從修辭角度分析句子在文中的作用教案

1、精品文檔從修辭角度分析句子在文中的作用教學(xué)目標(biāo) 1、能判斷句子所使用的修辭手法 2、能分析句子運(yùn)用修辭手法的表達(dá)效果一、技巧點(diǎn)撥 修辭決定著句子的優(yōu)美。為了增強(qiáng)句子的表達(dá)效果，有些語(yǔ)句往往采用比喻、擬人、夸張、 反復(fù)等修辭手法。 弄清楚這些修辭、 語(yǔ)序等表現(xiàn)手法， 有助于理解句子的深層含義可表達(dá)作 用。課程標(biāo)準(zhǔn)要求初中生識(shí)別：比喻、擬人、夸張、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)、引用、對(duì)比等八種修 辭方法?？忌灰獙?duì)這八種修辭方法的特點(diǎn)和形式掌握好，解答這類試題很簡(jiǎn)單。 這類試題的考查方式為： 請(qǐng)指出語(yǔ)段運(yùn)用了哪些修辭方法， 請(qǐng)分析它們的表達(dá)作用； 仿寫(xiě)語(yǔ) 句。根據(jù)理解句子題目所考查方面多少的不同， 可分為單一題型和

2、綜合題型兩大種， 這就要 求我們?cè)诮獯饡r(shí)要具體區(qū)分，分別對(duì)待。二、修辭手法及其作用：比喻 ：化平淡為生動(dòng)，化深?yuàn)W為淺顯，化抽象為具體，化無(wú)形為有形。擬人（比擬）：給物賦予人的形態(tài)情感，便于抒情；描寫(xiě)生動(dòng)形象，表意豐富。 借代：以簡(jiǎn)代繁，以實(shí)代虛，以奇代凡；利于表達(dá)作者情感?？鋸垼菏贡磉_(dá)的情感更為強(qiáng)烈；突出事物的本質(zhì)特征；引發(fā)人們的想象。對(duì)偶：形式上音節(jié)整齊勻稱， 節(jié)奏感強(qiáng)；內(nèi)容上表意凝練， 概括力強(qiáng)， 抒情酣暢。 排比：節(jié)奏鮮明，內(nèi)容集中；增強(qiáng)氣勢(shì)，加強(qiáng)語(yǔ)氣；敘事透辟，條理清晰，長(zhǎng)于 抒情。反復(fù)：寫(xiě)景抒情感染力強(qiáng)；承上啟下，分清層次；多次強(qiáng)調(diào)，增強(qiáng)表達(dá)效果，突 出主旨。對(duì)比：使所表現(xiàn)的事物特征

3、或所闡釋的道理觀點(diǎn)更鮮明，更突出。 設(shè)問(wèn)：自問(wèn)自答，突出文章內(nèi)容；吸引讀者，引發(fā)讀者思考。反問(wèn)：增強(qiáng)語(yǔ)氣，強(qiáng)化情感。引用：增強(qiáng)文章歷史文化底蘊(yùn)；豐富文章內(nèi)容；增強(qiáng)表達(dá)效果和說(shuō)服力。雙關(guān)：使語(yǔ)言幽默；適應(yīng)語(yǔ)境需要，使表達(dá)含蓄曲折，增強(qiáng)文章表現(xiàn)力。反語(yǔ) ：正話反說(shuō)，顯得幽默諷刺 三、例文引路馴馬巴圖的馬屢次在那達(dá)慕上摘金奪魁，他自創(chuàng)的馴馬經(jīng)也被牧馬人奉為寶典，聲名播于草原內(nèi)外。茶余飯后，眾人面肅神凝，席地團(tuán)坐，巴圖“吸溜”喝一口奶茶，環(huán)視張張古銅色臉孔，便搖唇鼓舌，聲情 并茂大講馴馬經(jīng)。 仔馬兩歲分群?jiǎn)物?，食槽每月要墊高兩拳，這樣馬才能昂首挺胸，頸長(zhǎng)俊美。馬圈更 有講究，白日馬糞不能掃除，盡管讓馬

