【精品】部編版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)《期末檢測(cè)卷》有答案

1、2020-2021學(xué)年第二學(xué)期期末測(cè)試部編版語(yǔ)文四年級(jí)試題學(xué)校_ 班級(jí)_ 姓名_ 成績(jī)_第一部分：積累運(yùn)用一、 根據(jù)拼音,寫詞語(yǔ)。(10分)拂曉時(shí)分,啟明星在天空中閃爍。慢慢地,東方出現(xiàn)了zho xi （ ）。tin b （ ）上,d jun（ ）、fng xin （ ）花開得正精神。w yn （ ）下的棚架上爬滿了tng lu （ ）,一畦sh c i （ ）在mng lng （ ）的晨光下更加迷人。遠(yuǎn)處,不時(shí)傳來陣陣雄雞的t jio （ ）。好一派h xi （ ）的田園風(fēng)光?。《?、選擇題。（14分）1.下列句子中加點(diǎn)字的讀音有誤的一項(xiàng)是（ ）a 、深藍(lán)色的天空里,懸著無數(shù)半明半昧（wi）的

2、星。b 、船在動(dòng),星也在動(dòng),它們是這樣低,真是搖搖欲墜（zhu）呢！c 、這時(shí)候我忘記了一切。在星的懷（hui）抱中我微笑著,我沉睡著。d 、漸漸地我的眼睛模（m）糊了,我好像看見無數(shù)螢火蟲在我的周圍飛舞。2.下列詞語(yǔ)書寫完全正確的一項(xiàng)是（ ）a .祖喪 率領(lǐng) 沙灘 雄鷹 b .閃爍 擦式 滲透 羽翼c .碎屑 防止 低碳 花穗 d .涂沫 遭殃 敏捷 急促3.下列句子中,運(yùn)用的修辭手法與其他三項(xiàng)不相同的一項(xiàng)是（ ）a .兩雙鞋,既像四只鳥窩,又像兩對(duì)鳥。b .一只胖胖的小手在我的手掌里,像一條倔強(qiáng)的活魚一樣掙扎著。c .藍(lán)藍(lán)的天上飄著的浮云像一塊一塊紅綢子。d .葦塘的蘆花被風(fēng)吹得跳起舞來。

3、4.在橫線處填入詞語(yǔ),正確的一項(xiàng)是（ ）（1）小明讀書一直不專心,今天_讀得十分認(rèn)真。（2）大掃除都做完了,你才來幫忙,這不是_嗎？ a .夸?？?馬后炮 b .破天荒 夸海口c .破天荒 馬后炮 d .夸?？?破天荒5.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）a. 看到隊(duì)友率先沖過終點(diǎn),他欣喜若狂地跳了起來。b. 魯迅先生的文章現(xiàn)在讀來仍然震耳欲聾,發(fā)人深省。c .我很想幫助元元擺脫困境,卻無能為力。d .那段相聲表演實(shí)在太精彩了,臺(tái)下的觀眾笑得前俯后仰。6.下列關(guān)聯(lián)詞使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）a .鳥類不僅和恐龍有親緣關(guān)系,而且很可能就是一種小型恐龍的后裔。b .雖然這項(xiàng)任務(wù)很艱巨,但是我們有信心能完

4、成。c .這種境界,既使人驚嘆,又叫人舒服。d .因?yàn)槿祟愂状位鸺w行嘗試沒有成功,所以萬戶仍然被國(guó)際航天史學(xué)家公認(rèn)為人類升空探索的先驅(qū)。7.下列句子中,破折號(hào)的用法與其他三項(xiàng)不相同的一項(xiàng)是（ ）a .“我們一一是一一中國(guó)人,我們愛一一自己的祖國(guó)?！眀 .他們忘記了它們的用途,只是覺得它們好看一一不是一般地好看,而是特別地好看。c .晉察冀邊區(qū)的北部有一條還鄉(xiāng)河,河里長(zhǎng)著許多蘆葦,河邊有個(gè)小村莊一一蘆花村。d .確實(shí),他吃飯吃得很好,量很多,范圍很廣什么都要吃,而且吃得極有滋味。三、用修改符號(hào)修改下面一段話。(1個(gè)錯(cuò)標(biāo)點(diǎn)符號(hào),1個(gè)錯(cuò)別字,3處語(yǔ)病)（5分）王老師因?yàn)橐呀?jīng)50多歲了,卻像年輕人一

