 商務談判的技巧、策略9. 營銷策略的開展及實施10. 企業(yè)公關活動的開展情況11. 企業(yè)營銷管理等方面的情況以上內(nèi)容，每位學生可以結合自己的具體情況和實習單位的要求，有重點地選擇一部分作為本人的重點實習方向。信息工程系市場營銷專業(yè) 20xx 級所有學生應嚴格按照學校、系及實習單位的有關規(guī)定參加并完成畢業(yè)頂崗實習任 務。在實習期間：1. 實習學生應當嚴格遵守學院和實習單位的

5、規(guī)章制度，服從管理，遵守職業(yè)道德，保守實習單位秘密 ;2. 謙虛謹慎，虛心向實習單位員工學習，進一步樹立良好的職業(yè)道德與艱苦創(chuàng)業(yè)的工作作風3. 實習過程中，實習生需納入實習單位的正規(guī)組織管理 中，照章辦事 ; 同時也要經(jīng)常保持與實習指導老師聯(lián)系，便 于實習指導小組進行檢查和指導，及時處理和解決實習過程 中存在的問題 ;4. 學生到達實習單位后，實習單位根據(jù)企業(yè)需要及學生 自身的特點安排實習崗位，學生必須嚴格服從，不能以任何 理由或借口拒絕接受工作安排 ;5. 學生在實習過程中應該團結一致、相互幫助、努力工 作，但決不允許聚眾鬧事，不得與實習單位直接發(fā)生沖突。 若因學生原因給學院聲譽造成不良影響

6、，學院將根據(jù)有關規(guī) 定給予相應處分 ;6. 頂崗實習學生應堅持做好實習日志，每月必須撰寫一 份頂崗實習記錄，并由帶隊老師收集，作為評價實習成績的 依據(jù)之一，為實習結束后實習報告的撰寫積累素材。 （ 頂崗 實習記錄和實習報告的內(nèi)容與要求見后 ）7. 頂崗實習結束前學生必須填寫頂崗實習考核表 （ 見附 件） 及實習單位考核意見。實習結束后的一周內(nèi)，連同頂崗 實習記錄、 頂崗實習報告交實習指導老師評閱并登記、 存檔。1. 實習時間： 20xx 年 11 月 7 日 20xx 年 6 月 24 日。2. 實習指導老師：張首杰 楊榮武 王群予 黃春榮 張紅 楊遠忠3. 實習方式：實習學生在指導教師統(tǒng)一指

7、導下，由系部 推薦安排實習。也可由學生自行聯(lián)系單位實習，以自行安排 為主。五、頂崗實習記錄和頂崗實習報告的內(nèi)容與要求（ 一 ） 頂崗實習記錄的內(nèi)容與要求1. 與頂崗實習內(nèi)容要求有關的工作記事、記錄、工作建 議與資料收集 ;2. 對實習中所見所聞的思考、分析和評價 ;3. 本月的收獲、疑問和下一步行動計劃4. 頂崗實習記錄的重點在于分析總結與思考，為實習報 告做準備，要求每月至少撰寫一篇實習記錄，每篇字數(shù) 500 字以上;（ 二 ） 頂崗實習報告的內(nèi)容與要求頂崗實習報告的內(nèi)容實習報告的內(nèi)容一般由實習企業(yè)簡介、實習過程概述、 實習企業(yè)專題分析、實習總結四部分構成。主要包括：1. 實習單位的背景介紹

8、 （企業(yè)性質(zhì)、 規(guī)模、產(chǎn)品、市場、 資金等 ） 。2. 實習單位面臨的微觀環(huán)境進行分析。3. 面對當前環(huán)境，企業(yè)采取的營銷應對措施分析。4. 企業(yè)的目標市場是什么 ?企業(yè)是如何進行細分市場的。6. 企業(yè)的營銷渠道是怎樣設計的 ?試述渠道設計的原則7. 企業(yè)的促銷策略、促銷方法、各自的特點及應用原則 是什么?8. 企業(yè)是怎樣進行客戶關系管理的 ?9. 實習企業(yè)的企業(yè)文化分析。10. 用 SWOT 分析法，制定針對實習企業(yè)的營銷戰(zhàn)略策 劃。11. 實習的崗位和從事的主要工作。12. 頂崗實習期間的實習感受與心得體會。13. 結合專業(yè)知識，總結實習崗位工作，提出自己的意 見與建議。14、實習報告可附

