南昌工程學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)管理規(guī)范匯編

1、南昌工程學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）管理規(guī)范匯編 教務(wù)處編二八年十一月目 錄一、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作管理流程1二、本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）管理辦法2三、校外畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）管理暫行辦法7四、本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）基本規(guī)范9五、本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)11六、本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）撰寫規(guī)范14七、校外畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）登記表26八、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）課題申報(bào)表27九、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）選題登記表28十、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書29十一、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開題報(bào)告31十二、本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）過程管理手冊(cè)35十三、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)初期檢查情況記錄表43十四、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)中期檢查情況記錄表44十五、畢業(yè)設(shè)計(jì)（

2、論文）重做登記表45十六、本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成果封面格式46十七、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作總結(jié)47十八、優(yōu)秀本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）匯總表53十九、優(yōu)秀本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）推薦表54二十、優(yōu)秀本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）摘要匯編模板55畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作管理流程校內(nèi) 校外指導(dǎo)教師申報(bào)課題、填寫畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）課題申報(bào)表 學(xué)生自己聯(lián)系設(shè)計(jì)單位 學(xué)生領(lǐng)校外畢業(yè)設(shè)計(jì)登記表等教研室審核、匯總填寫畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）選題登記表報(bào)系（院）批準(zhǔn) 校外指導(dǎo)教師填寫課題申報(bào)表 教研室公布課題、學(xué)生選課題 教研室向?qū)W生及教師公布課題分配情況校外指導(dǎo)教師布置任務(wù)并填寫任務(wù)書指導(dǎo)教師與學(xué)生見面并填寫畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書報(bào)教研室批準(zhǔn)

3、畢設(shè)開始、查找資料，翻譯譯文、填寫開題報(bào)告畢設(shè)初期檢查（各系院按要求布置）教研室派教師到畢設(shè)單位進(jìn)行檢查畢業(yè)設(shè)計(jì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（按任務(wù)書要求執(zhí)行） 畢設(shè)中期檢查（各系院按要求布置）回校交論文校外指導(dǎo)教師審閱、評(píng)分畢設(shè)審核檢查、論文評(píng)閱， 畢設(shè)答辯檢查（各系院按要求布置）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯答辯成績(jī)不合格，進(jìn)行復(fù)答辯畢設(shè)成績(jī)?cè)u(píng)定、評(píng)語評(píng)定系(院)指導(dǎo)小組審核畢設(shè)最終成績(jī)等上報(bào)成績(jī)（畢業(yè)答辯成績(jī)不及格，如要求重做則需填寫畢業(yè)設(shè)計(jì)重做登記表）各專業(yè)對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)工作進(jìn)行總結(jié)并填寫畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作總結(jié)報(bào)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）匯總表、推薦表優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)論文）摘要匯編資料歸檔南昌工程學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）管理辦

4、法南工教字20088號(hào)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的基本教學(xué)目的是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)和基本技能，提高獨(dú)立分析和解決實(shí)際問題的能力，使學(xué)生初步具有科學(xué)研究的能力。一、選題要求1、所選課題必須符合本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)及教學(xué)基本要求，體現(xiàn)本專業(yè)基本訓(xùn)練內(nèi)容，有利于培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立解決實(shí)際問題的工作能力。2、理工科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）課題應(yīng)以工程實(shí)際的課題為主，聯(lián)系工程應(yīng)用實(shí)際的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）課題數(shù)應(yīng)不少于總課題數(shù)的50%，提倡與工廠科研單位結(jié)合選擇生產(chǎn)實(shí)際中的課題，也可以是科研課題的一個(gè)部分或一個(gè)專題。文科畢業(yè)論文選題應(yīng)聯(lián)系實(shí)際，對(duì)某些基礎(chǔ)理論和學(xué)術(shù)問題進(jìn)行探討，并盡可能結(jié)合學(xué)校的科研項(xiàng)目和社會(huì)生

5、活的實(shí)際問題進(jìn)行研究和設(shè)計(jì)。3、提倡不同專業(yè)或不同學(xué)科互相結(jié)合及組織基礎(chǔ)課和技術(shù)基礎(chǔ)課教研室參加指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），以豐富選題內(nèi)容，開拓學(xué)生眼界，實(shí)現(xiàn)學(xué)科之間的相互滲透。4、學(xué)生在外單位進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）可由外單位擬定題目，其審題工作按學(xué)校規(guī)定進(jìn)行。5、鼓勵(lì)學(xué)生提出自選課題，但自選課題須經(jīng)過指導(dǎo)教師、專業(yè)教研室的同意，并經(jīng)所在系(院)審核批準(zhǔn)方可。二、課題布置1、各系(院)組織專業(yè)教研室對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）進(jìn)行安排，畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）課題由專業(yè)教師提出，填寫課題申報(bào)表，經(jīng)專業(yè)教研室討論、審定后匯總，報(bào)系(院)分管主任批準(zhǔn)。2、課題確定后，采取學(xué)生自愿選題與教研室分配相結(jié)合的辦法，將課題落實(shí)到每

6、個(gè)學(xué)生，同時(shí)下達(dá)任務(wù)書。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書由指導(dǎo)教師按規(guī)定認(rèn)真填寫，并由教研室主任簽名。3、每個(gè)學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目一般一人一題。由多個(gè)學(xué)生共同參加的課題，必須明確每個(gè)學(xué)生獨(dú)立完成的工作內(nèi)容和要求，以保證每個(gè)人都受到較全面的訓(xùn)練，具有各自的特點(diǎn)。每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該結(jié)合課題至少閱讀一篇以上外文資料，并獨(dú)立完成翻譯任務(wù)。4、各專業(yè)教研室將畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）選題登記表報(bào)教務(wù)處。5、任務(wù)書一經(jīng)審定，就不得隨意更改。凡確因選題不當(dāng)或確有迫切的需要，允許更改課題。但必須在課題更改前兩周提出書面申請(qǐng)，經(jīng)專業(yè)教研室審核，所在系(院)批準(zhǔn)后，報(bào)教務(wù)處備案。三、成果資料的組成及基本要求1、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成果