4、在上面站立吃草，這樣馬蹄才能長(zhǎng)得豐滿圓潤(rùn)，否則長(zhǎng)成片狀馬蹄， 馬就不能跳高馳遠(yuǎn)。 夜晚歇息， 要把馬糞清理干凈， 這樣馬的皮毛才能光滑無(wú)垢， 鮮亮無(wú)味。 馬至三歲， 要練走。選平整草場(chǎng)，馴馬手掌控韁繩，不快不慢，讓馬找對(duì)步子。這樣訓(xùn)練一個(gè)月，就要擺上椽子，不 遠(yuǎn)不近，固定步伐。馴馬手騎馬跨越，馬怕磕腿，前蹄深彎幾近肚腹，后蹄自然跟進(jìn)時(shí)間一久，馬就 把這種步子固定下來(lái)。這樣馴出的馬，跑動(dòng)平穩(wěn)，四個(gè)蹄子跑出兩條直線，騎手若回視蹄花，千里馬的蹄 花必是十三朵 巴圖馴馬幾十年，從未見(jiàn)過(guò)十三朵蹄花的千里馬。至多是九朵！唉一一九朵！誰(shuí)知，也就在那年三月，巴圖真就發(fā)現(xiàn)了一匹千里良駒。 巴圖和眾牧人凌晨趕至牧

5、場(chǎng)馴馬，就見(jiàn)馬群自地平線 涌出，太陽(yáng)恰掙脫草海羈絆，金色的光芒給群馬披上了一層外衣。萬(wàn)馬叢中，只見(jiàn)火龍駒通體炭紅、長(zhǎng)鬃 披拂，一馬當(dāng)先，向牧場(chǎng)馳來(lái)。巴圖面露驚喜，撫掌贊嘆，好馬，好馬，真正的千里馬！火龍駒顯然已過(guò)馴化年齡。巴圖心跳加速，細(xì)細(xì)打量火龍駒，大喜過(guò)望火龍駒腰身挺直，蹄大腿細(xì)，肌肉柔和健 美，神俊異?；瘕堮x真是天生的千里馬 ！馴馬先需吊馬熟馬，先要把馬關(guān)進(jìn)兩丈高的圍欄里，要餓。馬餓一天，馴馬者一手拿胡蘿 h，一手拿籠套，馬吃蘿卜時(shí)被套上籠頭，相熟后就被牽走了。巴圖湊近火龍駒，火龍駒機(jī)警地踏起小碎步，試探著靠近吃卜，當(dāng)見(jiàn)巴圖遞上馬籠頭，突然兩耳一豎，觸電般“咴 咴”怪叫，兩只前蹄亦直豎起

6、來(lái)，駭?shù)冒蛨D遠(yuǎn)遠(yuǎn)避開(kāi)。騎手們動(dòng)手要抓火龍駒，火龍駒打著響鼻，鬃毛亂 拂，旋身凌空尥幾個(gè)蹶子，場(chǎng)內(nèi)塵土飛揚(yáng)，幾個(gè)騎手也退下來(lái)。眾人一時(shí)無(wú)計(jì)，就在柵欄外喝酒摔跤相戲。巴圖每摔倒一人，都大聲唱挑戰(zhàn)歌、跳鷹之舞步火龍駒竟停住急躁的腳步，打量得勝的巴圖，目 光漸漸變得柔和起來(lái)。 第三日，巴圖走近火龍駒，火龍駒吃了幾口胡蘿卜，竟主動(dòng)把頭伸進(jìn)籠套里。它 伸出舌頭舔巴圖的手背，還用自己的毛臉蹭蹭巴圖的光臉巴圖順勢(shì)躍上馬背，打一聲唿哨，柵欄外幾 名騎手會(huì)意，縱馬飛馳。火龍駒也撒蹄猛追，巴圖連連揮鞭催馬，火龍駒仰首長(zhǎng)嘶，長(zhǎng)鬃倒豎如旗，仿佛 憑空有股神奇的力量注入體內(nèi)，幾個(gè)飛躍竟沖在馬隊(duì)前面，一溜巨大的煙柱被它甩在

