實訓報告---數控加工工藝與編程

1、實訓報告數控加工工藝與編程姓 名學 號一、實訓目的：1、了解數控的編程特點。2、掌握數控編程過程中的工藝處理內容和方法。3、了解刀具補償的概念，理解刀具補償的建立、執(zhí)行與取消條件。掌握刀具補 償指令的編程方法。4、掌握基本的編程方法，能夠綜合應用數控指令編制相應零件的數控程序。5、 掌握T、F、S、M功能指令的指令格式與編程方法；掌握常用的 G功能指令的 指令格式與編程方法。6、能夠編制中等復雜典型零件（軸類、盤類、套類、板類零件）的加工程序并 在機床上完成零件的加工。7、熟悉掌握工件裝夾、刀具裝夾、編程原點找正、對刀等操作方法及步驟。8、熟悉數控機床的操作、維護、保養(yǎng)及簡單故障的排除。9、熟

2、悉數控系統的性能、特點及應用。二、實訓準備1、設備：數控車床、數控銑床（FANU係統）2、刀具: 外圓車刀、切刀、螺紋車刀、? 12銑刀、?8鉆頭3、材料：？ 25X 100棒料、80X 80X 30 板料4、相關工量具：游標卡尺、千分尺、直尺三、實訓要求通過實訓，主要提高以下三方面的能力要求：1、工藝能力： 能根據圖紙的幾何特征和技術參數要求， 運用數控加工工藝知識， 選擇加工方法、裝夾定位方式、合理的選用加工所用的刀具幾何參數，劃分 加工工藝和工步、安排加工路線、確定切削參數。在此基礎上能夠完成中等 復雜零件數控加工藝文件的編制。2、編程能力：能夠根據圖紙的技術要求和數控機床規(guī)定的指令格式

3、與編程方法， 正確地編制中等復雜典型零件的加工程序，為數控加工做準備。3、操作能力： 掌握一種典型機床的操作方法， 能夠獨立的進行機床的基本操作， 達到國家職業(yè)資格標準的中級操作水平。通過實訓，能按零件圖紙的技術要 求，在規(guī)定的時間內，完成中等復雜零件的數控加工和質量控制。四、實訓內容1、數控機床的具體操作：（1）機床操作面板與控制面板及其按鈕使用和各鍵的功能。（2）機床的開、關機。（3）工件、刀具的安裝及調整，對刀的方法，工件坐標系的建立等及其注意事項。（4）實訓用數控機床的特殊指令與常用指令及其使用方法。（5）程序的編輯與輸入及其注意事項。（6）刀補的建立、應用和取消。（7）程序模擬加工。

4、（8）數控機床的維護及保養(yǎng)。2、弄懂GMT、S F功能代碼的具體含義和使用方法。3、搞懂出錯報警的內容及解決辦法。4、熟悉數控系統的各項功能以及正確的操作方法。5、進行零件的實際加工。（1） 用基本的數控指令編程。（GO0 G01、G02 G03 G04 G33、G50等）（2） 進行多刀具加工時怎樣建立刀具的位置和刀補。（G40 G41、G42等）（3） 提高程序的簡潔程度用單一固定循環(huán)寫數控程序。（G22、G32、G80等）（4 ）對于形狀復雜的零件復合循環(huán)寫數控程序。（G71 G72、G92等）工件坐標系（如圖中所示）（1）工藝分析三爪卡盤固定，100mm卡規(guī)定長，編程原點為（x0,z0

5、）在小端面圓心，力卩 工起點在x26,z0點，換刀點在x100,z100處（2）相關數據確定因所加工零件外形尺寸為 24,故選用 25的棒料，因機床加工吃刀量有 限，所以第一次車 24.5，長度28第二次車 20.5長16,第三次 16.5長14, 第四次 12.5長14級粗圓弧 然后是精車0.5的余量（3）制定加工方案及加工路線加工工藝流程為車外圓及端面選用90。車刀，刀號為1號，刀補為1號；車螺紋選用螺紋車 刀，刀號為2號，刀補為2號；切斷選用切斷刀，刀號為3號，刀補為3號。加工工藝流程為：車外圓及端面選用90。車刀，刀號為1號，刀補為1號；車螺紋選用螺紋車 刀，刀號為2號，刀補為2號；切

6、斷選用切斷刀，刀號為3號，刀補為3號。 簡化的加工工序卡：工序號工序內容刀具選擇1車端面T112粗車 24.520.516.512.5外圓T113r精車各部分外輪廓和圓弧T114切槽T335車螺紋T226切斷T334）程序編制根據所建立的工件坐標系和加工流程，編制數控程序，具體如表所示 實例加工程序：程序號程序備注O0011程序文件名N0000G00 X100Z100快速定位于工件坐標系 X100，Z100處N0002T01011號刀N0004M03S04主軸正轉，4號轉速N0006G00 X26 Z0點定位N0008G01 X-1F120車端面N0010G00 X24.5 Z2點定位N001

7、2G01Z-28F100粗車外圓N0014G00 X26 Z2車刀回位N0016G00 X20.5點定位N0018G01Z-16車圓N0020G01 X24.5Z-20粗車N0022G00 X26 Z2車刀回位N0024G00 X16.5點定位N0026G01Z-16車圓N0028G00 X26 Z2回位N0030G00 X12.5點定位N0032G01Z-14車圓N0034G00 X26 Z2回位N0036G00 X11.8點定位N0038G01Z-14車圓N0040G00 X12點定位N0042G03X16Z-16R2車圓弧N0044G02 X24Z-28車圓弧N0046G01 X24Z-

8、28車圓N0048G00 X100Z100回刀具原點N0050T33換切槽刀N0052G00 X26Z-11點定位N0054G01 X9切槽N0056G00 X100點定位N0058G00 Z100點定位N0060T22換螺紋刀N0062G00 X13 Z2點定位N0064G92X11.5Z-12.5車螺紋P1.5 K1.5N0066X11.3車螺紋N0068X11車螺紋N0070X10.8車螺紋N0072X10.5車螺紋N0074 1X10.3車螺紋N0076X10.1車螺紋N0078X10車螺紋N0080 1X9.8車螺紋N0082X9.7車螺紋N0084X9.7車螺紋N0086 :X9.

