體育英語課程教學(xué)大綱

1、體育英語課程教學(xué)大綱課程名稱：體育英語課程類別（必修/選修）：必修課程英文名稱：Sports English總學(xué)時/周學(xué)時/學(xué)分：總48/單周2學(xué)時，雙周4學(xué)時/3學(xué)分其中實驗學(xué)時：無先修課程： 無授課時間：1-16周授課地點：6A505授課對象：社體專業(yè)2015級1-3班開課院系：教育學(xué)院體育系任課教師姓名/職稱：唐勝英/講師聯(lián)系電話：641401Email: 814667284答疑時間、地點與方式：課間教室現(xiàn)場答疑、課后電話或網(wǎng)絡(luò)郵件答疑課程考核方式：開卷（ ） 閉卷（ ） 課程論文（ ） 其它（）使用教材：內(nèi)部教材教學(xué)參考資料：體育專業(yè)英語 劉成 主編 暨南大學(xué)出版社 2009年12月英

2、語音標(biāo)發(fā)音的BBC網(wǎng)上教程及繞口令、口語會話的相關(guān)資料課程簡介：體育專業(yè)英語是體育系本科社會體育專業(yè)學(xué)生的學(xué)科基礎(chǔ)必修課程。通過本課程的教學(xué)，使學(xué)生了解英語音標(biāo)的發(fā)音規(guī)則，掌握口語會話的基本句型，以便學(xué)生在今后的工作及學(xué)習(xí)中能夠進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。課程教學(xué)目標(biāo)1. 知識與技能目標(biāo)： 通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解英語音標(biāo)的發(fā)音規(guī)則，掌握口語會話的基本句型，為課后的自學(xué)打下良好的方法論基礎(chǔ)。2.過程與方法目標(biāo)：體育專業(yè)的學(xué)生在英語學(xué)習(xí)的過程中普遍存在三個問題，即“不敢說”、“不會學(xué)”、“不想學(xué)”。不敢說主要體現(xiàn)在口語學(xué)習(xí)中，由于詞匯量不足以及英語發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，導(dǎo)致學(xué)生害怕開口，從而形成了越怕練越不練，越不

3、練不自信的惡性循環(huán)；不會學(xué)主要體現(xiàn)在學(xué)生缺乏基本的英語學(xué)習(xí)方法，有部分學(xué)生想學(xué)英語但不知道如何下手，導(dǎo)致白白浪費了各種學(xué)習(xí)機(jī)會；不想學(xué)主要體現(xiàn)在對英語學(xué)習(xí)的認(rèn)識上存在偏差，認(rèn)為在以后的工作和生活中不需要應(yīng)用英語，因此學(xué)也白學(xué)。針對以上情況，體育專業(yè)英語在教學(xué)過程中采用多種教學(xué)形式和內(nèi)容，力求從聽、說、讀、寫四個方面入手解決存在的問題。英語音標(biāo)及發(fā)音的教學(xué)旨在使同學(xué)們掌握英語發(fā)音的基本技能和技巧，授之以“漁”，以便學(xué)生能夠擁有開口的自信；英語閱讀及寫作的教學(xué)旨在面向未來，在全民健身上升為國家戰(zhàn)略的宏觀背景下，體育的大發(fā)展和體育發(fā)展的國際化將成為必然，掌握體育英語的基本技能在未來的求職中也將成為一

4、項重要的競爭籌碼，通過相關(guān)內(nèi)容的講授，能夠使學(xué)生在未來的激烈競爭中占有有利席位。3.情感、態(tài)度與價值發(fā)展目標(biāo)：在介紹、傳授知識的教學(xué)過程中，貫徹素質(zhì)教育思想，注重對學(xué)生情感、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng)，加強科學(xué)精神、人文精神、社會責(zé)任感，職業(yè)道德的教育。本課程與學(xué)生核心能力培養(yǎng)之間的關(guān)聯(lián)(授課對象為理工科專業(yè)學(xué)生的課程填寫此欄）：核心能力1.核心能力2.核心能力3.核心能力4.核心能力5.核心能力6.核心能力7核心能力8理論教學(xué)進(jìn)程表周次教學(xué)主題教學(xué)時長教學(xué)的重點與難點教學(xué)方式作業(yè)安排1課程的基本介紹及相關(guān)要求音標(biāo)及發(fā)音學(xué)習(xí)1會話主題12理解本學(xué)科的目的意義，學(xué)習(xí)a:、a3個音標(biāo)，掌握“自我介紹及問候

5、”的基本會話句型講授法練習(xí)法練習(xí)已學(xué)習(xí)的內(nèi)容，隨堂抽查2音標(biāo)及發(fā)音學(xué)習(xí)2會話主題22學(xué)習(xí)i、i:、d、t4個音標(biāo)，掌握“談?wù)撎鞖狻钡幕緯捑湫椭v授法練習(xí)法練習(xí)已學(xué)習(xí)的內(nèi)容，隨堂抽查2復(fù)習(xí)12復(fù)習(xí)1-2的內(nèi)容練習(xí)法3音標(biāo)及發(fā)音學(xué)習(xí)3會話主題32學(xué)習(xí)u:、u、k、g4個音標(biāo)，掌握“談?wù)搻酆谩钡幕緯捑湫椭v授法練習(xí)法練習(xí)已學(xué)習(xí)的內(nèi)容，隨堂抽查4音標(biāo)及發(fā)音學(xué)習(xí)4會話主題42學(xué)習(xí):、f、v4個音標(biāo)，掌握“喜歡與厭惡”的基本會話句型講授法練習(xí)法練習(xí)已學(xué)習(xí)的內(nèi)容，隨堂抽查4復(fù)習(xí)22復(fù)習(xí)3-4的內(nèi)容練習(xí)法5音標(biāo)及發(fā)音學(xué)習(xí)5會話主題52學(xué)習(xí):、s、z4個音標(biāo)，掌握“旅行計劃”的基本會話句型講授法練習(xí)法練習(xí)已

