學習方法演講稿

1、范文最新推薦學習方法演講稿孔老師說過：“知之者不如好之者，好之者不如 樂之者。”首先，我要明確一點，比起學習精神而言，學習方法本身 就是下位或者說是次要的東西。學習精神就是指良好的學習態(tài)度和飽 滿的自信心。今天是學習方法的討論會，那我就主要說一下我的一些 學習方法。我認為在課上我們應該怎么做就沒必要說了， 這個老師們每天不是 講一遍兩遍，如果連課上自己應該干什么都不知道， 那我后面講的內(nèi) 容也就沒必要去考慮了。什么是好的學習方法？嚴格的說就是適合自己的、有效率的學習方 法。它是符合學習者自身特點，并與學習內(nèi)容緊密相連，可以高效率 地完成學習任務(wù)、達成學習目標的措施、手段和辦法。注意，一定要 符

2、合學習者自身特點。任何想要照搬他人的學習方法，以期迅速提高 學習效率的想法和做法都是不切實際的， 極其錯誤的。一個總的原則 是，不盲從、不迷信，絕不可以走別人的路，那樣會讓自己無路可走 的。雖說每一個人的學習有他自己獨特的風格， 但肯定有一些具有普遍 意義的方法。首先，學習需要有一個相對安靜的、良好的外部環(huán)境 ； 其次，在學習內(nèi)容的安排上，必須先易后難、先慢后快 ；在復習的時 間安排上，我們要按照艾賓浩斯“遺忘曲線”所揭示的規(guī)律， 遵循先 多后少、先密后疏的原則；在學習時我們還需要同學、伙伴間相互的 支持和鼓勵，始終保持積極向上的、樂觀自信的心態(tài)，等等。這些只 是確定了我們學習的一個方向，怎么

3、走就要看自己的了。我首先要強調(diào)的是“學習效率”，這可能其他幾位也會講到。我們 知道效率和時間是成反比的，沒有較高的學習效率，我們就要比別人 多付出一倍甚至兩倍的時間，這是學習中最忌諱的事。怎樣才能提高 學習效率呢？關(guān)鍵就是要靜下心來，一定要做到專心致志，不要在學 習的同時干其他事或想其他事。 一心不能二用的道理誰都明白， 可還 是有許多同學在邊學習邊聽音樂?；蛟S你會說聽音樂是放松神經(jīng)的好 辦法，那么你盡可以專心的學習一小時后全身放松地聽一刻鐘音樂， 這樣比帶著耳機做功課的效果好多了。然后再說一下時間安排。我覺得應該充分利用好早上的時間， 不是 指到學校以后的那幾分鐘，而是早上在家的那段時間。早

4、上的學習時 間以半小時為宜，重點應放在背誦上。這段黃金時間學習效率應該是 最高的，可用在睡覺上做出的夢也是最美的， 一分鐘也可以是一個好 夢，我都可以理解。能不能用好這段時間就要看大家有多少毅力了。 中午的時間應該用來休息，最好是睡上一覺。晚上學習時間不可太長， 這只是對極少數(shù)同學說。對于大多數(shù)同學來說，現(xiàn)在的問題是學習時 間太少。效率再高，沒有時間也是不實際的。雖然我不贊同晚上到十 一二點，但我覺得到十點鐘也是應該的，也就是說晚上所學的時間至 少應該和在學校上課的時間差不多， 大約四個小時，而且一定要有很 高的效率。不管對誰來說，學習都是枯燥的，這種耐力只能在平時的學習過程中積累。對于時間的

5、利用，我有以下幾點建議：1.突出重點，不要平均用力。 這就首先要對自己和所學課程有一個全面的認識。所謂重點，一是指學習中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點 ；二是指知識體系中 的重點內(nèi)容。2.長計劃，短安排。要在時間上確定學習的遠期目標、 中期目標和近期目標。在內(nèi)容上確定各門功課的具體目標。3.對自己 要有時間限制。可以把所定目標分成若干個部分，對每一部分限定時 間，這樣還不會產(chǎn)生疲勞感。4.計劃要留有余地?！昂媚X瓜不如爛筆頭”，養(yǎng)成良好的筆記習慣，能夠準確、清晰、 簡練地筆記本身就是一種良好的學習方法。 即使沒有老師，抄讀法本 身也是一種不錯的方法，在我學習的經(jīng)歷中，有許多學習中的難點都

