表格和組織結(jié)構(gòu)圖

1、實用精品文獻資料分享第4課表格和組織結(jié)構(gòu)圖；課題第4課表格和組織結(jié)構(gòu)圖教學(xué)目標1能夠制作表格形式的幻燈片。2. 學(xué)會在幻燈片中插入組織結(jié)構(gòu)圖。3. 掌握修改表格和組織結(jié)構(gòu)圖的方法。教學(xué)重點能夠制作表格形式的幻燈片；學(xué)會在幻燈片中插入組織結(jié)構(gòu)圖 教學(xué)難點掌握修改表格和組織結(jié)構(gòu)圖的方法。教學(xué)準備計算機教室，演示用幻燈片教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動選擇表格版式1引出表格菜單還記得我們在 Word中遇到表格問題時是如何做的嗎？（表格菜單t插入表格）2. 插入“表格”版式的幻燈片。其實在PowerPoint中除了可以沿用這樣的操作外，還可以利用選擇 相應(yīng)的版式來實現(xiàn)。請同學(xué)們打開PowerPoint

2、，仔細觀察“選擇版式”對話框，找找與 之相關(guān)的版式。看來大家發(fā)現(xiàn)了不少與表格因素相關(guān)的版式。 這就是我們今天學(xué)習(xí)的 第一個任務(wù)一一建立“表格”版式的幻燈片。3. 自學(xué)操作請同學(xué)們把書打開到28頁，自學(xué)“動手做”。4. 在操作過程中，有沒有發(fā)現(xiàn)和在 Word中插入表格時類似的窗口？（都有“插入表格”對話框，需要輸入“行數(shù)”和“列數(shù)”。）5. 插入表格后，如果發(fā)現(xiàn)比需要的少了一行或一列，你知道該怎么 處理嗎？6. 總結(jié)：（老師示范）如果發(fā)現(xiàn)表格與預(yù)期的行列不符，可以用鼠標選中其中某一行或列，右擊鼠標選擇“插入行”或“插入列”， 然后 用鼠標調(diào)整表格的總體大小就可以了。學(xué)生自由回答。學(xué)生自主操作、瀏

3、覽學(xué)生看書自學(xué)操作學(xué)生自由回答。學(xué)生自主探究。美化表格表格和文字一樣也可以進行對齊方式、顏色、底紋等美化操作。請你回憶Word中學(xué)習(xí)過的修飾方法，看看能不能對表格進行美化。學(xué)生匯報。（基本不能采用 Word中的方式進行修飾。）1引出“設(shè)置表格格式”命令表格是有邊框的，在 Word中我們曾經(jīng)學(xué)過格式菜單中的“邊框和底 紋”，現(xiàn)在格式菜單中有沒有？（沒有）但是，卻有了什么命令？（設(shè)置表格格式）請你試一試運用這個命令能否對表格進行適當(dāng)?shù)拿阑?。可以進行哪些方面的美化?（線型樣式、邊框顏色、粗細、表格填充顏色等美化。）2. 自學(xué)“表格和邊框”工具欄除了這種方法，書上還為我們介紹了使用“表格和邊框”工具欄

4、的方 法。請同學(xué)們把書打開到30頁和31頁，自學(xué)“動手做”。在操作前，老師提示：在工具欄中找不到的工具可以在什么菜單中調(diào) 出來？（視圖菜單t工具欄）通過這個工具欄的操作，你發(fā)現(xiàn)還能對表格進行哪些方面的美化？（對齊方式、外側(cè)框線、行列均分等）學(xué)生自主嘗試。學(xué)生仔細觀察格式菜單欄后回答學(xué)生自主嘗試操作學(xué)生根據(jù)操作結(jié)果進行回答學(xué)生自學(xué)課文進行操作學(xué)生根據(jù)操作結(jié)果進行回答。建立組織結(jié)構(gòu)圖其實利用PowerPoint中的版式，不僅可以實現(xiàn)幻燈片中表格的制作, 還可以建立組織結(jié)構(gòu)圖。（出示組織結(jié)構(gòu)圖例，使學(xué)生從形象上認識組織結(jié)構(gòu)圖。）今天這節(jié)課的第二個任務(wù)就是運用幻燈片版式建立一個班干部的組 織結(jié)構(gòu)圖。請同學(xué)們把書打開到32頁，自學(xué)“動手做”。出示問題：1如何建立組織結(jié)構(gòu)圖版式？ 2.如何添加文字?3. 如何填加下級組織結(jié)構(gòu)?4. 如何刪除多余的組織結(jié)構(gòu)?5. 怎樣美化組織結(jié)構(gòu)圖？學(xué)生看書自學(xué)操作學(xué)生根據(jù)操作，結(jié)合問題進行回答、總結(jié)。教學(xué)小結(jié)今天這節(jié)課，我們又學(xué)習(xí)了 PowerPoint中兩