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1、 小學(xué)語文二年級上冊第一單元測試題姓名班級一 、小蒼耳的識字樂園1.按要求填空?!皟伞弊止灿校ā昂!弊止灿校ā皹O”字共有(“為”字共有()筆,第三筆是()筆,第六筆是()筆。第五筆是()。)。)。)筆。“為”有兩個讀音,讀 “wi”可以組詞(),讀“ wi” 可以組詞()。2、給加點的字選擇正確的讀音。(1)要想得(de di)到好成績,就得(de di)好好學(xué)習(xí)。(2)洪水淹沒(m mi)了村莊,我們沒(m mi)有了家。(3)因為(wi wi)娃娃已經(jīng)長大,所以要四海為(wi wi)家。3、寫詞語。(1)bng( )晚,鄰居家的小 nn hi()光著 jio()大家 di()丫 ,tio(
2、 )起了 d p(開心 j()舞,t()了。)gi()來了歡樂,大家(2)希望你們多讀書,jiu( )是想把你們引入 zh sh(i(3)tu dng bin chng gng zu bn f) ( ) ( ) (4、給加點的字選擇正確的讀音,用“”標(biāo)出來。灰色(hu hi)捕食(b p)小腿(tu ti)尾巴(b ba)旅行(l l)的 hi yng( )。r gu)(gng ji()()傍晚(png bng) 淹沒(m mi) 沖毀(hu hi) 知識(shi shi)就得(de di) 四海為家(wi wi) 衣裳(shang shng) 莊稼(ji jia)三、小草葉的詞語世界。1.
3、照樣子,寫一寫吧。 2、比一比,再組詞。那(哪()晴()情()皮()披()旁()傍()作()昨()織()識()3、找朋友,選字填空。露蹲鼓披荷葉上(皮,()著一只大青蛙,()著一對大眼睛。)著碧綠的衣裳,()著雪白的肚蹦跳)到了荷葉上。蹬他們后退一(風(fēng)),向前一(),(水鳥太陽動物皮毛蒲公英媽媽是靠(豌豆媽媽是靠()傳播種子的。蒼耳媽媽是靠()傳播種子的,)傳播種子的,椰子媽媽是靠()傳播種子的,葡萄媽媽是靠()傳播種子的。4、連一連。沖毀淹沒發(fā)動灌溉莊稼房屋田地機器捉甩想穿尾巴害蟲衣裳辦法四、紅蘋果的句子廣場。1、默寫古詩。梅花,凌寒獨墻搖,暗香來。 2、照樣子,寫句子,用上加點的詞。(1)
4、孩子如果已經(jīng)長大,就得告別媽媽,四海為家。已經(jīng):(2)到了冬天,我就變成小雪花飄下來,人們管我叫“雪”。飄:(3)我的脾氣可怪了,有時候我很溫和,有時候我很暴躁。有時候有時候(4)青蛙鼓著大大的眼睛。鼓:3、句子排序。()又過了幾天,他們長出了兩條前退。)過了幾天,他們長出了兩條后退。)池塘里有一群小蝌蚪,大大的腦袋,黑灰色的身子,甩著長長的尾巴。)沒過多久,他們的尾巴不見了,變成了一只小青蛙。五、小蝌蚪的閱讀天地。1、讀下面的短文,完成后面的練習(xí)。有時候我很溫和,有時候我很暴躁。我做過許多好事,灌溉田地,發(fā)動機器,幫助人們工作。我也做過許多壞事,淹沒莊稼,沖毀房屋,給人們帶來災(zāi)害。人們想出種種辦法管住我,讓我光做好事,不做壞事。(1)短文共有()句話。(2)文中的“我”指的是,在文中用“”畫出“我”做的好事,用“ ”畫出“我”做的壞事。(3)你有什么好辦法讓水只做好事,不做壞事?2、 讀下面的短文,完成后面的練習(xí)。 池塘里有一群小蝌蚪,大大的腦袋,黑灰色的身子,甩著長長的尾巴,快活地游來游去。(1)這一自然段有( )句話。(2)用“ ”畫出寫小蝌蚪樣子的句子。3、讀下面的短文,完成后面的練習(xí)。不知什么時候,小青蛙的尾巴不見了。他們跟著媽媽,天天去捉害蟲。(1)短文共有( )句話。(2)青蛙是有益的動物,從文中出來。的這句話中能看六、 看圖寫話
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