小學(xué)學(xué)校管理計(jì)劃2010

1、小學(xué)學(xué)校管理計(jì)劃2010-01-29 19:08深化改革 強(qiáng)化管理 齊心協(xié)力 扎實(shí)工作 為創(chuàng)建省實(shí)小而努力奮斗20062007學(xué)年度，將是我校發(fā)展史上至關(guān)重要的一年，是承上啟下的一年。三千多萬(wàn)的投入，本地區(qū)校舍、設(shè)施一流的學(xué)校將創(chuàng)造出什么樣的業(yè)績(jī)？領(lǐng)導(dǎo)對(duì)桃小充滿(mǎn)期望，家長(zhǎng)對(duì)桃小寄予厚望，全校師生對(duì)新校滿(mǎn)懷希望。全鎮(zhèn)人民在拭目以待。本學(xué)期我們桃小的全體師生員工，必須精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，眾志成城，全力探尋理想的教育，全力培養(yǎng)隊(duì)伍的創(chuàng)造力，全力提升教育服務(wù)的品位，努力創(chuàng)建現(xiàn)代化、高質(zhì)量，有特色的省實(shí)驗(yàn)小學(xué)，才能鑄造桃溪教育明天的輝煌。一、指導(dǎo)思想:以黨的十六大精神為指針，以“三個(gè)代表”思想為統(tǒng)帥，樹(shù)立社會(huì)主義

2、榮辱觀。緊緊圍繞教育局工作部署，圍繞創(chuàng)“校風(fēng)優(yōu)良、教育高質(zhì)、管理高效、特色鮮明”的辦學(xué)目標(biāo)，以教科研為抓手，注重教育實(shí)驗(yàn)與研究,堅(jiān)持“以人為本”的辦學(xué)理念，進(jìn)一步探索科學(xué)化、規(guī)范化、民主化、人本化學(xué)校管理的新路子。充分挖掘師生的創(chuàng)造潛能，以活動(dòng)為載體，面向全體學(xué)生，促進(jìn)全面發(fā)展，實(shí)行全方位管理，面對(duì)新格局，打造新作風(fēng)，塑造新形象，力爭(zhēng)工作上新臺(tái)階。二、工作策略：工作思路：抓穩(wěn)定、促發(fā)展、求提高工作作風(fēng)：求實(shí)、求細(xì)、求精、求新工作方法：日事日畢、周清月結(jié)工作原則：一切為了學(xué)生的終身發(fā)展，一切為了學(xué)校的持續(xù)發(fā)展。三、工作目標(biāo)：1、學(xué)校工作：做好創(chuàng)建江蘇省實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一切準(zhǔn)備工作。1、學(xué)科建設(shè)：注意圍

3、繞學(xué)科抓競(jìng)賽、圍繞課堂抓質(zhì)量、圍繞質(zhì)量抓教研、圍繞科研抓提高，使學(xué)科建設(shè)初步形成：課堂有效益，常規(guī)有特點(diǎn)，科研有起色。2、班級(jí)工作：初步形成良好的班集體。3、常規(guī)工作：規(guī)范、有序、力爭(zhēng)高效4、思想工作：以誠(chéng)待人、以情感人、以理服人5、后勤工作：一切服務(wù)于師生，一切服務(wù)于教學(xué)6、教師管理：培養(yǎng)教師的五種意識(shí)：為人師表意識(shí)、廉潔從教意識(shí)、教學(xué)質(zhì)量意識(shí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)、科研創(chuàng)新意識(shí)、，使年輕教師、年輕班主任快速走向成熟。四、工作任務(wù)和要求：（一）、加強(qiáng)德育工作，努力促進(jìn)促進(jìn)少年兒童健康成長(zhǎng)。德育就是育人，做人是一生一世的大事，我們要始終堅(jiān)持德育為首，著眼于人的全面和諧發(fā)展。育人為本，注重實(shí)效，明理、激

4、情、導(dǎo)行，真正使德育要求入腦入心，培養(yǎng)孩子先成人后成才。1、激活德育機(jī)制。針對(duì)學(xué)校實(shí)際，我們要不斷探索新途徑。一是要進(jìn)一步完善校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、副校長(zhǎng)主管、班主任為骨干、教職工全員參與的的德育工作機(jī)制。形成人人都是德育工作者、個(gè)個(gè)都有德育崗位的良好局面，全面落實(shí)“管理育人、教書(shū)育人、服務(wù)育人”，努力提高德育工作的實(shí)效性。二是進(jìn)一步健全德育激勵(lì)機(jī)制。認(rèn)真執(zhí)行班主任考核條例，完善各類(lèi)檢查、評(píng)比激勵(lì)機(jī)制，正確引導(dǎo)班主任向?qū)I(yè)化發(fā)展，提高育人藝術(shù)，增強(qiáng)育人成效。2、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理。學(xué)生管理是學(xué)校管理的重中之重，是教師的首要職責(zé)。一是要抓好習(xí)慣養(yǎng)成?！皩W(xué)習(xí)習(xí)慣，行為習(xí)慣”等是學(xué)生走向成功的關(guān)鍵。要依據(jù)學(xué)生

