怎樣做好少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作

1、專題講座 怎樣做好少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作 學(xué)校少先隊(duì)輔導(dǎo)員主要負(fù)責(zé)少先隊(duì)工作， 指導(dǎo)少先隊(duì)開展各項(xiàng)活 動(dòng)、對(duì)少先隊(duì)進(jìn)行品德和日常行為規(guī)范教育。 如何做好少先隊(duì)輔導(dǎo)員 工作，結(jié)合我多年的工作實(shí)際，在這里談?wù)勎业狞c(diǎn)滴體會(huì)。 如何做好少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作，通過學(xué)習(xí)、實(shí)踐，我認(rèn)為輔導(dǎo)員要 想做好本職工作首先必須具有以下品質(zhì)： 1、影響學(xué)生：小學(xué)生具有模仿性，學(xué)生的性格和日后的走向有 很多時(shí)候和班主任或是某個(gè)老師有密切的關(guān)系， 這說明，我們老師的 一舉一動(dòng)都在影響著我們的學(xué)生。 平時(shí)做的到位， 才會(huì)對(duì)學(xué)生有最為 良好和最為深遠(yuǎn)的影響。時(shí)刻關(guān)心學(xué)生，時(shí)刻心系學(xué)生，把自己和學(xué) 生的想法聯(lián)系到一起，才能真正成為學(xué)生的領(lǐng)

2、路人。 2、相信學(xué)生：索里特爾富在他的教育心理學(xué)里談到，“如 果你把學(xué)生看作是負(fù)責(zé)的人， 他們就會(huì)有認(rèn)真負(fù)責(zé)的行動(dòng)； 如果你把 他們看作是小孩， 他們將會(huì)像孩子似的行動(dòng)； 如果你期望你的孩子去 偷東西，他將不會(huì)使你失望。 ”我不禁自問： 學(xué)生能夠那么相信老師， 為什么老師們不能相信學(xué)生呢？我們相信學(xué)生， 不代表我們都聽從于 學(xué)生的詭辯，而是在相同的情況下，仔細(xì)聽聽學(xué)生們的聲音。 “信賴 往往創(chuàng)造美好的境界?！?3、贊美學(xué)生：大文豪馬克吐溫曾說過：“一句美妙的贊語可以 使我多活兩個(gè)月。”他直接道出了整個(gè)人類在精神上的需要贊美。 贊美能賦予人一種積極向上的力量， 能更大地激發(fā)人對(duì)事物的感情 在學(xué)生

3、的內(nèi)心深處最強(qiáng)烈的渴望就是受到老師的重視， 每個(gè)學(xué)生 都無一例外地希望受到老師的贊美。 真誠的贊美可以拉近心靈， 吸引 著學(xué)生向你真心靠攏， 傾聽你的教誨。 在我們學(xué)校四年三班有一名男 同學(xué)劉某，他是個(gè)壞毛病多、逆反心理極強(qiáng)的學(xué)生，班主任多次溝通 都沒有效果，我找到他談了幾次心，發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子有他個(gè)人的想法， 由于父母離異缺少關(guān)愛，所以性格很孤僻，不愿意與同學(xué)交往，我每 次去他們班上課都找機(jī)會(huì)表揚(yáng)他， 慢慢的我發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子很喜歡接近 我，看到我每次都笑臉相迎，很有禮貌的和我打招呼。其實(shí)愛學(xué)生， 只須從最簡(jiǎn)單的方法開始做起。 不要吝惜你的語言， 如果你真誠地贊 美每個(gè)學(xué)生 , 那么這就足以促使學(xué)生

4、們更加友好交往和努力學(xué)習(xí)。因 為每個(gè)人都希望得到稱贊，得到別人的肯定。 4、寬容學(xué)生：蘇霍姆林斯基指出：“有時(shí)寬容引起的道德震撼 比懲罰更強(qiáng)?！睂W(xué)生總有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，尤其是問題學(xué)生，犯錯(cuò)的機(jī) 會(huì)更大。如何處理他們的錯(cuò)誤是轉(zhuǎn)化工作的一個(gè)重要契機(jī)。 其中很重 要的一點(diǎn)就是要保護(hù)他們的自尊心，予以適當(dāng)?shù)膶捜?。?dāng)然，寬容并 不是放任不管， 而是蘊(yùn)涵著教師對(duì)他的無限期望， 它跟嚴(yán)格要求是相 輔相成的，是一種無聲的教育，它體現(xiàn)著為人師者的涵養(yǎng)和氣度。雨 果說，比大海更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的心靈。學(xué)生之 為學(xué)生，就是因?yàn)樗麄冇袝r(shí)愚昧無知，有缺點(diǎn)，不懂事，甚至?xí)稿e(cuò) 誤。做老師的，年長于學(xué)生，閱歷