7、身后。火龍駒蹄聲嗬 嚼，極富韻律，若壯士擊鼓，又似仕女彈琴。巴圖沐浴春風(fēng)，像扯帆行船，回視蹄花，赫然綻放的竟是十 三朵 巴圖喜不自勝，到達(dá)終點(diǎn)，滾鞍下馬，顫抖著撫摸火龍駒額頭， 火龍駒卻前蹄一軟，跌倒在地。 巴圖大驚，定眼卻見(jiàn)火龍駒嘴角涌血，瞬間洇紅草地眼見(jiàn)得就不能活了。巴圖方悟，火龍駒吊餓三天，體力不支，咬破血管才使呼吸暢快，爭(zhēng)下第一。巴圖雙膝跪地，涕淚交流，火龍駒把巴圖當(dāng)朋友，卻焉能料到，這個(gè)比賽只是巴圖想殺去它的傲氣。巴圖葬了火龍駒，再不馴馬，倒是他的馴馬經(jīng)還在草原流傳。12. 開(kāi)頭四段敘寫(xiě)巴圖的馴馬經(jīng)對(duì)后文情節(jié)發(fā)展有什么作用?（2 分）13. 梳理小說(shuō)情節(jié)，請(qǐng)?jiān)跈M線上填寫(xiě)恰當(dāng)內(nèi)容。（4

8、 分）巴圖馴馬聲名遠(yuǎn)播 - - 火龍駒賽場(chǎng)奪冠一火龍駒力盡而死14. 體會(huì)下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義。 （2 分）一溜巨大的煙柱被它甩在身后。15. 簡(jiǎn)要賞析下面句子。 （3 分） 火龍駒蹄聲嚼嗬，極富韻律，若壯士擊鼓，又似仕女彈琴。16. 巴圖馴馬致使千里馬力盡而死，這個(gè)故事讓我們想到了韓愈馬說(shuō)中的句子：“策之不以其道， ， ，執(zhí)策而臨之，曰： 天下無(wú)馬 ！ 嗚呼 ！其真無(wú)馬邪 ?其真不知馬也 ！ ”12. 為下文寫(xiě)巴圖馴千里馬作鋪墊。解析：開(kāi)頭四段詳細(xì)介紹了 .巴圖的馴馬經(jīng)的內(nèi)容，但他從未馴過(guò)千里 馬，這就為后文寫(xiě)巴圖馴千里馬作了鋪墊。13. 巴圖發(fā)現(xiàn)火龍駒 巴圖馴火龍駒14“甩”，拋開(kāi)，扔

9、的意思，這一動(dòng)詞準(zhǔn)確傳神地表現(xiàn)出火龍駒奔騰速度之快。15. 運(yùn)用比喻的修辭手法，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了馬蹄聲極富韻律之感，突顯了火龍駒飛奔 的節(jié)奏美。16. 食之不能盡其材，鳴之而不能通其意四、基礎(chǔ)過(guò)關(guān)翻漿的心畢淑敏那年，我放假回家，搭了一輛運(yùn)送舊輪胎的貨車(chē)，顛簸了一天，夜幕降臨才進(jìn)入戈壁。 正是春天，道路翻漿。突然在無(wú)邊的沉寂中，立起一根“土柱”，遮擋了銀色的車(chē)燈?！澳阏宜绬?! ”司機(jī)破口大罵。我這才看清是個(gè)青年，穿著一件黃色舊大衣，拎著一個(gè)系著鬃繩的袋子。“我要搭車(chē)，我得回家?！薄安粠В∧挠心愕牡胤?！ ”司機(jī)憤憤地說(shuō)?！拔叶状髱寰托小！薄安粠?！ ”司機(jī)說(shuō)著，踩了油門(mén)，準(zhǔn)備閃過(guò)他往前開(kāi)。那個(gè)人

10、抱住車(chē)燈說(shuō)：“我母親病了我到場(chǎng)部好不容易借到點(diǎn)小米我母親想吃”“讓他上車(chē)吧！ ”我有些同情地說(shuō)。他立即抱著口袋往車(chē)廂上爬，“謝謝謝謝”最后一個(gè)“謝”字已是從輪胎縫隙里發(fā)出來(lái)的。夜風(fēng)在車(chē)窗外凄厲地嗚叫。我找到司機(jī)身后小窗的一個(gè)小洞，屏住氣向里窺探。朦朧的月色中，那個(gè)青年龜縮在起伏的輪胎里。每一次顛簸，他都像被遺棄的籃球，被橡膠輪胎擊打得嘭嘭作響?！拔液孟裼X(jué)得他要干什么。”司機(jī)說(shuō)。這一次，我看到青年敏捷地跳到兩個(gè)大輪胎之間，手腳麻利地搬動(dòng)著我的提包。那里裝著我?guī)Ыo父母的禮物?！鞍パ剑滴覗|西呢！”司機(jī)狠踩油門(mén)，車(chē)就像被橫刺了一刀的烈馬， 瘋狂地彈射出去。我順著小洞看去， 那人 仿佛被凍僵了，弓著