5、生理、心理特點(diǎn)，以小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范為抓手，狠抓學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、言行習(xí)慣的養(yǎng)成，要立足“早、細(xì)、嚴(yán)、實(shí)、恒”，切實(shí)提高學(xué)生的基礎(chǔ)文明素質(zhì)和學(xué)習(xí)品質(zhì)。二是要夯實(shí)德育重點(diǎn)。認(rèn)真抓好愛(ài)國(guó)主義、理想信念、法制教育、交通安全、心理健康教育等，始終將其貫穿于末成年人思想道德建設(shè)的全方位、全過(guò)程，努力培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)集體、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)生活的高尚情操。三要突出主題活動(dòng)。本學(xué)期繼續(xù)執(zhí)行“桃小八不”規(guī)定（不圍觀校外攤點(diǎn)，不講方言，不追逐戲鬧，不浪費(fèi)水電，不踐踏花草樹(shù)木，不要家長(zhǎng)進(jìn)校園接送，不亂停放自行車(chē)，不亂扔果皮紙屑）。值周教師每天巡堂發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)教育；大隊(duì)輔導(dǎo)員抓好每天行為規(guī)范檢查。抓住身邊的典

6、型，加強(qiáng)宣傳力度，做好“光榮升旗手”的推薦和選拔工作。通過(guò)嚴(yán)格訓(xùn)練，使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和文明禮貌習(xí)慣。3、拓寬德育渠道。一是立足課堂教育。課堂是實(shí)施德育工作的主渠道。各科教師要深入鉆研教材，挖掘德育因素，將思品與生活，品德與社會(huì)及綜合實(shí)踐活動(dòng)等學(xué)科的教學(xué)與學(xué)生的生活緊密結(jié)合，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義和社會(huì)主義教育。以為人民服務(wù)為核心，集體主義為原則，誠(chéng)實(shí)守信為重點(diǎn)，提高思想道德水準(zhǔn)。 二是要密切多方聯(lián)系。充分發(fā)揮家庭教育、社會(huì)教育的作用，使全社會(huì)關(guān)心下一代，形成合力，共育新人。三要切實(shí)加強(qiáng)班級(jí)管理。抓班主任例會(huì)，通過(guò)學(xué)習(xí)、交流，不斷提高班主任的班級(jí)管理水平。注重抓好學(xué)生的思想教育和班風(fēng)

7、的建設(shè)。同時(shí)加大督查評(píng)比力度，強(qiáng)化過(guò)程管理，做到檢查公開(kāi)，反饋及時(shí)，評(píng)比公正，提高各項(xiàng)評(píng)比的透明度。繼續(xù)開(kāi)展好評(píng)先，評(píng)優(yōu)競(jìng)賽活動(dòng)，本學(xué)期班與班之間繼續(xù)開(kāi)展“五旗”競(jìng)賽（衛(wèi)生、禮儀、文明、路隊(duì)、兩操）。開(kāi)展以年級(jí)為單位，每月量化評(píng)分，評(píng)出各級(jí)的先進(jìn)班。努力營(yíng)造勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的的優(yōu)良班風(fēng)。四是要發(fā)揮少先隊(duì)組織功能。完善少先隊(duì)自我管理。在隊(duì)委中，成立隊(duì)員的自我檢查小隊(duì)。檢儀容，檢行為，檢衛(wèi)生，檢兩操，檢早讀，檢紀(jì)律。加強(qiáng)自治，自主的訓(xùn)練，提高隊(duì)員的能力，加強(qiáng)隊(duì)干部的監(jiān)督管理，使學(xué)校紀(jì)律嚴(yán)明，排隊(duì)有序，早晨書(shū)聲瑯瑯，安全事故無(wú)發(fā)生。抓好訓(xùn)練少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)的工作。本學(xué)期申報(bào)立項(xiàng)全國(guó)少先隊(duì)課題通過(guò)少先隊(duì)

8、自主教育活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生自主管理能力。（二） 加強(qiáng)教學(xué)與科研，切實(shí)提高教育質(zhì)量。質(zhì)量是學(xué)校教學(xué)工作永恒的主題，也是社會(huì)關(guān)注、家長(zhǎng)關(guān)心的熱點(diǎn)話題。因此，要提高教學(xué)質(zhì)量，必須用新的理念指導(dǎo)自身的工作，本學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)深入開(kāi)展課程改革研討活動(dòng)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與研究，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理和檢查，全面提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生學(xué)科文化素質(zhì)的提高。1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。（1）嚴(yán)格課程管理?！伴_(kāi)齊、上足、教好”各類(lèi)課程。教導(dǎo)處要加強(qiáng)督查力度，調(diào)課要得到教導(dǎo)處同意，做到專(zhuān)課專(zhuān)用，課課扎實(shí)。（2）嚴(yán)格“五認(rèn)真”管理。一是抓實(shí)備課，校領(lǐng)導(dǎo)要起好示范作用，杜絕網(wǎng)上下載，全篇抄襲，反對(duì)萬(wàn)能式備課。要充分發(fā)揮集體智慧，精心設(shè)計(jì)。

9、二是抓牢上課。要在深入領(lǐng)會(huì)教研室課堂教學(xué)評(píng)估意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，相互聽(tīng)課，相互評(píng)議，寫(xiě)好教后感（10 年教齡以下教師要求每課時(shí)寫(xiě)教后感，10年以上教師每一課寫(xiě)教后感，老教師每單元寫(xiě)教后感）。以此促進(jìn)教師提高課堂教學(xué)水平。三是抓提倡有效訓(xùn)練。要認(rèn)真研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，精選、精編、精練、精批習(xí)題，切實(shí)加強(qiáng)訓(xùn)練的針對(duì)性和有效性。作業(yè)批改要認(rèn)真及時(shí)，不得讓學(xué)生代批，更不能不批，反對(duì)統(tǒng)一對(duì)答案。對(duì)作業(yè)中存在問(wèn)題要及時(shí)反饋，教學(xué)內(nèi)容做到課課清，單元清。四是抓好調(diào)研工作，加強(qiáng)管理指導(dǎo)。要加強(qiáng)對(duì)各年級(jí)、各學(xué)科教學(xué)工作的管理和指導(dǎo)，切實(shí)抓好質(zhì)量跟蹤，搞好質(zhì)量分析，排找差距，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。五是抓好教研活動(dòng)。各

