幼兒園春季教育教學(xué)計劃學(xué)習(xí)資料

1、幼兒園春季教育教學(xué)計劃教育教學(xué)計劃一、指導(dǎo)思想以黨的“十八大”精神為指導(dǎo)，繼續(xù)深入貫徹幼兒園指導(dǎo)綱要精神，以幼兒園教育教學(xué)常規(guī)細則學(xué)習(xí)落實為抓手，不斷更新教育理念，轉(zhuǎn)變教育行為，提升教師專業(yè)素質(zhì)，規(guī)范教研活動，提高教師教學(xué)反思能力，改進教育 實踐提高幼兒教育質(zhì)量。二、活動重點1、優(yōu)化教學(xué)過程管理、注重骨干教師，各方面素質(zhì)的再提高，發(fā)揮其帶頭作 用，力爭提高好課率。2、加強教研工作力度，加強園本課程的建設(shè)力度，在課程安排合理性，時效性方面做有效的探索。3、結(jié)合市區(qū)教研計劃，園內(nèi)開展各項教育教學(xué)活動。4、加強班級常規(guī)教育，注重區(qū)角、戶外等各類游戲活動開展。5、認真落實家長工作，注重安全教育。三、具

2、體措施及要求（一）繼續(xù)圍繞綱要努力提高教師的專業(yè)成長1、深入學(xué)習(xí) 36 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南精神，通過學(xué)習(xí)、討論、反思， 領(lǐng)悟指南 內(nèi)涵，樹立新的教育觀念，提高教師自我反思能力。2、加強骨干教師及學(xué)科帶頭人 培養(yǎng)，發(fā)揮骨干教師和各領(lǐng)域?qū)W科帶頭人作用，積極開展各領(lǐng)域的研討活動，樹立正確的教育觀，不斷提高教育教學(xué)水 平。3、師資隊伍建設(shè)目標管理層次化，對教師做到分層管理分步培養(yǎng)，從而激勵年 輕教師不斷提高。4、通過以老帶新、師徒結(jié)對、教師互學(xué)的方式提高教師的整體素質(zhì)，本學(xué)期我 們將開展語言領(lǐng)域課堂教學(xué)賽，每位教師在互聽互評互賽中提高自己教學(xué)的 實踐經(jīng)驗、理論水平及反思能力，并堅持在每周三、四教研活

3、動中分步進行 “快樂十分鐘”大家談、36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南理論學(xué)習(xí)研討等教研 活動。5、結(jié)合市區(qū)幼教教研室計劃，開展各項教研、觀摩活。6、學(xué)期末開展教師學(xué)習(xí) 36 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南知識競賽。（二）加強教研管理，豐富教研活動形式1、組織教師到兄弟園參加觀摩學(xué)習(xí)，確保課題運行的規(guī)范性科學(xué)性，圍繞本園 教研計劃確立教研的重點，以教研活動為基礎(chǔ)，結(jié)合本園實際，初步探索課 題研究，力求提高教研實效。2、以班級為單位，并根據(jù)各班特色形成一套科學(xué)、合理、適合幼兒，并體現(xiàn)我 園特色的園本課題。3、提倡教研互動模式，開展小組研討，方案辨析會，參與式的教職工研討活動 形式，活躍教職工研討氣氛，激發(fā)教師參與活

4、動的積極性、主動性。4、加強年級組管理，充分發(fā)揮年級組作用，利用組內(nèi)活動觀摩、小組研討，經(jīng)驗交流，互相學(xué)習(xí)等方式，促進年級組教師共同成長。5、圍繞每月主題開展游戲、區(qū)角以及主題延伸探究活動。（三）積極開展教育研討，切實提高教育教學(xué)水平。1、積極嘗試開展探索型主題活動與生成活動相符合的課題，改變教師以教材為 唯一的載體，關(guān)注孩子需要，從孩子的興趣出發(fā)，從幼兒身邊生活中實例出 發(fā)，促進幼兒個性、社會性發(fā)展，實現(xiàn)“以幼兒發(fā)展為本”的教育理念。2、加強對環(huán)境創(chuàng)設(shè)的研究，挖掘環(huán)境的教育價值，體現(xiàn)教育與幼兒與環(huán)境三者 之間的聯(lián)系，并結(jié)合主題活動，結(jié)合本園特色創(chuàng)設(shè)出具有現(xiàn)代化理念的環(huán) 境，體現(xiàn)“孩子是環(huán)境的