6、學(xué)習(xí)的內(nèi)容，隨堂抽查6音標(biāo)及發(fā)音學(xué)習(xí)6會話主題62學(xué)習(xí)e、h 3個音標(biāo)，掌握“問路”的基本會話句型講授法練習(xí)法練習(xí)已學(xué)習(xí)的內(nèi)容，隨堂抽查6復(fù)習(xí)32復(fù)習(xí)5-6的內(nèi)容練習(xí)法7音標(biāo)及發(fā)音學(xué)習(xí)7會話主題72學(xué)習(xí)ei、3個音標(biāo)，掌握“贊同與反對”的基本會話句型講授法練習(xí)法練習(xí)已學(xué)習(xí)的內(nèi)容，隨堂抽查8音標(biāo)及發(fā)音學(xué)習(xí)8會話主題82學(xué)習(xí) ai、 3個音標(biāo)，掌握“制定/取消約會”的基本會話句型講授法練習(xí)法練習(xí)已學(xué)習(xí)的內(nèi)容，隨堂抽查8復(fù)習(xí)42復(fù)習(xí)7-8的內(nèi)容練習(xí)法9音標(biāo)及發(fā)音學(xué)習(xí)9會話主題92學(xué)習(xí)i、t、d 3個音標(biāo)，掌握“描述一個人”的基本會話句型講授法練習(xí)法練習(xí)已學(xué)習(xí)的內(nèi)容，隨堂抽查10音標(biāo)及發(fā)音學(xué)習(xí)10會話

7、主題102學(xué)習(xí) i、n、 3個音標(biāo)，掌握“求職面試”的基本會話句型講授法練習(xí)法練習(xí)已學(xué)習(xí)的內(nèi)容，隨堂抽查10復(fù)習(xí)52復(fù)習(xí)9-10的內(nèi)容練習(xí)法11音標(biāo)及發(fā)音學(xué)習(xí)11復(fù)習(xí)會話2學(xué)習(xí)e、tr、dr 3個音標(biāo)，抽查10-15組學(xué)生“自我介紹及問候”、 “談?wù)撎鞖狻被緯捑湫偷恼莆涨闆r講授法練習(xí)法練習(xí)已學(xué)習(xí)的內(nèi)容，隨堂抽查12音標(biāo)及發(fā)音學(xué)習(xí)12復(fù)習(xí)會話2學(xué)習(xí)u、ts、dz3個音標(biāo)，抽查10-15組學(xué)生“談?wù)搻酆谩?“喜歡與厭惡” 基本會話句型的掌握情況講授法練習(xí)法練習(xí)已學(xué)習(xí)的內(nèi)容，隨堂抽查12音標(biāo)及發(fā)音學(xué)習(xí)13復(fù)習(xí)會話2學(xué)習(xí)au、l、h、j4個音標(biāo)，抽查10-15組學(xué)生“旅行計劃”、 “問路” 基本會

8、話句型的掌握情況講授法練習(xí)法練習(xí)已學(xué)習(xí)的內(nèi)容，隨堂抽查13音標(biāo)及發(fā)音學(xué)習(xí)14復(fù)習(xí)會話2學(xué)習(xí) m、n2個音標(biāo),抽查10-15組學(xué)生,“贊同與反對”、 “制定/取消約會” 基本會話句型的掌握情況講授法練習(xí)法練習(xí)已學(xué)習(xí)的內(nèi)容，隨堂抽查14音標(biāo)小結(jié)復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)會話2學(xué)習(xí)u、w、r3個音標(biāo),抽查10-15組學(xué)生,“贊同與反對”、 “制定/取消約會” 基本會話句型的掌握情況講授法練習(xí)法練習(xí)已學(xué)習(xí)的內(nèi)容，隨堂抽查14音標(biāo)小結(jié)復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)會話2復(fù)習(xí)11-14音標(biāo)，會話查漏補缺講授法練習(xí)法15聽力及籃球文化學(xué)習(xí)2視頻教學(xué)講解法16總復(fù)習(xí)2總復(fù)習(xí)練習(xí)法16總復(fù)習(xí)2總復(fù)習(xí)練習(xí)法合計：48實踐教學(xué)進(jìn)程表周次實驗項目名稱學(xué)時重點與難點項目類型（驗證/綜合/設(shè)計）教學(xué)方式不涉及成績評定方法及標(biāo)準(zhǔn)考核形式評價標(biāo)準(zhǔn)權(quán)重到堂情況遲到、早退每次扣1分，請假每次扣2分，曠課每次扣5分，其它按照教務(wù)處有關(guān)文件處理，滿分10分（按權(quán)重折算后）10%課堂問答 按照課堂發(fā)言次數(shù)分別獲得相應(yīng)得分，最高分20分，最低分0分（均為按權(quán)重折算后的分?jǐn)?shù)）20%期末考核滿分100分70%大綱編寫時間：2018.3系（部）審查意見：。系（部）主任簽名： 日期： 年 月 日注：1、課程教學(xué)目標(biāo)：請精煉概括3-5條目標(biāo)，并注明每條目標(biāo)所要求的學(xué)習(xí)目標(biāo)層次（理解、運用、分析、