5、豐于學(xué)生，知識(shí)多于學(xué)生，勝于學(xué) 生，當(dāng)然應(yīng)該寬容學(xué)生的缺點(diǎn)。 5、尊重學(xué)生：杜威曾經(jīng)說過，“尊重的欲望是人類天性的最深刻 的沖動(dòng)?！鼻嗌倌陮W(xué)生血?dú)夥絼偅晕乙庾R(shí)、自尊心理尤為強(qiáng)烈，他 們渴望被人理解，受人尊重。生理、心理、行為上有缺陷的學(xué)生更是 如此。也許尊重優(yōu)秀的學(xué)生并不難，難的是對(duì)后進(jìn)生也同樣的尊重。 我們都有過這樣的體會(huì)， 同一件事發(fā)生在不同的學(xué)生身上， 我們會(huì)用 不同的態(tài)度去對(duì)待。 正是由于長期受到不公平的待遇， 一些后進(jìn)生對(duì) 學(xué)習(xí)越來越?jīng)]有興趣，自卑感越來越重，對(duì)老師也越來越疏遠(yuǎn)，這樣 后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化就成了遙遙無期的事了。 學(xué)生的自尊心是個(gè)敏感區(qū)， 尤 其是那些后進(jìn)的學(xué)生， 他們心虛、

6、敏感，特別需要老師的寬容和理解， 得到人格的尊重。 要做好少先隊(duì)工作， 還得弄清楚少先隊(duì)工作有哪些？少先隊(duì)工作分 為：常規(guī)工作、主題教育活動(dòng)、對(duì)外宣傳及理論研究。其中常規(guī)工作 又包括：組織建設(shè)、 制度建設(shè)、陣地建設(shè)、活動(dòng)開展、文明禮儀教育、 學(xué)校日常工作中的衛(wèi)生、 文明監(jiān)督崗、鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練、 升降國旗儀式等。 組織建設(shè)主要包括：發(fā)展少先隊(duì)員、推優(yōu)入團(tuán)、選拔培養(yǎng)少先隊(duì)干部 及管理工作。制度建設(shè)主要包括：中隊(duì)輔導(dǎo)員會(huì)議制度；大隊(duì)委干部 和中隊(duì)委干部選拔培訓(xùn)、會(huì)議制度；少先隊(duì)員評(píng)優(yōu)及推優(yōu)入團(tuán)辦法； 升降國旗制度；衛(wèi)生、文明監(jiān)督崗檢查評(píng)比制度 , 等等。陣地建設(shè)包 括：隊(duì)部室的建設(shè)；紅領(lǐng)巾廣播站；校園電

7、視臺(tái)；校報(bào)編輯部；宣傳 欄（一日一言、校園新聞 , 等）。活動(dòng)開展主要包括：各中隊(duì)一周一 次的主題隊(duì)會(huì)，每天中午的十分鐘隊(duì)會(huì)等。主題教育活動(dòng)主要包括： 上級(jí)團(tuán)委組織開展的和根據(jù)學(xué)校實(shí)際自己設(shè)計(jì)開展的， 其中又分主題 教育活動(dòng)和重大節(jié)日慶祝活動(dòng)。 對(duì)外宣傳及理論研究： 活動(dòng)前形成方 案的請(qǐng)示匯報(bào)， 在開展活動(dòng)時(shí)邀請(qǐng)一些媒體參與報(bào)道， 活動(dòng)結(jié)束后馬 上形成信息上報(bào)，對(duì)自己的工作進(jìn)行創(chuàng)新、總結(jié)、積極撰寫理論文章 等。 在弄清少先隊(duì)工作有哪些后， 就要思考如何開展工作的問題？我們 需要自己從學(xué)校實(shí)際出發(fā)， 比如當(dāng)前學(xué)生中存在什么問題， 學(xué)校面臨 什么困難及學(xué)校工作的重點(diǎn)定位在什么地方？學(xué)校周邊的環(huán)境，

8、 學(xué)校 過去少先隊(duì)工作的情況， 甚至包括學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的觀念， 然后尋找工作的 突破口進(jìn)行以點(diǎn)帶面、 大張旗鼓的開展活動(dòng)， 從而擴(kuò)大少先隊(duì)工作的 影響。這一點(diǎn)非常重要， 因?yàn)樯傧汝?duì)工作說到底就是在做好常規(guī)工作 的基礎(chǔ)上的一個(gè)擴(kuò)大影響， 從而引領(lǐng)少年兒童思想教育的工作， 只有 把他們吸引到隊(duì)旗下， 才能談得上對(duì)他們進(jìn)行引領(lǐng)。 下面我談一下我 的個(gè)人看法： 一. 要營造良好的人際關(guān)系。 大隊(duì)輔導(dǎo)員要擺正在學(xué)校工作中的位置，正確處理各種關(guān)系。 首 先從學(xué)校工作全局出發(fā)， 服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。 要及時(shí)地向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)少 先隊(duì)的活動(dòng)計(jì)劃、設(shè)想、力求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持、幫助，大膽創(chuàng)新的開 展工作。其次，要與中隊(duì)輔導(dǎo)員團(tuán)結(jié)