10、條線要統(tǒng)一安排，活動(dòng)要追求實(shí)效，追求創(chuàng)新。（3）準(zhǔn)確把握質(zhì)量動(dòng)態(tài)。一是正視學(xué)科評(píng)價(jià)中的一系列變化，準(zhǔn)確把握學(xué)科質(zhì)量評(píng)價(jià)的改革方向，調(diào)整策略，主動(dòng)適應(yīng)質(zhì)量評(píng)價(jià)的變化。如語(yǔ)文要重視課外閱讀和積累，數(shù)學(xué)要注重學(xué)生數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練，英語(yǔ)要注重單詞記憶和綜合語(yǔ)言能力的提高等。二是夯實(shí)培優(yōu)補(bǔ)差。每日一題，二日（一周）一詩(shī)，每周一句等拓展性工作要切實(shí)到位，各學(xué)科競(jìng)賽要有序安排，確保優(yōu)生能吃飽、吃好；要研究差生成因，落實(shí)轉(zhuǎn)差措施，提高防差、轉(zhuǎn)差實(shí)效。對(duì)薄弱班級(jí)、薄弱教師采取“結(jié)對(duì)子”、“扶一把”、“回頭看”等活動(dòng)，真正找尋后進(jìn)學(xué)生的根由，切實(shí)提高轉(zhuǎn)差的實(shí)效性。本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量月清抽測(cè)調(diào)研，并進(jìn)一步加強(qiáng)

11、對(duì)下屬學(xué)校教學(xué)工作的指導(dǎo)和監(jiān)督。2、積極開(kāi)展 “優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計(jì)和實(shí)施”活動(dòng)。 教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施活動(dòng)是長(zhǎng)期任務(wù)，通過(guò)活動(dòng)全面提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平，教學(xué)技能。做到三重視。一是重視理論指導(dǎo)；二是重視全員參與；三是重視點(diǎn)面結(jié)合。具體要做好：加強(qiáng)現(xiàn)代教學(xué)理論和方法的學(xué)習(xí)；教導(dǎo)處抓好集體備課活動(dòng)；教科室抓好“課改優(yōu)質(zhì)課”賽教。學(xué)校將采取走出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方法,為提高教師的業(yè)務(wù)水平作出努力.3、切實(shí)重視教科研工作。開(kāi)展教科研是培養(yǎng)優(yōu)秀教師、改進(jìn)教育方式、提高教育質(zhì)量的重要途徑，是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的重要增長(zhǎng)點(diǎn)。 努力將創(chuàng)新思維、創(chuàng)新能力的提高貫穿于教育教學(xué)活動(dòng)中去。以課題研究為依托，以課堂教學(xué)為平臺(tái)，通過(guò)公開(kāi)課

12、展示，論文評(píng)選、教學(xué)論壇等活動(dòng)，全面提高教師的教育理論和教學(xué)業(yè)務(wù)水平。教研組長(zhǎng)、教學(xué)能手、新秀和骨干教師要率先垂范，做課改實(shí)驗(yàn)的領(lǐng)頭人，青年教師要積極參與市組織的各項(xiàng)競(jìng)賽、評(píng)比活動(dòng)，提高自身的綜合素質(zhì)。推進(jìn)名師工程，本學(xué)期要完成語(yǔ)文骨干教師的評(píng)選活動(dòng)。每位教師（特別是青年教師）要自覺(jué)地加入到課改行列中去，研究課改中的教材教法，優(yōu)化課堂教學(xué)過(guò)程，使課堂成為師生互動(dòng)的舞臺(tái)，成為師生共同探索知識(shí)，發(fā)展素質(zhì)，展示智慧的場(chǎng)所。進(jìn)一步加強(qiáng)教科室的建設(shè)，建立一支以語(yǔ)、數(shù)、外教學(xué)能手為主，青年教師積極參與，有一定素質(zhì)的教科研隊(duì)伍。組織、實(shí)施進(jìn)行教科研工作，參與課題研究，走進(jìn)實(shí)驗(yàn)，走進(jìn)科學(xué)，著力主攻，爭(zhēng)出成果。

13、本學(xué)期要立項(xiàng)省規(guī)劃課題新課程改革背景下和諧教育的研究。教導(dǎo)處要加強(qiáng)研究過(guò)程的指導(dǎo)，注重材料積累完善。通過(guò)課題研究，提高教師的教科研水平。（三）發(fā)揮特長(zhǎng)，打造學(xué)校特色。特色是學(xué)校優(yōu)良文化長(zhǎng)期積淀而成的，是學(xué)校整體的獨(dú)特個(gè)性風(fēng)貌的集中體現(xiàn)，是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的金字招牌。21世紀(jì)特色建設(shè)已成為學(xué)校高品位持續(xù)走強(qiáng)的必然選擇。1、打響科研品牌少先隊(duì)工作一直學(xué)校的特色項(xiàng)目，十多年來(lái)少先隊(duì)工作在市內(nèi)享有一定的名氣，獲得過(guò)各級(jí)各類(lèi)的榮譽(yù)。因此我們要繼續(xù)開(kāi)展少先隊(duì)工作的研討活動(dòng)，本學(xué)期申報(bào)立項(xiàng)全國(guó)少先隊(duì)課題通過(guò)少先隊(duì)自主教育活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生自主管理能力，要形成相關(guān)的特色理論，積累經(jīng)驗(yàn)，提升理念，使少先隊(duì)工作再上新臺(tái)階

