北京市海淀區(qū)2018-2019高二下學(xué)期期中精選語文試題-附答案

1、 .北京市海淀區(qū) 2018-2019高二下學(xué)期期中語文測試題語 文 20194學(xué)校_班級(jí)_姓名_成績_一、本大題共 8小題，共 25分。閱讀下面的材料，完成 18題。材料一有個(gè)做生意的朋友，偶然見我讀?？思{的八月之光，不禁皺眉問道：“讀這種書有什么用？費(fèi)時(shí)費(fèi)眼。”當(dāng)我告訴他每年夏天都要重讀一遍八月之光時(shí)，他看我的目光就不單單是匪夷所思的了。當(dāng)然我也沒好意思告訴他，像他這樣不讀小說不讀詩歌的人，只能永遠(yuǎn)生活在一個(gè)單向度的封閉空間里。他們的靈魂有多飽滿，就有多干癟。我們?yōu)楹巫x那些幾十年前、幾百年前甚至是幾千年前的文學(xué)經(jīng)典？這是個(gè)多么龐大的偽命題。前幾天讀學(xué)者王曉明的文章這樣的人多了，社會(huì)壞不到哪里

2、去，感慨良多。作者在文中憧憬，愛讀書的學(xué)生“即便畢業(yè)了，跨出校門了，他依然會(huì)逛書店，會(huì)在床頭留一個(gè)放書的小空間他會(huì)在好書的陪伴下，繼續(xù)努力做一個(gè)在人格和精神上都自主的人。我還是相信那句老話，這樣的人多了，社會(huì)壞不到哪里去”。讀到這里時(shí)，我的眼睛有些濕潤，同時(shí)也感到微微的悲涼。在當(dāng)代中國，為什么閱讀文學(xué)經(jīng)典的人越來越少？原因簡單又粗暴：閱讀文學(xué)經(jīng)典不可能在短時(shí)期內(nèi)得到回報(bào)。這是個(gè)大部分人以功利主義為人生準(zhǔn)則的國度，閱讀文學(xué)經(jīng)典既不能幫他們?nèi)〉酶邔W(xué)位，也不能幫他們得到更高職位或更多金錢，所以說，懶得讀經(jīng)典，毋寧說是實(shí)用主義哲學(xué)的勝利。我們?nèi)煌?，文學(xué)經(jīng)典潛移默化的影響力，從功利主義角度來講，何

3、嘗不是對(duì)人生最寶貴最詩意的長遠(yuǎn)投資？作為一個(gè)業(yè)余作家和資深美劇迷，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)頗為值得玩味的現(xiàn)象：在諸多擁有高收視率的美劇中，主人公們都會(huì)在不經(jīng)意問滔滔不絕地談到經(jīng)典文學(xué)。末日孤艦）里，科學(xué)家吃飯閑聊時(shí)的話題是馬克吐溫；絕命毒師里老白在另外一個(gè)制毒師的推薦下，在躺椅上讀惠特曼的草葉集相反，我們?cè)趪a(chǎn)電視劇或商業(yè)電影里，則很少看到類似的生活場景。這是個(gè)微妙的對(duì)比。在我看來，這不是個(gè)體編劇間的表層差別，而是民族與民族對(duì)文學(xué)經(jīng)典認(rèn)識(shí)的本質(zhì)差別。在我們的大部分影視文化里，更多展現(xiàn)的是一個(gè)熱氣騰騰、金碧輝煌的物欲世界，是這個(gè)時(shí)代最表層最浮光掠影，也最丑陋的縮影。由于缺乏經(jīng)典文化的支撐和指引，這些影視劇顯

4、得如此膚淺可笑。我相信那些編劇大概連紅樓夢(mèng)都不曾讀完過，而那些編劇也可能未曾察覺，經(jīng)典文學(xué)對(duì)蕪雜人性的探索呈現(xiàn)用于不會(huì)過時(shí)。莎士比亞戲劇里丑惡的陰謀詭計(jì)依然在紙牌屋里續(xù)演；包法利夫人中愛瑪?shù)谋瘎∫廊辉诋?dāng)下有著不同階層的翻版；奧地利思想家貝塔朗菲闡述藝術(shù)、詩、歷史等人文現(xiàn)象時(shí)曾經(jīng)說：“它們不是短期的、有用的價(jià)值，而正是自身的目標(biāo)當(dāng)人這種可憐的生物帶著動(dòng)物的本能，在數(shù)千種壓力下，在復(fù)雜的社會(huì)中疲于奔命時(shí)能超越動(dòng)物的也僅僅是這一無用性，這構(gòu)成了人類的本質(zhì)”貝塔朗菲所說的人的本質(zhì)，已然被國人漠視，摒棄。這才是真正的悲哀。當(dāng)人們遠(yuǎn)離經(jīng)典而不自覺時(shí)，他們的內(nèi)心會(huì)越來越粗糙，并對(duì)這個(gè)多維世界保持著一份可恥的