6、是在一邊抄寫一邊思考的過程中解決掉的。 自己編格言警句、人生妙 語，經(jīng)常拿出來讀一讀、想一想，對于提高語言能力大有好處。如果 你能夠為教材編寫一本經(jīng)典例、習題，或者為自己編一本錯題集，這 對于學習的幫助實在不遜于請了一個好老師。 有一點，就是我們在課 上除了十分重要的內(nèi)容以外，不必記很詳細的筆記。如果課堂上忙于 記筆記，聽課的效率一定不高，況且你也不能保證課后一定會去看筆 記。課堂上所做的主要工作應當是把老師的講課消化吸收，適當做一些簡要的筆記即可。課下對筆記做詳細的總結(jié)和歸納也有利于對所學 內(nèi)容的進一步理解。影響一個人智力水平的因素有觀察力、想象力、記憶力、思維力、創(chuàng)造力等，因此，學習的方法

7、自然也就包括觀察方法、想象方法、記 憶方法、思維方法和創(chuàng)造方法，我們應該根據(jù)自己不同的思維特點、 不同的知識水平和個性特征，不同的學習內(nèi)容和學習目的采用不同的 學習方法。往往是那些最具個性的方法才是最棒、最好的學習方法。各位領(lǐng)導.老師.同學們：大家下午好！今天，我應學校領(lǐng)導的安排和要求，很榮幸站在這里發(fā)言，實在有點班門弄斧的感覺，希望得到大家的認 可和信任。首先，我要祝賀今天獲得表彰的班級和同學！你們無疑是今天校園 里最亮麗的一道風景線！在你們身上集中體現(xiàn)了我們永和一中特有的 優(yōu)良品質(zhì)和拼搏精神！衷心的祝賀你們今天所取得的成績！其次，我要鼓勵那些今天沒能走上領(lǐng)獎臺的同學 ！也許今天，你的 心中

8、滿是陰霾，也許你的心中尚有遺憾，也許你的眼中只有羨慕，也 許你正在默默的承受失敗的痛苦和煎熬那么，請平靜你的心，請睜開你的眼，如今我們看到的只是臺前的 榮耀，你可曾想起過這些獲獎同學一年甚至是兩年來勤奮學習的日日 夜夜?！也許你也一樣努力，埋頭苦學，那么請不要放棄，有時候命運也會 和我們開個小小的玩笑，但是收獲的日子總會來臨！也許你不夠努力, 尚且貪玩，那就請行動起來，給自己一個證明能力和創(chuàng)造奇跡的機會 再來，我想告訴所有的同學：陽光只會讓今天更加明媚，但時光不 會因著今天而永遠的定格于此。在永和一中，競爭是激烈的 ！但是， 請用平和的心態(tài)來迎接挑戰(zhàn)，用積極的態(tài)度來應對競爭 ！你可能暫時 不能

9、超越他人，但你可以不斷的超越自己！同學們漸漸的長大、成熟, 會在心情的起伏流轉(zhuǎn)中乘風破浪的不斷進步！請相信：沒有人可以隨隨便便的成功，每個人都是在經(jīng)歷了大大小 小的坎坷磨難之后，才能化繭成蝶，脫穎而出！有這樣一句話：一心朝著目標邁進的人，世界都會為他讓路！因著這句話，我作為一名農(nóng)村中學的語文教師，為了提升自己、促進自己 的專業(yè)成長、促使教育均衡發(fā)展，我努力克服農(nóng)村教育中遇到的種種 困難，常在別人的“閑”談闊談中“獨上高樓，望盡天涯路”，也常 在同事輕松自在時“衣帶漸寬終不悔， 為伊消得人憔悴”，常在大家 優(yōu)哉游哉時和學生“眾里尋他千百度，”而如今，“驀然回首，那成 績卻在燈火闌珊處”，辛勤的付

