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1、筆算乘法二學生自主學習導學案年級 四年級 備課教師孫妮課題筆算乘法課型上課時間問題解決課課堂流程0是否與另一個因數相乘的問題。 導學 過程40 X 71二自 主 學 習 我 最 棒2.筆算215X 1546X 20=4X 160=736X 32679X 133、三位數乘兩位數筆算的方法是什么？舉例說明1、合作探究 、列式： 、這兩道分別是什么樣的乘法算式？探究展示我在行、分別用豎式計算:學丄一1、探索因數中間或末尾有 0的乘法的計算方法及簡便寫法，進一步理解0在乘法運算中的特殊性。-學習目2、能用簡便的豎式寫法準確地計算因數中間或末尾有0的乘法，養(yǎng)成認真計算的良好習慣。學習重點：豎式的簡便寫法

2、以及積的末尾 0的個數的確定；掌握因數中間或末尾有 0 重難點的計算方法。學習難點：掌握豎式的簡便寫法；因數中間的 學習過程1. 口算探究展示、如何處理0和非0數字的對位問題？怎樣確定積的末尾0的個數?、因數中間有0 ,計算時應注意什么？一、判斷。1、下列豎式書寫準確且最簡便的是（）。(A)(B)(C)300300320X 320X 320X 3002、兩個數的積是0,則這兩個數均為0.( )3、兩位數與二位數相乘，積是五位數。（)4、460X 150積的末尾有兩個0.（)5、兩個因數的末尾一共有幾個0,積的末尾就至少有幾個0.（)二、計算1、算一算。3 0 72 0 83 0 8X 2 6X 5 6X 2 1訓練 反2、筆算下列各式饋(1) 208 X 20(2) 380 X 80(3) 780X 13(4)120X 30顯身手(5) 506 X 26( 6) 139 X 43(7) 204 X 48(8)320X 17(9) 145X 12(10) 139X 18(11) 36X428(12)17X 168拓注重生活： 如果一個城市有50萬戶家庭，每個家庭每年所用易拉罐的數量是 60展 訓 練個，假如全部回 收，這個城市1年能回收多少個易拉罐？訓人工如【尿狂催日石狂yr7丿=口 J切1可、，V人1糾J? VAf亠練 反方面表

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