5、沉默，同時(shí)他們對(duì)自身的社會(huì)屬性和社會(huì)正義缺乏認(rèn)知與反思。其實(shí)許多當(dāng)代歐美國家都異常重視全民閱讀，包括經(jīng)典閱讀。早在 1997年，美國政府就掀起了“閱讀挑戰(zhàn)行動(dòng)”。在德國，歷任總統(tǒng)都擔(dān)任過“國民閱讀促進(jìn)委員會(huì)”的主席。而在我們這個(gè)號(hào)稱有著 5000年古老文明的國度，2013年“兩會(huì)”期間，115位政協(xié)委員聯(lián)名簽署關(guān)于制定實(shí)施國家全民閱讀戰(zhàn)略的提案，建議政府立法保障閱讀，設(shè)立專門機(jī)構(gòu)推動(dòng)閱讀時(shí)，在網(wǎng)上遭到了不少民眾甚至是知識(shí)分子的譏諷嘲笑。這頗耐人尋味。我想，那個(gè)對(duì)我閱讀八月之光保持懷疑的朋友肯定也在其中。我想象他剛簽完了一筆價(jià)值不菲的訂單，懶洋洋地窩在沙發(fā)里，津津有味地用手機(jī)流覽通俗小說或者八卦

6、頭條。毫無疑問，他覺得安逸并幸福就像黑客帝國里流水線上復(fù)制出來的那些克隆人。（取材于張楚我們?yōu)楹芜€要閱讀文學(xué)經(jīng)典）. .1下列“材料一”中出現(xiàn)的詞語，加點(diǎn)字的注音和字形全都正確的一項(xiàng)是（2分）a匪（fi）夷所思 干癟 b毋寧（nng） 金碧輝煌c摒（bng）棄 浮光掠影 d潛（qin）移默化 流覽2根椐“材料一”，下列最不能體現(xiàn)“民族與民族對(duì)文學(xué)經(jīng)典認(rèn)識(shí)的本質(zhì)差別”的一項(xiàng)是（2分）a是否從功利角度看待文學(xué)經(jīng)典的價(jià)值b是否用經(jīng)典文化支撐和指引影視文化c是否用影視生動(dòng)再現(xiàn)生活的物欲世界d是否重視全民閱讀并采取措施推進(jìn)閱讀3根據(jù)“材料一”，推測“黑客帝國里流水線上復(fù)制出來的那些克隆人”的本質(zhì)特征，正

7、確的一項(xiàng)是（2分）a喜歡做生意，通常不會(huì)主動(dòng)閱讀小說和詩歌b靈魂干癟，永遠(yuǎn)生活在多維度的開放空間里c內(nèi)心粗糙，對(duì)自身與社會(huì)均缺乏認(rèn)知與反思d十分懶惰，只喜歡閱讀通俗小說和八卦頭條材料二文學(xué)經(jīng)典和文學(xué)經(jīng)典化是一個(gè)重要的課題，關(guān)系到文學(xué)史的編撰和文學(xué)教育等一系列重要問題的解決。文學(xué)經(jīng)典是時(shí)常變動(dòng)的，它不是被某個(gè)時(shí)代的人們確定為經(jīng)典就一勞永逸地永久地成為經(jīng)典，文學(xué)經(jīng)典是一個(gè)不斷地建構(gòu)過程。文學(xué)經(jīng)典建構(gòu)的因素是多種多樣的，此處重點(diǎn)談其中幾個(gè)關(guān)鍵因素。首先，文學(xué)作品的藝術(shù)價(jià)值是建構(gòu)文學(xué)經(jīng)典的基礎(chǔ)。某些文學(xué)經(jīng)典寫出了人類共通的“人性心理結(jié)構(gòu)”和“共同美”的問題，容易引起人的共鳴。李煜后期的詞能列入文學(xué)經(jīng)典

8、，主要是因?yàn)椤白髡邚淖陨碓馐芷群η璧牟恍揖车爻霭l(fā)，對(duì)整個(gè)人生的無常、世事的多變、年華的易逝、命運(yùn)的殘酷，感到不可捉摸和無可奈何。這種相當(dāng)錯(cuò)綜復(fù)雜的感觸和情緒遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了狹小的個(gè)人的身世之戚的范圍，而使許多讀者能從其作品形象中聯(lián)想和觸及到一些帶有廣泛性質(zhì)而永遠(yuǎn)動(dòng)人心弦的一般的人生問題，在情感上引起深切的感受?！边@段文字從人性心理結(jié)構(gòu)著眼，貼切地說明李煜詞具有經(jīng)典性的原因。實(shí)際上，許多描寫山水、田園、鄉(xiāng)土的詩詞和其他作品歷久而不衰，一直被當(dāng)作文學(xué)經(jīng)典來看待，其中主要涉及“共同美”的問題。經(jīng)典作品往往具有超越階級(jí)的人性和超越功利的審美。其次，文學(xué)作品本身描寫的世界是否寬闊，作品所蘊(yùn)涵的意味是否深厚而

