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課題：數學廣角（1）使用說明及學法指導：學法：分析、推理、交流。一、導學目標（一）、獨立嘗試（預習）自學課本第 109 頁例 1 和“做一做”。（三）1、引入課題：二、自主探究、合作交流（導讀探究） 我是一名小偵探，根據線索猜得準，能確定的先確定，確定哪個先排除，剩下越少越好猜。再想剩下的兩本書，這樣有根有據地推理就不會錯了。通過分析同學說的話，推理得出正確的答案，這種思考問題的方法就叫做簡單的推理，推理是依據所給的條件通過分析、推理、判斷出正確的答案。三、自主練習、達成目標(檢測達標)。2、幫小朋友分水果。 小紅：我買的是奶油味的。南南說：我喜歡小兔。 小剛：我的生日不告訴你。丙說：“也不是我做的?！眴柕降资钦l做的好事？有語文書、數學書和品德與生活三本書小紅：我拿的是語文書。小麗：我拿的不是數學書。小剛：我拿的是什么書？小紅語文
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