2014年云南省中考語文試卷及答案(word版)_第1頁
2014年云南省中考語文試卷及答案(word版)_第2頁
2014年云南省中考語文試卷及答案(word版)_第3頁
2014年云南省中考語文試卷及答案(word版)_第4頁
2014年云南省中考語文試卷及答案(word版)_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、 2014年云南省初中學(xué)業(yè)水平考試語文試題卷(全卷四個(gè)大題,共 24個(gè)小題,共 8頁;滿分 100分,考試用時(shí) 150分鐘)注意事項(xiàng):1本卷為試題卷??忌仨氃诖痤}卡上解題作答。答案應(yīng)書寫在答題卡 的相應(yīng)位置上,在試題卷、草稿紙上作答無效。2考試結(jié)束后,請(qǐng)將試題卷和答題卡一并交回。一、語文知識(shí)積累(16題,每題 2分,第 7題 8分,共 20分)1下列詞語中加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是()a. 收斂(lin) 浸漬(z) 虬枝(qi)鍥而不舍(q)a.格列佛游記的作者用尖銳而深刻的諷刺手法和離奇的情節(jié),深刻剖析了當(dāng)時(shí)的英國社會(huì)現(xiàn)實(shí)。b關(guān)雎選自我國第一如詩歌總集詩經(jīng);天凈沙秋思是明朝馬致遠(yuǎn)所作的

2、散曲。c.世界三大短篇小說巨匠是:法國的莫泊桑、俄國的契訶夫和美國的馬克吐溫。d朝花夕拾是魯迅的一部回憶性小說集,五猖會(huì)狗貓:鼠二十四孝圖都選自這部作品。7.根據(jù)提示填空(每空 1分,共 8分)(1),一覽眾山小。(杜甫望岳)(2)無言獨(dú)上西樓,月如鉤。(3)懷舊空吟聞笛賦,。(李煜相見歡)。(劉禹錫酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng))(4)(5)劉禹錫陋室銘中描寫“陋室”環(huán)境清幽、寧靜的句子是:“(6)面對(duì)沙塵暴肆虐,霧霾遮天人們對(duì)藍(lán)天碧水倍加期盼,請(qǐng)你借用兩句連貫的古詩,江春入舊年。(王灣次北固山下)),。詞,來表達(dá)你心中理想的自然環(huán)境:,。二、口語交際與語文綜合運(yùn)用(89題,4分)8請(qǐng)結(jié)合語境,寫出

3、恰當(dāng)?shù)膶?duì)話。(2分) 周末,你應(yīng)同學(xué)小明之約,去他家合作完成老師布置的制作手抄報(bào)的任務(wù)。到他家后,小明的父親對(duì)小明說:“你們兩個(gè)不好好讀書,一到周末就約在一起玩,能有什么好事情?”小明很委屈,又不敢與父親爭辯,他無助地看著你。見此情景,你上前對(duì)小明的父親說:“?!毙∶鞲赣H聽了你的解釋,高興地同意你和小明去做手抄報(bào)了。9閱讀下列材料,回答問題。(2分)【美聯(lián)社亞的斯亞貝巴 5月 4日電】中國國務(wù)院總理李克強(qiáng)今天抵達(dá)埃塞俄比亞,開啟非洲四國之行。李克強(qiáng)首先與埃塞俄比亞總理海爾馬里亞姆德薩萊尼舉行了會(huì)談,并簽署了多項(xiàng)貿(mào)易協(xié)議。李克強(qiáng)在之后的新聞發(fā)布會(huì)上說,中國和非洲的命運(yùn)緊密相連,休戚與共彼此在民族

4、解放和國家設(shè)中始終相互支持、平等相待,中非世代友好。【奧地利維也納日?qǐng)?bào)5月 4日?qǐng)?bào)道】中非貿(mào)易空間巨大,自 2009年起,中國已經(jīng)連續(xù) 5年取代美國成為非洲最大的貿(mào)易伙伴?!静牧湘溄印坷羁藦?qiáng)總理出訪前駁斥了一些西方媒體對(duì)中國投資非洲的批評(píng)。李克強(qiáng)說:“我可以鄭重的告訴非洲的朋友們,中國絕不會(huì)走別國殖民主義的老路,也不允許歷史上的殖民主義行徑在非洲重演?!备鶕?jù)以上材料提供的信息,可以看出李克強(qiáng)總理此行的兩個(gè)重要目的:三、閱讀(1023題,36分)(一)。10.閱讀下面唐詩,回答問題。(4分)早春呈水部張十八員外韓愈天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都。(1)請(qǐng)描述出詩中

5、早春景色的特點(diǎn)。(2分)(2)最后兩句表達(dá)了詩人怎樣的情感?(2分) (二)閱讀下面文言選段,完成 1114題。(10分)親賢臣,遠(yuǎn)小人,此先漢所以興隆也;親小人,遠(yuǎn)賢臣,此后漢所以傾頹也,先帝在時(shí),每與臣論此事,未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍,此悉貞良死節(jié)之臣,愿陛下親之信之,則漢室之隆,可計(jì)日而待也。臣本布衣,躬耕于南陽,茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當(dāng)世之事,由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳,后 值傾覆,受任于敗軍之際,奉命于危難之間,爾來二十有一年矣。愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效,不效,則治臣之罪,以告先帝之靈若無興德之言,則責(zé)