14、。2、打響藝術(shù)品牌。藝術(shù)教學(xué)一直是學(xué)校的強(qiáng)項(xiàng)，是展示學(xué)校成果和實(shí)力的窗口。本學(xué)期在繼續(xù)抓好原特色項(xiàng)目的基礎(chǔ)上重點(diǎn)要開(kāi)發(fā)我校藝術(shù)學(xué)科的優(yōu)質(zhì)資源（如書(shū)法、美術(shù)、音樂(lè)、體育等）。藝術(shù)特色項(xiàng)目要堅(jiān)持繼承、借鑒、創(chuàng)新的原則，要細(xì)化目標(biāo)，理清思路，抓住特點(diǎn)，把握規(guī)律，使特色項(xiàng)目成為打響學(xué)校的品牌。（四）持之以恒，抓好體衛(wèi)藝工作。切實(shí)抓好體育、衛(wèi)生、藝術(shù)、勞技、科技科普教育，要繼續(xù)貫徹落實(shí)體育衛(wèi)生工作兩個(gè)條例。體育學(xué)科要注重提高課堂教學(xué)水平，抓好“兩操”、“兩課”、“兩活動(dòng)”的工作。確保兩課兩操質(zhì)量，加強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)訓(xùn)練，尤其是達(dá)標(biāo)項(xiàng)目的訓(xùn)練。體育訓(xùn)練要責(zé)任到人，組織開(kāi)展小學(xué)生秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。成立至少1支體

15、育運(yùn)動(dòng)隊(duì)，一學(xué)期以后有成果展示（體育組討論后拿出方案）。加強(qiáng)對(duì)器材的保管。 衛(wèi)生工作要落實(shí)學(xué)生防近措施，控制近視率，防止新發(fā)病率（控制在1.5以下），要加強(qiáng)學(xué)生常見(jiàn)病的預(yù)防,在全體師生中加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育，對(duì)學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生經(jīng)常進(jìn)行抽查、督促。藝術(shù)學(xué)科要充分挖掘校內(nèi)外教育資源，因地制宜開(kāi)展經(jīng)常性，豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，要積極參加市各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽，爭(zhēng)創(chuàng)好成績(jī)。勞技、科技、科普教育要讓學(xué)生去親身體驗(yàn)，去感悟，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和科學(xué)素養(yǎng)。（五）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，樹(shù)立良好師德形象。隊(duì)伍的優(yōu)劣決定著學(xué)校的興衰。一支理念新、作風(fēng)正、業(yè)務(wù)精、素質(zhì)高的教師隊(duì)伍是做優(yōu)做強(qiáng)學(xué)校辦學(xué)的關(guān)鍵。為此抓好教師隊(duì)伍的建設(shè)至關(guān)

16、重要。1、切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。教育發(fā)展，教師是關(guān)鍵；教師素質(zhì)，師德最重要。師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師之靈魂，教書(shū)者必先學(xué)為人師，育人者必先行為世范。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)在教育行風(fēng)建設(shè)過(guò)程中處于十分重要的核心地位。為此，我們要按教育局要求，緊緊圍繞“當(dāng)人民滿(mǎn)意的教師”這一目標(biāo)，在學(xué)生中、社會(huì)上樹(shù)立良好的師德形象。一是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。組織好社會(huì)主義榮辱觀的學(xué)習(xí)，知榮明恥，提高職業(yè)道德水平。本學(xué)期教育局在全市教師中將開(kāi)展“立足本職崗位，展示教師風(fēng)采”的主題教育活動(dòng)，繼續(xù)開(kāi)展以“珍惜崗位，關(guān)愛(ài)學(xué)生”、“我的教育故事”（學(xué)習(xí)不做教書(shū)匠征文活動(dòng)）為核心的師德教育,我們?nèi)w教師要積極參與活動(dòng)。學(xué)習(xí)“天一”精神

17、，（天一精神的核心是追求卓越，天一從校長(zhǎng)到教師，都對(duì)學(xué)校和學(xué)生懷有滿(mǎn)腔熱情，對(duì)教育事業(yè)富有高度的責(zé)任感，他們用心、專(zhuān)心、細(xì)心地去做好每一項(xiàng)工作，守住教育這塊“凈土”），提高我們的社會(huì)責(zé)任感、敬業(yè)精神和師德修養(yǎng)。二是要嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生；嚴(yán)禁向?qū)W生推銷(xiāo)教輔用書(shū)；嚴(yán)禁有償家教。三是要強(qiáng)化考核。要進(jìn)一步健全教師職業(yè)道德考核機(jī)制。2、全面提高領(lǐng)導(dǎo)工作的效率和水平。確立好三個(gè)意識(shí)：即大局意識(shí)：思考要越位。一切從大局出發(fā)，想學(xué)校所想，急學(xué)校所急。責(zé)任意識(shí)：角色要定位。“定位好自己，定位好他人”，遵循常規(guī)慣例，學(xué)習(xí)不“畫(huà)地為牢”，工作不“泛泛而談”。實(shí)干意識(shí)：工作要到位。面對(duì)全局想問(wèn)題，看問(wèn)題，換個(gè)角色

