部編版統(tǒng)編五年級語文下冊《人物描寫一組》課時(shí)練_第1頁
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1、 13 人物描寫一組課時(shí)練第一課時(shí)一、讀拼音,寫漢字。小嘎子在家里跟人摔跤,一向 zhng(意和小胖墩兒一叉一 lu( )。起初,小嘎子圍著小胖墩兒 hu(兒似地蹦來蹦去,仿佛很占了上風(fēng)。終于三抓兩 no( ),ji(在了一起,任憑小嘎子推拉拽頂,硬是 bn( )不動小胖墩兒,小嘎子剛想用腳 wn( )子去勾小胖墩兒的腿,不料反給他把腳別住了,趁勢往旁)著手疾眼快,不愿)側(cè)里一推,咕咚一聲,小嘎子摔了個(gè)仰面朝天。二、比一比,組詞語。樓(摟() 伴() 絆() 揪() 鍬() 碗() 腕()三、想一想,填一填?!靶「伦印笔亲骷业膬和≌f小兵張嘎中的主人公。這部小說講述了小嘎子在老鍾叔、老羅叔、區(qū)

2、隊(duì)長、奶奶的引導(dǎo)下,成為一名名副其實(shí)的八路軍戰(zhàn)士的過程。摔跤這個(gè)片段通過對人物的、的描寫,表現(xiàn)了小嘎子、 的個(gè)性特點(diǎn),表現(xiàn)了胖墩兒、_的特點(diǎn)。四、閱讀選段,完成練習(xí)。小嘎子在家里跟人摔跤,一向仗著手疾眼快,從不單憑力氣,自然不跟他一叉一摟。倆人把“槍”和“鞭”放在門墩上,各自虎勢兒一站,公雞鹐架似的對起陣來。起初,小嘎子精神抖擻,欺負(fù)對手傻大黑相,動轉(zhuǎn)不靈,圍著他猴兒似的蹦來蹦去,總想使巧招,下冷絆子,仿佛很占了上風(fēng)??墒切∨侄諆阂彩莻€(gè)摔跤的慣手,塌著腰,合了襠,鼓著眼珠子,不露一點(diǎn)兒破綻。兩個(gè)人走馬燈似的轉(zhuǎn)了三四圈,終于三抓兩撓,揪在了一起,這一來,小嘎子可上了當(dāng),當(dāng)胖墩我膀大腰粗,一身牛勁

3、兒,任你怎樣推拉拽頂,硬是扳不動他。小嘎子已有些沉不住氣,剛想用腳腕子去鉤他的腿,不料反給他把腳別住了。胖墩兒趁勢往旁側(cè)里 一推,咕咚一聲,小嘎子摔了個(gè)仰面朝天。1.給加點(diǎn)字注音。兩個(gè)人走馬燈似()的轉(zhuǎn)了三圈2.小嘎子與人摔跤的特點(diǎn)是。3.文中的“槍”和“鞭”加引號是說明4.從文中找出詞語來描繪小嘎子的摔跤過程。起初,后來描寫和。5.在這里,作者是通過描寫來展現(xiàn)人物形象的。6.讀畫“”的句子,從中你體會到的人物什么特點(diǎn)?!敬鸢浮恳弧⒄?摟 猴 撓 揪 扳 腕二、樓(樓房) 伴(伙伴) 揪(揪著) 碗(碗筷)摟(摟著) 絆(絆倒) 鍬(鐵鍬) 腕(手腕)三、徐光耀小兵張嘎沉穩(wěn) 憨厚老實(shí)語言、動作

4、、心理頑皮 機(jī)敏 爭強(qiáng)好勝 富有心計(jì)四、1. sh2.仗著手疾眼快,從不單憑力氣,而是不斷變換摔跤動作與方式。3.不是真正的武器槍與鞭,在這里表示特殊的含義4.精神抖擻 沉不住氣5.動作 心理6.頑皮、機(jī)敏、爭強(qiáng)好勝、富有心計(jì) 第二課時(shí)一、比一比,組詞語。鑄(濤() 剃() 弟() 腮() 鰓() 疤() ?。ǎ┒㈤喿x課文選段,完成練習(xí)。他的身量與筋肉都發(fā)展到年歲前邊去。二十來歲,他已經(jīng)很大很高,雖然肢體還沒被年月鑄成一定的格局,可是已經(jīng)象個(gè)成人了一個(gè)臉上身上都帶出天真淘氣的樣子的大人??粗歉叩鹊能嚪?,他計(jì)劃著怎樣殺進(jìn)他的腰去,好更顯出他的鐵扇面似的胸,與直硬的背;扭頭看看自己的肩,多么寬

5、,多么威嚴(yán)!殺好了腰,再穿上肥腿的白褲,褲腳用雞腸子帶兒系住,露出那對“出號”的大腳!是的,他無疑的可以成為最出色的車夫;傻子似的他自己笑了。1.本片段節(jié)選自的作品,片段中的“他”是指是。2.“他計(jì)劃著怎樣殺進(jìn)他的腰去”中的“殺進(jìn)他的腰”的意思。3.你對“出號的大腳”的理解是。4.這一段人物描寫,從、,到靠力氣吃飯的人所引以為豪的體力以及子呈現(xiàn)在我們面前。都寫得很精彩,把一個(gè)活生生的祥【答案】鑄造 浪濤 剃頭 弟弟 兩腮 魚鰓 傷疤 疾病二、1.老舍 駱駝祥子 祥子3.腳很大。2. 把他的腰部勒得細(xì)一些。4.裝束 體態(tài) 身段 品性人格第三課時(shí)一、給多音字組詞。 監(jiān) jin(挑 tio() ji

6、n() ti o(二、把詞語和詞語的意思用直線連起來。諸親六眷一聲不倒一聲登時(shí)泛指許多親戚。一聲連著一聲?;ハ嚓P(guān)連或牽涉。立刻。相干三、請你用動作描寫,表現(xiàn)一個(gè)人專注的樣子。四、閱讀課文選段,完成練習(xí)。晚間擠了一屋的人,桌上點(diǎn)著一盞燈。嚴(yán)監(jiān)生喉嚨里痰響得一進(jìn)一出,一聲不倒一聲的,總不得斷氣,還把手從被單里拿出來,伸著兩個(gè)指頭。1.此時(shí)的嚴(yán)監(jiān)生可以用一個(gè)成語概括2.這里有兩句話,第一句話是描寫,我們體會到了嚴(yán)監(jiān)生是一個(gè)。,第二句寫嚴(yán)監(jiān)生的人。的3.本文節(jié)選自吳敬梓的儒林外史第五回,課文題目兩莖燈草是后人加上去的,根據(jù)你對課文內(nèi)容得理解,你來給課文擬個(gè)題目:。【答案】一、監(jiān)視 太監(jiān) 挑擔(dān) 挑撥二、諸親六眷:泛指許多親戚。一聲不倒一聲:一聲連著一聲。登時(shí):立刻。相干:互相關(guān)連或牽涉。三、她的目光緊緊的盯住窗外的的那只鳥,連扇動的扇子也不知不覺停了

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