7、資料的組成：（1）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書；（2）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開題報(bào)告；（3）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）（包括：封面、題目、中英文摘要、目錄、正文、結(jié)論、參考文獻(xiàn)、附錄(可選)、致謝(可選)等）；（4）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）過程管理手冊(cè)；（5）外文資料及原文復(fù)印件；（6）工程圖紙、程序及軟盤等。2、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)正文具體寫作細(xì)則及工作量要求詳見南昌工程學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)撰寫規(guī)范。四、指導(dǎo)教師（一）指導(dǎo)教師的條件1、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的指導(dǎo)教師由專業(yè)教研室確定或聘請(qǐng)，并經(jīng)所在系(院)審批。指導(dǎo)教師應(yīng)由講師（或相應(yīng)職務(wù)）以上有經(jīng)驗(yàn)的教師擔(dān)任。2、學(xué)生在校外做畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），可采用合作指導(dǎo)的形式聘請(qǐng)合作單

8、位中級(jí)職稱以上的科研人員、工程技術(shù)人員擔(dān)任指導(dǎo)，但仍應(yīng)有本專業(yè)講師以上的教師作指導(dǎo)教師掌握進(jìn)度、要求，協(xié)調(diào)有關(guān)問題。3、對(duì)首次指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的教師，各系(院)應(yīng)安排崗前培訓(xùn)。（二）指導(dǎo)教師的職責(zé)1、負(fù)責(zé)選擇課題、規(guī)范的填寫任務(wù)書及課題安排表，指導(dǎo)學(xué)生搜集畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）所需參考資料和完成開題報(bào)告。2、負(fù)責(zé)檢查學(xué)生課題進(jìn)度。3、負(fù)責(zé)審閱課題成果，并寫出評(píng)語。4、參加畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯和評(píng)分。5、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想及職業(yè)道德教育，負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生進(jìn)行考勤。（三）指導(dǎo)人數(shù)與時(shí)間為確保畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的質(zhì)量，一個(gè)指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生數(shù)一般為4人，不超過6人，特殊情況需經(jīng)所在系(院)審核批準(zhǔn)。指導(dǎo)教師每天都須

9、對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)和答疑。各系(院)要嚴(yán)格控制指導(dǎo)教師的出差時(shí)間。確因工作需要必須出差的，時(shí)間在兩周以內(nèi)的由所在系(院)批準(zhǔn)；超過兩周以上的應(yīng)報(bào)教務(wù)處審批，并應(yīng)事先向?qū)W生布置好任務(wù)或委托他人代理指導(dǎo)教師。五、學(xué)生的職責(zé)1、勇于創(chuàng)新、勤于實(shí)踐、保證質(zhì)量、按時(shí)完成任務(wù)書規(guī)定的內(nèi)容。2、學(xué)生應(yīng)樹立正確的學(xué)術(shù)道德觀，獨(dú)立完成規(guī)定的工作任務(wù)，實(shí)事求是，不抄襲別人的成果，虛心接受教師及有關(guān)工程技術(shù)人員的指導(dǎo)和檢查，定期向指導(dǎo)教師匯報(bào)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作進(jìn)度、工作設(shè)想。3、認(rèn)真填寫畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）過程管理手冊(cè)，本手冊(cè)中各部分內(nèi)容要完整，所有簽字必須齊全，并作為畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作檢查的主要依據(jù)；本手冊(cè)在畢業(yè)設(shè)計(jì)

10、（論文）完成后，與論文一起交指導(dǎo)教師，作為論文評(píng)閱和畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯的主要檔案資料，并同論文一起存檔。4、在校外進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的學(xué)生還要注意遵守所在單位和當(dāng)?shù)氐囊?guī)章制度，在指定地點(diǎn)進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）。六、答辯及評(píng)分原則（一）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯委員會(huì)1、各系(院)應(yīng)在系主任領(lǐng)導(dǎo)下，成立系畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯委員會(huì)（有多種專業(yè)的系可稱為系答辯指導(dǎo)委員會(huì)）。設(shè)正、副主任各一名，由副教授以上人員擔(dān)任。委員會(huì)成員一般以57人為宜。2、有多種專業(yè)的系，在系答辯指導(dǎo)委員會(huì)指導(dǎo)下，分別成立專業(yè)答辯委員會(huì)（可以下設(shè)若干答辯小組），具體主持本專業(yè)學(xué)生的答辯工作。專業(yè)答辯委員會(huì)設(shè)正、副主任各一名。正主

11、任由專業(yè)教研室主任擔(dān)任，副主任一般由副教授以上教師擔(dān)任。委員必須是講師（或相應(yīng)職務(wù)）以上人員擔(dān)任。委員會(huì)成員根據(jù)答辯小組數(shù)目確定，每個(gè)答辯小組以57人為宜，答辯委員會(huì)與指導(dǎo)委員會(huì)委員可以兼任。3、在校外進(jìn)行的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）?？善刚?qǐng)校外專家組成答辯小組，組長(zhǎng)一般應(yīng)由高級(jí)工程師擔(dān)任。結(jié)合生產(chǎn)或科研任務(wù)的課題，可聘請(qǐng)有關(guān)生產(chǎn)、科研部門人員參加專業(yè)答辯委員會(huì)。4、每個(gè)答辯委員會(huì)（小組）設(shè)專職秘書一人。負(fù)責(zé)答辯記錄，并協(xié)助委員會(huì)（小組）處理日常工作。5、各系(院)或?qū)I(yè)答辯委員會(huì)的成員均由各專業(yè)提名，系主任審核后，于正式答辯前十五天送教務(wù)處審核。6、答辯委員會(huì)（小組）的任務(wù)是組織本系(院)本專業(yè)學(xué)生的

12、答辯評(píng)分工作，統(tǒng)一答辯的方法、步驟和要求、評(píng)閱畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），以及掌握評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)?？茖W(xué)地、嚴(yán)格地評(píng)定成績(jī)。并推薦優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）。（二）答辯資格審查1、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）按規(guī)定進(jìn)程完成后，每個(gè)學(xué)生應(yīng)將自己獨(dú)立完成的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）說明書及設(shè)計(jì)圖紙整理成冊(cè)，并于答辯一周前交指導(dǎo)老師審閱。指導(dǎo)老師在認(rèn)真審閱后，按評(píng)分原則和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)寫出評(píng)語后，交專業(yè)答辯委員會(huì)（小組），由答辯委員會(huì)（小組）主任召集其他專家評(píng)閱，并寫出評(píng)審意見，交答辯委員會(huì)（小組）后方可進(jìn)行答辯。2、專業(yè)答辯委員會(huì)主任對(duì)每個(gè)學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），應(yīng)指定12個(gè)答辯委員會(huì)成員認(rèn)真評(píng)閱，并按評(píng)分原則及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)寫出評(píng)閱意見及評(píng)閱成績(jī)，并向

