部編版語文七年級下冊《期末檢測卷》有答案

1、精品期末測試卷部 編 版 語 文 七 年 級 下 學 期期 末 測 試 卷學校_ 班級_ 姓名_ 成績_1. 對下列句子中加點詞的詞性分析錯誤的一項是( )a. 云霞升起來了。(助詞)b. 他抑制不住工作的熱情。(助詞)c. 這是很清楚的。(副詞)d. 我在房間里讀書。(連詞)2. 下列短語類型完全一致的一項是( )a. 雄偉泰山 泰山之巔 泰山雄偉 綠化泰山b. 美麗極了 印在腦海 機靈得很 看不清楚c. 放棄射門 打開書包 風調(diào)雨順 建設(shè)泰安d. 汶河西流 美麗大方 美在汶河 范鎮(zhèn)火燒3. 下列句中沒有語病的一項是（ ） a. 了防止這類事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施。b. 高考失利，

2、小濤傷心極了，他多么希望知心朋友和他分享這無限的苦惱啊！c. 自從來到這個世界，人類就一直面臨著兩種挑戰(zhàn)，一是來自人類本身，一是來自大自然。d. 考生在考場上專心答卷，而場外的老師和家長無時無刻都在焦急地等待。4. 下列句子中標點符號使用正確的一項是( )a. 開班會時班主任正式向全班同學宜布：學校這次征文比賽確定了兩個主題：一是支持奧運，二是抗震救災。b. 辛棄疾的詞是以多用典故出名的。他的永遇樂京口北固亭懷古就用了五個典故(孫權(quán)、劉裕、劉義隆拓跋燾和廉頗。)c. 人可以用精神療救肉體使肉體獲得滿足；人可以用書籍拓展延續(xù)生命的疆域，使生命不朽；人可以用誠意感動他人，使社會更加和諧。d. 兗州

3、交通便利，有“九省通衢，齊魯咽喉”之稱，戰(zhàn)略位置重要自古就是“兵家必爭之地，商賈云集之埠?！?. 下列句子組成語段順序排列正確的一項是( )接著小姑娘向我們講述了房子的來歷。他們想這里要有一間給過路人避風雨的小屋就好了，第二天早上就砍樹割草蓋起了房子。她姐姐恰好過這邊山上來抬菌子好奇地問解放軍叔叔：“你們要在這里長??？”十多年前有一隊解放軍路過這里在樹林里過夜半夜淋了大雨。從那以后常常趁砍柴拾菌子、找草藥的機會來照料這小茅屋。解放軍說：“不，我們是為了方便過路人。是雷鋒同志教我們這樣做的。”她姐姐很受感動a. b. c. d. 6. 下列對文化、文學常識的表述錯誤的一項是( )a. 銘古代刻在

4、器物上用來警誡自己或者稱述功德的文字，后來成為一種文體。這種文體一般不用韻。b. 梁啟超，字卓如別號飲冰室主人，思想家、學者。著作大多收入飲冰室合集。c. 假如生活欺騙了你選自普希金詩集。普希金俄國詩人，代表作有自由頌致恰達耶夫致大海等。d. 詩人陳子昂、杜甫、王安石陸游、龔自珍所屬朝代分別為唐朝、唐朝、北宋、南宋、清朝。7. 依據(jù)海底兩萬里，下列對當抹香鯨向長須鯨進攻時，決定幫助長須鯨的人物判斷正確的一項是( )a. 尼摩b. 尼德蘭c. 皮埃爾阿龍納斯d. 康塞爾8. 海底兩萬里中尼摩船長說了一句話來形容人類的進步，對這句話表述正確的一項( )a. 人類的進步實在是太快了。b. 人類的進步

5、實在是太慢了。c. 人類的進步實在是太好了。d. 人類的進步實在是太妙了。閱讀下面的文字，完成后面小題秋天過去了，又過了一個冬天，孩子自有孩子的快活，我竟將它忘卻了。那個春天的早晨，奶奶打掃院子突然發(fā)現(xiàn)角落的地方拱出一個嫩綠兒，便叫道：“這是什么呀？”我才恍然記起了是它：它竟從土里長出來了！它長得a,是彎了頭緊抱著身子的。第二天才舒開身來瘦瘦兒的，黃黃兒的似乎一碰，便立即會斷了去。大家都笑話它，奶奶也說：“這種桃樹兒是沒出息的，多好的種子，長出來卻都是野的，結(jié)些毛果子，須得嫁接才成。”我卻不大相信，執(zhí)著地偏要它將來開花結(jié)果哩。因為它長的太不是地方誰也不再理會，惹人費神的倒是那些盆景兒。爺爺是喜

6、歡服侍花的，在我們的屋里、院里、門道里擺滿了各種各樣的花草。春天花事一盛，遠近的人都來贊賞，爺爺便每天一早喊我們從屋里一盆一盆端出來，天一晚又一盆一盆端進去；卻從來不想到我的小桃樹。它卻b地長上來了。它長得很慢，一個春天，才長上二尺來高，樣子也極c。但我卻十分地高興了：它是我的，它是我的夢種兒長的。我想我的姐姐弟弟，他們那含著桃核做下的夢，或許，經(jīng)旱忘卻了，但我的桃樹卻使我每天能看見它。我說，我的夢兒是綠色的，將來開了花，我會幸福呢。也就在這年里，我到城里上學去了。走出了山，來到城里，我才知道我的渺?。荷酵獾奶斓剡@般兒大，城里的好景這般兒多。我從此也有了血氣方剛的魂魄，學習呀，奮斗呀，畢業(yè)就走