9、多義，也是文學(xué)經(jīng)典能否建構(gòu)的重要原因。紅樓夢(mèng)對(duì)生活的描寫，就像生活本身那樣原始、豐富、多樣和復(fù)雜，可以說達(dá)到了渾然天成的地步。生活有多么遼闊，紅樓夢(mèng)描寫的世界就有多么遼闊。問題還不完全在作者反映生活的遼闊上面，而更在對(duì)待生活的忠實(shí)把握上，即作者尊重生活固有的邏輯去寫，“尊重”筆下每一個(gè)人物自身的性格軌跡，不把他們當(dāng)傀儡，不把自己的好惡強(qiáng)加到人物上面，隨意進(jìn)行褒貶，而是讓他們說他們所說，做他們所做，充分寫出了他們的多樣性和復(fù)雜性。不論作者同情誰，厭惡誰，決不把自己的感情傾向表露出來。誠如曹雪芹自己所說的：“其間離合悲歡，興衰際遇，俱是按跡循蹤，不敢稍加穿鑿，至失其真。”再次，優(yōu)秀讀者，也就是“發(fā)

10、現(xiàn)人”對(duì)經(jīng)典的建構(gòu)具有重要作用。陶淵明生活于由晉入宋時(shí)期，盡管他的詩在后世影響很大，被確認(rèn)為經(jīng)典，但在當(dāng)時(shí)并沒有什么影響。當(dāng)時(shí)文壇領(lǐng)袖沈約所撰寫的宋書，并不推崇他的詩。鐘嶸的詩品提到陶淵明的詩，但只列為中品。陶淵明及其詩真正被發(fā)現(xiàn)首先是梁昭明太子蕭統(tǒng)，他為陶淵明寫了“傳”，并在他所編選的文選中選了陶詩，此時(shí)離陶淵明生活的東晉已經(jīng)過了三個(gè)朝代。由于蕭統(tǒng)的推薦，陶淵明在唐代才開始被人注意。如杜甫的可惜：“寬心應(yīng)是酒，遣興莫過詩。此意陶潛解，吾生后汝期”。對(duì)陶淵明及其詩歌的第二發(fā)現(xiàn)人是宋代的蘇軾。蘇軾是宋代大文豪，他的詩、詞、文都是一流的，在文壇上有很高威信。他對(duì)陶淵明可以說是心悅誠服地尊敬，真心實(shí)

11、意加以推薦。他對(duì)陶淵明的推崇基于他對(duì)“枯淡”風(fēng)格的喜愛，他在書信與子由中說：“吾與詩人無所甚好，. .獨(dú)好淵明之詩。淵明作詩不多，然其詩質(zhì)而實(shí)綺，癯而實(shí)腴，自曹、劉、鮑、謝、李、杜諸人，皆莫及也?！边@意思說，陶淵明的詩，表面上質(zhì)樸，實(shí)際上華美；表面上單一，實(shí)際上豐富。這樣的出于權(quán)威文人的推薦和賞識(shí)，對(duì)陶淵明成為中國文學(xué)經(jīng)典作家，真正地起到了奠基的作用。從蘇軾以后，各種詩話詩評(píng)推崇陶淵明，也就是水到渠成的事情了。但是，發(fā)現(xiàn)人的推薦能否轉(zhuǎn)化為建構(gòu)文學(xué)經(jīng)典的力量，還要看它是否得到一般讀者的響應(yīng)和認(rèn)同，只有得到了讀者大眾的批準(zhǔn)，文學(xué)經(jīng)典的建構(gòu)最終才得以實(shí)現(xiàn)?？傊?，文學(xué)作品本身的藝術(shù)價(jià)值是建構(gòu)文學(xué)經(jīng)典的

12、基礎(chǔ)。能夠建構(gòu)為文學(xué)經(jīng)典的作品，總是具有相當(dāng)?shù)乃囆g(shù)水準(zhǔn)和價(jià)值，能夠引起讀者的閱讀興趣和心理共鳴，能夠滿足讀者的期待。（取材于童慶炳文學(xué)經(jīng)典建構(gòu)諸因素及其關(guān)系）4根據(jù)語境，用斜線后的成語替換“材料二”中加點(diǎn)成語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2分）a一勞永逸/一蹴而就 b渾然天成/巧奪天工c心悅誠服/推心置腹 d水到渠成/順理成章5選出是“材料二”所討論的核心問題的一項(xiàng)（3分）a文學(xué)經(jīng)典與文學(xué)經(jīng)典化 b文學(xué)經(jīng)典建構(gòu)的關(guān)鍵因素c文學(xué)經(jīng)典的價(jià)值與意味 d文學(xué)經(jīng)典的發(fā)現(xiàn)與傳承6根據(jù)“材料一”和“材料二”，簡要回答我們需要閱讀文學(xué)經(jīng)典的理由。（5分）7杜甫的可惜一詩認(rèn)為陶淵明最懂得“寬心應(yīng)是酒，遣興莫過詩”。請(qǐng)任寫出

13、陶淵明歸去來兮辭中，有“酒”或“詩”的語句： 。 。（2分）8“材料二”中，作者認(rèn)為某些文學(xué)經(jīng)典寫出了人類共通的際遇與情感，容易引起人的共鳴。請(qǐng)你根據(jù)作者的這一觀點(diǎn)，以平凡的世界為例，找出該書最能引發(fā)你共鳴的地方，并談?wù)勊鼛Ыo你的閱讀感受。（7分，150字左右）二、本大題共4小題，共11分。閱讀下面的文言文，完成912題。投知己書宋張耒五月日，某謹(jǐn)因仆夫百拜獻(xiàn)書某官：某聞古之致精竭思以事一藝，而其志不分者，其心之所思，意之所感，必能自達(dá)于其技，使人觀其動(dòng)作變態(tài)，而逆得其悲歡好惡之微情。某自丱角 而讀書，十有三歲而好為文。方是時(shí)，雖不能盡通古人之意，然自三代以來；圣賢騷人之述作，與夫秦漢而降，文

