學(xué)校運動會標(biāo)志設(shè)計說明

1、案例名稱學(xué)校運動會標(biāo)志設(shè)計科目美術(shù)教學(xué)對象初一年提供者楊宇華課時1 課時課業(yè)類別設(shè)計課教學(xué)時間2016.9.23一、教材內(nèi)容分析根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材要求，中學(xué)美術(shù)教育是使學(xué)生提高對美的感受能力和藝術(shù)創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的思想品德。設(shè)計對初一的學(xué)生來說比較陌生，需要老師多引導(dǎo)。二、 教學(xué)目標(biāo)（知識，技能，情感態(tài)度、價值觀）1 、知識目標(biāo)：了解標(biāo)志的分類及構(gòu)成等基本知識，學(xué)習(xí)標(biāo)志設(shè)計的創(chuàng)作方法；2 、能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的觀察、想象、創(chuàng)造思維和應(yīng)用視覺語言的表達(dá)能力；3 、情感目標(biāo)：達(dá)到開闊眼界，增長知識，陶冶情操，提高藝術(shù)欣賞水平；三、學(xué)習(xí)者特征分析由于初一年級學(xué)生在對設(shè)計比較陌生 ,對課程有

2、很大的興趣 , 但對技法比較生疏 , 本 節(jié)參考以前標(biāo)志設(shè)計，從中尋找靈感 .四、教學(xué)策略選擇與設(shè)計利用我們學(xué)校以前歷屆運動會標(biāo)志來激發(fā)學(xué)生的設(shè)計熱情，教師多角度引導(dǎo)并時刻挖掘?qū)W生的創(chuàng)造靈感，激發(fā)學(xué)生的設(shè)計興趣和欲望。五、教學(xué)環(huán)境及資源準(zhǔn)備利用多媒體和學(xué)生作品展示的方法，營造課堂的氣氛。六、教學(xué)過程教學(xué)過程教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖及資源準(zhǔn)備教學(xué)導(dǎo)入啟發(fā)討論式導(dǎo)入新課： 教 師啟發(fā)提問。同學(xué)們，隨著社會科技 的發(fā)展， 標(biāo)志的應(yīng)用范圍非 常廣泛， 我們每天都能在不 同的場合見到一些標(biāo)志， 請 同學(xué)們仔細(xì)回想， 你都見到 過哪些標(biāo)志？這些標(biāo)志都 有什么作用激發(fā)學(xué) 生 的課堂 激情和興趣活躍氣氛標(biāo)志的

3、類別繁多，使用廣 泛。例如： 用于國家標(biāo)志的 國徽、 國旗。用于團(tuán)體標(biāo)志 的共青團(tuán)團(tuán)徽， 團(tuán)旗，少先 隊的星星火炬。 用于商品上 標(biāo)志稱商標(biāo)，如李寧牌商 標(biāo)、奧迪轎車標(biāo)志； 用于各 行業(yè)、機關(guān)等職能部門的專 業(yè)標(biāo)志，如公路局的標(biāo)志、 中國鐵路的標(biāo)志、 公安機關(guān) 的標(biāo)志、 紅十字的衛(wèi)生標(biāo)志 等；用于會議上標(biāo)志，如奧 運會標(biāo)志， 我國政治協(xié)商會 議標(biāo)志；用于公路、鐵路、 航空交通的稱交通標(biāo)志； 指 示人們注意安全的安全標(biāo) 志；標(biāo)明街道的路標(biāo)等。 此 外，標(biāo)志隨著應(yīng)用范圍的不 斷擴大而多樣化， 如體育運 動標(biāo)志、電視臺標(biāo)志、網(wǎng)站 標(biāo)志等等。拓展學(xué)生的知識面標(biāo)志介紹教師講解（標(biāo)志的構(gòu) 成）1 、顏色構(gòu)

4、成的標(biāo)志。我國 在生產(chǎn)和交通安全的顏色 標(biāo)志為紅（靜止、停的意 思）、黃（警告、注意的意 思）、藍(lán)（指令、遵守的意 思）、綠（安全通行的意思） 、 如鐵路用黃和黑標(biāo)明注意、 警告、 危險的安全標(biāo)志， 用 紅和白作為公路交通標(biāo)志， 用紅、 黃、綠燈指揮車輛行 駛的標(biāo)志等。2、文字構(gòu)成的標(biāo)志。 如永久牌自行車標(biāo)志、 可口 可樂標(biāo)志、 第一汽車制造廠 標(biāo)志等等。3、圖形構(gòu)成的標(biāo)志。 如奧運五環(huán)標(biāo)志，黨徽標(biāo) 志、韓日世界杯標(biāo)志、農(nóng)業(yè) 銀行標(biāo)志、 中國國際航空公 司標(biāo)志等等。4、文字和圖形相結(jié)合 構(gòu)成的標(biāo)志。例如： 運用中 國古錢和 中 字構(gòu)成的中國 銀行標(biāo)志、中國鐵路的 工 人 標(biāo)志、中國工商銀行標(biāo)

5、志、吉林電視臺標(biāo)志等等。讓學(xué)生 充 分了解 設(shè)計的方法及技法現(xiàn)場講解練習(xí)階段1 、 選題。確定標(biāo)志設(shè)計 的題目、 內(nèi)容及要表達(dá)的信 息；2 、 構(gòu)思。怎樣突出標(biāo) 志設(shè)計的特征， 用什么手法 來表現(xiàn)。3 、 構(gòu)圖?？啥喈嫀追?草圖，反復(fù)思考， 尋找簡練、 概括的形象， 明確地表達(dá)信 息；也可采用不同的手法來 表現(xiàn)，以選擇合適的設(shè)計方 案；4 、 定稿。選擇最理想 的設(shè)計定稿。5 、 著色。設(shè)色單純、 醍目， 或用對比色彩。一般 只用一兩種顏色，防止雜教師巡視引導(dǎo)現(xiàn)場設(shè)計作品展示展示設(shè)計較好的作業(yè)， 鞏固 標(biāo)志設(shè)計的特征及表現(xiàn)手 法的知識內(nèi)容。 可讓學(xué)生以 談設(shè)計的構(gòu)思過程來說明。學(xué)生點 評 同學(xué)的 作品教師總結(jié)學(xué)生的點評教學(xué)流程圖七、教學(xué)評價設(shè)計本節(jié)主要引導(dǎo)學(xué)生了解標(biāo)志設(shè)計的方法和技法，只要學(xué)生能夠按自己的思路設(shè)計的，教師就給予肯定，并選出優(yōu)秀的作品做為學(xué)校本屆運動會的標(biāo)志 .八、幫助和