11、腰抱著頭，企圖憑借冰冷的橡膠御寒。我的提包雖已被挪了地方，但依舊完整。司機(jī)說(shuō)：“車(chē)速這么快，他不敢動(dòng)了。 ”路面變得更加難走， 車(chē)速減慢了。我不知如何是好，緊張地盯著那個(gè)小洞。青年也覺(jué)察到了車(chē)速的變化，不失時(shí)機(jī)地站起身，重新搬動(dòng)了我的提包。我痛苦地幾乎大叫。司機(jī)趁著車(chē)的趔趄，索性加大了搖晃的頻率，車(chē)窗幾乎吻到路旁的 沙礫。再看青年，他地守護(hù)著我的提包一一他的獵物。司機(jī)繼續(xù)做著“高難”動(dòng)作。我又去看那青年，他像夏日里一條疲倦的狗，無(wú)助地躺在 了輪胎中央。道路毫無(wú)先兆地平滑起來(lái)，翻漿也消失得無(wú)影無(wú)蹤。司機(jī)說(shuō)：“扶好你的腦袋?！本驮谒挠彝群莺莸夭认氯ブ?，我雙腿緊緊抵地，雙腕死撐面前的鐵板不用看我

12、也知道，那個(gè)青年，在這突如其來(lái)的急剎車(chē)面前，可能要被卸成零件?！翱此€有沒(méi)有勁偷別人的東西！ ”司機(jī)躊躇滿志地說(shuō)。我心里安寧了許多。只見(jiàn)那個(gè)青年艱難地在輪胎縫里爬， 不時(shí)還用手抹一下臉，把一種 我看不清顏色的液體彈開(kāi)他把我的提包緊緊地抱在懷里，往手上哈著氣，擺弄著拉鎖上的提梁。這時(shí)，他扎在口袋上的繩子已經(jīng)解開(kāi)，就等著把我提包里的東西搬進(jìn)去呢“他就要把我的東西拿走了 ！”我驚恐萬(wàn)狀地說(shuō)。師傅這次反倒不慌不忙，嘴角甚至顯 出隱隱的笑意。我們到了一個(gè)兵站，也是離那個(gè)賊娃子住的村最近的公路，他家那兒是根本不通車(chē)的， 至少還要往沙漠腹地走 10公里那個(gè)青年挽著他的口袋，像個(gè)木偶似的往下爬，跪坐在地上。不

13、過(guò)才個(gè)把時(shí)辰的車(chē)程， 他臉上除了原有的土黃之外，還平添了青光，額上還有蜿蜒的血跡。“學(xué)學(xué)啦學(xué)學(xué)”他的舌頭凍僵了，把“謝”說(shuō)成了 “學(xué)”。他說(shuō)：“學(xué)學(xué)你們把車(chē)開(kāi)得這樣快，我知道你們是為我在趕路學(xué)學(xué)”他戀戀不 舍地離開(kāi)了我們?？粗橎堑纳碛埃也挥勺灾鞯睾攘艘宦暎骸澳阃Ｏ?！”“我要查查我的東西少了沒(méi)有?！蔽液?chē)?yán)正地對(duì)他說(shuō)。司機(jī)贊許地沖我眨眨眼睛。青年迷惑地面對(duì)我們，脖子柔軟地耷拉下來(lái)，不堪重負(fù)的樣子。我敏捷地爬上大廂板。我看到了我的提包。我摸索著它，每一環(huán)拉鎖都像小獸的牙齒般細(xì)密結(jié)實(shí)。突然觸到鬃毛樣的粗糙，我意識(shí)到這正是搭車(chē)人袋子上那截失蹤的鬃繩。它把我的提包牢牢地固定在大廂的木條上，像焊住一般