14、章詞辯，詩賦謠頌，靡不畢觀，時(shí)時(shí)有所感發(fā)，已能見之于文字。所習(xí)益久，所親益眾，所嗜益深。故自十有三歲而至今三十有二年，身之所歷，耳目之所聞見，著于當(dāng)世而可知，與夫考于前古而有得者，無一不發(fā)之于文字。不幸少苦貧賤，十有七歲而親病，又二年而親喪。既仕而困于州縣者，十有二年矣。其煎熬逼迫之情，郁塞憤懣之氣，盈心滿懷。而又饑寒困窮，就食以活其妻孥者，往來奔走率常數(shù)千里。大夏炎暑，流金裂石，積陰大寒，烈風(fēng)霰雪，皆已習(xí)見而安行。計(jì)其安居飽燠，脫憂危而解逼仄，揚(yáng)眉開口無事一笑者，百分之中不占其一。又觀一世之情，其所矜尚可以自振于貧賤厄窮者，某素于其身無有其一。故雖出仕四方，修身治官，庶幾于有聞，而門單族薄，

15、執(zhí)版 趨拜以見大吏，大則罵辱詬責(zé)，小則詰問陵侮。其窮愁困塞有不可勝言者，又豈獨(dú)此哉！古之能為文章者，大率窮人之詞十居其九，蓋其心之所激者，既已沮遏 壅塞而不得肆，獨(dú)發(fā)于言語文章，無掩其口而窒之者，庶幾可以舒其情，以自慰于寂寞之濱耳。如某之窮者，亦可以謂之極矣。其平生之區(qū)區(qū)，既嘗自致其工于此，而又遭會(huì)窮厄，投其所便。故朝夕所接，事物百態(tài)，沛然于文，若有所得。某之于文，雖不可謂之工，然其用心，亦已專矣。某之區(qū)區(qū)，蓋已盡布于此，則世之高明博達(dá)之君子俯而聽之，蓋有不待夫疑而問，問而后知其心也。伏惟某官以文章學(xué)術(shù)暴著天下，方為朝廷訓(xùn)詞 之臣，而不腆之文嘗欲獎(jiǎng)與。人誰不欲自達(dá)于世之顯人，而某自顧所藏，無一

16、而可，敢書其平日之文與詩幾六十卷，以辱左右，伏惟閑暇而賜觀焉，則某之精誠，雖欲毫發(fā)自伏，而不可得矣，公亦念之耶？（選自宋文選，有刪改）. .注釋：張耒(10541114)：“蘇門四學(xué)士”之一。丱角：兒童束發(fā)為兩角。版：笏板。沮遏：阻止。訓(xùn)淵：帝王的誥敕文詞。9下列對(duì)句中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（分）a而逆得其悲歡好惡之微情 逆：揣測b其所矜尚可以自振于貧賤厄窮者 矜：憐憫，憐惜c則世之高明博達(dá)之君子俯而聽之 而：連詞，表修飾d伏惟某官以文章學(xué)術(shù)暴著天下 以：依靠10下列對(duì)文中語句的理解，不正確的一項(xiàng)事（2 分）a使人觀其動(dòng)作變態(tài)讓人觀察他的動(dòng)作姿態(tài)的變化b已能見之于文字已經(jīng)能用文中表達(dá)出來

17、c就食以或其妻孥者用食物養(yǎng)活妻子和仆人d而不腆之文嘗欲獎(jiǎng)與（他）曾想對(duì)（我）淺薄的文章予以勉勵(lì)11下列對(duì)文章的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（3 分）a文章開篇認(rèn)為人只要竭盡心力從事某事，其思想和情感一定可以在這件事上有所體現(xiàn)b文章第二段提到作者通過廣泛學(xué)習(xí)各類文章，逐步具備了用寫作抒發(fā)所思所想的能力c文章重點(diǎn)寫作者仕宦生涯中的漂泊之苦，目的是想表明生活的磨難能夠淬煉人的才華d全文夾敘夾議，飽含深情。文末喂完地表達(dá)了欲憑借才華獲得推薦的愿望，不卑不亢。12文章第二段敘述了作者的成長經(jīng)歷，他的經(jīng)歷帶給你什么啟示？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容簡要回答。（4 分）三、本大題共 3 小題，共 9 分。閱讀下面兩首唐詩，