6、攸之、祎、允等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自謀,以咨諏善道,察納雅言,深追先帝遺詔。臣不勝受恩感激(節(jié)選自出師表)11解釋下列句子中加點(diǎn)詞語的意思。(2分)(1)后值傾覆,受任于敗軍之際(2)以彰其咎值:彰:12.把下列句子翻譯成現(xiàn)漢語。(4分)(1)此悉貞良死節(jié)之臣, 愿陛下親之信之。(2)陛下亦宜自謀,以咨諏善道,察納雅言。13.先帝為何會(huì)對(duì)桓、靈之事嘆息痛恨?(2分)14.先帝遺詔中曾說“惟賢惟德,能服于人”,請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容,說說你對(duì)這句話的理解。(2分)(三)閱讀下面選文,完成 1518題。(9分) 設(shè)計(jì)者和匠師們因地制宜,自出心裁,修建成功的園林當(dāng)然各各不同??墒翘K州各個(gè)園林在不同之中有

7、個(gè)共同點(diǎn),似乎設(shè)計(jì)者和匠師們致追求的是:務(wù)必使游覽者無論站在哪個(gè)點(diǎn)上,眼前總是一幅完美的圖畫。為了達(dá)到這個(gè)目的,他們講究亭臺(tái)軒榭的布局,講究假山池沼的配合,講究花草樹木的映襯,講究近景遠(yuǎn)景的層次??傊?,切都要為構(gòu)成完美的圖畫而存在,決不容許有欠美傷美的敗筆,他們惟愿游覽者得到“如在畫圖中”的實(shí)感,而他們的成績實(shí)現(xiàn)了他們的愿望,游覽者來到因里,沒有一個(gè)不心里 想著口頭說若“如在畫圖中”的。我國的建筑,從古代的宮殿到近代的般住房,絕大部分是對(duì)稱的,左邊怎么樣,右邊也怎么樣。蘇州園林可絕不講究對(duì)稱,好像故意避免似的。東邊有了一個(gè)亭子或者一道回廊,西邊決不會(huì)來一個(gè)同樣的亭子或者一道同樣的回廊。這是為什

8、么?我想,用圖畫來比方,對(duì)稱的建筑是圖案畫,不是美術(shù)畫,而園林是美術(shù)畫,美術(shù)畫要求自然之趣,是不講究對(duì)稱的。蘇州園林里都有假山和池沼假山的堆疊,可以說是一項(xiàng)藝術(shù)而不僅是技術(shù)或者是重巒疊峰,或者是幾座小山配合著竹子花木,全在乎設(shè)計(jì)者和匠師們生平多閱歷,胸中有丘壑,才能使游覽者攀登的時(shí)候忘卻蘇州城市,只覺得身在山聞,至于池沼,大多引用活水,有些園林池沼寬暢,就把池沼作為全因的中心,其他景物配合著布置水面假如成河道模樣,往往安排橋梁,假如安排兩座以上的橋梁,那就一座一個(gè)樣,決不雷同池沼或河道的邊沿很少砌齊整的石岸,總是高低屈曲任其自然還在那幾布置幾塊玲瓏的石頭,或者種些花草:這也是為了取得從各個(gè)角度

9、看都成一幅畫的效果,池沼里養(yǎng)著金魚或備色鯉魚,夏秋季節(jié)荷花或睡蓮開放游覽者看“魚戲蓮葉問”,又是入畫的一景,蘇州園林栽種和修剪樹木也著眼在畫意高樹與低樹俯仰生姿落葉樹與常綠樹相聞,花時(shí)不同的多種花樹相問,這就一年四季不感到寂寞沒有修剪得像寶塔那樣的松柏,沒有閱兵式似的道旁樹:因?yàn)橐罁?jù)中國畫的審美觀點(diǎn)看,這是不足取的有幾個(gè)因里有古老的藤蘿,盤曲嶙峋的枝干就是一幅好畫開花的時(shí)候滿眼的珠光寶氣,使游覽者感到無限的繁華和歡悅,可是沒法說出來15簡要說明第段在文中的作用。(3 分)16第段除了用舉例子和打比方的說明方法外,還用了哪種說明方法?這種方法在文中的作用是什么?(2 分)17設(shè)計(jì)者和匠師們講究假

