2021年班級(jí)11月工作小結(jié)2篇

1、2021班級(jí)11月工作小結(jié)2篇工作計(jì)劃 匯報(bào)人：XXXXYour content to play here, or through your copy, paste in this box, and select only the text. Your content to play here, or through your copy, paste inthis box, and select only the text.一周時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即過(guò)，我非常珍惜這次與您交流的機(jī)會(huì)。在上一周的家長(zhǎng)反饋中，有的家長(zhǎng)及時(shí)將孩子在家的表現(xiàn)說(shuō)了出來(lái)，這就讓教師在校幫助孩子有了更全面的考慮，畢竟孩子們?cè)谛r(shí)間有限，

2、而且在校的表現(xiàn)又往往不是孩子從本性出發(fā)，所以希望有更多的家長(zhǎng)把孩子一周以來(lái)在家的表現(xiàn)反饋出來(lái)，以便我們綜合分析，更快地讓孩子進(jìn)步，同時(shí)衷心地希望您能從自身角度出發(fā)，對(duì)我們班級(jí)管理及我個(gè)人工作提出寶貴建議。一周情況總結(jié)：1.本周數(shù)學(xué)科進(jìn)行了一次測(cè)試，全班同學(xué)都達(dá)到了及格以上，總體趨勢(shì)很好，其中90分以上的有20人，分別是：孫研，李金欣，劉成龍，馬彤彤，宋佳億，姚志新，王哲，鐘冠哲，劉醉一，紀(jì)石 ，劉巖，陳雪雙，孫媛媛，劉實(shí)佳，張陽(yáng)，韓陽(yáng)，趙航，孫智超，于洋，侯萬(wàn)峰；70分以下的有11人，他們是：張圣潔，孫運(yùn)寶，李巖，鄧詩(shī)語(yǔ)，劉東，洪潔琦，王卓，呂鑫，史策，李軍毅，王姍姍。2.本周的語(yǔ)文生字重測(cè)成

3、績(jī)非常好，全班150分滿(mǎn)分有13人，他們是：劉成龍，陳雪霜，姚志新，侯萬(wàn)峰，王小旭，劉實(shí)佳，宋大維，賈蒙蒙，白燁，李聃，孫智超，王卓，張萌格，王姍姍，尤其是王珊珊和王卓同學(xué)進(jìn)步幅度非常大。但還有8名同學(xué)的成績(jī)?cè)?40分以下：郭陽(yáng)，洪潔琦，趙航，呂鑫，劉子正，李軍毅，張圣潔，邵旭。但是有些同學(xué)為了準(zhǔn)備這次重測(cè)也占用了很長(zhǎng)的時(shí)間，這不是合理的方法，我們要解決的問(wèn)題是如何提高學(xué)習(xí)效率，盡快達(dá)到預(yù)期效果。望同學(xué)們深思。3.在英語(yǔ)單元測(cè)試中，由于題目需要?jiǎng)幽X筋思考，絕大多數(shù)同學(xué)這方面的能力很差，所以成績(jī)不是很理想，90分以上的有：宋大維98分，劉閱名95分，李金欣92分。需要提高的有：王卓，劉東，單晶，

4、姜童，徐成龍，顧堯，楊琳琳，趙天悅，劉子正，蔡健南，張萌格，鄧詩(shī)語(yǔ)，孟祥昊，史策，李軍毅。4.本周對(duì)全體女同學(xué)進(jìn)行了單詞檢測(cè)，成績(jī)好的有：姚志新、劉實(shí)佳、孫媛媛。5.本周六的中午我們進(jìn)行了物理概念檢測(cè)，其中5名同學(xué)因重視不夠未能及時(shí)到校參加測(cè)試，在測(cè)試同學(xué)中成績(jī)較好的有劉巖、安宇欣、劉實(shí)佳、程遠(yuǎn)達(dá)、王哲、劉成龍、羅浩，特別引起重視的是：呂鑫、鄧詩(shī)語(yǔ)、宋瑞、蔡健南、王卓、史策50分以下。6.語(yǔ)文小卷測(cè)試書(shū)下注解(20個(gè)詞)只有陳雪雙、徐帥、張萌格三位同學(xué)全對(duì)，其他同學(xué)都存在著不足。本星期語(yǔ)文只學(xué)了三篇文言短文，內(nèi)容雖簡(jiǎn)單，但不容忽視，很多問(wèn)題的答案都是多方面的，學(xué)生這個(gè)年齡段，不是很好理解，希望