9、的其他佐證材料： (1). 實習過程中參 與組織實施并完成本崗位任務以外的工作 (或項目 )內(nèi)容及 其實習單位提供的證明 ; (2). 實習過程中因成績顯著而獲取 的實習 (或就業(yè) ) 單位獎勵及證明材料。頂崗實習報告撰寫基本要求：(1) 字數(shù)在 5000 字以上 ;(2) 內(nèi)容真實，理論聯(lián)系實際。- 實習報告格式見附件。六、頂崗實習成績評定和考核辦法1. 學生按照頂崗實踐計劃完成崗位實踐教學任務，經(jīng) 考核合格取得相應學分。2、指導教師具體負責管理整個頂崗實習過程，對嚴重 違反實習紀律、造成嚴重事故的學生，指導教師有權中止該 生的實習過程，實習成績以不及格記載。3. 沒有完成實習全過程或沒有交

10、實習鑒定表、頂崗實習 記錄，頂崗實習報告的學生，實習成績以不及格記載。4. 正常完成實習的學生頂崗實習結束后，應將本人工資 單、實習單位為實習學生購買的保險保單 （ 或復印件 ）、實習 鑒定表、頂崗實習記錄，實習報告交指導教師。5. 學生頂崗實習成績考核由實習鑒定表、頂崗實習記錄， 頂崗實習報告三部分綜合評定，采用五級記分制記載：即優(yōu) 秀、良好、中等、及格和不及格，按百分制提交實習成績。服裝學校頂崗實習，是學校開設“服裝生產(chǎn)管理” 、“服 裝生產(chǎn)管理課程設計”課程之后，開設的綜合性實踐教學環(huán) 節(jié)，是對服裝生產(chǎn)管理理論知識的綜合實踐運用學習?！胺b專業(yè)頂崗實習”是作為“服裝生產(chǎn)管理”理論教 學課

11、程的實踐教學部分而開設的， 是在完成 “服裝生產(chǎn)管理” 理論學習、“課程設計”綜合訓練之后，為使服裝設計與工 程專業(yè)的學生，對所學專業(yè)有一系統(tǒng)的感性認識，為將來更 好地服務社會打下一定的基礎。通過“頂崗實習”可獲得實際知識和技能，并可分析發(fā) 現(xiàn)生產(chǎn)實際中的現(xiàn)實問題及潛在問題，培養(yǎng)學生獨立思考和 處理實際問題的能力。通過“頂崗實習”培養(yǎng)學生勞動組織 觀念、群眾思想、實事求是、理論聯(lián)系實際的作風，鞏固專 業(yè)知識，豐富教學手段，提高教學水平，為學生走向工作崗位創(chuàng)造基礎本實習要求學生掌握服裝企業(yè)經(jīng)營、生產(chǎn)、管理的全過 程，重點是服裝公司內(nèi)部運作模式及運作方法、程序，特別 是生產(chǎn)組織管理過程、 產(chǎn)品開發(fā)

12、、 工藝文件編制、 生產(chǎn)安排、 調(diào)度、控制及服裝產(chǎn)品品質(zhì)控制分析等內(nèi)容（ 一 ） 企業(yè)概況1. 企業(yè)（公司 ）經(jīng)營理念及目標 ;2. 企業(yè)（公司 ）品牌、商標、產(chǎn)品類別 ;3. 企業(yè)（公司 ）組織機構設置、人員定崗及配備、企業(yè)員 工數(shù)量和構成 ;4. 企業(yè)（公司 ）生產(chǎn)能力、近五年來的經(jīng)營業(yè)績、獲得的 成績等。（ 二 ） 服裝生產(chǎn)過程1. 技術部 （ 產(chǎn)品開發(fā)部 ）(2) 如何選定產(chǎn)品品種、款式設計、結構設計材料選定(3) 如何進行樣品試制、鑒定 ; 如何進行系列樣板設計、 量體及訂做服裝設計 ;(4) 如何進行產(chǎn)品技術文件的編制。2. 裁剪部(1) 如何選訂、購進服裝面輔料，并進行檢驗 ;(