14、結(jié)實(shí)。我的心像凌空遭遇寒流，凍得皺縮起來(lái)。（ 有刪改）注釋翻漿：春暖解凍時(shí)，地面或道路表面發(fā)生裂紋并滲出水分和泥漿。&小說(shuō)中的“青年”是怎樣的一個(gè)人？請(qǐng)概括作答。（3分）答：9. 閱讀（分）（1）聯(lián)系全文，簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)題目中“翻漿”的含義是什么。（2分）答：（2）文中畫(huà)橫線的句子有怎樣的表達(dá)效果。（4分）答：10 .小說(shuō)（4分）答：11. 這篇?請(qǐng)結(jié)合現(xiàn)實(shí)談?wù)勀銓?duì)此的看法。（T分）答：【答案】& （3分）“青年”是一個(gè)孝順父母、淳樸善良、熱心助人的人。（每個(gè)要點(diǎn)計(jì)1分，意思相近即可）9. （6 分）（1）（2分）指我在弄清事情的真相后靈魂受到的震動(dòng)和心里的不平靜。（2分，意思相近即可）（4 分）運(yùn)

15、用了比喻的修辭手法和極強(qiáng)貶義色彩的詞語(yǔ)（2分），形象描繪出搭車(chē)“青年”在司機(jī)的故意折騰下的狼狽情態(tài)（1分），表現(xiàn)出“我”對(duì)他的鄙夷和厭惡 （1分）。（意思相近即可）10. （4 分）參考示例1：結(jié)局出人意料，又在情理之中。先前“青年” 一系列“偷東西”的行為最后卻發(fā)現(xiàn)是“青年”的善舉，“壞人”原來(lái)是好人，結(jié)局出人意料，而細(xì)節(jié)的交待又和前面相照應(yīng)，使結(jié)局又在情理之中。參考示例2 :結(jié)尾戛然而止，引人深思。以“我”的感受收束全文，突出了我在知道真相后心里的不安和愧疚，更引起讀者對(duì)這種現(xiàn)象的思考。（賞析角度正確計(jì)2分，分析恰當(dāng)計(jì)2分；其他角度言之成理也可）11. （5分）主題：小說(shuō)嘲諷了當(dāng)今社會(huì) “

16、人心惟?！钡默F(xiàn)象，呼喚社會(huì)相信善良， 彼此信任。（2分）看法：（3分）參考示例：社會(huì)的和諧需要信任和真誠(chéng)。雖然當(dāng)今社會(huì)確實(shí)存在很多積弊，“農(nóng)夫和蛇”的故事時(shí)有發(fā)生，但我們不能因此而懷疑善良和美好，拒絕信任和幫助。只有這樣，我們的 社會(huì)才會(huì)變得越來(lái)越和諧，越來(lái)越美好。（主題歸納正確計(jì)2分，意思相近即可；結(jié)合現(xiàn)實(shí)談看法計(jì)3分，言之成理即可）五、能力提高瞄準(zhǔn)他躬著腰，低著頭，躡手躡腳，向蘆葦深處走去。除了輕微的聲音，空氣中四處都是翅膀的振動(dòng)聲，他熟悉這些聲音，清脆，干凈，溫 暖，像絲綢從指間劃過(guò)。他是這一帶有名的獵手，空中的鳥(niǎo)兒，即使飛得再高，也難逃他百 發(fā)百中的獵槍。子彈呼嘯而出，天空中旋即有一團(tuán)

17、黑影應(yīng)聲而落，從無(wú)意外。他找到一塊稍高一點(diǎn)的干地， 蹲伏下來(lái)。望過(guò)去，不遠(yuǎn)處就是江灘，鳥(niǎo)兒們此刻都在 那兒戲水，覓食，打盹，或者互相梳理羽毛。 午后的陽(yáng)光，將江灘上的鳥(niǎo)兒們， 曬得暖洋洋。 他的目光，在鳥(niǎo)堆里逡巡。最多的是野鴨，好看的綠頭鴨，調(diào)皮的翹鼻麻鴨，貪吃的斑鸛嘴鴨，還有叫聲響亮的瑟嘴鴨，他認(rèn)得它們，就像熟悉的鄰居。此外，還有幾只大雁，悠閑地踱著方步，甚至還有 幾只色彩斑斕的黃鸝鳥(niǎo)。他的目光從它們身上掠過(guò)。這些，都不是他今天的目標(biāo)。他繼續(xù)在江灘上搜尋。它們應(yīng)該就在這兒啊。突然，他的眼睛一亮。在一撮蘆葦邊， 他看到了幾個(gè)細(xì)細(xì)高高的身影，沒(méi)錯(cuò)，就是它們。熱血一下子涌了上來(lái)。他揉揉眼睛，確認(rèn)