9、7車螺紋N0088G00 X100 Z100回刀具原點N0090T33換切槽刀N0092 :G00 X26 Z-25點定位N0094G01 X-1切斷工件N0096G00 X100點定位N0098 G00 Z100點定位N0100M05主軸停止N0102M02程序結束零件二：毛坯為80mM 80mm 30mm材料為塑料(1) 工藝分析尺寸精度與粗糙度無要求。選擇 80mm 80mm 30mni的毛坯這個工件由圓臺、凸臺和孔組成(2) 確定裝夾方案使用平口虎鉗裝夾加緊(3) 確定加工順序建立刀具半徑補償粗銑輪廓改變刀具半徑補償精銑輪廓孔的加工采用鉆中心孔方案(4) 刀具選擇直徑為12mm勺平底銑

10、刀、直徑為8mm勺中心鉆(5) 切削用量的選擇主軸轉速1200r/min 進給速度200mm/min背吃刀量0.5mm(6) 數控加工工序產品名稱或代號數控銑削工藝分析實例零件名稱凸臺零件圖號O0001序號刀具號刀具加工表面?zhèn)渥⒁?guī)格名稱數量刀長(mr)1T0112mn平底銑刀1輪廓加工改變刀 具半徑補 償精銑輪 廓2T028mm中心鉆145鉆5mm中心孔程序O0001G54X0Y0Z502100M03S1200G41G00X0Y-30D01G01Z-7F200G02X0Y-30J30F200G01Z-14G02X0Y-30J30G00Z50G00X-21.5Y-21.5G01Y21.5X21.

11、5Y-21.5X-21.5G40X-40G00Z100M06T2D2G43G00X0Y0Z50H2G81X0 Y0 Z-35 R10 F80 G49Z100G00X0Y0Z100M05M30五、實訓心得實習，就是把所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知 識有用武之地。 只學不實踐，所學的就等于零 ,理論應該與實踐相結合 .另一方面， 實踐可為以后找工作打基礎 .通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的 東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。 要學會從實踐中學習，從學習中實踐 .而且在中國的經濟飛速發(fā)展，又加入了世 貿，國內外經濟日趨變化， 每

12、天都不斷有新的東西涌現， 在擁有了越來越多的機 會的同時， 也有了更多的挑戰(zhàn)， 中國的經濟越和外面接軌， 對于人才的要求就會 越來越高， 我們不只要學好學校里所學到的知識， 還要不斷從生活中， 實踐中學 其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。為期 兩周的實習結束了， 短短的兩周讓我對數控系統有了更全面的認識， 對數控有了 更深的了解，經過這次實習， 我們熟練的掌握了數控程序的編程和數控加工的操 作，收獲頗多。例如：通過這次實習我們了解了現代機械制造工業(yè)的生產方式 和工藝過程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設備 的工作原理和典型結構、 工夾量具

13、的使用以及安全操作技術。 了解機械制造工藝 知識和新工藝、 新技術、新設備在機械制造中的應用。 在工程材料主要成形加 工方法和主要機械加工方法上， 具有初步的獨立操作技能。 在了解、 熟悉和掌 握一定的工程基礎知識和操作技能過程中， 培養(yǎng)、提高和加強了我們的工程實踐 能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。這次實習，讓我們明白做事要認真小心細致，不 得有半點馬虎。 同時也培養(yǎng)了我們堅強不屈的本質， 不到最后一秒決不放棄的毅 力！培養(yǎng)和鍛煉了勞動觀點、質量和經濟觀念，強化遵守勞動紀律、遵守安全 技術規(guī)則和愛護國家財產的自覺性， 提高了我們的整體綜合素質。 在整個實習 過程中，老師對我們的紀律要求非常嚴格， 制

14、訂了學生實習守則， 同時加強清理 機床場地、 遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求， 對學生的綜合工程素質培養(yǎng)起到 了較好的促進作用。 在我們組的團結奮斗下， 順利完成任務， 感謝我們組員的 積極配合， 這使我意識到團結的重要性。 一個團隊的力量是不可估量的， 實訓雖 短，但獲益匪淺。在實習過程中 ,老師耐心地給我們講解數控指令的使用，在老師的指導下，我 們很快就上手了， 踏入了數控這個門檻， 還適當地給我們布置些作業(yè)， 我們也積 極認真地對待， 認真完成每一次老師布置下來的任務。 在完成任務之余， 我們還 發(fā)揮自己的想象空間， 自己嘗試著銑一些自己想要有圖案零件， 效果還不錯。 課 本上學的知識都是最基本的知識， 不管現實情況怎樣變化， 抓住了最基本的就可 以以不變應萬變。 如今有不少學生實習時都覺得課堂上學的知識用不上， 出現挫 折感，可我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，又哪應付瞬息萬變的社會呢?經過這次實訓， 雖然時間很短， 可我學到的卻是我一個學期在學校難以了解的。 很快 我們就要步入社會，面臨就業(yè)了，就業(yè)單位不