13、答辯委員會(huì)報(bào)告。指導(dǎo)教師不參加所指導(dǎo)學(xué)生的成果評(píng)閱及答辯。3、對(duì)未完成畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)教學(xué)規(guī)定最低要求；成果中有較大錯(cuò)誤，經(jīng)指導(dǎo)教師指出而未修改的；成果在文字部分或設(shè)計(jì)部分不滿足任務(wù)書所規(guī)定的最低要求及有其他嚴(yán)重違紀(jì)違規(guī)行為者不允許參加答辯。（三）組織答辯1、在答辯開始前一周，由系(院)答辯委員會(huì)經(jīng)與教務(wù)處協(xié)商后統(tǒng)一公布答辯時(shí)間、地點(diǎn)和答辯人姓名。2、專業(yè)答辯委員會(huì)在答辯前13天將畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）和評(píng)閱人的書面意見返回學(xué)生。3、學(xué)生答辯時(shí)間不少于20分鐘。4、專業(yè)答辯委員會(huì)根據(jù)學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的完成程度、完成質(zhì)量及答辯情況，并在參考指導(dǎo)老師和評(píng)閱人的評(píng)語及初評(píng)成績(jī)的基礎(chǔ)上，對(duì)每個(gè)學(xué)生的畢

14、業(yè)設(shè)計(jì)（論文）（集體進(jìn)行的研究或設(shè)計(jì)，以個(gè)人承擔(dān)部分為依據(jù)）進(jìn)行無記名打分（百分制），按平均分評(píng)定成績(jī)。對(duì)成績(jī)較差學(xué)生，給予一次復(fù)答辯機(jī)會(huì)。各專業(yè)參加復(fù)答辯的人數(shù)不少于學(xué)生人數(shù)的5%。對(duì)于答辯成績(jī)不及格學(xué)生，如要求重做，填寫畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）重做登記表。5、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的成績(jī)?cè)诖疝q完畢（有多種專業(yè)的系(院)則經(jīng)系答辯指導(dǎo)委員會(huì)開會(huì)通過）后由各專業(yè)答辯委員會(huì)宣布。（四）評(píng)分原則1、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的成績(jī)按百分制評(píng)定。指導(dǎo)教師評(píng)分占40%，成果評(píng)閱評(píng)分占30%，答辯評(píng)分占30%。答辯未通過，則該畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)不合格。2、評(píng)分原則應(yīng)從四個(gè)方面綜合考慮：（1）獨(dú)立完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的情況和開

15、題報(bào)告完成的情況。（2）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的質(zhì)量：理工科包括論述是否正確，設(shè)計(jì)是否合理、計(jì)算、試驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論是否正確；工藝文件及圖紙質(zhì)量是否符合要求；文字表達(dá)及書寫是否通順、端正；是否具有創(chuàng)見或?qū)嵱脙r(jià)值等。文科包括是否有獨(dú)到的見解，富有新意或?qū)δ承﹩栴}有較深刻的分析，學(xué)術(shù)水平較高或?qū)嵱脙r(jià)值較大；論據(jù)是否正確確鑿，表現(xiàn)出對(duì)實(shí)際問題有較強(qiáng)的分析能力和概括能力，有說服力；是否結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯性強(qiáng)，論述層次清晰，語句通順，語言準(zhǔn)確、生動(dòng)；是否充分參考和引用與課題相關(guān)的經(jīng)典和最新論文資料，態(tài)度認(rèn)真；是否符合規(guī)范化要求。（3）答辯中自述及回答問題的正確程度。（4）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作過程中的工作態(tài)度、科學(xué)精神

16、和獨(dú)立工作能力。各系部答辯（指導(dǎo)）委員會(huì)要根據(jù)以上評(píng)分原則，事先制定出具體評(píng)分辦法報(bào)教務(wù)處，并于畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開始前向?qū)W生公布。（五）評(píng)選優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 各專業(yè)答辯委員可從每屆畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中推薦5%參加校優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的評(píng)選。參加評(píng)選的論文除滿足優(yōu)秀成績(jī)?cè)u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)外，還應(yīng)在學(xué)科領(lǐng)域、科研、生產(chǎn)技術(shù)上有創(chuàng)見和較高的實(shí)用價(jià)值，各專業(yè)答辯委員填寫優(yōu)秀的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）推薦表，由系（院）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯委員會(huì)討論通過。填寫優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）登記表2份，交教務(wù)處、學(xué)工處，記入學(xué)生檔案，并予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。七、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的結(jié)束工作1、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯工作結(jié)束后，各專業(yè)教研室應(yīng)

17、在一周內(nèi)將“畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作總結(jié)”交各系(院)審核，匯總后報(bào)教務(wù)處。2、各專業(yè)教研室應(yīng)將學(xué)生的開題報(bào)告、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）、說明書、設(shè)計(jì)圖紙、外文資料及譯文等成果資料于一周內(nèi)交系(院)資料室存檔。3、各系(院)教學(xué)秘書在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作結(jié)束后應(yīng)將本系（院）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）相關(guān)資料按專業(yè)匯總，作為各系（院）教學(xué)檔案存入電腦，妥善保存。八、附則1、本辦法由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。2、本辦法自發(fā)布之日起實(shí)施。南昌工程學(xué)院校外畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）管理暫行辦法為了更好地培養(yǎng)面向工程第一線應(yīng)用型高等工程技術(shù)人才，滿足社會(huì)對(duì)世紀(jì)人才的要求，我院積極提倡學(xué)生在校外工廠企業(yè)、科研部門和技術(shù)性公