5、主人”這一概念。3、開展區(qū)域活動的研究，適合各年齡段幼兒發(fā)展區(qū)域內(nèi)容，挖掘材料的價值 性，充分利用自然教育資源，探索指導(dǎo)幼兒區(qū)域活動的有效模式，從而激發(fā) 孩子的參與興趣提高其各方面的能力，打造具有華二小幼兒園特色的區(qū)域活 動。（四）、抓好班級常規(guī)，規(guī)范一日活動。各班要根據(jù)本班幼兒的實際情況，制訂出切實可行的班級計劃 ，做 到有計劃，有步驟地開展各項活動，把培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和一日常規(guī)作 為教師經(jīng)常性的工作，如：入廁、洗手、就餐、上操、就寢等，杜絕各種不良 行為的發(fā)生，做到耐心細致，常抓不懈，形成良好的班風和園風。（五）重視游戲活動的開展。本學(xué)期的重點繼續(xù)放在幼兒的來園活動和戶外活動。 各班

6、要根據(jù)幼 兒的特點組織生動有趣、形式多樣、豐富多彩的來園游戲活動和戶外體育游戲 活動，豐富活動內(nèi)容，尊重幼兒游戲的意愿，吸引幼兒參與，并讓每一個幼兒 都能自主選擇游戲活動，使幼兒在游戲活動中既得到了知識又獲得了滿足和快 樂。在早操和早鍛煉中要求幼兒人人參與，達到一定的活動量，保證每天2 小時戶外、體育游戲活動時間，各年級組開展春季幼兒運動會。不斷調(diào)動幼兒參 加體育活動的興趣，增強體質(zhì)，同時培養(yǎng)幼兒堅強、勇敢、不怕困難的意志品 質(zhì)和主動、樂觀、自信的態(tài)度，提高對環(huán)境的適應(yīng)能力。（六）做好家長工作每班定期出刊家長園地，除了向家長宣傳科學(xué)保育、教育幼兒的知 識，幫助家長了解幼兒園的教育計劃和要求之外

7、，還應(yīng)根據(jù)各階段的具體情況 和家長的反響，及時調(diào)整家長園地的欄目，使家長園地真正起到它應(yīng)有的作 用，協(xié)助幼兒園工作，共同擔負起教育幼兒的任務(wù)，同時教師要利用好家長早 晚接送幼兒的機會做好日常性家園聯(lián)系工作。四、每月具體工作計劃三月份：1、布置室內(nèi)外環(huán)境及主題墻。2、召開教研組會議，擬定教育教學(xué)各項計劃。3、召開家長會并擬定家訪計劃。4、開展安全教育周系列活動。5、組織教師撰寫教育教學(xué)論文，準備語言課堂教學(xué)賽。6、擬定春季幼兒運動會方案及運動項目、器械。7、組織教師專業(yè)理論學(xué)習(xí)。四月份：1、組織幼兒春游。2、組織教師觀看優(yōu)秀教師優(yōu)質(zhì)課視頻并進行研討。3、園內(nèi)開展語言課堂教學(xué)賽活動。4、組織并開展幼兒園幼兒春季運動會活動。五月份：1、開展“快樂十分鐘”專業(yè)經(jīng)驗、讀書有感、教學(xué)疑惑等教研活動。2、組織教師參加區(qū)級語言課堂教學(xué)賽活動。3、開展“兒童科學(xué)樂活動”。4、組織大班幼兒參觀