7、了上了社會，要轟轟烈烈地干一番我的事業(yè)了；那家鄉(xiāng)的土院，那土院里的小桃樹兒便再沒有去想了。但是，我慢慢發(fā)現(xiàn)我的幼稚，我的天真了，人世原來有人世的大書，我卻連第一行文宇還讀不懂呢。我漸漸地大了，脾性兒也一天一天地壞了，常常一個人坐著發(fā)呆，心境似乎是垂垂暮老了。這時候，奶奶也去世了，真是禍不單行。我連夜從城里回到老家去，家里人等我不及，奶奶已經(jīng)下葬了?？粗鴿M屋的混亂，想著奶奶往日的客顏，不覺眼淚流了下來，對著靈堂哭了一場。天黑的時候，在窗下坐著，一抬頭，卻看見我的小桃樹了；它竟然還在長著，彎彎的身子，努力撐著的枝條，已經(jīng)有院墻高了。這些年來，它是怎么長上來的呢？爺爺?shù)幕ㄊ潞挡慌?，一壘一壘的花盆?/p>

8、在墻根，它卻長著！弟弟說：“那桃樹被豬拱過一次，要不早就開了花了?！彼麄冊铀L得不是地方，又不好看，想砍掉它，奶奶卻不冋意，常常護著給它澆水。啊，小桃樹兒，我怎么將你遺在這里，而身漂異鄉(xiāng)，又漢漠忘卻了呢？看著桃樹，想起沒能再見一面的奶奶，我深深懊喪對不起我的奶奶，對不起我的小桃樹了。如今，它開了花了，雖然長得d,骨朵兒不見繁，一夜之間，花竟全開了呢。我去看過終南山下的夾竹桃花，也去領(lǐng)略過馬鬼坡前的水密桃花，那花兒開得火灼灼的，可我的小桃樹兒，一顆“仙桃”的種子，卻開得太白了，太淡了，那瓣片兒單薄得似紙做的，沒有肉的感覺，沒有粉的感覺，像患了重病的少女，蒼白白的臉，又偏苦澀澀地笑著。我忍不住幾

9、分憂傷，淚珠兒又要下來了?；ㄐ液貌]有立即謝去就那么一樹孤孤地開在墻角。我每每看著它，卻發(fā)現(xiàn)從未有一只蜜烽去戀過它，一只蝴蝶去飛過它?？蓱z的小桃樹！我不禁有些顫抖了：這花兒莫不就是我當年要做的夢的精靈嗎？9. 依次填入選文空格abcd處的詞語正確的一項是( )a. 委屈 弱小 默默 猥瑣b. 默默 委屈 弱小 猥瑣c. 默默 猥瑣 委屈 弱小d 委屈 默默 猥瑣 弱小10. 對選文第段畫線句子理解錯誤的一項是( )a. “我”相信“我”的綠色夢、幸福夢會實現(xiàn)。b. 在“我”眼里，“小桃樹”就是另一個“我“的存在。c. “我”的夢是綠色的，表明了“我”對和平生活的無限渴求與向往。d. “小桃樹”

10、承載著“我”的未來，讓“我”對幸福的追求更加堅定。11. 對選文的主旨理解最為準確的一項是( ) a. 人和樹一樣都需要別人的呵護和關(guān)愛。b. 人和樹一樣都不要過于在意自己的身世。c. 人和樹一樣，都會有挫折都需要經(jīng)歷磨難。d. 人和樹一樣面對生活的困苦和磨難要頑強地斗爭，不懈地追求。閱讀下面的文字完成后面小題人生什么是最苦呢？貧嗎？不是。失意嗎？不是。老嗎？死嗎？都不是。我說人生最苦的事莫若于身上背著一種未了的責任。人若能知足，雖貧不苦；若能安分(不多作分外希望)，雖失意不苦；老、死乃人生難免的事，達觀的人看得很平常，也不算什么苦。獨是凡人生在世間一天，便有一天應該的。該做的事沒有做完，便像

11、是有幾千斤重擔子壓在肩頭，再苦是沒有的了。為什么呢？因為受那良心責備不過，要逃躲也沒處逃躲呀。答應人辦一件事沒有辦，欠了人的錢沒有還，受了人的恩惠沒有報答，得罪了人沒有賠禮，這就連這個人的面也幾乎不敢見他；縱然不見他的面，睡里夢里，都像有他的影子來纏著我。為什么呢？因為覺得對不住他呀，因為自己對他的責任，還沒有解除呀。不獨是對于一個人如此，就是對于家庭，對于杜會，對于國家，乃至對于自己，都是如此。凡屬我應該做的事，而且力量能夠做得到的，我對于這件事便有了責任。凡屬我自己打主意要做一件事，便是現(xiàn)在的自己和將來的自己立了一種契約，便是自己對于自己加一層責任。有了這責任，那良心便時時劇蒯監(jiān)督在后頭，

12、一日應盡的責任沒有盡，到夜里頭便是過的1日子。一生應盡的責任沒有盡，便死也帶著苦痛往墳墓里去。這種苦痛卻比不得普通的貧困老，可以達觀排解得開。所以我說，人生沒有苦痛便罷；若有苦痛，當然沒有比這個加重的了。翻過來看，什么是最快樂呢？自然責任完了，算是人生第一件樂事。古語說得好，如釋重負”；俗語亦說的是，“心上一塊石頭落了地”。人到這個時候，那種輕松愉快，真是不可以言語形容。任越重大，負責的日子越久長，到責任完了時，海閫天空，心安理得那快樂還要加幾倍哩！大抵天下事，從苦中得來的樂才算真樂。人生須知道有負責任的苦處，才能知道有盡責任的樂處。這種苦樂循環(huán)，便是這有活力的人間一種趣味。不盡責任，受良心責

13、備，這些苦都是自己找來的。一翻過來，處處盡責任，便處處快樂；時時盡責任便時時快樂?？鞓分畽?quán)操之在己?？鬃铀哉f“無入而不自得”，正是這種作用。然則為什么盂于又說“君子有終身之憂”呢？因為越是圣賢豪杰，他負的責任越是重大；而且他常要把這種種責任來攬在身上，肩頭的擔子從沒有放下的時節(jié)。曾子還說哩：“任重而道遠，死而后巳，不亦遠乎？”那仁人志士的憂民憂國，那諸圣諸佛的悲天憫人，雖說他是一輩子感受苦痛，也都可以。但是他日日在那里盡責任，便日日在那里得苦中真樂，所以他到底還是樂，不是苦呀！有人說：“既然這苦是從負責任而生的，我若是將責任卸卻，豈不是就永遠沒有苦了嗎？”這卻不然，任是要解除了才沒有，并不是