5、樣充滿朝氣,清晨,他邁著嬌建的步伐走向?qū)W校;深夜,他還在燈下精心備課。最近,他被評(píng)為“優(yōu)秀教師”的光榮稱號(hào)。他說:“我要把畢生的精神獻(xiàn)給教育事業(yè)?！彼?、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（14分）1.詩(shī)中有色彩。艾青筆下的綠多種多樣： 、淺綠、 、 、 、粉綠.范成大的四時(shí)田園雜興（其二十五）中含有色彩的詩(shī)句是“_,_”。王冕筆下的色彩則是素雅的梅花：“_,_”。2.名句引成長(zhǎng)。“天行健,_”告訴我們?nèi)藨?yīng)效法天地,不斷前進(jìn)。無論國(guó)家與個(gè)人,一定要有憂患意識(shí),正如孟子中所說的“_”。為人處世,要積極樂觀,碰到不順之事時(shí),要像論語(yǔ)中所說的“_,_”?！癬,_”告訴我們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上沒有捷徑可走,只有勤奮、堅(jiān)持不懈

6、,才會(huì)有收獲。五、口語(yǔ)交際。（5分） 學(xué)校進(jìn)行垃圾分類宣傳、學(xué)習(xí)活動(dòng)。有人覺得小學(xué)生只要學(xué)好功課就行了,沒必要完成這些“額外作業(yè)”。你同意他的觀點(diǎn)嗎？ 說說你的想法。_第二部分：閱讀理解（16分）六、根據(jù)閱讀材料,完成練習(xí)。（一）_楚人有涉江者,其劍自舟中墜于水。遽契其舟,曰：“是吾劍之所從墜?！敝壑?從其所契者入水求之。舟已行矣,而劍不行。求劍若此,不亦惑乎！【注釋】遽:立刻。惑：迷惑,這里指對(duì)事物感到糊涂不理解的意思。1.解釋加點(diǎn)字。（2分）（1）其劍自舟中墜于水：_（2）求劍若此：_2.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。（2分）是吾劍之所從墜。_3.請(qǐng)為短文加上標(biāo)題。（2分）（二）暑假,壯壯一家

7、和他的阿姨一家準(zhǔn)備去海洋公園游玩。認(rèn)真閱讀下列材料,完成練習(xí)。【材料一】海洋公園門票說明成人票：80元/人兒童票：40元/人（11.4米）免票：身高1米以下兒童在監(jiān)護(hù)人陪同下,免費(fèi)入園,每位成人限帶一名免票兒童；每超過一名免票兒童,均按兒童票購(gòu)票。半票：現(xiàn)役軍人、殘疾人、65周歲以上的老人均可憑有效證件購(gòu)買半票?！静牧隙坑瓮骓?xiàng)目注意事項(xiàng)升空奇遇12歲以下兒童必須由成人陪同。冰極天地全年均保持低溫,請(qǐng)自備外套保暖。熊貓護(hù)理員小朋友需年滿3周歲,注意不能摸熊貓。海底潛水游客身高必需為1.45米及以上,心臟病、高血壓患者不宜游玩此項(xiàng)目。夏威夷海灘對(duì)身高、年齡等均無特殊要求。1.壯壯10歲,身高1.

8、34米,他應(yīng)該買的票是（ ）。（2分）a. 成人票 b .兒童票 c .半票 d .免票2. 壯壯不可以游玩的項(xiàng)目是（ ）。（2分）a . 冰極天地 b .夏威夷海灘 c . 熊貓護(hù)理員 d .海底潛水3.壯壯的阿姨帶著身高不足1米的雙胞胎兒子,她買票最實(shí)惠的組合方式是（ ）。（2分）a .兩張成人票 b .一張成人票和兩張兒童票c .一張成人票 d .一張成人票和一張兒童票4.根據(jù)以上材料,下面說法不正確的一項(xiàng)是（ ）。（2分）a .壯壯的爸爸是現(xiàn)役軍人,可持有效證件購(gòu)買半票。b .滿3周歲的兒童才可以體驗(yàn)“熊貓護(hù)理員”這個(gè)項(xiàng)目。c .壯壯的叔叔手臂受了傷,綁著繃帶,可以享受半票優(yōu)惠入園。d