18、議問(wèn)題，跳出圈子解問(wèn)題。爭(zhēng)取三個(gè)權(quán)力：教育實(shí)踐的主動(dòng)權(quán)、教育思想的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、教育改革的發(fā)言權(quán)。做到三個(gè)掛鉤：掛鉤一門(mén)學(xué)科，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)造性地工作；掛鉤一個(gè)年級(jí)，作好示范，既當(dāng)戰(zhàn)斗員又當(dāng)指揮員；掛鉤一個(gè)課題，走進(jìn)實(shí)驗(yàn)，走進(jìn)科學(xué)，著力主攻，爭(zhēng)出成果。樹(shù)立正確的權(quán)力觀、政績(jī)觀和教育觀，勤勤懇懇干工作，扎扎實(shí)實(shí)抓教育，以自己的優(yōu)良道德、聰明才智、突出成績(jī)來(lái)建立自己的威信，樹(shù)立自己的形象。3、加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)。我校青年教師占全校教師數(shù)的60%。青年教師是學(xué)校的未來(lái)和希望，如何使他們迅速地實(shí)現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)換，盡快成長(zhǎng)、成熟，成為我校的骨干中堅(jiān)，學(xué)校要為青年教師創(chuàng)造展示才能的舞臺(tái)，提供體現(xiàn)才能的機(jī)會(huì)，要建立

19、健全骨干教師評(píng)選制度，讓有能力的青年教師脫穎而出。對(duì)青年干部的提拔我們將堅(jiān)持教育局規(guī)定“競(jìng)聘上崗”，使青年教師想干的有機(jī)會(huì)，能干的有舞臺(tái)，干好的有地位。（六） 加強(qiáng)后勤管理工作總務(wù)后勤、安全管理工作是學(xué)校教學(xué)秩序正常運(yùn)行的有力保障。為此，學(xué)校要加強(qiáng)總務(wù)后勤、安全管理工作；財(cái)務(wù)做到帳目清楚，收支平衡，合理開(kāi)支，供給及時(shí)，管理規(guī)范、科學(xué)。嚴(yán)格學(xué)校財(cái)產(chǎn)的管理制度：1、總務(wù)后勤人員要堅(jiān)持正確的政治方向，堅(jiān)持為學(xué)校、為師生服務(wù)的宗旨。對(duì)學(xué)校財(cái)產(chǎn)全部登記，建賬；嚴(yán)格出借手續(xù)，損壞照價(jià)賠償；繼續(xù)實(shí)行班級(jí)財(cái)產(chǎn)的登記、管理制度。后勤組人員應(yīng)服從學(xué)校的分配，服從需要，盡職盡責(zé)做好本職工作，購(gòu)好教育、教學(xué)的必須品并

20、及時(shí)發(fā)放，確保教學(xué)工作的順利進(jìn)行。為教育、教學(xué)第一線服務(wù)。同時(shí)要督促全體師生員工做好開(kāi)源節(jié)流工作。2、嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理制度。一要規(guī)范財(cái)物管理，執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律，嚴(yán)格收費(fèi)紀(jì)律。二是堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)，重大物品實(shí)行預(yù)算、合同管理的采購(gòu)辦法，根據(jù)實(shí)際需要，量力而行，合理采購(gòu)，真正體現(xiàn)陽(yáng)光操作。（七）、狠抓安全工作，創(chuàng)建安全文明校園。加強(qiáng)安全教育。牢固樹(shù)立安全重于泰山的意識(shí)，建立健全學(xué)生安全教育制度，落實(shí)好安全教育工作責(zé)任制，增強(qiáng)學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)的保險(xiǎn)意識(shí)，防患于未然。，堅(jiān)持全面抓安全、全員抓安全，全過(guò)程落實(shí)安全措施。認(rèn)真落實(shí)校園治安綜合治理的各項(xiàng)措施，提高預(yù)防、發(fā)現(xiàn)、控制和處置能力，努力創(chuàng)建一個(gè)管理有序、防控有力、

21、環(huán)境整潔、校風(fēng)良好的安全文明校園。人人講安全，事事講安全，學(xué)生才安全。增強(qiáng)師生防范意識(shí)，爭(zhēng)創(chuàng)安全文明校園。1、落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，治理和維護(hù)穩(wěn)定工作列入重要議事日程。綜合治理組織健全，成員職責(zé)明確，保衛(wèi)、消防、調(diào)解措施落實(shí)，各類(lèi)制度、臺(tái)帳健全。開(kāi)學(xué)初要做好與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂安全協(xié)議的常規(guī)工作。2、 加強(qiáng)思想政治工作和道德法制教育，利用一切宣傳工具，如班會(huì)、晨會(huì)、廣播臺(tái)、閉路電視、宣傳窗、黑板報(bào)、圖片展覽、發(fā)告學(xué)生家長(zhǎng)書(shū)等進(jìn)行法制安全教育，造成氛圍，陶冶情操。聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)，每學(xué)期至少來(lái)校一次作法制專(zhuān)題講座、專(zhuān)題報(bào)告。進(jìn)一步提高廣大師生的思想道德素質(zhì)和法制意識(shí)，增強(qiáng)安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力，形成遵紀(jì)守

22、法風(fēng)尚，師生中無(wú)違法犯罪現(xiàn)象發(fā)生。3、整治好校園及周邊治安秩序，形成學(xué)校安全防范體系。堅(jiān)持門(mén)衛(wèi)制度，做好來(lái)訪登記工作。經(jīng)常對(duì)校舍設(shè)施、消防設(shè)施的檢查，消除隱患。校園內(nèi)部治安秩序良好，內(nèi)部穩(wěn)定。師生對(duì)校園治安滿(mǎn)意率達(dá)90%以上。 4、繼續(xù)深入開(kāi)展防水、防盜、防火、飲食、交通及安全的宣傳教育活動(dòng)，做到安全工作時(shí)時(shí)講、天天講、處處講，確保師生的人身安全。認(rèn)真開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)“安全文明校園”活動(dòng)，扎實(shí)做好師生安全工作。 老師們，我們要正視現(xiàn)實(shí)，不斷反思，尋找路子，在各自的工作崗位上有新的突破。我們?nèi)w教職員工要以創(chuàng)建省桃溪實(shí)驗(yàn)小學(xué)為契機(jī)，鼓足干勁，力爭(zhēng)上游，齊心協(xié)力，扎實(shí)工作，開(kāi)創(chuàng)學(xué)校工作的新局面。一、指導(dǎo)思