14、卸了就沒有。人生若能永遠像兩三小孩，本來沒有責任，那就本來沒有苦。到了長成，責任自然壓在你的頭上，如何能躲？不過有大小的分別罷了。盡得大的責任，就得大快樂；盡得小的責任，就得小快樂。你若是要躲，倒是自投苦海，永遠不能解除了。12. 對選文第段畫線句子“無入而不自得”在文段中的理解最準確的一項是( )a. 不入虎穴，焉得虎子？b. 沒有進去，就什么都得不到。c. 沒有經(jīng)歷過，就不知道其中的奧妙。d. 無論到了什么境地沒有不自由自在的13. 下列對選文第段加點部分理解正確的一項是( )a. “卸卻”責任指盡了責任，再無負擔。b. “解除”責任指未盡責任，丟開不管。c. “這種苦樂循環(huán)”一句中的苦是

15、指負責任帶來的身心勞苦。d. “這些苦都是自己找來的”一句中的苦是指別人施加給的痛苦。14. 對選文的賞析錯誤的一項是( )a. 選文第段多種句式的變換使文章顯得不單調(diào)使語言生動活潑。b. 選文語言凝重輕靈又流暢簡潔。c. 選文第段使用了引證、舉例論證、正反對比論證的方法。d. 選文排比手法的運用，增強了行文氣勢的流暢，有力地支撐了論證。閱讀下面的文字，完成后面小題愛蓮說周敦顧水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。于獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也

16、。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛宜乎眾矣！15. 下列對加點詞的解釋錯誤的一項是( )a. 水陸草木之花(助詞，的)b. 予獨愛蓮之出淤泥而不染(用在主語和謂語之間，取消句子的獨立性)c. 花之隱逸者也(助詞，的)d. 牡丹之愛(賓語前置的標志)16. 下列對選文理解錯誤的一項是( )a. “出淤泥而不染”象征君子的清高與孤芳自賞。b. “灌清漣而不妖”象征君子的莊重、質(zhì)樸，不嘩眾取寵，不炫耀自己。c. “中通外直，不蔓不枝”象征君子的正直不茍、豁達大度。d. 香遠益清，亭亭凈植”象征君子美好的姿態(tài)氣質(zhì)。17. 下列對選文的賞析錯誤的一項是( )a. 選文以散句為主，句式

17、長短相間、錯落有致、富于變化。b. 選文中以“牡丹之愛”襯托“蓮之愛”，屬于反襯。c. 選文具有“說”這一文體的共同特點，即托物言志。d. 選文畫線句“蓮之愛同予者何人”一句從句式上看屬于疑問句。閱讀下面的文字，完成后面小題望岳杜甫岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。會當凌絕頂，一覽眾山小。18. 下列加點詞語的解釋錯誤的一項是( )a. 齊魯青未了 青：山色b 造化鐘神秀 鐘：鐘愛c. 陰陽割昏曉 割：分d. 會當凌絕頂 凌：登上19. 下列詩句最能證明詩人杜甫寫此詩時未登上泰山的一項是( )a. 岱宗夫如何？齊魯青未了。b. 造化鐘神秀，陰陽割昏曉。c.

18、 蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。d. 會當凌絕頂，一覽眾山小。20. 下列對詩歌的理解與賞析錯誤的一項是( )a. 詩歌的題目為望月，“望”貫穿全篇，且全詩緊扣“高大”二字進行描寫。b. 詩歌前三聯(lián)間接描寫泰山的景物，從側(cè)面表現(xiàn)了泰山高大雄奇之美。c. 詩歌最后一聯(lián)用眾山的“低小”進一步反襯出泰山之高大。d. 詩歌表現(xiàn)出青年詩人遠大的志向和廣闊的胸懷。21. 將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(1)予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。(2)然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟？22. 根據(jù)拼音正確書寫漢字或加點漢字規(guī)范加注拼音。(1)吞sh（ ） 閑xi（ ） 點zhu（ ） 忍jn（ ）

19、不禁(2)猥（ ） 瑣 凜（ ） 冽 俯瞰（ ） 悲天憫（ ） 人23. 解釋下列加點的詞語(1)這里看不到任何東西，和前幾天令人毛骨悚然的單調(diào)沒有任何區(qū)別！(偉大的悲劇)_我坐在里面，懷抱著操作盒，屏息凝神地等待著配合程序。(太空一日_(2)爾輩不能究物理。(河中石獸)_不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。(登飛來峰)_24. 從下表中篩選有關(guān)信息，在后面的空格內(nèi)填寫三個結(jié)構(gòu)相近的短語。 某市小學五年級學生學習、生活情況調(diào)查表調(diào)查項目家庭作業(yè)情況睡眠狀況吃早餐情況體育鍛煉情況百分比2小時以上2小時以上8小時以上8小時以下吃早餐不吃早餐1小時以上1小時以下84%16%275%725%70%30%2

20、1%79%從調(diào)查中可以看出，該市小學五年級學生普遍存在著 _、_和_的現(xiàn)象。25. 補寫出下列名句的空缺部分。(1)念天地之悠悠，_。(登幽州臺歌)(2)_,化作春泥更護花。(已亥雜詩)(3)_,夜泊秦淮近酒家。(泊秦淮)(4)政入萬山圍子里，_。(過松源晨炊漆公店)(5)有約不來過夜半，_。(約客)(6)子曰：“君子成人之美,_。小人反是?！?論語)(7)季康子患盜，問于孔子?？鬃訉υ唬骸捌堊又挥?_(8)三千丈清愁鬢發(fā)，_。(折桂令客窗清明)閱讀下面的文字，完成后面小題李孝子傳袁枚嘉定之曲江里有孝子李維煌，字裕光。父巖士，生孝子十年歿，家無旨畜，母針衽以供孝子出就外塾。孝子泣曰：“養(yǎng)永，