18、完成 1315 題。玉樓春【宋】歐陽修尊前擬把歸期說，欲語春容先慘咽。人生自是有情癡，此恨不關(guān)風(fēng)與月。離歌且莫翻新闋，一曲能教腸寸結(jié)。直須看盡洛城花，始共春風(fēng)容易別。13下列對(duì)本詞的分析，不正確的一項(xiàng)是（3 分）a本詞前兩句用“擬”、“欲”、“咽”三字，生動(dòng)地寫出了將別而不忍別離的復(fù)雜情緒。b三、四句認(rèn)識(shí)到“此恨”更多源于人主觀具有的豐富情感，與客觀的自然景物無關(guān)。c五、六句說且莫一唱再唱送別的歌曲，因?yàn)榇藭r(shí)即使一首曲子也足夠讓人柔腸百結(jié)。d結(jié)尾兩句詩中，作者表示要看盡洛城的花朵后再揮手與春風(fēng)道別，點(diǎn)明惜春的主旨。14“尊前擬把歸期說，欲語春容先慘咽”兩句，“尊前”指酒宴上，“春容”指美麗的容

19、顏，但酒宴與美顏在此反而凸顯痛苦的情緒。下列詩句沒有用到同一手法的一項(xiàng)是（2 分）a庭樹不知人去盡，春來還發(fā)舊時(shí)花。（岑參山房春事）b二月江南花滿枝，他鄉(xiāng)寒食遠(yuǎn)堪悲。（盂云卿寒食）c悄悄深夜語，悠悠寒月輝。 （韓愈落葉送陳羽）d蜀江水碧蜀山青，圣主朝朝暮暮情。（白居易長恨歌）15王國維人間詞話評(píng)論“直須看盡洛城花，始共春風(fēng)容易別”，“于豪放之中有沉著之致（沉重的悲慨），所以尤高”。請(qǐng)結(jié)合這一評(píng)論，對(duì)這兩句詞進(jìn)行簡要賞析。（4 分）四、本大題共 4 小題，共 15 分。閱讀下面的作品，完成 1619 題。大老板聶鑫森. .京戲中的名角，都被人稱為“老板”。古代官方鑄造的銅錢，質(zhì)純量足，名曰老官板

20、：以后，凡一個(gè)部門主宰經(jīng)濟(jì)命脈的人，也就被引申稱做老板了。一個(gè)戲班子里的名角，可以影響到票房的收入，不是老板是什么？慶和班的班主、當(dāng)家老生高入云，出名早，功夫精湛，到了五十歲猶能粉墨登場、寶刀不老，戲單一貼出，票便賣空，還得加座。因此，老老少少都稱他為大老板。高入云是地道的譚派老生，年輕時(shí)還學(xué)過武生，唱、念、做、打都有絕活。他天生一條好嗓子，但不賣弄，講究切合劇情戲理；賣馬中的耍锏，翠屏山中的耍刀，燕青打擂中的拳法，都讓人贊不絕口。他說話做事如謙謙君子，敢仗義執(zhí)言，也肯慷慨解囊濟(jì)困救難。尤其對(duì)于同行和初入道的年輕人，殷殷關(guān)愛，全力提攜，頗具長者風(fēng)范。有一回，在湘潭一個(gè)幫會(huì)的龍頭大爺家唱堂會(huì)。人

21、家早就發(fā)下話來，說前來看戲的都是有身份的人，臺(tái)上若出錯(cuò)，別怪他不客氣。那晚的大軸戲是高入云的轅門斬子。大軸戲是最后一出戲，倒數(shù)第二出戲叫壓軸戲，壓軸戲的前一出戲叫中軸戲。扮演楊六郎的高入云先登場，一開口便是“碰頭彩”。接下來上場的是小李子扮演的焦贊，他在后臺(tái)正與人扯淡，聞聲而出，竟忘記掛須了。這可是個(gè)大漏子，臺(tái)下正要起哄，高入云佯裝怒態(tài)：“小兒，你父親哪里去了，快快與我喚來?！苯官澝ο氯チ?，掛上胡須再回到臺(tái)上，臺(tái)下便大聲喝彩。散戲后，龍頭大爺專到后臺(tái)來，拱拱手，高聲說：“大老板，你藝高一籌，佩服。我再賞大洋三百！”戲班里還有個(gè)唱老生的年輕人，叫小馬，嗓子又高又亮，扮相也漂亮，對(duì)唱工重的戲特別舍

22、得賣力氣。他喜歡唱洪羊洞，飾楊六郎。每次演這出戲，高入云總會(huì)守在幕旁細(xì)著細(xì)聽。一些后臺(tái)人員也擠在他身邊，想聽聽他的高見。這一晚，縣長陪同省府的要員，坐在第一排看戲。戲演到高潮處，楊六郎驚聞孟良、焦贊的噩耗，哀悼嘔血，病勢加重，與八賢王和母親訣別而死。死前，有一大段唱腔，小馬為得彩，鉚足了勁唱，一波三折，用的都是高嗓。高入云輕嘆一聲：“這楊六郎怎么死得了？”臺(tái)下沒有喝彩聲，靜若墳場。在后臺(tái)，小馬茫然不解地問高入云是怎么回事。高入云說：“你只顧賣嗓子，楊六郎快死了，還使高音、拉長腔，懂戲的人還會(huì)叫好嗎？”小馬臉紅了，忙說：“大老板，您給我點(diǎn)撥點(diǎn)撥?！薄鞍蠢碚f，你唱到萬事休的休字時(shí)，要同病死人的提氣