23、想 以“三個(gè)代表”重要思想和黨的“十六大”精神作指導(dǎo)，深入貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策，大力實(shí)施“科教興區(qū)”戰(zhàn)略，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校各項(xiàng)工作，積極推進(jìn)國(guó)家級(jí)基礎(chǔ)課程改革實(shí)驗(yàn)工作向縱深領(lǐng)域邁進(jìn)；深化德育工作，進(jìn)一步加強(qiáng)德育常規(guī)管理，做到德育工作有針對(duì)性、實(shí)效性；努力抓好干部及教師隊(duì)伍建設(shè)；狠抓教學(xué)常規(guī)管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量；抓好學(xué)校體育、衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作；大力加強(qiáng)教育信息化工作，推動(dòng)教育現(xiàn)代化發(fā)展；努力爭(zhēng)創(chuàng)“北碚區(qū)示范村小”，加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng)，優(yōu)化名師名校工程。二、主要工作及措施（一）抓好隊(duì)伍建設(shè)1、抓好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和教師隊(duì)伍建設(shè)學(xué)校要發(fā)展，關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)班子，核心在校長(zhǎng)。本學(xué)年，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班

24、子將堅(jiān)持每月進(jìn)行一次學(xué)習(xí)或碰頭會(huì)，統(tǒng)一思想，明確學(xué)校發(fā)展方向，進(jìn)一步完善學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃，努力建設(shè)一支干事創(chuàng)業(yè)、成績(jī)突出、民主公正、發(fā)展群眾公認(rèn)的進(jìn)取性、學(xué)習(xí)型的領(lǐng)導(dǎo)班子，把“三個(gè)代表”重要思想落到實(shí)處。新學(xué)年開(kāi)學(xué)后，結(jié)合全區(qū)教育系統(tǒng)行風(fēng)評(píng)議工作，嚴(yán)格按照教委制定的“樹(shù)教育形象，轉(zhuǎn)變行業(yè)作風(fēng)”的目標(biāo)，進(jìn)一步規(guī)范教育收費(fèi)，進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)教師從教行為六條規(guī)定、教師職業(yè)道德規(guī)范，堅(jiān)決杜絕體罰、變相體罰學(xué)生和侮辱學(xué)生的行為在校園內(nèi)發(fā)生，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。2、抓好教師繼續(xù)教育工作。為了讓全體教師都能夠適應(yīng)新的課程改革，學(xué)校重視教師的繼續(xù)教育工作，在繼教工作中，認(rèn)真做

25、好校本培訓(xùn)計(jì)劃的制定，校本培訓(xùn)內(nèi)容的制定做到有利于學(xué)校的發(fā)展，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況來(lái)定，并在工作學(xué)習(xí)中努力落實(shí)，全面提高教師隊(duì)伍的工作能力和工作效率。3、以爭(zhēng)創(chuàng)示范村小為契機(jī)，深化名師名校工程。在爭(zhēng)創(chuàng)“北碚區(qū)示范村小”的工作中，不斷深化和提煉學(xué)校的辦學(xué)理念和辦學(xué)特色，進(jìn)一步完善學(xué)校的常規(guī)管理制度，規(guī)范學(xué)校的教育教學(xué)常規(guī)管理，全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，力爭(zhēng)本學(xué)年達(dá)到“北碚區(qū)示范村小”的要求，并順利通過(guò)驗(yàn)收檢查。積極發(fā)揮骨干教師作用，制定幫帶計(jì)劃并落到實(shí)處，充分發(fā)揮骨干教師的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)職能，帶動(dòng)其他教師，力爭(zhēng)本年度再認(rèn)格幾名鎮(zhèn)級(jí)骨干教師，同時(shí)引導(dǎo)骨干教師向優(yōu)秀骨干教師邁進(jìn)。（二）深化德育工作，學(xué)校德

26、育工作做到有針對(duì)性和實(shí)效性1、狠抓班主任隊(duì)伍建設(shè)，班主任是落實(shí)學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)，這支隊(duì)伍不強(qiáng)，則德育工作無(wú)法落到實(shí)處，學(xué)生良好品德和行為習(xí)慣無(wú)法落到實(shí)處，要充分、高效運(yùn)用政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，狠抓班主任隊(duì)伍的學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)是非常重要的工作之一。2、學(xué)校德育工作本年度繼續(xù)以落實(shí)小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范為重點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生講文明、講禮貌、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)集體的優(yōu)秀品質(zhì)，規(guī)范學(xué)生的行為，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。3、加強(qiáng)法制教育，本學(xué)年我校將專(zhuān)門(mén)利用隊(duì)會(huì)課時(shí)間進(jìn)行法制專(zhuān)題教育和宣傳，幫助學(xué)生提高思想覺(jué)悟，明白善惡美丑，教育廣大師生遵紀(jì)守法的意識(shí)。4、建立學(xué)校心理健康咨詢(xún)室