21、兒職也。兒不養(yǎng)母，乃藉母養(yǎng)兒，兒心何安！遂棄書史，勤耕作，市珍怪之食，進之母，而己甘食淡焉。母病喉，勺飲，喀喀不下者三晝夜矣。孝子呼天求救，母夢神人刺以針曰：“哀而子之孝也?！庇X，一汗而愈。雍正七年秋，海風起，城中生波濤，孝子居故穿漏，夜半屋搖搖然，孝子趨負母，伏幾下。俄而前后廬舍崩，所避處獨完。孝子父亡逾年，大父亦亡。及其莽也，時屆嚴寒，體故贏，手炭土，僵大雪中。治冢匠數(shù)人，蘊火覆之，淪以湯，乃蘇，年五十五卒。卒時抱母大慟，囑其子善事大母。相傳其幼時，居父喪，寢苫塊中，哀號三年，每出入，鄰人指曰；小孝子，小孝子。蓋其天性然也。乾隆三十年，大吏聞于朝，建坊曲江里，立祠其旁。論曰：孝經(jīng)一書，圣人

22、所以為人子訓者至矣。然世人方讀書以求孝，而李孝氏子獨因孝以皮書，何耶？中庸曰：“率性之謂道，修道之謂教。”古之人能率其性者，無俟于教也。不然，慈烏反哺，羔羊跪乳，使彼所讀何書哉？(選文有刪改)【注】旨畜：貯藏的美好食品?？?k)：嘔吐聲。大父：祖父。率性：遵循本性。俟：等待。26. 解釋下面句子中加點的詞。市珍怪之食而己甘食淡焉勺飲大吏聞于朝27. 用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫橫線的句子。孝子泣曰：“養(yǎng)親，兒職也。兒不養(yǎng)母，乃藉母養(yǎng)幾，兒心何安！”卒時抱母大慟囑其子善事大母。28. 作者通過李孝子這個故事表達了什么觀點？請用原文中的一句話回答。閱讀下面的文字，完成后面小題對一只蝴蝶的關(guān)懷初夏的一個上

23、午，我去河邊散步，看見河灣的岸邊一個小男孩和小女孩神情緊張專注，好像在討論一件重要的事情。我輕輕走近他們，才看見他們正在營救一只在水面上盤旋掙扎著的花蝴蝶。那蝴蝶也許翅膀受傷了，跌入水中又使翅膀過于沉重而無法飛行。小男孩將一枝柳條伸向水面，但柳條太短，小女孩又折了一枝柳條，解下自己的紅頭繩將兩根柳條樓起來，終于夠著那只蝴蝶了，然而它仍然不配合，不知道趕快爬上這小小“生命線”。小女孩急忙摘下頭上的蝴蝶形發(fā)卡，系在柳條的一端，讓小男孩投向水面的蝴蝶附近，示意它：這是你的同伴來搭救你了，你不認識我們，你總該認識你的同伴吧。果然那弱小的蝴蝶扇動幾下翅膀，緩緩地挨近這一只“蝴蝶”，緩緩地爬上這只“蝴蝶”

24、結(jié)實的翅膀，小男孩慢慢地將柳條移向岸邊，蝴蝶終于上岸了，兩個孩子快樂得又說又笑起來。我以為事情到此結(jié)束了，然而，兩個孩子又商量起了這只蝴蝶今后的生活。他們小心地把蝴蝶放在陽光下的草地上正開放著的一叢野薔薇花上，讓它一邊曬太陽，一邊汲取花蜜。但是，他們?nèi)杂X得這種安排不到家，他們擔心貪嘴的鳥啄食了這需要安靜療養(yǎng)的可憐蝴蝶，就采了幾片樹葉搭起一個簡易的綠色“避難所”，將蝴蝶護在里面。他們相信，待它安靜休息一些時候，傷口愈合，體力恢復，它就能重新飛舞在春天的原野上。今天上午我本來是不準備出門的，想待在家里讀書或?qū)懽?。不知道什么原因我還是出門了。多虧我走出了門，在書本之外，我讀到了春天最純潔、最生動的情

25、節(jié)。在我小小的文字之外、在生硬的鍵盤之外，兩個孩子和那只蝴蝶、那片水灣，組合成真正滿含深情和詩意的意象。在我的思路之外，孩子們的思路才真正通向春天深處，通向萬物深處，通向心靈深處。在回家的路上，我想了許多。首先我覺得我的善心比孩子們淡漠得多也少得多，或許我更關(guān)心的是自己的生存、利益、臉面、尊嚴，而對其他生命和生靈的生存處境及他(它)們所受到的傷害，并不是太關(guān)心，即使美心，也不是感同身受和傾力相助，即使關(guān)心了，也并非完全不求回報。總之，我覺得，僅就善良、純潔這些人性中最美好的東西而言我們不是與日俱增，而是與日俱減。人隨著年齡的增長、閱歷的加深，人性中的“水土流失”也會逐漸加刷，而流失的，恰恰是善

26、良、純潔這些人性的好水土，內(nèi)心的河流漸漸變得混濁，泥沙俱下。細想來，這是多么可惜的事情。人性的好水土流失了，純真情懷少了，實用理性多了，率真少了，算計多了，在這一多一少的增減過程里，人們的情感和心靈，就漸漸出現(xiàn)輕度或重度的“荒漠化”了。由這樣荒漠化的人組成的人群和社會，豈不是大沙漠？那時不時呼嘯著撲面而來、飛沙走石、遮天蔽日的，莫不是人性和人心的沙塵暴？那兩個可愛的孩子，他們是這個早晨的天使。他們對一只蝴蝶的同情、對事物的愛，是真正出自善良的天性和純潔的內(nèi)心。除了愛，他們沒有別的動機，愛在愛中滿足了。不求回報的愛，才是大愛、真愛。不求回報的愛，也許才會獲得事物本身乃至整個大自然更豐厚的回報。(