18、司進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）。為使學(xué)生校外畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的管理工作規(guī)范化，特制定本辦法：一、校外畢業(yè)設(shè)計(jì)聯(lián)系1、校外畢業(yè)設(shè)計(jì)的聯(lián)系由系部負(fù)責(zé)，提前一學(xué)期進(jìn)行聯(lián)系，對(duì)有能力長(zhǎng)期接收學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)的單位，可與其建立較長(zhǎng)久的合作關(guān)系并發(fā)展成畢業(yè)設(shè)計(jì)基地。2、各系之間也可互相委托聯(lián)系單位。3、學(xué)生可自行聯(lián)系單位，但需經(jīng)教研室、系批準(zhǔn)，不能占用上課時(shí)間。4、校外畢業(yè)設(shè)計(jì)單位的聯(lián)系，需持系開具的由教務(wù)處實(shí)踐教學(xué)管理科統(tǒng)一印制的專用介紹信。5、各系在聯(lián)系過程中碰到具體問題需學(xué)院解決的，由教務(wù)處出面協(xié)商。二、校外畢業(yè)設(shè)計(jì)單位1、原則上聯(lián)系的單位應(yīng)是專業(yè)對(duì)口的工廠企業(yè)，科研部門和技術(shù)性公司。2、學(xué)院提倡聯(lián)系的單位

19、具有接收畢業(yè)生就業(yè)的能力。三、校外指導(dǎo)教師的聘請(qǐng)1、校外指導(dǎo)教師應(yīng)聘請(qǐng)具有工程師（或相應(yīng)職務(wù)）以上職務(wù)，工作負(fù)責(zé)、作風(fēng)正派、事業(yè)心強(qiáng)、并具有較豐富的工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的工程技術(shù)人員。2、校外指導(dǎo)教師的聘請(qǐng)，在經(jīng)過所在單位人事部門同意后，由系主任聘請(qǐng)，并發(fā)給聘書。對(duì)連續(xù)兩屆擔(dān)任畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)，成績(jī)突出的可報(bào)學(xué)院人事處，聘請(qǐng)為我院兼職講師、副教授、教授。四、學(xué)生在校外畢業(yè)設(shè)計(jì)，按下列程序辦理：1、立題：由指導(dǎo)教師填寫畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）課題申報(bào)表和校外畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）登記表，由教研室主任審核，并經(jīng)系主任批準(zhǔn)后，報(bào)教務(wù)處備案。2、各系應(yīng)將下列材料送校外指導(dǎo)教師：（1）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)教師聘書（聘書由教務(wù)處實(shí)

20、踐教學(xué)管理科統(tǒng)一印制，系部蓋章有效）（2）各系畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)書（3）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書（4）開題報(bào)告封面（5）畢業(yè)設(shè)計(jì)封面、評(píng)語和評(píng)分表格五、學(xué)生校外畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）管理1、學(xué)生持系部開具的“介紹信”按時(shí)前往設(shè)計(jì)地點(diǎn)指導(dǎo)教師處報(bào)到。2、系、教研室必須安排校內(nèi)指導(dǎo)教師，負(fù)責(zé)參加校外畢業(yè)設(shè)計(jì)的學(xué)生、校外指導(dǎo)教師的聯(lián)系（電話）以及學(xué)生論文的指導(dǎo)、評(píng)閱及答辯。校內(nèi)指導(dǎo)教師的工作量，可按指導(dǎo)一個(gè)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作量的1/4計(jì)算。3、對(duì)學(xué)生校外畢業(yè)設(shè)計(jì)較集中的地域，系必須派出專業(yè)教師巡回、檢查、指導(dǎo)校外學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)。4、學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)結(jié)束畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)，返回學(xué)院，必須交一份校外畢業(yè)設(shè)計(jì)心得體會(huì)

21、，并按規(guī)定格式交論文摘要，論文開題報(bào)告和外文翻譯等資料；教研室指定教師評(píng)閱論文；學(xué)生參加畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯后，才可評(píng)定最終成績(jī)。六、校外畢業(yè)設(shè)計(jì)經(jīng)費(fèi)1、校外畢業(yè)設(shè)計(jì)費(fèi)用原則上由校外單位解決，學(xué)生往返路費(fèi)由學(xué)生自理。2、由學(xué)院、系、教研室聯(lián)系落實(shí)校外畢業(yè)單位的，校外單位有給學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)的補(bǔ)貼，可適當(dāng)提取部分補(bǔ)貼（具體比例由各系決定），由各系統(tǒng)一管理，作為負(fù)責(zé)聯(lián)系校外畢業(yè)設(shè)計(jì)教師的差旅費(fèi)補(bǔ)助。南昌工程學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）基本規(guī)范畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）階段主要觀測(cè)點(diǎn)規(guī)范要求1確定選題1.1選題內(nèi)容（1）符合本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)及教學(xué)基本要求，體現(xiàn)本專業(yè)基本訓(xùn)練內(nèi)容，有利于培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立解決實(shí)際問題的工作能力。（2）

22、在滿足基本教學(xué)要求的前提下，選題應(yīng)盡可能結(jié)合工程實(shí)際和科研課題。1.2選題程序（1）課題由專業(yè)教師提出，填寫課題申報(bào)表，經(jīng)專業(yè)教研室討論、審定后匯總，報(bào)系(院)分管主任批準(zhǔn)。（2）課題確定后，采取學(xué)生自愿選題與教研室分配相結(jié)合的辦法，于畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開始前二個(gè)月將課題落實(shí)到每個(gè)學(xué)生，同時(shí)下達(dá)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書。任務(wù)書一經(jīng)審定，指導(dǎo)教師不得隨意更改。嚴(yán)格控制每位指導(dǎo)教師指導(dǎo)的學(xué)生人數(shù)（一般不超過4人，最多6人）。（3）學(xué)生選題確定后，各系院將畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）選題登記表填寫后報(bào)教務(wù)處。2任務(wù)布置與開題報(bào)告2.1任務(wù)布置安排在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）正式開始前1周內(nèi)，系院負(fù)責(zé)人、全體畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）學(xué)