23、一樣，向里吸的氣不如向外抽的氣多，要有氣息奄奄的意思。等唱到去見先人四字時(shí)，只能一個(gè)字一個(gè)字地?cái)嗬m(xù)念出，也就無所謂行腔使調(diào)了。”小馬恭恭敬敬地向高入云鞠了一躬，說：“謝大老板不吝賜教?！备呷朐瓶偸翘嵝牡跄懙仃P(guān)注唱雉尾生的年輕人徐小方。在小生這一行中，有扇子生、唱工生、雉尾生。雉尾生就是頭戴翎子的小生，像鎮(zhèn)澶州中的楊再興，八大錘中的陸文龍，三國戲中的周瑜。圈內(nèi)人說，雉尾生最難扮演的角，要首推周瑜。徐小方自小坐科，習(xí)的是雉尾生，長得不但英俊漂亮，嗓子又尖、亮、脆、醇。他演的周瑜，首先具有“富貴英雄美少年”的氣概，再加以儒雅風(fēng)流瀟灑自若的神情，而吐屬雋雅，散發(fā)出書卷氣，非得胸有文墨，昆亂兼擅，否則達(dá)

24、不到這樣的境界。他耍翎子的功夫，更經(jīng)苦練而成，不但耍得美觀，而且可以用翎子表現(xiàn)內(nèi)心的情感。他演群英會(huì)中周瑜打黃蓋那一折，孔明不但不勸阻，反而穩(wěn)坐一旁悠然自斟自飲。周瑜便知苦肉計(jì)已被識(shí)破，對(duì)孔明又妒又恨，頓時(shí)臉色發(fā)白，二目直豎，頭雖紋絲不動(dòng)，而頭上的兩根翎子卻刷刷作響，而且響聲震耳。于是，臺(tái)下的喝彩聲此起彼伏。. .徐小方才二十八歲，出身苦人家，能嶄露頭角不易。那時(shí)候出名的角，也容易沾染壞毛病。像徐小方這樣齊楚的人物，有錢人家的小姐、太太發(fā)瘋似的來捧他、寵他，他居然順?biāo)浦鄣厝胩祝p聞時(shí)或有之。高入云背著人說過他，他當(dāng)面也認(rèn)錯(cuò)，可過后又重蹈覆轍，樂不思蜀。徐小方和一個(gè)有權(quán)有勢的豪門小妾花一枝好上

25、了。沒有不透風(fēng)的墻，花家人收買了一幫流氓地痞，準(zhǔn)備徐小方在臺(tái)上演戲，花一枝得意忘形地叫好，并往臺(tái)上扔銀洋時(shí)，一齊動(dòng)手砸場子、打人。高入云人緣關(guān)系好，有人把消息透給了他。他想在晚上演出前，和徐小方打個(gè)招呼，可就是找不到人。這晚的大軸戲雖名叫三國志，其實(shí)是此中的一折，共三個(gè)演員，高入云飾孔明，徐小方飾周瑜，還有一個(gè)老生演員飾魯肅。到子夜時(shí)，大軸戲的開場鑼鼓響了起來。高入云已站在九龍口邊候場了，這時(shí)才見徐小方進(jìn)了后臺(tái)，忙著去扮戲。有人傳過話來：“請(qǐng)大老板馬后一點(diǎn)，徐老板還要忙活一陣哩。所謂“馬后”，即請(qǐng)先上場的角兒慢唱慢做，多費(fèi)些時(shí)間。而“馬前”，則是緊做快唱。高入云心里一下子亮堂了。他真要破天荒“

26、馬后”一次。三國志的全本高如云都唱過，一肚子的好故事哩。鑼鼓聲中，高如云從從容容地出場了。念罷定場詩，然后瀟瀟灑灑地坐下來，開始“背”三國：徐庶走馬薦諸葛、三顧茅廬劉玄德、關(guān)公千里走單騎、三英戰(zhàn)盧布念了又唱，唱了又念，嗓子居然越養(yǎng)越亮，許多的好腔全都使上了，雖是現(xiàn)編，卻如熟詞，合轍合韻，妙趣橫生。誰見識(shí)過這種場面？大老板真把平生的好玩意拋甩出來了。看戲的都忘記了劇情，全陶醉在高如云的唱腔里了，叫好聲、掌聲響的天搖地動(dòng)。徐小方和飾魯肅的演員，活活地被軟禁在后臺(tái)上不了場。徐小方抱怨說：“大老板這種唱法，合乎劇情戲理嗎？還有完沒完？”另一個(gè)角兒說：“大老板肯定有什么講究，他從不亂規(guī)矩的。”高入云在臺(tái)

27、上“馬后”了一個(gè)多小時(shí)，而且還將繼續(xù)地“馬后”下去?；ㄒ恢Ω械剿魅粺o味，她要捧的是徐小方，這臺(tái)上的老頭子與她何干？她站起來離開頭排座位，氣呼呼地走了。那些準(zhǔn)備鬧事的人，見花一枝退場了，也紛紛作鳥獸散。高入云都看在眼里，立刻收腔：可以讓徐小方他們上場了散戲后，高入云把徐小方叫到一旁，講了事情的來由。徐小方驚出了一身冷汗?！按罄习?，我該怎么辦？”“天亮后，你就離開此地，我的徒弟在外地挑班，我介紹你去投靠他。小方呀，別忘了古人之言：潔身自好！”徐小方滿臉是淚，跪倒在地，給高入云磕了三個(gè)響頭。（有刪改）16下列對(duì)作品內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（3 分）a小說開篇指出高入云是戲班中的大老板，既點(diǎn)明

