高中生物實(shí)驗(yàn)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)(1)

1、 高中生物實(shí)驗(yàn)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)實(shí)驗(yàn)一 觀察 dna和 rna在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)原理：dna 綠色，rna 紅色實(shí)驗(yàn)結(jié)果: 細(xì)胞核呈綠色,細(xì)胞質(zhì)呈紅色.實(shí)驗(yàn)二 物質(zhì)鑒定蛋白質(zhì) + 雙縮脲試劑 紫色反應(yīng)1、還原糖的檢測(cè)1、取樣：正常人的尿液和糖尿病患者的尿液4、分析：因?yàn)樘悄虿』颊叩哪蛞褐泻羞€原糖，與斐林試劑發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生磚紅色沉淀，而正常人尿液中無(wú)還原糖，所以沒有發(fā)生反應(yīng)。2、脂肪的檢測(cè)（1）材料的選?。汉玖吭礁叩慕M織越好，如花生的子葉。 （2）步驟： 制作切片（切片越薄越好）將最薄的花生切片放在載玻片中央染色（滴蘇丹染液 23滴切片上23min后吸去染液滴體積分?jǐn)?shù) 50%的酒精洗去浮色吸去多余的

2、酒精）制作裝片（滴 12滴清水于材料切片上蓋上蓋玻片）鏡檢鑒定（顯微鏡對(duì)光低倍鏡觀察高倍鏡觀察染成橘黃色的脂肪顆粒）3、蛋白質(zhì)的檢測(cè)（1）常見還原性糖與非還原性糖有哪些？切片的厚薄不均勻。（8）脂肪鑒定中乙醇作用？ 洗去浮色。（9）雙縮脲試劑 a、b兩液是否混合后用？先加 a液的目的。怎樣通過(guò)對(duì)比看顏色變化？ 不能混合；先加 a 液的目的是使溶液呈堿性；先留出一些大豆組織樣液做對(duì)比。實(shí)驗(yàn)三 觀察葉綠體和細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)取材 制片 低倍觀察 高倍觀察考點(diǎn)提示： 制作流程：解離漂洗染色制片目的: 使染色體著色,利于觀察.（1)培養(yǎng)根尖時(shí)，為何要經(jīng)常換水？（7)為何要漂洗？洗去鹽酸便于染色。（8)細(xì)胞中染

3、色最深的結(jié)構(gòu)是什么？ 染色最深的結(jié)構(gòu)是染色質(zhì)或染色體。（11）分生區(qū)細(xì)胞中，什么時(shí)期的細(xì)胞最多？為什么？間期；因?yàn)樵诩?xì)胞周期中，間期時(shí)間最長(zhǎng)。實(shí)驗(yàn)五 比較酶和 fe3+的催化效率 實(shí)驗(yàn)六 色素的提取和分離（2）制備濾紙條考點(diǎn)提示： 防止色素溶解到層析液中。（10）濾紙條上色素為何會(huì)分離？第一條色素帶，因?yàn)楹}卜素在葉綠體的四種色素中含量最少。實(shí)驗(yàn)七 觀察質(zhì)壁分離和復(fù)原1、條件：細(xì)胞內(nèi)外溶液濃度差，活細(xì)胞，大液泡（4）質(zhì)壁分離時(shí)，液泡大小和顏色的變化？復(fù)原時(shí)呢？ （8）所用目鏡、物鏡的長(zhǎng)度與放大倍數(shù)的關(guān)系？實(shí)驗(yàn)八 dna的粗提取與鑒定考點(diǎn)提示： （1)雞血能用豬血代替嗎？為什么？（4）該實(shí)驗(yàn)中最

4、好應(yīng)用玻璃燒杯還是塑料燒杯？為什么？最好用塑料燒杯，因?yàn)椴Ａ菀孜?dna。（7）兩次加入蒸餾水的目的分別是什么？防止 dna 分子受到損傷。 （11)鑒定 dna時(shí)為何要用兩支試管？其現(xiàn)象分別是什么？其中不加 dna的試管起對(duì)照作用。該試管溶液不變色，另一支加有 dna的試管溶液變藍(lán)色。實(shí)驗(yàn)九 探究酵母菌的呼吸方式ch o 6o 6hoco 12h o 能量6222在無(wú)氧條件下進(jìn)行無(wú)氧呼吸,產(chǎn)生酒精和少量二氧化碳：22、裝置：（見課本）綠再變黃。（2）檢測(cè)酒精的產(chǎn)生：橙色的重鉻酸鉀溶液，在酸性條件下與酒精發(fā)生反應(yīng)，變成灰綠色。實(shí)驗(yàn)十 觀察細(xì)胞的減數(shù)分裂實(shí)驗(yàn)十一 低溫誘導(dǎo)染色體加倍 （3）制作裝片：解離漂洗染色制片實(shí)驗(yàn)十二 調(diào)查常見的人類遺傳病3、計(jì)算公式：某種遺傳病的發(fā)病率=某種遺傳病的被調(diào)查人數(shù)浸泡法：把插條的基部浸泡在配置好的溶液中，深約3cm，處理幾小時(shí)或一天。處理完畢就可以扦插了。這種處理方法要求溶液的濃度較低，并且最好是在遮蔭和空氣濕度較高的地方進(jìn)行處理。 實(shí)驗(yàn)十四 探究培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化1、培養(yǎng)酵母菌（溫度、氧氣、培養(yǎng)液）：可用液體培養(yǎng)基培養(yǎng)2、計(jì)數(shù)：血球計(jì)數(shù)板(2mm2mm 方格,培養(yǎng)液厚 0.1mm)3、推導(dǎo)計(jì)算實(shí)驗(yàn)十五 土壤中動(dòng)物類群豐富度的研究實(shí)驗(yàn)十六 種群密度