23、生和指導(dǎo)教師參加。指導(dǎo)教師布置畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）具體要求。2.2 開題報(bào)告學(xué)生填寫開題報(bào)告表，要求大綱內(nèi)容準(zhǔn)確、層次分明。指導(dǎo)教師對(duì)不合格大綱應(yīng)提出具體的修改建議，直至通過。3過程指導(dǎo)3.1初期檢查教務(wù)處檢查選題、任務(wù)書、開題報(bào)告、指導(dǎo)教師條件、指導(dǎo)人數(shù)等情況。3.2交流過程和方式面談、電話交流、書面批示、電子郵件等。3.3填寫畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）過程管理手冊(cè)（1）學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作開始時(shí)，由指導(dǎo)教師將過程管理手冊(cè)發(fā)至學(xué)生手中。（2）學(xué)生要認(rèn)真填寫畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的進(jìn)展情況，做好過程記錄和階段小結(jié)。教師要每周檢查記錄情況。（3）本手冊(cè)中各部分內(nèi)容要完整，所有簽字必須齊全。3.4指導(dǎo)時(shí)間檢查

24、學(xué)生課題進(jìn)度。指導(dǎo)教師對(duì)每一個(gè)學(xué)生每周應(yīng)有不少于7小時(shí)的時(shí)間進(jìn)行指導(dǎo)和答疑。3.5中期檢查由教務(wù)處、系院負(fù)責(zé)人、教師等組成的檢查組，檢查畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作進(jìn)展情況（完成進(jìn)度和文獻(xiàn)閱讀綜述完成情況），了解和發(fā)現(xiàn)問題，并加以解決。3.6初稿修改指導(dǎo)教師審查論文初稿內(nèi)容是否符合畢業(yè)論文要求（依據(jù)學(xué)校和本專業(yè)的要求作檢查）。4定稿4.1 規(guī)范格式符合南昌工程學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）撰寫規(guī)范要求。4.2指導(dǎo)老師評(píng)價(jià)從學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作過程中的工作態(tài)度、工作量、獨(dú)立工作能力以及完成任務(wù)情況等方面作全面評(píng)價(jià)。5評(píng)閱成果5.1評(píng)閱時(shí)間答辯前提交畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成果。5.2評(píng)閱老師畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成果應(yīng)由

25、答辯小組一名或一名以上教師認(rèn)真評(píng)閱。5.3評(píng)閱老師意見評(píng)閱老師在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯前詳細(xì)填寫畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評(píng)語和評(píng)分表。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)按南昌工程學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。6成果答辯6.1答辯委員會(huì)各系院成立答辯委員會(huì)，可下設(shè)若干答辯小組，每小組以57位教師為宜。6.2答辯資格符合畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）基本規(guī)范。6.3答辯程序（1）在答辯開始前一周，由系院答辯委員會(huì)經(jīng)與教務(wù)處協(xié)商后統(tǒng)一公布答辯時(shí)間、地點(diǎn)和答辯人姓名。（2）學(xué)生宣講畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成果（不超過20分鐘），教師引導(dǎo)學(xué)生用ppt作介紹。（3）自由提問和答辯。（不少于10分鐘）。（4）答辯小組評(píng)議答辯成績(jī)。6.4畢業(yè)設(shè)計(jì)成績(jī)（1）畢業(yè)設(shè)計(jì)（

26、論文）成績(jī)以指導(dǎo)老師、評(píng)閱老師和答辯小組各自的百分制評(píng)分為基礎(chǔ)，由答辯小組按比例得出百分制的成績(jī)后上報(bào)系答辯委員會(huì)。（2）各小組報(bào)送的優(yōu)秀成績(jī)比例原則上不超過5%，不及格比例不超過5%。同時(shí)填寫優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）推薦表一并交系答辯委員會(huì)。系院填寫優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）匯總表交教務(wù)處及學(xué)工處各一份。6.4復(fù)答辯畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)不及格者，由答辯小組提出初步意見，允許在一周內(nèi)參加復(fù)答辯一次。復(fù)答辯仍然不能及格者，不能畢業(yè)。如要求重做則需填寫畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）重做登記表，按要求重做。7結(jié)束工作7.1總結(jié)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯工作結(jié)束后，各專業(yè)教研室應(yīng)在一周內(nèi)將“畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作總結(jié)”交各系院審核，

27、匯總后報(bào)教務(wù)處。7.2存檔（1）各專業(yè)教研室將學(xué)生的開題報(bào)告、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）、說明書、設(shè)計(jì)圖紙、外文資料及譯文、過程管理手冊(cè)按學(xué)校規(guī)范整理，于一周內(nèi)交系(院)資料室存檔。（2）各系(院)教學(xué)秘書在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作結(jié)束后將本系院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）相關(guān)資料按專業(yè)匯總，作為各系院教學(xué)檔案存入電腦，妥善保存。（3）優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）另作一份按要求提交校圖書館存檔。南昌工程學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)(理工類)評(píng)價(jià)內(nèi)容分值評(píng) 價(jià) 結(jié) 果 分 類評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)abcabc選題20能體現(xiàn)本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，得到全面訓(xùn)練；難度和份量適中；結(jié)合科研或工程應(yīng)用或生產(chǎn)實(shí)際基本能體現(xiàn)專業(yè)培

28、養(yǎng)目標(biāo)，難度和份量基本適中；選題中部分內(nèi)容結(jié)合實(shí)際基本能體現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，但難度過難，或過易；份量過大或過?。徊荒芙Y(jié)合實(shí)際17-2012-167-11調(diào)研論證10能獨(dú)立查閱文獻(xiàn)以及從事其它形式的調(diào)研，能較好地理解課題任務(wù)并提出實(shí)施方案，有分析整理各類信息并從中獲取新知識(shí)的能力，資料翔實(shí)能閱讀教師指定的參考資料，有分析整理各類信息的能力能閱讀教師指定的參考資料，但分析整理各類信息能力較差，實(shí)施方案不盡合理9-106-83-5結(jié)構(gòu)建模實(shí)驗(yàn)20機(jī)構(gòu)結(jié)構(gòu)正確、合理；數(shù)模建立正確、合理；實(shí)施方案合理，數(shù)據(jù)可靠機(jī)構(gòu)結(jié)構(gòu)基本正確、合理；數(shù)模建立基本正確、合理；實(shí)施方案基本合理，數(shù)據(jù)可靠機(jī)構(gòu)結(jié)構(gòu)、數(shù)學(xué)模型、實(shí)