18、就是它們。一二三，四，對(duì)，果然是四只。它們埋頭在江灘上覓食，對(duì)他渾然不 覺(jué)。他一只只看過(guò)去，真是太美了，身上是白色的羽毛，翅膀卻是黑色的，展開(kāi)來(lái)，就像一 幅黑白水墨畫(huà)。 沒(méi)錯(cuò)， 就是它們， 東方白顴， 整個(gè)地球上不足三千只， 它們比白金還珍貴啊。他將目光，緩緩地從它們身上收回。熟練地從背上卸下獵槍，擦擦槍管，推上子彈， 然后，裝上消音器。他端起獵槍，瞄準(zhǔn)。十字準(zhǔn)星，從江灘上劃過(guò)。一只鳥(niǎo)，又一只鳥(niǎo)。準(zhǔn)星所及，無(wú)不 打個(gè)寒戰(zhàn)，似乎它們能夠感受到來(lái)自蘆葦中的槍管冷冰冰的力量。槍口在那群東方白顴的身上停了下來(lái)。一只東方白顴，又一只東方白顴。他猶豫著， 不知道瞄準(zhǔn)哪一只。 最后，他的目光和槍口， 同時(shí)落

19、在了最后一只東方白顴身上， 它一會(huì)低 頭覓食，一會(huì)警覺(jué)地抬起頭，它看起來(lái)比另外幾只東方白顴顯得緊張。他把槍口向空中抬抬， 那將是鳥(niǎo)兒振翅飛起來(lái)時(shí)的高度。 這也是他瞄準(zhǔn)的鳥(niǎo)兒最后能 夠飛起的高度。做完這一切，他長(zhǎng)吸一口氣，然后，揀起一塊土疙瘩，向江灘扔去。鳥(niǎo)兒都驚恐地飛了起來(lái)， 那只他瞄準(zhǔn)的東方白顴， 也拼命地扇動(dòng)翅膀，向前奔跑，企 圖飛起來(lái)。它細(xì)長(zhǎng)的腿上，綴著一件東西。這使它奔跑起來(lái)，很別扭，也很困難。他看清楚 了，那是一只金屬鳥(niǎo)夾。 它的生命力可真強(qiáng)啊， 被鐵夾夾上后， 它竟然能拖著鳥(niǎo)夾， 逃開(kāi)了。 在其他鳥(niǎo)兒驚慌的呼叫聲中，它終于也飛了起來(lái)。高空，那才是它們自由的家園。（11）他沉著地，緩

20、緩地抬起槍，槍管移動(dòng)的速度，與它向上升騰的速度，完美地一致。另 外三只東方白顴在空中盤(pán)旋， 等待著它們的伙伴。 它吃力地飛向它們。 他再一次瞄準(zhǔn)， 然后， 右手食指輕輕地扣動(dòng)扳機(jī)。（12）“砰一一”子彈劃破空氣，如絲綢破裂。（13）東方白顴一個(gè)趔趄。（14）打中了！ 一個(gè)黑影，從半空墜落。正是那只金屬鳥(niǎo)夾。子彈將鳥(niǎo)夾與東方白顴的腳的 連線，擊斷了。（15）東方白顴，鳴叫著，向天空飛去。它的細(xì)長(zhǎng)的雙腿，有力振動(dòng)的翅膀，在空中，劃出 優(yōu)美的曲線。（16）他收起槍，仰視天空。多么藍(lán)的天啊。（選自揚(yáng)子晚報(bào)有改動(dòng)）8、文章在第段交代“他”神準(zhǔn)的槍法有何作用？ （2分）9、獵人為捕殺東方白鸛做了周密準(zhǔn)備，但“他”最后為什么又放走已經(jīng)瞄準(zhǔn)的這只東 方白鸛呢？（ 2 分）10、第段“他將目光，緩緩地從它們身上收回” 一句中的“緩緩”一詞有何作用？（ 2 分）11 、下面說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（）（2分）A 、文章第段用擬人手法描寫(xiě)野鴨、大雁和黃鸝鳥(niǎo)，雖然語(yǔ)言極為精彩，卻與本文主 旨無(wú)關(guān)。B