27、選文有刪改)29. 文章中小男孩和小女孩對一只蝴蝶的關(guān)懷體現(xiàn)在三件事情上，請用簡潔的語言進行概括第一件事和第三件事。第一件事情 第二件事情 第三件事情_幫助蝴蝶曬太陽、汲取花蜜_。30. 文章第段主要運用了什么表達方式？有什么作用？31. 文章第段結(jié)尾處加點的兩個詞語“大沙漠”“沙塵暴”的含義各是什么？32. 小男孩和小女孩對一只蝴蝶的關(guān)懷給了你怎樣的啟示？33. 生命是一場奇妙的旅行，也像一場沒有彩排的演出。一天又一天，我們感知世界的美好，享受成長的快樂，也體驗深深淺淺的憂傷?；厥走^往，是否有某個時刻讓你念念不忘？反思從前，是否有某些情景總縈繞心間？請以“那天，如果 ” 為題，寫一篇不少于6

28、00字的文章。寫作提示：將題目補充完整；除詩歌外，文體不限；避開真實的人名、地名、校名；書寫規(guī)范，卷面整潔。答案與解析1. 對下列句子中加點詞的詞性分析錯誤的一項是( )a. 云霞升起來了。(助詞)b. 他抑制不住工作的熱情。(助詞)c. 這是很清楚的。(副詞)d. 我在房間里讀書。(連詞)【答案】d【解析】【分析】【詳解】d. 我在房間里讀書。(介詞)，故選d。2. 下列短語類型完全一致的一項是( )a. 雄偉泰山 泰山之巔 泰山雄偉 綠化泰山b. 美麗極了 印在腦海 機靈得很 看不清楚c. 放棄射門 打開書包 風調(diào)雨順 建設(shè)泰安d. 汶河西流 美麗大方 美在汶河 范鎮(zhèn)火燒【答案】b【解析】

29、【分析】【詳解】a. 雄偉泰山、泰山之巔偏正短語，泰山雄偉主謂短語，綠化泰山動賓短語。b. 都是后補短語。c. 放棄射門、打開書包、建設(shè)泰安動賓短語，風調(diào)雨順并列短語。d. 汶河西流主謂短語，美麗大方并列短語，美在汶河后補短語，范鎮(zhèn)火燒偏正短語。故選b。3. 下列句中沒有語病的一項是（ ） a. 為了防止這類事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施。b. 高考失利，小濤傷心極了，他多么希望知心朋友和他分享這無限的苦惱?。. 自從來到這個世界，人類就一直面臨著兩種挑戰(zhàn)，一是來自人類本身，一是來自大自然。d. 考生在考場上專心答卷，而場外的老師和家長無時無刻都在焦急地等待。【答案】c【解析】【分析】【

30、詳解】a.“防止”與“不再發(fā)生”矛盾，b.“苦惱”不能用“分享”，應用“分擔”；d.“無時無刻”錯用，應該用“時時刻刻”。故選c。4. 下列句子中標點符號使用正確的一項是( )a. 開班會時班主任正式向全班同學宜布：學校這次征文比賽確定了兩個主題：一是支持奧運，二是抗震救災。b. 辛棄疾的詞是以多用典故出名的。他的永遇樂京口北固亭懷古就用了五個典故(孫權(quán)、劉裕、劉義隆拓跋燾和廉頗。)c. 人可以用精神療救肉體使肉體獲得滿足；人可以用書籍拓展延續(xù)生命的疆域，使生命不朽；人可以用誠意感動他人，使社會更加和諧。d. 兗州交通便利，有“九省通衢，齊魯咽喉”之稱，戰(zhàn)略位置重要自古就是“兵家必爭之地，商賈

31、云集之埠。”【答案】c【解析】【分析】【詳解】a. 不能同時出現(xiàn)兩個冒號，可把第一個冒號改為逗號。b. 應該是：辛棄疾的詞是以多用典故出名的。他的永遇樂京口北固亭懷古就用了五個典故（孫權(quán)、劉裕、劉義隆、拓跋燾、廉頗） 。d. “兵家必爭之地，商賈云集之埠?！本涮枒诤笠柕耐膺叀９蔬xc。5. 下列句子組成語段順序排列正確的一項是( )接著小姑娘向我們講述了房子的來歷。他們想這里要有一間給過路人避風雨的小屋就好了，第二天早上就砍樹割草蓋起了房子。她姐姐恰好過這邊山上來抬菌子好奇地問解放軍叔叔：“你們要在這里長?。俊笔嗄昵坝幸魂牻夥跑娐愤^這里在樹林里過夜半夜淋了大雨。從那以后常常趁砍柴拾菌子、找

32、草藥的機會來照料這小茅屋。解放軍說：“不，我們是為了方便過路人。是雷鋒同志教我們這樣做的?！彼憬愫苁芨袆?。a. b. c. d. 【答案】b【解析】【分析】【詳解】考查句子的銜接與連貫。仔細閱讀此段話，是插敘小茅屋的來歷。句為總起句“小姑娘向我們講述了房子的來歷”，排除cd兩項，小姑娘講述十多年前的事情，解放軍來到這里，解放軍走后，姐姐照料小茅屋，句后排句，排除a項，故選b。6. 下列對文化、文學常識的表述錯誤的一項是( )a. 銘古代刻在器物上用來警誡自己或者稱述功德的文字，后來成為一種文體。這種文體一般不用韻。b. 梁啟超，字卓如別號飲冰室主人，思想家、學者。著作大多收入飲冰室合集。c.

33、 假如生活欺騙了你選自普希金詩集。普希金俄國詩人，代表作有自由頌致恰達耶夫致大海等。d. 詩人陳子昂、杜甫、王安石陸游、龔自珍所屬朝代分別唐朝、唐朝、北宋、南宋、清朝。【答案】a【解析】【分析】【詳解】a.錯誤，銘：這種文體 一般是用韻的。如陋室銘等。故選a。7. 依據(jù)海底兩萬里，下列對當抹香鯨向長須鯨進攻時，決定幫助長須鯨的人物判斷正確的一項是( )a. 尼摩b. 尼德蘭c. 皮埃爾阿龍納斯d. 康塞爾【答案】a【解析】【分析】【詳解】在海底兩萬里中，當抹香鯨向長須鯨進攻時，尼摩船長決定幫助長須鯨。故選a。8. 海底兩萬里中尼摩船長說了一句話來形容人類的進步，對這句話表述正確的一項( )a.