10、山堆疊的藝術(shù)性、追求池沼布局的自然之趣,這樣做的目的是什么?(2分)18.蘇州園林栽種和修剪樹木的畫意體現(xiàn)在哪些方面?請(qǐng)簡要概括 (2 分) (四)閱讀下面文章,完成 1923題。(13分)最初的溫暖鄒扶瀾男孩小時(shí)候家里很窮,甚至有時(shí)連上學(xué)的本子也買不起,常常用完了正面用反面。一天,班里來了位新生,是個(gè)漂亮的女孩,扎著鮮艷的蝴蝶結(jié),背著一個(gè)讓全班同學(xué)都眼紅的書包。女孩跟他成了同桌。她的文具盒里裝滿了各種漂亮的筆和橡皮,她還有很多嶄新的方格本,甚至有精裝的筆記本。男孩偷眼看,心里既嫉妒又眼饞。男孩自尊心很強(qiáng),怕女孩笑話,本子用完便不再用反面,也就不記筆記,只靠腦子記。女孩感到很奇怪,有一天問他,

11、他說:“會(huì)了,不用記了?!迸⒑孟衩靼琢耸裁矗鲃?dòng)拿出兩個(gè)本子給他,男孩拒絕了,女孩羞紅了臉,幾天不和他說話。有一次,班里組織看電影,每人交 5分錢,男孩沒有錢,就沒有報(bào)名。女孩高興地跑到他跟前,說:“明天下午看電影,我替你把戧交了?!蹦泻鈵赖卣f:“我不去,用不著你給我交?!迸⑽乜蘖耍f:“你以后還給我還不行嗎?”男孩沒有再說話,勉強(qiáng)答應(yīng)了她第二年,女孩的家要搬了,男孩不知道要搬到哪兒,只覺得有一種留戀的感覺,仿佛丟了東西似的。知道她走的日期后,那一天他沒有去上學(xué),早早地候在一個(gè)十字路口-縣城開往外地的車輛都要經(jīng)過這。終于,一輛大貨車開了過來,女孩和她的哥哥站在車廂里。女孩看見了他,高

12、興地向他揮,男孩想跟她說點(diǎn)什么可沒有說出來,車速很快,一溜煙從眼前過去了第二天上學(xué),斑里一個(gè)女同學(xué)給男孩送來一個(gè)沉甸甸的牛皮紙包,說是同桌留給他的男孩打開,是厚厚一摞沒用過的備式作業(yè)本,還有她用過的漂亮文具盒,里面裝滿了鉛筆,還有一支能抽水的鋼筆。筆中間夾著一張紙條,上面寫著:“送給我最好的同桌?!蹦泻⒖蘖?,他突然覺得,那個(gè)文具盒,他一直保存著,有時(shí)候拿出來看看,眼前會(huì)晃動(dòng)著一對(duì)鮮艷的蝴蝶結(jié),一跳,一跳幾十年過去了,男孩讀完大學(xué),又讀了博士,打拼多年后成為一家上市公司的老總。,從那天起,他的心知道了什么叫疼痛。 閱盡滄桑后,他越來越懷念那個(gè)當(dāng)年跟他同桌的小女孩,于是在報(bào)紙上登了尋人啟事,尋找那

13、個(gè)叫王麗晨的女孩。電視臺(tái)的記者聞?dòng)嵑?,邀?qǐng)他做了一次訪談,面對(duì)現(xiàn)場的許多觀眾,他把藏在心底的那段往事說了出來,說到動(dòng)情處,他幾次哽咽,說如果能見一見當(dāng)年同桌的女孩,此生也就無憾了。主持人問他:“為什么非要見她呢?相見不如懷念,保留最初的那份美好,為她祝福,不是很好嗎?”(11)他搖了搖頭。(12)主持人又說:“麗晨現(xiàn)在已經(jīng)步入中年,也許已經(jīng)發(fā)福,也許過得很不如意,如果是這樣,你還會(huì)執(zhí)意見她嗎?”(13)他說:“是的,我想當(dāng)面對(duì)她說聲謝謝。另外,如果她有什么難處的話,我想盡自己所能幫她一把。這么多年來,我一直想著她,甚至沒有一天忘記過她,小時(shí)候,因?yàn)?貧窮,我看過太多的冷眼,但她給了我最初的溫暖

14、,這成了我生命的動(dòng)力”他已經(jīng)淚光瑩瑩,“我想看見她還美好地生活著,跟我一樣呼吸著新鮮的空氣,沭浴著溫暖的陽光”(14)幾天后,他收到一封信:“親愛的劉同學(xué),不瞞你說,都天我就坐在觀眾席上。之所以不見你,并不是因?yàn)槟闾挥校蛘呶乙呀?jīng)老了,而是有些美只適合放在心里,就像一壇陳酒,旦打開味道就淡了。感謝這么多年來,我一直活在你心里,如果你對(duì)我心存感激,那就在心里保存那份最初的美好并把它傳遞下去吧?!保?5)信是那位主持人寫的,王麗晨是他的妹妹。她已于三年前病逝。(選自微型小說百年經(jīng)典,有刪改)19.文章以“最初的溫暖”為題可謂獨(dú)具匠心,請(qǐng)簡述這個(gè)標(biāo)題的妙處。(3分)20.根據(jù)文章情節(jié)的發(fā)展,請(qǐng)?jiān)诘诙蔚臋M線處補(bǔ)寫

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論