27、及心理健康咨詢(xún)檔案，促進(jìn)廣大教師、學(xué)生良好心理品質(zhì)的形成。5、加強(qiáng)德育科研，繼續(xù)搞好“農(nóng)村小學(xué)德育課程實(shí)踐性和生活性的探究”結(jié)合學(xué)校實(shí)際，認(rèn)真做好學(xué)生思想品德良好行為的形成性評(píng)價(jià)，使學(xué)校德育工作上新臺(tái)階。6、加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)，開(kāi)發(fā)社區(qū)教育資源，形成三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)充分利用家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，向家長(zhǎng)介紹學(xué)校的辦學(xué)、課程改革及教育孩子的藝術(shù)等，同時(shí)教師要深入到學(xué)生家庭中去，家訪是教師、學(xué)校、家長(zhǎng)的連心橋，家訪制度本學(xué)年要得到落實(shí)，要確保每一位學(xué)生每學(xué)年至少有一次教師家訪。7、學(xué)校安全工作。安全工作警鐘長(zhǎng)鳴，把安全教育落到實(shí)處，組織全校學(xué)生進(jìn)行消防疏散演練，通過(guò)午會(huì)、班隊(duì)會(huì)、思想品德課、告家長(zhǎng)通知書(shū)等對(duì)學(xué)

28、生進(jìn)行安全教育，努力杜絕溺水、交通事故及食品中毒事件的發(fā)生。8、抓好少先隊(duì)組織建設(shè)加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)、小干部隊(duì)伍建設(shè)，認(rèn)真做好少先隊(duì)小干部的改選，讓小干部參與到學(xué)校的常規(guī)管理之中，促學(xué)校各項(xiàng)工作的落實(shí)。（三）狠抓教學(xué)管理，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高1、努力完善新課程下的教學(xué)常規(guī)管理管理出質(zhì)量。學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高必須依賴(lài)于教學(xué)常規(guī)管理，學(xué)校認(rèn)真總結(jié)課改兩年來(lái)的常規(guī)教學(xué)管理，不斷完善教學(xué)常規(guī)管理制度和方法。教學(xué)管理時(shí)努力克服只管語(yǔ)、數(shù)的狀況，加強(qiáng)對(duì)語(yǔ)、數(shù)以外的學(xué)科的管理是促學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量全面提高的重點(diǎn)，進(jìn)一步完善對(duì)語(yǔ)、數(shù)以外的其他學(xué)科的考核。學(xué)校將加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，特別是課堂教學(xué)質(zhì)量的管、學(xué)生作業(yè)批改的管理

29、，加強(qiáng)培優(yōu)輔差的力度，力爭(zhēng)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育的前提，是要有一個(gè)良好的心理準(zhǔn)備狀態(tài)，因此每位教師首先要做好對(duì)小學(xué)生的心理準(zhǔn)備的教育，并貫徹于整個(gè)學(xué)期之中。著重抓好兩個(gè)方面學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育：第一方面是認(rèn)真上課的習(xí)慣：做到三到位三積極，即上課鈴聲響，學(xué)生要到位，學(xué)習(xí)用品要到位，學(xué)習(xí)心思要到位；積極聽(tīng)講，積極動(dòng)腦，積極交流。第二方面是認(rèn)真做作業(yè)的習(xí)慣：做到三統(tǒng)一、三及時(shí)、三用心、一開(kāi)放，即統(tǒng)一簿本，統(tǒng)一格式，統(tǒng)一要求；及時(shí)摘記作業(yè)，及時(shí)鞏固練習(xí)，及時(shí)改正彌補(bǔ)；讀題要用心，做題要專(zhuān)心，檢查要細(xì)心；開(kāi)放地讓學(xué)生有自主選擇做題的權(quán)利和習(xí)慣。3、進(jìn)

30、一步做好教學(xué)“六認(rèn)真”工作。進(jìn)一步學(xué)習(xí)“六認(rèn)真”細(xì)則，逐條對(duì)照落實(shí)。擬訂好教學(xué)計(jì)劃。備好課是上好課的前提，是教學(xué)六認(rèn)真的基本環(huán)節(jié)。教師要以課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，從知識(shí)、技能、能力、情感等方面確定目標(biāo)，深入鉆研教材，抓住教材實(shí)質(zhì)，研究課本中學(xué)生自主學(xué)習(xí)探索的規(guī)律，獲取知識(shí)的素材。結(jié)合學(xué)生實(shí)際，要讓學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)過(guò)程，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，做學(xué)習(xí)的主人。要鼓勵(lì)學(xué)生勇于創(chuàng)新，讓學(xué)生通過(guò)自我分析思考，小組討論評(píng)價(jià)，質(zhì)疑等方法自主學(xué)習(xí)，理解知識(shí)，掌握方法?？傊處煈?yīng)有計(jì)劃、有步驟地、創(chuàng)造性地構(gòu)思、書(shū)寫(xiě)好每一教時(shí)的教案。具體做到：備教材，備學(xué)生；精心設(shè)計(jì)師生互動(dòng)內(nèi)容，面向全體學(xué)生，講導(dǎo)練用相互結(jié)合，使學(xué)生會(huì)