34、 人類的進步實在是太快了。b. 人類的進步實在是太慢了。c. 人類的進步實在是太好了。d. 人類的進步實在是太妙了?！敬鸢浮縝【解析】【分析】【詳解】捕鯨手尼德蘭手刃了一條兇惡的巨鯊，他們在紅海里追捕過一條瀕于絕種的鯊魚，它的肉當晚就被端上了餐桌，尼摩船長說人類進步的實在是太慢了。故選b。閱讀下面的文字，完成后面小題秋天過去了，又過了一個冬天，孩子自有孩子的快活，我竟將它忘卻了。那個春天的早晨，奶奶打掃院子突然發(fā)現(xiàn)角落的地方拱出一個嫩綠兒，便叫道：“這是什么呀？”我才恍然記起了是它：它竟從土里長出來了！它長得a,是彎了頭緊抱著身子的。第二天才舒開身來瘦瘦兒的，黃黃兒的似乎一碰，便立即會斷了去。

35、大家都笑話它，奶奶也說：“這種桃樹兒是沒出息的，多好的種子，長出來卻都是野的，結(jié)些毛果子，須得嫁接才成?！蔽覅s不大相信，執(zhí)著地偏要它將來開花結(jié)果哩。因為它長的太不是地方誰也不再理會，惹人費神的倒是那些盆景兒。爺爺是喜歡服侍花的，在我們的屋里、院里、門道里擺滿了各種各樣的花草。春天花事一盛，遠近的人都來贊賞，爺爺便每天一早喊我們從屋里一盆一盆端出來，天一晚又一盆一盆端進去；卻從來不想到我的小桃樹。它卻b地長上來了。它長得很慢，一個春天，才長上二尺來高，樣子也極c。但我卻十分地高興了：它是我的，它是我的夢種兒長的。我想我的姐姐弟弟，他們那含著桃核做下的夢，或許，經(jīng)旱忘卻了，但我的桃樹卻使我每天能看

36、見它。我說，我的夢兒是綠色的，將來開了花，我會幸福呢。也就在這年里，我到城里上學去了。走出了山，來到城里，我才知道我的渺?。荷酵獾奶斓剡@般兒大，城里的好景這般兒多。我從此也有了血氣方剛的魂魄，學習呀，奮斗呀，畢業(yè)就走了上了社會，要轟轟烈烈地干一番我的事業(yè)了；那家鄉(xiāng)的土院，那土院里的小桃樹兒便再沒有去想了。但是，我慢慢發(fā)現(xiàn)我的幼稚，我的天真了，人世原來有人世的大書，我卻連第一行文宇還讀不懂呢。我漸漸地大了，脾性兒也一天一天地壞了，常常一個人坐著發(fā)呆，心境似乎是垂垂暮老了。這時候，奶奶也去世了，真是禍不單行。我連夜從城里回到老家去，家里人等我不及，奶奶已經(jīng)下葬了?？粗鴿M屋的混亂，想著奶奶往日的客顏

37、，不覺眼淚流了下來，對著靈堂哭了一場。天黑的時候，在窗下坐著，一抬頭，卻看見我的小桃樹了；它竟然還在長著，彎彎的身子，努力撐著的枝條，已經(jīng)有院墻高了。這些年來，它是怎么長上來的呢？爺爺?shù)幕ㄊ潞挡慌?，一壘一壘的花盆堆在墻根，它卻長著！弟弟說：“那桃樹被豬拱過一次，要不早就開了花了?！彼麄冊铀L得不是地方，又不好看，想砍掉它，奶奶卻不冋意，常常護著給它澆水。啊，小桃樹兒，我怎么將你遺在這里，而身漂異鄉(xiāng)，又漢漠忘卻了呢？看著桃樹，想起沒能再見一面的奶奶，我深深懊喪對不起我的奶奶，對不起我的小桃樹了。如今，它開了花了，雖然長得d,骨朵兒不見繁，一夜之間，花竟全開了呢。我去看過終南山下的夾竹桃花，也

38、去領(lǐng)略過馬鬼坡前的水密桃花，那花兒開得火灼灼的，可我的小桃樹兒，一顆“仙桃”的種子，卻開得太白了，太淡了，那瓣片兒單薄得似紙做的，沒有肉的感覺，沒有粉的感覺，像患了重病的少女，蒼白白的臉，又偏苦澀澀地笑著。我忍不住幾分憂傷，淚珠兒又要下來了?；ㄐ液貌]有立即謝去就那么一樹孤孤地開在墻角。我每每看著它，卻發(fā)現(xiàn)從未有一只蜜烽去戀過它，一只蝴蝶去飛過它?？蓱z的小桃樹！我不禁有些顫抖了：這花兒莫不就是我當年要做的夢的精靈嗎？9. 依次填入選文空格abcd處的詞語正確的一項是( )a. 委屈 弱小 默默 猥瑣b. 默默 委屈 弱小 猥瑣c. 默默 猥瑣 委屈 弱小d 委屈 默默 猥瑣 弱小10. 對選文

39、第段畫線句子理解錯誤的一項是( )a. “我”相信“我”的綠色夢、幸福夢會實現(xiàn)。b. 在“我”眼里，“小桃樹”就是另一個“我“的存在。c. “我”的夢是綠色的，表明了“我”對和平生活的無限渴求與向往。d. “小桃樹”承載著“我”的未來，讓“我”對幸福的追求更加堅定。11. 對選文的主旨理解最為準確的一項是( ) a. 人和樹一樣都需要別人的呵護和關(guān)愛。b. 人和樹一樣都不要過于在意自己的身世。c. 人和樹一樣，都會有挫折都需要經(jīng)歷磨難。d. 人和樹一樣面對生活的困苦和磨難要頑強地斗爭，不懈地追求。【答案】9. d 10. c 11. d【解析】【9題詳解】根據(jù)句子的語境來辨析詞語。a處“彎了頭