29、施方案或數(shù)據(jù)尚有問題17-2012-167-11分析計(jì)算20綜合分析的正確、合理、設(shè)計(jì)、計(jì)算正確綜合分析、設(shè)計(jì)與計(jì)算基本正確綜合分析、設(shè)計(jì)或計(jì)算上尚不夠完善17-2012-167-11創(chuàng)新10有重大改進(jìn)或獨(dú)特見解；有一定實(shí)用價(jià)值有一定改進(jìn)或新的見解無9-106-83-5圖紙質(zhì)量10結(jié)構(gòu)合理，工藝合理，圖紙的繪制及技術(shù)要求符合國家標(biāo)準(zhǔn)結(jié)構(gòu)及工藝基本合理，圖紙質(zhì)量基本符合國家標(biāo)準(zhǔn)結(jié)構(gòu)、工藝不夠完善或圖紙質(zhì)量尚有欠缺9-106-83-5論文撰寫質(zhì)量10結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，文字通順，用語簡(jiǎn)練，圖表清晰，書寫格式規(guī)范；有30005000字的文獻(xiàn)綜述和200300個(gè)實(shí)詞的外文摘要論文結(jié)構(gòu)基本合理，論述基本嚴(yán)謹(jǐn)，圖表

30、清楚，書寫格式基本規(guī)范；有30005000字的文獻(xiàn)綜述或200300個(gè)實(shí)詞的外文摘要論文結(jié)構(gòu)中有不合理部分，論述基本清楚，但不夠嚴(yán)密，或說服力不強(qiáng)；既無文獻(xiàn)綜述又無外文摘要9-106-83-5南昌工程學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)（經(jīng)管文科類）評(píng)價(jià)內(nèi)容分值評(píng) 價(jià) 結(jié) 果 分 類評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)abcabc選題20能體現(xiàn)本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，得到全面訓(xùn)練；難度和份量適中；結(jié)合科研或社會(huì)主義建設(shè)實(shí)際基本能體現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，難度和份量基本適中；選題中部分內(nèi)容結(jié)合實(shí)際基本能體現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，但難度過難，或過易；份量過大或過??；不能結(jié)合實(shí)際17-2012-167-11調(diào)查研究15能獨(dú)立查閱文獻(xiàn)以及從事其它形式的

31、調(diào)研，能較好地理解課題任務(wù)并提出實(shí)施方案，有分析整理各類信息并從中獲取新知識(shí)的能力，資料翔實(shí)能閱讀教師指定的參考資料以及在教師指導(dǎo)下從事其他形式的調(diào)研，有一定的分析整理各類信息的能力能閱讀教師指定的參考資料，但分析整理各類信息能力較差13-158-125-7分析論證20綜合分析透徹，論證嚴(yán)密，邏輯推理能力強(qiáng)綜合分析基本合理，論證較為嚴(yán)密，邏輯推理能力一般綜合分析一般，論證不夠嚴(yán)密，邏輯推理能力較差17-2012-167-11創(chuàng)新10有重大改進(jìn)或獨(dú)特見解；有一定實(shí)用價(jià)值有一定改進(jìn)或新的見解無9-106-83-5文獻(xiàn)檢索15查閱了較多數(shù)量的文獻(xiàn)資料，并結(jié)合畢業(yè)論文編寫了相應(yīng)的文獻(xiàn)綜述（300050

32、00字）和200300個(gè)實(shí)詞的外文摘要查閱了一定數(shù)量的文獻(xiàn)資料，并結(jié)合畢業(yè)論文編寫了相應(yīng)的文獻(xiàn)綜述（30005000字）或200300個(gè)實(shí)詞的外文摘要查閱了為數(shù)不多的文獻(xiàn)資料；既無文獻(xiàn)綜述又無外文摘要13-158-125-7文檔10文檔齊全，規(guī)范文檔基本齊全，規(guī)范文檔不全或不夠規(guī)范9-106-83-5論文撰寫質(zhì)量10結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，文字通順，用語簡(jiǎn)練，圖表清晰，書寫格式規(guī)范結(jié)構(gòu)基本合理，文字基本通順，圖表清楚，書寫格式基本規(guī)范論文結(jié)構(gòu)有不合理部分，文字不夠通順或書寫格式不夠規(guī)范9-106-83-5南昌工程學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)（軟件工程類）評(píng)價(jià)內(nèi)容分值評(píng) 價(jià) 結(jié) 果 分 類評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)ab

33、cabc選題20能體現(xiàn)本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，得到全面訓(xùn)練；難度和份量適中；結(jié)合科研或工程應(yīng)用或生產(chǎn)實(shí)際基本能體現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，難度和份量基本適中；選題中部分內(nèi)容結(jié)合實(shí)際基本能體現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，但難度過難，或過易；份量過大或過??；不能結(jié)合實(shí)際17-2012-167-11調(diào)研論證10能獨(dú)立查閱文獻(xiàn)以及從事其它形式的調(diào)研，能較好地理解課題任務(wù)并提出實(shí)施方案，有分析整理各類信息并從中獲取新知識(shí)的能力，資料翔實(shí)能閱讀教師指定的參考資料，有分析整理各類信息的能力能閱讀教師指定的參考資料，但分析整理各類信息能力較差，實(shí)施方案不盡合理9-106-83-5分析建模20需求分析合理、功能建模正確需求分析基本合理、功能建

34、?；菊_需求分析或功能建模不盡完善17-2012-167-11軟件質(zhì)量20運(yùn)行結(jié)果合理、可靠，程序注解清晰，界面友好，操作方便運(yùn)行結(jié)果基本合理、可靠，程序注解一般，界面、操作尚可運(yùn)行結(jié)果基本合理，可靠性較差，程序注解不夠清晰，界面與操作一般17-2012-167-11創(chuàng)新10有重大改進(jìn)或獨(dú)特見解；有一定實(shí)用價(jià)值有一定改進(jìn)或新的見解無9-106-83-5工程文檔10文檔齊全，規(guī)范文檔基本齊全，規(guī)范文檔不全或不夠規(guī)范9-106-83-5論文撰寫質(zhì)量10結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，文字通順，用語簡(jiǎn)練，圖表清晰，書寫格式規(guī)范；有30005000字的文獻(xiàn)綜述和200300個(gè)實(shí)詞的外文摘要論文結(jié)構(gòu)基本合理，論述基本嚴(yán)謹(jǐn)，