13、2) 訂購的服裝材料如何進行后整理，若存在品質(zhì)問題， 應怎樣協(xié)商、解決問題 ;(3) 如何進行裁剪分床方案設計 ;(4) 如何進行排版、有何技術要求 ;(5) 如何進行鋪料、劃樣、開裁、檢驗、編號、及捆扎，有何技術要求 ;(7) 粘合襯使用部位及作用是什么 ;(8) 粘合工藝參數(shù)如何制定 ;(9) 粘合技術質(zhì)量有何要求 ;(10) 裁剪人員定崗、定編及崗位職責內(nèi)容有那些 ;(11) 裁剪部工藝設備有何特征、有哪些技術參數(shù)、怎樣 配置、如何布局設計。3. 縫制部(1) 縫制生產(chǎn)線 ( 班、組 ) 建立依據(jù)及其結構是什么 ;(2) 如何制訂縫制工藝流水線 ;(3) 如何進行縫制流水線設備布局(5)

14、 縫制流水線設備有何性能特征，怎樣配置(6) 裁片、半成品、成品運輸和存放有何要求(7) 縫制流水線產(chǎn)量如何計算、品質(zhì)怎樣考核(8) 縫制流水線有何技術要求 ;(9) 縫制流水線上關鍵工序的確定、控制及管理(10) 縫制流水線技術文件的編制與修訂 ;(11) 縫制流水線工時定額的確定與修訂4. 后整理部(1) 整燙工藝參數(shù)如何設計 ;(2) 整燙工藝流程怎樣確定(4) 鎖眼、釘扣、工藝技術要求 ;(5) 鎖眼、釘扣設備特征及其布局設計 ;(6) 包裝方式、材料及技術要求 ;(7) 服裝后整理內(nèi)容及技術要求 ;(8) 驗收依據(jù)和程序 ;(9) 入庫、搬運和庫存要求。5. 綜合情況(1) 服裝生產(chǎn)

15、各個環(huán)節(jié)調(diào)控及銜接技術要求(2) 員工作息規(guī)定及假期規(guī)定 ;(3) 企業(yè)發(fā)展規(guī)劃、遠景目標等 產(chǎn)工藝”和“課程設計”之后進行， “頂崗實習”與假期相 連，便于機動 1-2 周較合適 ; 講座及參觀可安排 1 周;其它時 間為下廠實習時間。2. 實習方式：考慮到本專業(yè)的實際特點，本實習形式可 采取以下形式進行。(1) 邀請服裝企業(yè)主管生產(chǎn)的技術人員，來?；蛟谄髽I(yè) 進行專題講座 ;(2) 在任課教師的帶領下，選擇有代表性、具備專業(yè)特 色的服裝企業(yè)進行參觀、學習，教師或企業(yè)有關人員可進行 現(xiàn)場指導 ;(3) 學生在任課教師的指導下，自愿自主地聯(lián)系有關企 業(yè)進行實習，可由學生自定，但必須滿足實習目的及內(nèi)容要 求。3. 實習單位：實習場所可有三種方式可供選擇，即校內(nèi) 服裝工藝實訓室、校外實習基地或由學生在任課教師的指導下，自愿自主地聯(lián)系有關企業(yè)進行實習4. 職責與紀律(1) 學生不得無故不參加實習，實習成績不及格，無補 考機會 ;(2) 遵守校內(nèi)外、廠 (公司 )內(nèi)外一切規(guī)章制度 ;(3) 勤奮學習、尊敬工人師傅、技術人員、愛護公司一 切財產(chǎn) ;(4) 認真進行實習，勤學好問，作