40、緊抱著身子的”，“長得”與“弱小、默默、猥瑣”都不搭配，“委屈”符合當前語境，排除bc，b處爺爺對于那些盆景“從屋里一盆一盆端出來，一晚又一盆一盆端進去”，與小桃樹“卻從來不想到我的小桃樹”形成對比，“默默”符合當前語境，排除a。故選d?！?0題詳解】c.屬于無中生有，小桃樹象征著“我”的幸福和希望，小桃樹的坎坷經(jīng)歷又和“我”的相似，懷著它能給我?guī)硇腋５南Ｍ?，讓它“孕育著我的夢”而種下它，“小桃樹”承載著“我”的未來。故選c。【11題詳解】本文描寫了一棵在逆境中誕生，在逆境中成長的小桃樹，歷經(jīng)風雨仍頑強生存。贊頌了小桃樹頑強同命運抗爭的精神。揭示一個生活的哲理：不屈不撓的奮斗，不懈地追求。定

41、會戰(zhàn)勝磨難，創(chuàng)造出美好的未來。故選d。閱讀下面的文字完成后面小題人生什么是最苦呢？貧嗎？不是。失意嗎？不是。老嗎？死嗎？都不是。我說人生最苦的事莫若于身上背著一種未了的責任。人若能知足，雖貧不苦；若能安分(不多作分外希望)，雖失意不苦；老、死乃人生難免的事，達觀的人看得很平常，也不算什么苦。獨是凡人生在世間一天，便有一天應該的。該做的事沒有做完，便像是有幾千斤重擔子壓在肩頭，再苦是沒有的了。為什么呢？因為受那良心責備不過，要逃躲也沒處逃躲呀。答應人辦一件事沒有辦，欠了人的錢沒有還，受了人的恩惠沒有報答，得罪了人沒有賠禮，這就連這個人的面也幾乎不敢見他；縱然不見他的面，睡里夢里，都像有他的影子來

42、纏著我。為什么呢？因為覺得對不住他呀，因為自己對他的責任，還沒有解除呀。不獨是對于一個人如此，就是對于家庭，對于杜會，對于國家，乃至對于自己，都是如此。凡屬我應該做的事，而且力量能夠做得到的，我對于這件事便有了責任。凡屬我自己打主意要做一件事，便是現(xiàn)在的自己和將來的自己立了一種契約，便是自己對于自己加一層責任。有了這責任，那良心便時時劇蒯監(jiān)督在后頭，一日應盡的責任沒有盡，到夜里頭便是過的1日子。一生應盡的責任沒有盡，便死也帶著苦痛往墳墓里去。這種苦痛卻比不得普通的貧困老，可以達觀排解得開。所以我說，人生沒有苦痛便罷；若有苦痛，當然沒有比這個加重的了。翻過來看，什么是最快樂呢？自然責任完了，算是

43、人生第一件樂事。古語說得好，如釋重負”；俗語亦說的是，“心上一塊石頭落了地”。人到這個時候，那種輕松愉快，真是不可以言語形容。任越重大，負責的日子越久長，到責任完了時，海閫天空，心安理得那快樂還要加幾倍哩！大抵天下事，從苦中得來的樂才算真樂。人生須知道有負責任的苦處，才能知道有盡責任的樂處。這種苦樂循環(huán)，便是這有活力的人間一種趣味。不盡責任，受良心責備，這些苦都是自己找來的。一翻過來，處處盡責任，便處處快樂；時時盡責任便時時快樂?？鞓分畽?quán)操之在己。孔子所以說“無入而不自得”，正是這種作用。然則為什么盂于又說“君子有終身之憂”呢？因為越是圣賢豪杰，他負的責任越是重大；而且他常要把這種種責任來攬在

44、身上，肩頭的擔子從沒有放下的時節(jié)。曾子還說哩：“任重而道遠，死而后巳，不亦遠乎？”那仁人志士的憂民憂國，那諸圣諸佛的悲天憫人，雖說他是一輩子感受苦痛，也都可以。但是他日日在那里盡責任，便日日在那里得苦中真樂，所以他到底還是樂，不是苦呀！有人說：“既然這苦是從負責任而生的，我若是將責任卸卻，豈不是就永遠沒有苦了嗎？”這卻不然，任是要解除了才沒有，并不是卸了就沒有。人生若能永遠像兩三小孩，本來沒有責任，那就本來沒有苦。到了長成，責任自然壓在你的頭上，如何能躲？不過有大小的分別罷了。盡得大的責任，就得大快樂；盡得小的責任，就得小快樂。你若是要躲，倒是自投苦海，永遠不能解除了。12. 對選文第段畫線句

45、子“無入而不自得”在文段中的理解最準確的一項是( )a. 不入虎穴，焉得虎子？b. 沒有進去，就什么都得不到。c. 沒有經(jīng)歷過，就不知道其中的奧妙。d. 無論到了什么境地沒有不自由自在的13. 下列對選文第段加點部分理解正確的一項是( )a. “卸卻”責任指盡了責任，再無負擔。b. “解除”責任指未盡責任，丟開不管。c. “這種苦樂循環(huán)”一句中的苦是指負責任帶來的身心勞苦。d. “這些苦都是自己找來的”一句中的苦是指別人施加給的痛苦。14. 對選文的賞析錯誤的一項是( )a. 選文第段多種句式的變換使文章顯得不單調(diào)使語言生動活潑。b. 選文語言凝重輕靈又流暢簡潔。c. 選文第段使用了引證、舉例

46、論證、正反對比論證的方法。d. 選文排比手法的運用，增強了行文氣勢的流暢，有力地支撐了論證?！敬鸢浮?2. d 13. c 14. c【解析】【12題詳解】“無入而不自得”指的是人不論處在什么境遇都能保持中庸之道和安然自足的心境。故選d。【13題詳解】a.未盡責任，丟開不管。b.盡了責任，再無負擔。d.“這些苦都是自己找來的”一句中的苦是指不盡責任，是自己找來的痛苦。故選c?！?4題詳解】第段運用了引用論證（道理論證） 、比喻論證、對比論證，沒有運用舉例論證。故選c。閱讀下面的文字，完成后面小題愛蓮說周敦顧水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。于獨愛蓮之出淤泥而不染