9、協(xié)作，齊抓共管。少先隊(duì)工作計(jì) 劃的貫徹實(shí)施，各項(xiàng)活動(dòng)的開展，少先隊(duì)員的思想教育、特長發(fā)揮， 個(gè)性發(fā)展要依靠中隊(duì)輔導(dǎo)員的辛勤工作， 因此，要主動(dòng)關(guān)心他們的工 作、學(xué)習(xí)、生活，遇困難帶頭克服，見榮譽(yù)誠心謙讓，才能取得中隊(duì) 輔導(dǎo)員的信任、支持，少先隊(duì)工作才能呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)。其三，要與 少先隊(duì)員建立起平等、和諧、信任、友愛的朋友關(guān)系。工作中，要主 動(dòng)與少先隊(duì)員交朋友， 把他們的喜怒哀樂放在心上， 與孩子們逐漸縮 短心靈上的距離，作他們的知心姐姐，在情感乃至心靈上產(chǎn)生共鳴。 要充分發(fā)揮少先隊(duì)干部的作用，讓他們大膽工作，培養(yǎng)組織能力、增 強(qiáng)少先隊(duì)的凝聚力。 二. 要善于學(xué)習(xí)，勤于實(shí)踐、大膽創(chuàng)新。 互相學(xué)習(xí)

10、、取長補(bǔ)短是提高輔導(dǎo)員工作水平的一個(gè)非常有效的途 徑。輔導(dǎo)員要不斷地從各個(gè)渠道獲取有用的信息、先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)?；叵?以前的工作，大多是一些按部就班的常規(guī)工作，缺少特色活動(dòng)，缺少 創(chuàng)新的意識(shí)。雖然有些活動(dòng)開展得也是有聲有色，但還是缺少特點(diǎn)。 所以我認(rèn)為，在工作中大膽創(chuàng)新。積極參加各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)，多和輔導(dǎo) 員們交流學(xué)習(xí)，使自己的工作更具特色，使開展的活動(dòng)更有效果。 三、有“四心”是當(dāng)好大隊(duì)輔導(dǎo)員的必要條件。 我這里所說的“四心”，其實(shí)就是指“愛心、耐心、細(xì)心、用心”。輔 導(dǎo)員的工作都是事小、繁雜、繁多。我們遇到和處理的都是一些很小 的事情，但是不要小看這些小問題，如果不及時(shí)處理會(huì)釀成大錯(cuò)，這 樣的例子其

11、實(shí)很多。 這就要求我們對(duì)每一個(gè)學(xué)生要有愛心、 對(duì)繁雜的 小事要細(xì)心、 對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的問題要耐心、 對(duì)學(xué)校開展的各種活動(dòng)要 用心。 四、豐富的活動(dòng)是少先隊(duì)工作的生命 少先隊(duì)工作是德育的一扇窗， 活動(dòng)是少先隊(duì)活動(dòng)不可缺少的重要組 成部分，活動(dòng)是少先隊(duì)的生命力，開展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，是少 先隊(duì)工作的重要任務(wù) 一、抓住各重大節(jié)日如三八婦女節(jié)、教師節(jié)、兒童節(jié)、國慶節(jié) 等節(jié)慶日為契機(jī)，開展隊(duì)員“我為教師寫祝福” 、“我為媽媽獻(xiàn)賀卡” 、 “我為祖國唱首歌” 等主題活動(dòng)， 讓隊(duì)員們的思想在活動(dòng)中受到熏陶 和感染. 二、積極開展愛國主義讀書教育活動(dòng) .通過校園廣播、觀摩愛國 影片、學(xué)唱愛國歌曲、閱讀國學(xué)經(jīng)典、撰寫讀書征文，設(shè)計(jì)黑板報(bào)等 讓學(xué)生了解歷史、尊重歷史，激發(fā)民族精神。 三、是結(jié)合國防教育日、法制宣傳月等，開展安全疏散演練、 生命、安全、法制主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)隊(duì)員增強(qiáng)遵紀(jì)守法、珍愛生命 的意識(shí)。 四、以感恩為主線 ,實(shí)施感恩教育 ,培植感恩文化，把感恩教育貫穿 于少先隊(duì)的各項(xiàng)活動(dòng)中。 例如可以開展了感恩教育系列活動(dòng) :傳唱弟 子規(guī)、感恩的心、并倡導(dǎo)隊(duì)員積累感恩名言、背誦感恩詩