9、 .壯壯的爺爺68歲,他憑有效證件只要花40元就可以入園游玩。（三）救救我吧,人類我是浩瀚宇宙中的一顆行星,穿著一件厚厚的空氣外衣,在外衣里面還穿著藍(lán)色、綠色、褐色的花衣裳,自古以來,人類便在我的懷抱中生活。人類給我起了一個(gè)漂亮的名字“地球”。起初,我十分健壯,山清水秀。但是,隨著一幢幢樓房的崛起,一片片工地的開發(fā),成千上萬噸的垃圾,形形色色的污染物,使我漸漸地生起病來。人類的垃圾,工廠排出的廢水,絕大部分侵入了我的血液里,使海洋、河流的生物危在旦夕,人類的生命也受到了威脅。所以,我患上了一種“水源污染”病。愈來愈多的車輛、工廠排出的廢氣,使保護(hù)我的大氣層也受到侵害,我的呼吸道感染,體溫急劇上

10、升,病情惡化,我得了“空氣污染”病。人類建筑的打樁聲,工廠的機(jī)器聲,汽車的鳴笛聲,冷氣機(jī)的隆隆聲這聲那聲在我耳邊回蕩,使我聽力下降。我又不幸得了“聲音污染”病。更令我膽戰(zhàn)心驚的是人類砍伐樹木,毀壞農(nóng)田,毀掉我的綠衣裳,損害了健康的皮膚,使我變得面黃肌瘦,百病交加。救救我吧,人類！讓我恢復(fù)原來美麗的面孔,讓我為你們我的孩子們,做一個(gè)好母親吧！1.根據(jù)意思寫出選文中的四字詞語(yǔ)。（2分）山山水水十分清幽秀麗,形容風(fēng)景優(yōu)美。_形容事物種類繁多,各式各樣。_2.文中具體寫到“我”患的疾病有_、_、_。從后面的詞語(yǔ)“_”可以看出“我”患的還不止這些病。 （4分） 3.我們應(yīng)該怎樣做才能地球母親早日痊愈呢？

11、 （2分） 第三部分：習(xí)作表達(dá)7、 習(xí)作。（30分）我們每天都生活在愛的包圍中,在學(xué)校有老師、同學(xué)的關(guān)愛；在家里有父母、親人的疼愛；在社會(huì),有陌生人的關(guān)心、幫助.請(qǐng)以“愛,就在身邊”為主題,把自己受到別人關(guān)心、幫助的故事寫下來吧！別忘了通過具體事例,運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫抒發(fā)真情實(shí)感。_ 100200300400 500600參考答案第一部分：積累運(yùn)用一、 看拼音,寫詞語(yǔ)。(每個(gè)詞1分,共10分)朝霞 田壩 杜鵑 鳳仙 屋檐 藤蘿 蔬菜 朦朧 啼叫 和諧二、選擇題。(每題2分,共14分)1. a 2. c 3. d 4. c 5. b 6. d 7. a 三、用修改符號(hào)修改下面一段話。(1個(gè)錯(cuò)標(biāo)點(diǎn)符號(hào),

12、1個(gè)錯(cuò)別字,3處語(yǔ)病)（5分）王老師因?yàn)橐呀?jīng)50多歲了,卻像年輕人一樣充滿朝氣,清晨,他邁著嬌建的步伐走向?qū)W校;深夜,他還在燈下精心備課。最近,他被評(píng)為“優(yōu)秀教師”的光榮稱號(hào)。他說:“我要把畢生的精神獻(xiàn)給教育事業(yè)?！?. 雖然2. 句號(hào)3. 矯健4. 去掉5. 精力四、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（每空1分,共15分）1墨綠；嫩綠；翠綠；淡綠。梅子金黃杏子肥,麥花雪白菜花稀；我家洗硯池頭樹,朵朵花開淡墨痕。2君子以自強(qiáng)不息；生于憂患死于安樂；不怨天,不尤人；書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。五、口語(yǔ)交際。(5分)不同意。（1分）功課是學(xué)習(xí)的一部分,垃圾分類屬于生活技能,也要學(xué)習(xí)、宣傳。（2分）垃圾分類是我們保護(hù)環(huán)境的有效途徑之一,人人有責(zé),不是“額外作業(yè)”。（2分）第二部分：閱讀理解六、根據(jù)閱讀材料,完成練習(xí)。（一）刻舟求劍（6分）1他（楚人）的(1分)；像(1分)。2這兒是我寶劍掉下去的地方。(2分)3刻舟求劍(2分)（二）材料題（8分）4.b 5.d 6.d 7.c （三）救救我吧,人類（8分）8.山清水秀；形形色色。9.水源污染??；