28、題目，又為下文對(duì)他的刻畫作鋪墊。b小李子、小馬、徐小方三個(gè)次要人物各具個(gè)性，從不同側(cè)面烘托了高入云這一人物形象。c小說中捧場看戲的有龍頭大爺、縣長、要員等權(quán)貴，表明演戲的人受人尊重，地位高。d小說提到了眾多劇目，喑示京戲與傳統(tǒng)小說、歷史故事關(guān)系密切，為人們所喜聞樂見。17小說中高入云“說話做事如謙謙君子”，請(qǐng)你寫出論語中論及“君子”的一則名句：_。（2 分）18小說以“大老板”為題，請(qǐng)結(jié)合相關(guān)情節(jié)，分析高如云這一大老板形象。（4 分）19小說中的畫線語段是如何表現(xiàn)高入云高超的表演藝術(shù)的？請(qǐng)結(jié)合語句加以賞析。（6 分）五、作文（40 分）. .20從下面兩個(gè)題目中任選一題，按要求作答。（1）勇氣

29、是暗夜里的光芒，它是一筆財(cái)富。擁有了勇氣，就擁有了改變的力量。請(qǐng)以“勇氣”為題目，寫一篇文章，文體不限?？梢园l(fā)揮想象，假設(shè)你突然有了冒險(xiǎn)的勇氣；也可以展開回憶，講述你在勇氣指引下的蛻變成長；還可以寫一首詩，贊美人類的勇氣文章不少于 700字，詩不少于 20行。（2）目前，共享單車正成為北京街頭一道亮麗的風(fēng)景。但作為一種新興事物，它的發(fā)展也出現(xiàn)了一半問題：據(jù)北京市工商局3月份消費(fèi)者投訴分析顯示，共享單車成為新的投訴熱點(diǎn)，問題主要是個(gè)別商家不退押金、余額，車輛分布不均。從使用情況看，雖然客戶整體素質(zhì)較高，大多能按規(guī)則使用單車。但也有一些用戶隨意亂停亂放，甚至惡意破壞二維碼，安裝私家鎖這些不文明行為

30、嚴(yán)重妨礙了他人對(duì)單車的“共享”。這段文字引發(fā)了你怎樣的思考，請(qǐng)自選角度，自擬題目，寫一篇議論文，不少于 700字。（虞美人）海 淀 區(qū) 高 二 年 級(jí) 第 二 學(xué) 期 期 中 練 習(xí)語文參考答案2019.4一、（本大題共 8小題，共 25分）1（2分）a 2（2分）c 3（2分）c 4（2分）d 5（3分）b6. 答題要點(diǎn):提升認(rèn)識(shí)：文學(xué)經(jīng)典描寫了寬闊的世界，閱讀經(jīng)典有助于認(rèn)識(shí)世界的豐富與復(fù)雜，成為在人格和精神上都獨(dú)立自主的人，對(duì)自身的社會(huì)屬性和社會(huì)正義有認(rèn)知與反思。提升審美:文學(xué)經(jīng)典藝術(shù)價(jià)值高，往往具有超越階級(jí)的人性和超越功利的審美，閱讀經(jīng)典可以提升審美能力，欣賞共通美。滋養(yǎng)精神：文學(xué)經(jīng)典描

31、寫了人類共通的心理結(jié)構(gòu)，涉及普遍的人生問題，容易引發(fā)共鳴，獲得精神與情感的滋養(yǎng)。（共 5分。每個(gè)要點(diǎn) 1分；可概括可具體，意思對(duì)即可，無順序要求。）7答案示例：有酒盈樽。飲壺觴以自酌。臨清流而賦詩。（共 2分。每空 1分，該空有錯(cuò)不得分；三句中的任意寫出兩句即可，多寫不扣分。）8答題要點(diǎn)：明確具體的共鳴之處。結(jié)合原著內(nèi)容進(jìn)行具體分析。感受合理，符合原著的實(shí)際。感悟較獨(dú)特（見解較深刻）。（共 7分。要點(diǎn)，2分；要點(diǎn)，2分；要點(diǎn)，1分；要點(diǎn)，2分。）二、（本大題共 4小題，共 11分）9（2分）b 10（2分）c 11（3分）c12答題要點(diǎn)：從讀書學(xué)習(xí)的角度，學(xué)習(xí)他博覽群書，終有所成。從人生經(jīng)歷的

32、角度，學(xué)習(xí)他艱難困苦，玉汝于成。（共 4分。有“啟示”且符合文章實(shí)際,2分；準(zhǔn)確結(jié)合文章內(nèi)容加以闡釋，2分。兩個(gè)要點(diǎn)任意答出一點(diǎn)即可。備注：也可從另外的角度談“啟示”，符合文意、言之成理即可。）三、（本大題共 3小題，共 9分）13（3分）d 14（2分）c15. 答題要點(diǎn)：明確“豪放”之處。明確“沉著”之處。對(duì)效果或情感的分析準(zhǔn)確。（共 4分。要點(diǎn)，1分；要點(diǎn)，1分；要點(diǎn)，2分。）答案示例：“直須”、“看盡”，“始共”，用平白的語言直抒胸臆，表達(dá)了作者想要痛快淋漓的滿足自己的愿望后方能容易離別的意思，語調(diào)輕快，態(tài)度灑脫，有豪放之氣。但事實(shí)上花朵無法一一. .看盡，作者用不可能說可能，掩飾內(nèi)心