10、出，獲得了豐厚的回報 ！相信這句話 也會令我們的同學終身受益！今天我能站在這里得益與過去的一點 點成績，而成績只能作為對我的工作的一種肯定， 但更多的將帶給我 更嚴峻的考驗和更高層次的挑戰(zhàn)，它將更加鞭策著我的前進，是我孜 孜不倦的不竭源泉。謝謝大家！最后，用汪國真的一首小詩與大家共勉：“我不去想能否贏得成功，既然選擇了前方，便只顧風雨兼程敬愛的領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：大家早上好!今天我在國旗下講話的題目是 做學習的主人 做生活 的強者。親愛的同學們，你或許受到過不少挫折，經(jīng)歷了不少失敗。在學業(yè) 上無所成就。因而哀嘆生活的不公平，因而意志消沉，一蹶不振，喪 失了信心。但是，不知道你想過沒有。沒

11、有挫折的生活，就象沒有波 濤的池塘，而充滿矛盾的生活，就象波濤洶涌的大海顯示著青春的活 力。幾多輝煌，幾多幸運，幾多痛苦，幾多險境幾乎每個人都在 自己的生命旅途上迎春送秋，風雨兼程。有人說，生活是大海的水， 是長空的風，它能給你痛苦失望，把你拋進大海無底的深淵，它也能 使你激昂興奮，把你擎到高空輝煌的殿頂我們應當抬起頭來，正視生活，做學習的主人，做生活的強者。世界真奇妙，生活多美好。藍藍的天空上飄著朵朵白云，巍峨的高 山上屹立著棵棵青松，蔚藍的大海上涌起層層浪花，寬闊的操場上傳 來陣陣吶喊，美麗的朝陽下綻放張張笑臉這一切的一切是多么的 美好。九年級的同學們，我們已經(jīng)朝夕相處，共同生活了你們一生

12、中 特別寶貴的三年青春時光，老師特別難忘。在離中考還有76天的日子里，我想告訴同學們幾個充分利用時間的小絕招。1、學會積累零碎的時間像早讀之前的晨讀、晚自習之前的晚讀。自己給自己算一筆帳，女口果每天積累20分鐘，那么76天積累的時間就是25小時，35節(jié)課， 相當于5周的語文課。如果利用每次積累的20分鐘背10個單詞，那 么76天你積累的單詞數(shù)就是250個。通過這樣的計算，你是不是就不會放過一些零碎的時間了呢？2、給自己定一個合理的最后期限如果一個任務(wù)規(guī)定是一個月完成，結(jié)果人們通常會將這個任務(wù)拖到 快一個月時再加緊工作，很少有人提前完成。如果一個任務(wù)規(guī)定是一 周完成，人們就會緊張工作，很少有人不

13、能完成任務(wù)。如果一個任務(wù) 沒有期限，人們就會我們就會拖拉，直到有一天這個任務(wù)確定了完成 的期限。制定學習計劃時，一定確定一個時間檢驗學習的效果。這樣 人們才會努力完成計劃，這個學習計劃才會效果好。3、用成功激勵自己發(fā)現(xiàn)自己的成功，是對自己的表揚。我們要在學習計劃的執(zhí)行中不 斷地發(fā)現(xiàn)自己成功的地方，用成功來激勵自己。對不會學習的人來說，學習是一件難事。但對會學習的人來說，學 習是一件輕松愉快的事，反而一天不學習，就會覺得虛度了年華。如 果你覺得是一件難事，那你一直都在做學習的奴隸 ；如果你認為學習 是一件輕松愉快的事，那是因為你已經(jīng)成為了學習的主人。 老師還想 告訴同學們一段名人的話：“別等太陽已高掛天空，才進入今天；別等花已凋謝，才來珍惜；別等機會遠去，才來痛心；別等已經(jīng)失敗，才來懊悔；等，只會白了少年頭；等，只會錯過播種和收獲的季節(jié)。”我們一定要做學習的主人，做生活的強者。請九年級的同學們舉起 右手在國旗下再次大聲跟我喊出我們年級的中考誓言：“十年磨劍， 昂首向天，敢問千軍誰敵手？試鋒六月，揚眉出鞘，勇除萬難我威風！”七、八年級同學們，你們前方的路還很長很長，前面的挫折也很多 很多，讓我們堅定地走下去，最終戰(zhàn)勝生活，做學習的主人，讓我們 抬起頭來，大膽地面對風雨的征程，成為生活的強者 ！讓我們上好今 天的每一堂課，讀好今天的每一本書，做好今天的每一件事。我