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1、山中訪友第五段山中訪友閱讀訓(xùn)練題庫(kù)五個(gè)片段之五此為 山中訪友 閱讀訓(xùn)練 題庫(kù)五個(gè)片段之五五、閱讀山中訪友全文,解答下列題目1. 簡(jiǎn)析加點(diǎn)字詞的含義。有許多鳥(niǎo)喚我的名字,有許多露珠與我交換眼神。 2.第 八 段首 句 使 用了的修辭手法,其作用是。3. 第 八 段 中 的 恩澤一詞的含義是;表達(dá)了作者的感情。4. 說(shuō) 我 和 螞 蟻 也 做 了 一回患難兄弟指的是 ;用手捧起幾只螞蟻,好不動(dòng)情表 達(dá)了作者 的思想感情。5.結(jié)尾處的省略號(hào)改成句號(hào)行不行,為什么? 6.揣摩下面句子,說(shuō) 說(shuō)是用加點(diǎn)詞好還是用括號(hào)里的詞好。 不騎車(chē),不邀游伴,也不帶什么禮物,就帶著滿懷的好心情, 哼(唱)幾段小曲,踏(

2、走)一條幽徑,獨(dú)自去訪問(wèn)我的朋友。 走進(jìn)這片樹(shù)林,每一株樹(shù)都是我的知己,向我打著歡迎(青 翠)的手勢(shì)。 7.本文體裁為,作者是 ,雖題為山中訪友,其實(shí)是通篇運(yùn)用 修辭手法,描繪了自己對(duì)充滿童心童趣。8. 本文以 為線索展開(kāi)敘寫(xiě),字里行間展露出 的感情。9. 作 者 把 進(jìn) 山 看 風(fēng) 景 說(shuō) 成 是 山 中 訪 友 是 因 為。10. 第七段文字主要描寫(xiě)的山中朋友有:運(yùn)用的修辭手法有 。11. 第七段中有個(gè)句子說(shuō)像有一千個(gè)俠客在天上吼叫。請(qǐng) 你 寫(xiě) 出 你 知 道 的 俠 客 的 名 字 ( 至 少 2 個(gè)): ;又說(shuō)像一千個(gè)喝醉了酒的詩(shī)人,中國(guó) 古代文人的許多詩(shī)篇中都離不開(kāi)酒, 許多文人的名

3、字也與酒連在一起, 這是一種有趣的文化現(xiàn)象。請(qǐng)你寫(xiě)出你所知道的這樣的詩(shī)人的名字(一位) ,詩(shī) 文篇名(一篇) 。參考答案: 1.喚、交換使用了擬人修辭手法,形象地寫(xiě)出了大自 然的鳥(niǎo)、露珠對(duì)我的親切感2.比喻、擬人 形象生動(dòng)地描寫(xiě)了山雨來(lái)時(shí)的情景3.指老柏樹(shù)的恩澤惠及作者對(duì)老柏樹(shù)及山間萬(wàn)物的感激4.我和螞蟻一起在大樹(shù)下避雨熱愛(ài)自然,愛(ài)護(hù)弱小生命5.不行。本文結(jié)尾用省略號(hào),表明景物、感情均未絕,給人回味的余地,用句號(hào)則不夠深遠(yuǎn)6. 哼意思是輕聲隨口地唱, 用在該句中比唱字更顯自由輕松之態(tài)、愉悅悠閑之心;走概括性太強(qiáng),很難傳達(dá)出感 情,而相比之下,踏字所表示的動(dòng)作更自在隨意,與整句話所體現(xiàn)的 風(fēng)格十

4、分吻合,所以用加點(diǎn)的詞更適宜 用括號(hào)內(nèi)的詞更好。因?yàn)闅g迎一詞雖然與全句的擬人風(fēng)格吻合, 但不能突出樹(shù)的特點(diǎn), 而青翠直接表明樹(shù)的色彩,結(jié)合全句,生動(dòng)地描繪出樹(shù)林繁茂蔥蘢、 生命力旺盛的狀貌,更流露出我的欣喜心情7. 散文 李漢榮擬人 在山中所見(jiàn)的景物 8.我的活動(dòng) 熱愛(ài)大自然9.作者之所以將古橋、樹(shù)木等自然景物看成是自己的朋友,將進(jìn)山看景, 說(shuō)成是山中訪友, 是為了表達(dá)自己對(duì)大自然的熱愛(ài)之情10.雷陣雨、老柏樹(shù)、螞蟻 比喻、擬人、反問(wèn)11.如:魯提轄、佐羅李白 將進(jìn)酒 山中訪友閱讀訓(xùn)練題庫(kù)五個(gè)片段之二此為 山中訪友 閱讀訓(xùn)練題庫(kù)五個(gè)片段之二二、閱讀山中訪友第 3、4、5 段,解 答下列題目。1

5、.對(duì)第二段的理解不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()。A. 敘述了我變成樹(shù)的經(jīng)過(guò),充分體現(xiàn)了童話這一文學(xué)樣式的特點(diǎn)。B. 充分表達(dá)了我視樹(shù)為知己的感情。C. 通過(guò)我對(duì)自己變成樹(shù)的動(dòng)態(tài)過(guò)程的想像, 表達(dá)了我對(duì)樹(shù)的贊美之 情。2. 第二段文字,作者表達(dá)了的感情,你從中悟到了。3. 第二段文字運(yùn)用的最主要的修辭手法是4. 你認(rèn)為大自然中還有哪些動(dòng)物或植物或其他事物是我們?nèi)祟?lèi)的 朋友?請(qǐng)你舉出一兩個(gè)例子,簡(jiǎn)要說(shuō)明。5. 請(qǐng)分別用一句話寫(xiě)出古橋與樹(shù)林給你的感覺(jué), 要求清新優(yōu)美而富 有哲理。 6.請(qǐng)說(shuō)說(shuō)選文人稱(chēng)運(yùn)用上的特點(diǎn): 7.請(qǐng)寫(xiě)出最能體現(xiàn)古橋特點(diǎn)的兩個(gè) 詞語(yǔ): 。8.在拜訪樹(shù)林時(shí),作者運(yùn)用了最突出的一種表現(xiàn)手法是,請(qǐng)

6、找出來(lái)加以賞析: 9.該文段有很多美點(diǎn),請(qǐng)自選角度,以這樣的句式: 我 發(fā) 現(xiàn) 文 中 的 , 很 美 , 美 在 , 寫(xiě) 一 句 話:。參考答案: 1.A 2.對(duì)樹(shù)的贊美要深深扎根于社會(huì)3.擬人4.略 5. 德高望重的老橋用彎曲的身軀默默地承受著責(zé)任和壓力, 他用堅(jiān)韌抵抗著歲月無(wú)情的打擊。蒼幽的樹(shù)林用朋友的溫情打動(dòng)著我,使我擁有了一個(gè)平凡人 從未有過(guò)的感動(dòng)和幸福6.作者根據(jù)表達(dá)的需要,恰當(dāng)?shù)刈儞Q敘述人稱(chēng),對(duì)山中的朋友,作者有時(shí)用第三人稱(chēng)敘述,有時(shí)感情強(qiáng)烈了又以 第二人稱(chēng)稱(chēng)呼,從而使情感表達(dá)得更充分7.德高望重、堅(jiān)韌8.作者運(yùn)用想像的手法,將自己寫(xiě)成一棵樹(shù),與樹(shù)木融為一體,與自然融為一體,自己與大自然來(lái)了個(gè)親密接觸:頭發(fā)長(zhǎng)成樹(shù)冠、手變成樹(shù)

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