中學(xué)家長會活動(dòng)方案

1、中學(xué)家長會活動(dòng)方案定期召開家長會是班主任做好班級工作的重要手段，是加強(qiáng)學(xué)校教育與家 庭教育相結(jié)合的重要途徑。通過家長會可以進(jìn)一步了解學(xué)生，爭取家長對學(xué)生 教育工作的支持和配合，從而有利于提高教育質(zhì)量，有利于老師與家長、學(xué)生 的相互交流與協(xié)作，有利于孩子們身心健康發(fā)展。一、活動(dòng)主題：探討家庭教育模式二、活動(dòng)目的：1、宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，使家長更好地了 解我們學(xué)校，展示學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育和辦學(xué)的成果，張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性特長。2、向家長匯報(bào)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、成長等情況，反饋學(xué)生心聲，了解 學(xué)生在家中的表現(xiàn)。既要讓家長了解學(xué)校，了解自己孩子在學(xué)校接受教育、學(xué) 習(xí)的情況，也要達(dá)

2、到老師與家長與老師交流教育思想，達(dá)成教育共識的目的， 形成家庭、學(xué)校齊抓共管的教育氛圍。3、了解學(xué)生家長及家庭情況：家庭的成員及經(jīng)濟(jì)狀況；家庭的氛圍（如家 庭和睦與否、家風(fēng)情況等）；家教狀況（如對孩子是溺愛放任、粗暴嚴(yán)厲還是 不問不聞，教育內(nèi)容與方式是否恰當(dāng)?shù)龋?；家長的文化水平、職業(yè)、性格、處 世態(tài)度等，便于教師達(dá)到因材施教的目的。4、幫助家長提高家庭教育水平。5、闡明、宣傳有關(guān)政策，增加理解，消除隔閡、誤會。三、活動(dòng)的工作原則：1、尊重。班主任及科任教師應(yīng)尊重每一位家長，不管學(xué)生怎樣頑劣，不管 家長地位如何卑微，都要尊重。這種尊重不應(yīng)該只停留在嘴角上，而應(yīng)在心 中，落實(shí)到工作中的每一言、每一

3、行中，滲透到身體形態(tài)、語言態(tài)度中。這種 尊重是我們教師形象的需要，更是工作的需要。如果切實(shí)做到了這一點(diǎn)，必將 換來豐厚的回報(bào)。情感上要尊重他們，使他們及其孩子真正感受到一個(gè)教師誠 摯的愛心和期盼，喚起家長對教師的認(rèn)同和理解2、自信。班主任和科任教師應(yīng)有足夠的自信心。這種自信是對自己工作的自信，是對孩子們前途的自信，是對班級工作的 自信。將自信蘊(yùn)藏在自己的微笑中，滲透到自己的言行舉止中，可以讓家長感 受到這種自信，看到孩子的希望；可以讓學(xué)生感染到這種自信，消除師生之間 的代溝。當(dāng)然這種自信不是盲目自大，自吹自擂，而應(yīng)建立在對學(xué)生的充分了 解，建立在教師科學(xué)思考與周密策劃之上，建立在自己職業(yè)道德與

4、職業(yè)素質(zhì)之 上。3、務(wù)實(shí)性。精心選擇把握有利的時(shí)機(jī)，達(dá)到最佳效果。對班級情況、學(xué)生 情況的介紹要客觀，恰如其分的去評價(jià)學(xué)生：其一，宜多鼓勵(lì)，忌多批評。其 二，宜全面忌片面，教育是雙向的，談話同樣是雙向性活動(dòng)，要注意彼此間的 相互聯(lián)系。其三，宜多啟發(fā)，忌武斷妄下結(jié)論。4、探討性。家長會和家訪要力求全面，又重點(diǎn)突出；既講優(yōu)點(diǎn)，又談不 足；既有事例分析，又有理論闡述。對家長要既有鼓勵(lì)，又有要求；既有商討，又要指導(dǎo)。這樣，通過交 流，教育者雙方便在教育思想上達(dá)成了共識，增強(qiáng)教育活力。5. 層次性。由于家長的文化素質(zhì)、思想道德素質(zhì)、職業(yè)特點(diǎn)千差萬別，反映 在教育子女的指導(dǎo)思想、方法等方面，也有很大差別。

5、所以，要根據(jù)不同的學(xué) 生、不同的家長，多層次進(jìn)行，有的放夫。對文化程度較高的家長，可進(jìn)行教 育科學(xué)理論方面的交流與探討；對文化程度不高的家長可進(jìn)行教育科學(xué)常識培 訓(xùn)，從有關(guān)事例入手，使家長受到啟發(fā)。特別是在指出學(xué)生的缺點(diǎn)和毛病時(shí)， 藝術(shù)的語言常會被家長與學(xué)生感受到教師的批評不僅有合乎情理的嚴(yán)格要求， 而且有富于人情味的熱情關(guān)懷。從而使他們 “親其師，信其道 ”，更加尊重和支 持教師的工作。在家長會中要切合實(shí)際的作好充分準(zhǔn)備，切忌盲目；要重視德育教育，切 忌重智輕德把家長會變成 “家庭輔導(dǎo)培訓(xùn)會 ”和成績報(bào)告會。要了解學(xué)生的心 聲，關(guān)注學(xué)生愛好，尊重家長和學(xué)生人格，切忌變?yōu)橛?xùn)人會和告狀會。四、活

6、動(dòng)方式：1、準(zhǔn)備階段：各班班主任與科任教師作好班級工作情況介紹、學(xué)科課堂教 學(xué)情況分析、學(xué)生興趣愛好和個(gè)性差異分析的準(zhǔn)備工作。建議：七年級側(cè)重于學(xué)生養(yǎng)成教育、良好心理品質(zhì)、良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的交 流；八年級側(cè)重于防止學(xué)生兩極分化，為學(xué)生知識的增長和良好世界觀的形成 奠定基礎(chǔ)。九年級側(cè)重于中考前學(xué)生心理、學(xué)習(xí)生活安排、家長配合學(xué)校對學(xué) 生進(jìn)行考前教育等進(jìn)行交流，為學(xué)生的順利畢業(yè)和升學(xué)創(chuàng)造條件。2、布置在家庭教育中有顯著特色、教子有方的家長作好經(jīng)驗(yàn)介紹準(zhǔn)備。3、督促學(xué)生寫好一封家書（以感恩或與父母談心為主），并用信封裝 好收齊（寫好學(xué)生姓名），便于家長會時(shí)分發(fā)。4、召開時(shí)間：每學(xué)期期中考試后一周，下午三點(diǎn)至五點(diǎn)。5、家長會前兩小時(shí)，各班級作好教室內(nèi)的各項(xiàng)布置，政教處作好校園內(nèi)宣 傳布置。6、家長會儀程： 發(fā)放“一封家書 ”；收集家長意見與建議； 班主任及科任教師介紹班級及學(xué)科教學(xué)情況（限定在時(shí)間 2