31、、熟、巧，不同程度得到提高。上課是教師教學(xué)的中心環(huán)節(jié)，確立有效教學(xué)的思想。為此要求做到四點(diǎn)：首先合理安排教學(xué)層次，嚴(yán)格課前、課始、課中、課終、課后的環(huán)節(jié)管理；二要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生非智力因素的培養(yǎng)，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)專(zhuān)長(zhǎng)；三要改革教法，優(yōu)化教學(xué)方法，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)；四要改進(jìn)教學(xué)手段，傳統(tǒng)教學(xué)手段和現(xiàn)代化的教學(xué)手段合理地靈活地結(jié)合使用，多媒體輔助教學(xué)要適時(shí)進(jìn)課堂。認(rèn)真及時(shí)地布置和批改作業(yè)，做到作業(yè)格式正確，難易適度，題型多樣，富有啟發(fā)性、創(chuàng)造性，批改符號(hào)準(zhǔn)確，批語(yǔ)等有關(guān)文字符號(hào)清晰簡(jiǎn)潔。重視面批。課內(nèi)作業(yè)要力爭(zhēng)有一定的時(shí)間讓學(xué)生在課內(nèi)完成。認(rèn)真輔導(dǎo)，面向全體學(xué)生，既要重視差生的轉(zhuǎn)化，

32、又要注重優(yōu)生的指導(dǎo)，有效提高班級(jí)及格率和優(yōu)秀率。班主任老師應(yīng)主動(dòng)協(xié)調(diào)各科的輔導(dǎo)，三科教師要積極配合，著力提高班級(jí)的三科合格率。評(píng)價(jià)的改革是課改的重要內(nèi)容之一。通過(guò)評(píng)價(jià)能有效地促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，激勵(lì)教師進(jìn)取，完善教學(xué)管理，推動(dòng)各學(xué)科新課程的發(fā)展。開(kāi)學(xué)初要求擬訂好各學(xué)科評(píng)價(jià)方案。結(jié)合檔案袋評(píng)價(jià)研究的課題注重過(guò)程性評(píng)價(jià)的科學(xué)性、規(guī)范性，以學(xué)科為單位相對(duì)統(tǒng)一，控制評(píng)價(jià)的范圍，尺度、時(shí)間，不讓評(píng)價(jià)成為學(xué)生的負(fù)擔(dān)，對(duì)過(guò)程性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)，教師要特別注意客觀、公正，燕妥善保管好學(xué)生評(píng)價(jià)的資料。語(yǔ)文數(shù)學(xué)學(xué)科要及時(shí)組織單元整理復(fù)習(xí)與檢測(cè)，教師及時(shí)檢測(cè)并批閱檢測(cè)的所有項(xiàng)目，做好分析記錄工作。認(rèn)真組織學(xué)科課外活動(dòng)。組

33、織學(xué)生參加課外活動(dòng)是社會(huì)的需要，也是時(shí)代的需要，更是學(xué)生自身的需要。學(xué)校要加強(qiáng)各學(xué)科活動(dòng)類(lèi)課程的管理，本期我校將組建學(xué)科興趣活動(dòng)小組，由專(zhuān)職教師負(fù)責(zé)開(kāi)展。做到計(jì)劃、內(nèi)容、設(shè)施、時(shí)間、輔導(dǎo)一落實(shí)。堅(jiān)持做到精心策劃、準(zhǔn)備，認(rèn)真落實(shí)、實(shí)施，激發(fā)學(xué)生參與活動(dòng)的興趣。特別是綜合實(shí)踐活動(dòng)必須走出課堂，組織富有意義的探究活動(dòng)，各學(xué)科活動(dòng)要讓學(xué)生在活動(dòng)中增長(zhǎng)才干，培養(yǎng)興趣，提高能力，形成學(xué)校的亮點(diǎn)。學(xué)校要定時(shí)和不定時(shí)地檢查活動(dòng)情況，并認(rèn)真作好記載。4、加強(qiáng)寫(xiě)字教學(xué)，提高寫(xiě)字訓(xùn)練課的利用率。任課教師要對(duì)重點(diǎn)字（筆畫(huà)）難寫(xiě)字（筆畫(huà)）進(jìn)行指導(dǎo)、示范，課中要巡視，給予個(gè)別指導(dǎo)幫助，課后加強(qiáng)面批，督促糾正。5、嚴(yán)格執(zhí)行

34、課程設(shè)置，保障學(xué)生受教育的全面性小學(xué)課程設(shè)置以綜合學(xué)科為主，需要學(xué)科與學(xué)科之間的整合和相互的滲透、交流。對(duì)于語(yǔ)文數(shù)學(xué)以外的學(xué)科及其他活動(dòng)課程采取消極、放松、減少教學(xué)課時(shí)時(shí)間的態(tài)度，實(shí)際上是又一種新型的增加學(xué)生過(guò)重負(fù)擔(dān)的體現(xiàn)，它的負(fù)面影響是相當(dāng)嚴(yán)重的。每一位教師要嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，上足上好每一堂課，任何一位教師都要按照課程表嚴(yán)格執(zhí)行，不得擅自調(diào)上其它課。教師要提高認(rèn)識(shí)，。外出或缺席無(wú)論是因公因私都要事先（至少提前一天）與教導(dǎo)處協(xié)商調(diào)課方案（特殊情況例外），嚴(yán)禁出現(xiàn)空堂，確保學(xué)生受教育的全面性。6、加強(qiáng)學(xué)校教研組建設(shè)，促進(jìn)教改科研成果的落實(shí)，學(xué)校教研組以提高教師教學(xué)能力、教學(xué)效率為重點(diǎn)開(kāi)展活動(dòng)，以扎實(shí)的課堂教學(xué)交流活動(dòng)為方向，堅(jiān)持每月進(jìn)行課堂交流活動(dòng)23次，力爭(zhēng)通過(guò)課堂交流活動(dòng)，快速提高教師的教學(xué)水平，讓學(xué)校教研組在教改科研活動(dòng)中多出成績(jī)。7、抓好學(xué)科興趣活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，