5、能夠克服困難，把知識(shí)落實(shí)。7在華羅庚杯數(shù)學(xué)競(jìng)賽中劉成龍獲得一等獎(jiǎng)，翟赫、宋佳億、李聃、蘭昊獲得三等獎(jiǎng)，值得全班同學(xué)向他們學(xué)習(xí)。8在每天的跑步活動(dòng)中各組同學(xué)表現(xiàn)都很好，但還需要在互相配合中加強(qiáng)，以便取得更好的效果。9鋮龍組能夠根據(jù)實(shí)際情況制定組規(guī)，使全組同學(xué)能夠有章可循。10.本周四班主任老師到長(zhǎng)春聽(tīng)課，同學(xué)們能夠在班主任不在的情況下嚴(yán)格要求自己，較之去年此時(shí)老師去長(zhǎng)春開(kāi)會(huì)表現(xiàn)有了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步，說(shuō)明孩子們真的從心里對(duì)班級(jí)榮譽(yù)，對(duì)自己的學(xué)習(xí)態(tài)度有了新的認(rèn)識(shí)，在劉巖同學(xué)組織的語(yǔ)文課上，表現(xiàn)積極，劉巖同學(xué)更是全面準(zhǔn)備，在侯博同學(xué)的參與下給同學(xué)們上了一堂別開(kāi)生面的語(yǔ)文課，愿更多同學(xué)有機(jī)會(huì)嘗嘗做語(yǔ)文老師

6、的滋味。1112月4日將舉行月考，望家長(zhǎng)及時(shí)督促，抓緊復(fù)習(xí)。12.天氣冷暖不定，孩子們身體不適的非常多，一定注意健康。班級(jí)11月工作小結(jié)（2）：轉(zhuǎn)眼間十一月份的工作已經(jīng)接近尾聲了，十一月主題“秋葉飄”和“我能干”教學(xué)活動(dòng)也畫(huà)一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。我們?nèi)嗪⒆拥脑诒驹碌幕顒?dòng)中，很好的培養(yǎng)了幼兒的交往能力。一、教育教學(xué)活動(dòng)對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)，朋友是和他一起學(xué)習(xí)、一起游戲的伙伴，與同伴的互動(dòng)對(duì)他的學(xué)習(xí)有很大的影響。因?yàn)檫@個(gè)年齡階段正是幼兒自我中心較強(qiáng)的時(shí)候，也正是他學(xué)習(xí)人際關(guān)系的開(kāi)始。因此，借助“我能干”這個(gè)主題，我們希望讓幼兒更熟悉周?chē)娜?、事、物，并進(jìn)一步學(xué)習(xí)與他人相處的方法，既適應(yīng)團(tuán)體生活并培養(yǎng)育人互助合

7、作的態(tài)度。另外，也讓幼兒了解在生活周?chē)灿性S多東西可以當(dāng)成我們的朋友，借以培養(yǎng)幼兒懂得珍惜所擁有的物品意識(shí)。我們的特色是愛(ài)朗成功教育和愛(ài)朗藝術(shù)教育，為了讓這些課程發(fā)揮最大的效果，我們?cè)诮逃虒W(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)上力求符合小班幼兒的年齡和心理特點(diǎn)，在藝術(shù)活動(dòng)內(nèi)容中，我們借助制作滾畫(huà)美麗的衣服；制作成長(zhǎng)樹(shù)；繪畫(huà)我的小巧手；手工我會(huì)拓印等活動(dòng)。在整個(gè)課程活動(dòng)過(guò)程中，所有幼兒對(duì)本月課程產(chǎn)生了極大的興趣，積極參與活動(dòng)。二、班級(jí)日常工作：幼兒是獨(dú)立的個(gè)體，有充分表達(dá)自己意愿和思想的權(quán)利，但只有幼兒有了好的常規(guī)我們的工作才可以得心應(yīng)手。因此，和幼兒共同制定一些班級(jí)規(guī)則是幼兒行使權(quán)利的好辦法，我們和幼兒討論活動(dòng)規(guī)則，

8、如區(qū)域活動(dòng)的規(guī)則，活動(dòng)時(shí)搞亂材料，破壞他人創(chuàng)造好不好？不好，我們就應(yīng)該認(rèn)真選擇，學(xué)習(xí)與他人協(xié)作創(chuàng)作、尊重他人成果等；玩具你爭(zhēng)我?jiàn)Z，壞了大家都不能完，你高興嗎？那我們就應(yīng)該互相謙讓?zhuān)蚝献魍?。為完善常?guī)管理，我們也注重團(tuán)隊(duì)精神增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，培養(yǎng)幼兒建立集體榮譽(yù)感，在我們老師的努力下，現(xiàn)在我班大部分幼兒在個(gè)性和行為習(xí)慣上與上一月相比，均有明顯的提高：幼兒有初步的同情心和責(zé)任意識(shí)，能關(guān)注自己熟悉的人，并懂得與同伴分享快樂(lè)；養(yǎng)成了良好的盥洗習(xí)慣，午餐時(shí)漏飯、掉飯現(xiàn)象明顯好轉(zhuǎn)；在一日活動(dòng)中，孩子們能積極、主動(dòng)地參與；遇到困難，小糾紛時(shí)，能樂(lè)觀(guān)、自信地面對(duì)。天氣越來(lái)越?jīng)隽?，我們年?jí)組的老師在活動(dòng)中為幼兒增加衣服、天氣干