小學語文六年級上冊期末復習計劃

1、小學語文六年級上冊期末復習計劃一、復習內(nèi)容：1、字詞：復習本冊教材里的生字144個，360個左右的詞語，并會運用。掌握7個多音字，辨別形近字。練習鋼筆字，寫得正確、端正、整潔。2、閱讀：閱讀記敘文，能抓住富有感情色彩的詞句、含義深刻的詞句、過渡句，把握文章主要內(nèi)容，正確領會文章的中心思想。學會閱讀消息：一要認真讀標題，二要仔細讀開頭，三要讀完后想想發(fā)這條消息的作用。3、寫作：記事要努力做到圍繞中心將經(jīng)過寫具體。寫人要圍繞中心選擇材料，用具體的事例反映人物的思想品質(zhì)。寫景要抓住景物的特點，按照一定的順序進行敘述，注意過渡要自然。寫板報稿要突出它的特點：標題要醒目，正文要簡明扼要。4、口語交際：在

2、交際過程中能專注地傾聽，抓住要點，大方地有條理地表述自己的觀點。二、具體舉措：1、扎實：復習的知識要以本學期必學知識為主，扎扎實實地打好基礎。特別是后進生，更要從一點一滴抓起。從字到詞、句、篇，不放過任何的一點。2、分層：復習時要與平時的教學一樣，也要注意實行分層教學。對優(yōu)等生來說，設置一些在原有的基礎上有所延伸的或加深的靈活的題目。而后進生，我們則應更多地“開小灶”，對本學期的知識給予補習與復習，扎實基礎。3、深化：復習并不是某種意義上的“炒冷飯”，應該是“溫故而知新”。在復習時我們要立足于“打?qū)嵒A，有所創(chuàng)新?！蔽覀?nèi)匀灰獔猿肿寣W生自主探究，在舊的知識上進行深化，使學生有所發(fā)現(xiàn)，有新的見解

3、。4、拓展：在復習時，學習的范疇不能拘泥于原有的知識，而應該有所拓展?？梢猿霈F(xiàn)新的語言，新的閱讀資料，讓學生進行學法的鞏固和遷移。5、移情：在復習的過程中，我們要多多的關(guān)注學生的學習興趣，消除學習上的自卑心理。在復習課上創(chuàng)造一個生動有趣的情境，讓學生既覺得復習課是重要的，又覺得復習課是輕松有趣的，在好學中鞏固知識，發(fā)展能力。三、復習辦法：先分塊復習，明確目標，再按單元復習逐步落實。四、學生情況分析及重點輔導對象：六年級的學生應該來說已經(jīng)長大了，慢慢變得懂事。人人都希望自己能盡力取得滿意的成績。但是，兩頭分化明顯的嚴峻現(xiàn)實就擺在我們老師的面前。作為老師，對優(yōu)等生可以嘗試放手讓他們自主復習，建構(gòu)自

4、我知識體系，將更多的時間和精力放到相對落后的學生身上。就基礎知識來說，要耐心地輔導，扎實地練習，多進行“詞語積累”、“聽寫句子”、“根據(jù)語境選擇詞義”的練習。而閱讀方面，則要讓他們講究閱讀的速度和質(zhì)量（讀懂文章），根據(jù)自己的理解按要求完成練習。五、復習課前學生的準備活動：1、思考：我要復習哪些內(nèi)容？最擔心的內(nèi)容是什么？2、自己制作復習提綱。復習提綱復習內(nèi)容復習要求備注拼音1、掌握字母表；2、朗讀時，3、注意平翹舌4、音和前后鼻音；5、讀準字音，6、掌握個多音字的正確讀音。字詞1、掌握本冊教材里的生字144個，2、360個左右的詞語，3、辨別形近字；4、能根據(jù)語境選擇合適的解釋；5、運用多種方式積累詞語，6、豐富自己的語匯；7、學會正確使用關(guān)聯(lián)詞；8、練習鋼筆字，9、作業(yè)要正確、端正、整潔。句子1、掌握常見的句式，2、能正確使用常見的標3、點符號；4、能把句子寫完整，5、寫具體；6、學會縮句；7、學會改病句；8、學會變換句式；9、積累格言。閱讀1、記敘文的閱讀：能抓住富有感情色彩的詞句、含義深刻的詞句、過渡句，2、把握文章主要內(nèi)容，3、正確領會文章的中心思想。4、消息的閱讀：一要認真讀標題5、二要仔細讀開頭，6、三要讀完后想想發(fā)這條消息的作用。習作1、記事要努力做到圍繞中心將經(jīng)過寫具體。2、寫人要圍繞中心選擇材料，3、用具體的事例反映