35、圖表清楚，書寫格式基本規(guī)范；有30005000字的文獻(xiàn)綜述或200300個(gè)實(shí)詞的外文摘要論文結(jié)構(gòu)中有不合理部分，論述基本清楚，但不夠嚴(yán)密，或說服力不強(qiáng)；既無文獻(xiàn)綜述又無外文摘要9-106-83-5南昌工程學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）撰寫規(guī)范為了加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新能力和工程實(shí)踐能力的培養(yǎng)，提高本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的質(zhì)量，使學(xué)生論文撰寫更加規(guī)范化，現(xiàn)制訂南昌工程學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）撰寫規(guī)范。(?？茀⒄?qǐng)?zhí)行)一、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）資料的組成、存放（一）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）資料的組成1.畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書；2.畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開題報(bào)告；3.畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）（包括：封面、題目、中英文摘要、目錄、正文、結(jié)論、參考

36、文獻(xiàn)、附錄(可選)、致謝(可選)等）；4.畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）過程管理手冊(cè)；5.外文資料及原文復(fù)印件；6.工程圖紙、程序及軟盤等。（二）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）資料的存放畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）資料存放于學(xué)校統(tǒng)一的資料袋內(nèi)，資料袋正面格式詳見附錄1。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）資料按統(tǒng)一順序存放： 任務(wù)書 開題報(bào)告 裝訂成冊(cè)的畢業(yè)設(shè)計(jì)或畢業(yè)論文（封面、題目、中英文摘要、目錄、正文、結(jié)論、參考文獻(xiàn)、附錄(可選)、致謝(可選)等） 過程管理手冊(cè) 外文資料及原文復(fù)印件（獨(dú)立裝訂成冊(cè)） 工程圖紙、程序及軟盤等將上述各資料排序后一起放入填寫好的資料袋內(nèi)上交所在系(院)。（注：封面、任務(wù)書、開題報(bào)告、過程管理手冊(cè)的下載路徑：南昌工程學(xué)院

37、教務(wù)教學(xué)實(shí)踐教學(xué)制度與規(guī)范或教學(xué)環(huán)節(jié)管理畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）管理文件匯編或畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）相關(guān)表格）二、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）撰寫的內(nèi)容與要求一份完整的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）應(yīng)由以下部分組成：1.封面：封面統(tǒng)一用上述下載路徑中指定的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）封面格式，封面顏色各系(院)自行規(guī)定，但系(院)內(nèi)部顏色要一致，本(專)科要區(qū)分成不同的顏色。2.論文題目（中英文摘要都應(yīng)開列，樣式見附錄2）論文題目應(yīng)該用簡(jiǎn)短、明確的文字寫成，通過題目把畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的內(nèi)容、專業(yè)特點(diǎn)概括出來。題目字?jǐn)?shù)要適當(dāng)，一般不宜超過20個(gè)字。如果有些細(xì)節(jié)必須放進(jìn)標(biāo)題，為避免冗長(zhǎng)，可以設(shè)副標(biāo)題，把細(xì)節(jié)放在副標(biāo)題里。3.摘要(中文在前，英文在后

38、，樣式見附錄3、4）摘要應(yīng)具有獨(dú)立性和自含性，即不閱讀報(bào)告、論文的全文，就能獲得必要的信息，供讀者確定有無必要閱讀全文。摘要是一篇完整的短文，一般應(yīng)說明研究工作目的、實(shí)驗(yàn)方法、結(jié)果和最終結(jié)論等，而重點(diǎn)是結(jié)果和結(jié)論。摘要要求結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，表達(dá)簡(jiǎn)明，語義確切。摘要中應(yīng)排除本學(xué)科領(lǐng)域已成為常識(shí)的內(nèi)容；不要把應(yīng)在文獻(xiàn)綜述中出現(xiàn)的內(nèi)容寫入摘要；也不要對(duì)論文內(nèi)容作詮釋和評(píng)論(尤其是自我評(píng)價(jià))。用第三人稱，不必使用“本文”、“作者”等作為主語。單位制一律換算成國際標(biāo)準(zhǔn)計(jì)量單位制，除了實(shí)在無法變通以外，一般不用數(shù)學(xué)公式和化學(xué)結(jié)構(gòu)式，不得出現(xiàn)插圖、表格?？s略語、略稱、代號(hào)，除了相鄰專業(yè)的讀者也能清楚理解的以外，在首

39、次出現(xiàn)時(shí)必須加以說明。摘要字?jǐn)?shù)要適當(dāng)，中文摘要一般以200字左右，并有相應(yīng)的英文摘要。摘要具體包括：1) “摘要”字樣（四號(hào)宋體居中）； 2) 摘要正文；（小四，宋體）3) 關(guān)鍵詞；中文摘要五號(hào)宋體加粗，詞間用二個(gè)字符分開，末尾不加標(biāo)點(diǎn)。關(guān)鍵詞與摘要之間空一行關(guān)鍵詞為35個(gè)。英文摘要另起一頁，內(nèi)容應(yīng)與“中文摘要”對(duì)應(yīng)。使用第三人稱，用現(xiàn)在時(shí)態(tài)編寫。key words：(五號(hào)，times news roman 加粗。詞間用分號(hào)間隔，末尾不加標(biāo)點(diǎn)。key words與正文之間空一行。）4.目錄（樣式見附錄5）：目錄作為論文的提綱，列出論文各組成部分的小標(biāo)題，應(yīng)簡(jiǎn)明扼要，一目了然。只顯示至三級(jí)目錄。

40、5.正文主體（樣式見附錄6）正文的主體是對(duì)研究工作的詳細(xì)表述，可以分章論述。其內(nèi)容包括：1) 緒論（前言）2) 文獻(xiàn)綜述：說明研究工作的目的、范圍、相關(guān)領(lǐng)域的前人工作和知識(shí)空白、理論基礎(chǔ)和分析、研究設(shè)想、預(yù)期結(jié)果和意義等。應(yīng)言簡(jiǎn)意賅，不要與摘要雷同，更不要成為摘要的注釋。一般教科書中有的知識(shí)，在引言中不必贅述。包含以下內(nèi)容： 說明論文的主題和選題的范圍； 對(duì)本論文研究主要范圍內(nèi)已有文獻(xiàn)的評(píng)述； 說明本論文所要解決的問題。建議與相關(guān)歷史回顧、前人工作的文獻(xiàn)評(píng)論、理論分析等相結(jié)合。（文獻(xiàn)綜述篇幅不宜過長(zhǎng)，字?jǐn)?shù)不得超過5千字，且不少于3千字）3) 理論分析4) 數(shù)值分析或統(tǒng)計(jì)分析5) 實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)