47、，濯清漣而不妖，中通外直不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛宜乎眾矣！15. 下列對加點詞的解釋錯誤的一項是( )a. 水陸草木之花(助詞，的)b. 予獨愛蓮之出淤泥而不染(用在主語和謂語之間，取消句子的獨立性)c. 花之隱逸者也(助詞，的)d. 牡丹之愛(賓語前置的標志)16. 下列對選文理解錯誤的一項是( )a. “出淤泥而不染”象征君子的清高與孤芳自賞。b. “灌清漣而不妖”象征君子的莊重、質(zhì)樸，不嘩眾取寵，不炫耀自己。c. “中通外直，不蔓不枝”象征君子的正直不

48、茍、豁達大度。d. 香遠益清，亭亭凈植”象征君子美好的姿態(tài)氣質(zhì)。17. 下列對選文的賞析錯誤的一項是( )a. 選文以散句為主，句式長短相間、錯落有致、富于變化。b. 選文中以“牡丹之愛”襯托“蓮之愛”，屬于反襯。c. 選文具有“說”這一文體的共同特點，即托物言志。d. 選文畫線句“蓮之愛同予者何人”一句從句式上看屬于疑問句?！敬鸢浮?5. d 16. a 17. d【解析】【分析】【15題詳解】d. 牡丹之愛(語氣助詞，的)。故選d。【16題詳解】a.錯誤，“出淤泥而不染”象征君子身處污濁環(huán)境而不同流合污、不隨俗浮沉的品質(zhì)。故選a?！?7題詳解】d.錯誤，這是倒裝句。蓮之愛,“同予者何人”按

49、現(xiàn)代漢語應說“何人同予者”，即是“什么人同我一樣？”故選d?！军c睛】譯文水上、陸地上各種草本木本的花，值得喜愛的非常多。晉代的陶淵明只喜愛菊花。從李氏唐朝以來，世上的人十分喜愛牡丹。而我唯獨喜愛蓮花從淤泥中長出卻不被污染，經(jīng)過清水的洗滌卻不顯得妖艷。它的莖內(nèi)空外直，不生蔓不長枝，香氣遠播更加清香，筆直潔凈地立在水中。人們只能遠遠地觀賞而不能玩弄它啊。我認為菊花，是花中的隱士；牡丹，是花中的富貴者；蓮花，是花中品德高尚的君子。唉！對于菊花的喜愛，陶淵明以后就很少聽到了。對于蓮花的喜愛，像我一樣的還有什么人呢？對于牡丹的喜愛，當然就很多人了！閱讀下面的文字，完成后面小題望岳杜甫岱宗夫如何？齊魯青未

50、了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。會當凌絕頂，一覽眾山小。18. 下列加點詞語的解釋錯誤的一項是( )a. 齊魯青未了 青：山色b. 造化鐘神秀 鐘：鐘愛c. 陰陽割昏曉 割：分d. 會當凌絕頂 凌：登上19. 下列詩句最能證明詩人杜甫寫此詩時未登上泰山的一項是( )a. 岱宗夫如何？齊魯青未了。b. 造化鐘神秀，陰陽割昏曉。c. 蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。d. 會當凌絕頂，一覽眾山小。20. 下列對詩歌的理解與賞析錯誤的一項是( )a. 詩歌的題目為望月，“望”貫穿全篇，且全詩緊扣“高大”二字進行描寫。b. 詩歌前三聯(lián)間接描寫泰山的景物，從側(cè)面表現(xiàn)了泰山高大雄奇之美。c. 詩

51、歌最后一聯(lián)用眾山的“低小”進一步反襯出泰山之高大。d. 詩歌表現(xiàn)出青年詩人遠大的志向和廣闊的胸懷?！敬鸢浮?8. b 19. d 20. b【解析】【18題詳解】b. 鐘：聚集。故選b?！?9題詳解】末句的“會當凌絕頂，一覽眾山小”兩句，寫詩人從望岳產(chǎn)生了登岳的想法，故選d?！?0題詳解】b.錯誤，前六句寫望中所見，直接描寫泰山的景物，表現(xiàn)了泰山高大雄奇之美。故選b。21. 將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(1)予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。(2)然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟？【答案】(1)我唯獨喜愛蓮從淤泥里生長出來卻不受泥的沾染，經(jīng)過清水洗滌卻不顯得嬌艷。(2)那么

52、天下的事，只了解其一，不了解其二的情況太多了怎么能(只)根據(jù)某一個道理就主觀地判斷呢？【解析】【分析】【詳解】本題考查學生對文言句子的翻譯能力。翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。直譯講究字字落實，特別是關(guān)鍵詞語的意思必須要呈現(xiàn)出來。文言語句的翻譯首先要知道文言詞語的意思，把詞語放到語境中，根據(jù)上下文推斷也不失是一種較好的方法。注意下列字詞的翻譯，獨：只，僅僅。之：主謂之間取消句子獨立性。染：沾染（污穢） 。濯：洗滌。清漣：水清而有微波，這里指清水。妖：美麗而不端莊。然則：既然這樣，那么。但：只，僅僅。臆斷，主觀地判斷。22. 根據(jù)拼音正確書寫漢字或為加點漢字規(guī)范加注拼音。(1)吞sh（ ） 閑xi（ ） 點zhu（ ） 忍jn（ ） 不禁(2)猥（ ） 瑣 凜（ ） 冽 俯瞰（ ） 悲天憫（ ） 人【答案】 (1). (1)噬 (2). 暇 (3). 綴 (4). 俊 (5). (2)wi (6). ln (7). kn (8). mn【解析】【分析】【詳解】考查對漢字字形字音的辨析與書寫?！笆伞弊笥医Y(jié)構(gòu)，筆畫較多，書寫注意，“暇”不要寫成“遐”，“綴”不要寫成“輟”，“俊”不要寫成“峻”?！扳薄皠C”“瞰”不要取半邊字的讀音。23. 解釋下列加點的詞語(1)這里看不到任何東西，和前幾天令人毛骨悚然