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1、頁尉內(nèi)容教師家訪心理體會楊曉燕碑林區(qū)西安市第二十六中學教師家訪體會人們常說,孩子是家長的影子,家長是孩子的鏡子,可見,一個 孩子的成長,家庭環(huán)境的影響特別是父母的言行是多么重要,這一點, 作為教師的我們應該更清楚,為了了解這些,我們每學期的家訪工作 成了學期結(jié)束收尾中的重點。于是我一開始就制定好了計劃。雖然也 不是第一次家訪,但這次的家訪感覺收獲很大,在家訪的過程中有些 體會想和大家一起分享。一、家訪,必不可少的教育形式1、能全方位認識孩子。了解了很多學校里無法了解的東西,認 識了更真實、更全面的學生。較典型的是我班的李夢茜,在校性格內(nèi) 向而膽小,說話細聲細氣,有什么事都藏在肚子里,從不跟我說
2、,但 讓我意想不到的是,在家里卻很活潑。聽她媽媽說,家里她可活潑了, 把學校里學的什么都跟他們表演,跟他們說,這確實讓我很吃驚,其 實班中家校反差很大的學生還有很多,經(jīng)過家訪,全而了解了他們后, 在今后的教育中,能更好地掌握他們的心理,以引導他們的行為。2、能更好地建立了家長與老師之間的信任。我感覺,第一次的 家訪很重要,這是你與家長真正面對面,走進他們的生活,坐下來聊 聊他們的孩子,于是我拿出比平時更大的耐心向?qū)W生家長講述我校的 辦學理念,孩子的在校表現(xiàn)等基木情況,幫助家長樹立正確的教育理 念,解決家庭教育方面的一些困惑,這就增強了家長的責任意識和信 任度。很多家長對于我的到訪,很受感動,也
3、很熱情。雖然一杯開水 很普通,家長的話語很樸實,但卻能驅(qū)走當時的寒冷,讓我心中倍感 頁幽內(nèi)客4*頁尉內(nèi)祚溫暖。3、獲得許多第一手育人資料。我們的家訪深入到了每一個學生 的家庭,忠誠地與學生、與家長交流,了解每一個學生地家庭狀況, 學習環(huán)境,學生的個性,在家的表現(xiàn),了解到家長的希望、要求以及 教育方法等,并做好詳細的記載,為今后的教學工作奠定了基礎。二、家訪,每次要算好線路和時間由于在城市,每個孩子的家都很分散,于是出發(fā)前必須先制定好 路線,及每家家訪的時間,這樣才能在有限的時間里出更高的效率。 如出發(fā)前先把一個家庭住址都列到一張表格里,然后按照門牌號排列 好,這樣方便你尋找,不走回頭路。城里的
4、道路雖說沒有前鄉(xiāng)村那樣 難走,但是還是有點難度,因為不熟悉,有時因為要找這家會繞一些 冤枉路,也經(jīng)常遭遇迷路的尷尬。還有狗真的很多,而且都是大型犬 的,真是有點怕,不過還好老人都很熱情,經(jīng)常給你來解圍。四、家訪,不能用打電話代替電話交談不能全而地了解學生及家庭的情況,再加上農(nóng)村有的家 長比較靦腆,有話不愿意說,而且電話里有些話也說不清楚,如果不 到學生家里去看看,老師不可能有針對性地教育學生。也不可能了解 這個孩子的家庭,因為孩子的教育跟家庭有很重要的關系。五、家訪,很累但很快樂家訪,每次都跑那么遠、那么多的路,而且每次都會為電瓶車能 不能到達,有沒有足夠的電而煩惱,有時真的很擔心出去就沒法開回 來,真的有推回來的經(jīng)歷后倒也就不那么害怕了。但是,家訪也有讓 我快樂的,比如,你會接過家長送上的熱熱的茶水,你會聽到家長一 句句的問候,你會看見家長發(fā)自內(nèi)心的微笑,你會遠遠的看著孩子一 家站在門前望著你的離開。等等,每每看到這些,想想累,辛苦都值 得??傊以L讓我受益非淺,既使家長了解學生在校各方面的表現(xiàn) 和學校對學生的要求,又使我了解學生家庭中各方而的情況及學生在 家庭中的表現(xiàn)。我們只有通過家訪才能了解一些隱性的問題,我覺得 身上的擔子更重了,我們要加強孩子的身
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