33、不舍離別的哀傷，纏綿悱惻，故有沉重的悲慨。事實(shí)上，他不愿意此時(shí)離開鮮花盛開的洛城，猶如他不舍離開那位有著美麗春容的姑娘。豪爽之氣與悲哀之情巧妙地被編織在兩句詩中，于豪放之中有沉著之致，十分高明。四、（本大題共 4 小題，共 15 分）16（3 分）c17答案示例：君子坦蕩蕩，小人長戚戚。（共 2 分。有錯(cuò)不得分；語句需含有“君子”或與“君子”相關(guān)。）18答題要點(diǎn)：高入云是戲班的班主，當(dāng)家老生。他演技精湛：五十歲還能粉墨登場，唱念作打樣樣精通。懂戲理，講究表演契合劇情。積累豐厚，能信手拈來許多劇目。他品德高尚：能仗義執(zhí)言，肯濟(jì)困就難，關(guān)愛提攜年輕人，有長者風(fēng)范。他機(jī)智沉著：提醒小李子掛須，為徐小

34、方“馬后”，顯示他的冷靜、沉著，每次都能用智慧漂亮地化解危機(jī)。(共 4 分。要點(diǎn)任意答出 2 點(diǎn)，意思對(duì)即可，每點(diǎn) 2 分。）19. 答案示例：開篇先用兩個(gè)疊詞，“從從容容”，“瀟瀟灑灑”，通過神態(tài)與動(dòng)作展現(xiàn)了高入云藝高人膽大的名家氣度，淡定心態(tài)。接下來“背”三國，列數(shù)三國故事，展現(xiàn)他積累深厚，對(duì)戲文如數(shù)家珍。“念了又唱，唱了又念，嗓子越養(yǎng)越亮”，正面刻畫其唱功了得，暗示他堅(jiān)持練功，寶刀不老。最后強(qiáng)調(diào)“雖是現(xiàn)編，卻如熟詞，合轍合韻，妙趣橫生”，更凸顯其融會(huì)貫通的功夫，顯示其藝術(shù)圓熟精湛，已入化境，給人以極大的想象空間。這段文字從不同角度全方位展現(xiàn)了高入云高超表演藝術(shù)，不愧戲中大老板。（共 6

35、分。手法，1 分；要點(diǎn)，1 分；要點(diǎn)，1 分；要點(diǎn)，1 分；要點(diǎn)，2 分。各要點(diǎn)意思對(duì)即可。備注：只要有一處明確提及手法即可得手法分；學(xué)生也可只從詞語、句式等語言角度進(jìn)行賞析，只要對(duì)表達(dá)效果的分析正確即可。）五、（本大題共 1 小題，共 40 分）20（40 分）作 文 評(píng) 分 標(biāo) 準(zhǔn)記敘文一類卷以 37 分為基準(zhǔn)分浮動(dòng)。符合一類卷的基本要求，有創(chuàng)意、有文采的作文可得 38 分以上。二類卷 符合題意、主題明確（3034） 內(nèi)容較充實(shí)、感情真實(shí)以 32 分為基準(zhǔn)分浮動(dòng)。描寫較充分、細(xì)節(jié)能表現(xiàn)主 符合二類卷的基本要求，其中某題 一方面比較突出的作文可得 33 分語言通順、表達(dá)大致得體 以上。結(jié)構(gòu)完

36、整、條理清楚三類卷基本符合題意、主題基本明以 27 分為基準(zhǔn)分浮動(dòng)。符合三類文的基本要求，其中某一方面較好的作文可得 28 分以語言基本通順、有少量語病 上。結(jié)構(gòu)基本完整、條理基本清. .四類卷以 21 分為基準(zhǔn)分浮動(dòng)。結(jié)構(gòu)不完整、條理混亂議論文一類卷以 37 分為基準(zhǔn)分浮動(dòng)。符合一類卷的基本要求，其中某一方面突出的作文可得 38 分以上。二類卷以 32 分為基準(zhǔn)分浮動(dòng)。符合二類卷的基本要求，其中某一方面比較突出的作文可得33 分以上。三類卷基本符合題意、論點(diǎn)基本明確 以 27 分為基準(zhǔn)分浮動(dòng)。（2429 分） 論據(jù)較充實(shí)、論證基本合理 符合三類文的基本要求，其中語言基本通順、有少量語病 某一方面較好的作文可得 28 分結(jié)構(gòu)基本完整、條理基本清楚 以上。四類卷（230 分） 論點(diǎn)不明確、內(nèi)容空洞語言不通順、語病多結(jié)構(gòu)不完整、條理混亂以 21 分為基準(zhǔn)分浮動(dòng)。說明：字?jǐn)?shù)不足 700