學(xué)風(fēng)考風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)活動(dòng)方案_第1頁(yè)
學(xué)風(fēng)考風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)活動(dòng)方案_第2頁(yè)
學(xué)風(fēng)考風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)活動(dòng)方案_第3頁(yè)
學(xué)風(fēng)考風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)活動(dòng)方案_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、【最新資料,WORD文檔,可編輯修改】學(xué)風(fēng)考風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)一、班會(huì)背景 :為調(diào)動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、立志成才的積極性,塑造 優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng),結(jié)合自身專業(yè)特點(diǎn),以班風(fēng)建設(shè)為基礎(chǔ),從抓理想 教育、學(xué)涯規(guī)劃和課堂效果等 “基礎(chǔ) ”工作做起,穩(wěn)步推進(jìn)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建 設(shè),取得明顯效果。二、班會(huì)思想 :為提高我班學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍,結(jié)合我班的實(shí)際情況, 召開本次學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)。三、班會(huì)目的 :通過(guò)主題班會(huì),總結(jié)前期學(xué)風(fēng)建設(shè)中的實(shí)際不足, 計(jì)劃提高后期班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè),使班委及同學(xué)們明確自己的職責(zé),使每 個(gè)同學(xué)都發(fā)揮主人翁的精神,共同為創(chuàng)建優(yōu)秀文明班級(jí)而奮斗。據(jù)期 末考試還有 50 天的時(shí)間里鼓勵(lì)全班同學(xué)樹立良好學(xué)風(fēng), 爭(zhēng)取

2、在期末考 試中取得好成績(jī)。四、班會(huì)主題 :班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)(核心)五、班會(huì)方案:(1)班會(huì)時(shí)間: 2013 年 6 月 5 日晚 班會(huì)地點(diǎn):日益樓 301 班 會(huì)人員: 2010 級(jí)材料成型及控制工程全體同學(xué)及輔導(dǎo)員六、班會(huì)流程 :1、班長(zhǎng)發(fā)言:宣布班會(huì)正式開始。并圍繞四個(gè)問(wèn)題進(jìn)行發(fā)言, 一是狠抓課堂紀(jì)律,根據(jù)關(guān)于嚴(yán)格課堂紀(jì)律的若干規(guī)定,明確在 課堂紀(jì)律整頓方面的重點(diǎn)是提高到課率和減少遲到率;二是強(qiáng)化宿早 晚自習(xí)到達(dá)情況,并提出相應(yīng)管理加強(qiáng)措施;三是嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),要 求全班同學(xué)再一次深刻認(rèn)識(shí)考試作弊給院系、班級(jí)及同學(xué)自身造成的 不良影響,堅(jiān)決杜絕考試作弊現(xiàn)象。2、團(tuán)支部書記發(fā)言:從黨員、團(tuán)員“自我

3、要求”為出發(fā)點(diǎn),闡述 對(duì)班內(nèi)學(xué)風(fēng)、考場(chǎng)作風(fēng)等問(wèn)題,并對(duì)前段工作中班干部的不足做出檢 討以及再次重申各班干部的相應(yīng)責(zé)任、特殊要求。3、學(xué)習(xí)委員發(fā)言:結(jié)合距考試周 50余天的特殊情況??偨Y(jié)出本 學(xué)期各專業(yè)科目的考試方式,并調(diào)查準(zhǔn)備出各科目期末復(fù)習(xí)的方案, 用課件的方式供同學(xué)們復(fù)習(xí)參考。4、心理委員發(fā)言: 對(duì)“大一”學(xué)生可能出現(xiàn)心理問(wèn)題做出說(shuō)明: 主要心理問(wèn)題來(lái)自人際關(guān)系,更進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)人際關(guān)系對(duì)心理健康的重 要性以及明確自身后期努力的方向。5、同學(xué)代表發(fā)言:對(duì)目前班級(jí)學(xué)風(fēng)的看法以及希望班級(jí)應(yīng)該向哪 個(gè)方向努力。6、輔導(dǎo)員發(fā)言:(1 )強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)在班級(jí)生活中的作用,強(qiáng)調(diào)課堂考勤的重要性,要全面注重課堂到課率,學(xué)風(fēng)建設(shè)從現(xiàn)在做起。(2)對(duì)我班某些優(yōu)點(diǎn)提出,并鼓勵(lì)大家走出自己的個(gè)性。班會(huì)總結(jié):通過(guò)學(xué)風(fēng)建設(shè)方案的實(shí)施,我院學(xué)習(xí)風(fēng)氣得到很大的提高,同學(xué)們學(xué) 習(xí)情緒進(jìn)一步上升。大多數(shù)同學(xué)能夠?qū)ψ约旱膶W(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行合理的規(guī) 劃,并能往自己的目標(biāo)不斷奮斗,對(duì)英語(yǔ)四六級(jí)、計(jì)算機(jī)一二級(jí)以及 我院特色專業(yè)的學(xué)習(xí)熱情高漲。使班委及同學(xué)們明確自己的職責(zé),使 每

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論