41、方法及實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)結(jié)果及討論分析6) 結(jié)束語等論文中還應(yīng)加入本研究的經(jīng)濟(jì)特性的分析，如投資效率、利潤(rùn)情況、對(duì)環(huán)境污染情況的討論等；6.結(jié)論結(jié)論是整篇論文的歸結(jié)，對(duì)全篇論文起到畫龍點(diǎn)睛的作用，必須單獨(dú)書寫。結(jié)論的內(nèi)容不只是前面實(shí)驗(yàn)結(jié)果部分已經(jīng)得出的研究結(jié)果的簡(jiǎn)單重復(fù)，而應(yīng)該有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。結(jié)論的措詞必須嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯性必須嚴(yán)密，文字必須鮮明具體。如果不可能導(dǎo)出應(yīng)用的結(jié)論，也可以沒有結(jié)論而進(jìn)行必要的討論。7.參考文獻(xiàn)參考文獻(xiàn)是畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）不可缺少的組成部分，它反映畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的取材來源、材料的廣博程度和材料的可靠程度，也是作者對(duì)他人知識(shí)成果的承認(rèn)和尊重。一份完整的參考文獻(xiàn)是向讀者提供的一份有

42、價(jià)值的信息資料。8.附錄(可選)對(duì)于一些不宜放在正文中，但又具有參考價(jià)值的內(nèi)容可以編入畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的附錄中。9.致謝(可選)致謝通常以簡(jiǎn)短的文字對(duì)在課題研究與論文撰寫過程中直接給予幫助的指導(dǎo)教師、答疑教師和其他人員表示自己的謝意。注：外語專業(yè)類等專業(yè)用英文撰寫的畢業(yè)論文部分組成如下：1.封面 2.謝辭 3.目錄4.摘要（英文摘要在先，中文摘要在后）5.正文 6.注釋 7.參考文獻(xiàn)三、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的寫作細(xì)則1. 書寫：畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文 ）文中漢字必須使用國家正式公布過的規(guī)范字，并用計(jì)算機(jī)打印。封面：打印論文封面用學(xué)校統(tǒng)一封面格式。系（院）、專業(yè)、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目、學(xué)生姓名、班級(jí)、學(xué)號(hào)、

43、指導(dǎo)教師、完成日期的填寫用四號(hào)宋體居中；題目：中文二號(hào)宋體加粗居中，英文times new roman 16號(hào)加粗居中。其他宋體四號(hào)正文： 紙 型：a4（iso）紙，單面打??； 頁邊距：上2.5cm、下2cm、左2.5cm、右2cm； 頁 眉： 1.5cm, 頁腳：1.75cm， 左側(cè)裝訂； 字 體：中文全部宋體小四號(hào)，英文times new roman 12號(hào)； 行 距：多倍行距：1.5，段前、段后均為0行； 頁 碼：居中、五號(hào)、底部，正文起始頁為1； 字符間距：標(biāo)準(zhǔn)2.標(biāo)點(diǎn)符號(hào)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文 ）中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)應(yīng)按新聞出版署公布的“標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法”使用。3.名詞、名稱科學(xué)技術(shù)名詞術(shù)語盡量采用全國

44、自然科學(xué)名詞審定委員會(huì)公布的規(guī)范詞或國家標(biāo)準(zhǔn)、部標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定的自然科學(xué)名詞術(shù)語，和有關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)或規(guī)定使用工程技術(shù)名詞術(shù)語；尚未統(tǒng)一規(guī)定或叫法有爭(zhēng)議的名詞術(shù)語，可采用慣用公認(rèn)共知的名稱。作者自擬的名詞術(shù)語，在文中第一次出現(xiàn)時(shí)，須加注說明。表示同一概念或概念組合的名詞術(shù)語，全文中要前后一致。使用外文縮寫代替某一名詞術(shù)語時(shí)，首次出現(xiàn)時(shí)應(yīng)在括號(hào)內(nèi)注明全稱。外國人名一般采用英文原名，按名前姓后的原則書寫。一般很熟知的外國人名（如牛頓、愛因斯坦、達(dá)爾文、馬克思等）應(yīng)按通常標(biāo)準(zhǔn)譯法寫譯名。一般的機(jī)關(guān)、團(tuán)體、學(xué)校、研究機(jī)構(gòu)和企業(yè)等的名稱，在論文中第一次出現(xiàn)時(shí)必須寫全稱。4.量和單位畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文 ）中的量和單位必

45、須符合中華人民共和國的國家標(biāo)準(zhǔn)gb3100gb3102-93，它是以國際單位制（si）為基礎(chǔ)的。物理量和單位不用中文名稱，而用法定符號(hào)表示。非物理量的單位，如件、臺(tái)、人、元等，可用漢字與符號(hào)構(gòu)成組合形式的單位，例如件/臺(tái)、元/km。另外，si單位的倍數(shù)單位根據(jù)使用方便的原則選取。倍數(shù)單位的選取，一般應(yīng)使量的數(shù)值處于0.11 000之間。如用30 km代替30000 m，用5 g代替0.005 mg等。單位寫在全部數(shù)值之后，并與數(shù)值間留一個(gè)空格。5.數(shù)字畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文 ）中的測(cè)量、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)一律用阿拉伯?dāng)?shù)字；在敘述中，一般不宜用阿拉伯?dāng)?shù)字。6.標(biāo)題層次畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文 ）的全部標(biāo)題層次應(yīng)統(tǒng)一、有條不

46、紊，整齊清晰，相同的層次應(yīng)采用統(tǒng)一的表示體例，正文中各級(jí)標(biāo)題下的內(nèi)容應(yīng)同各自的標(biāo)題對(duì)應(yīng)，不應(yīng)有與標(biāo)題無關(guān)的內(nèi)容。每一章另起一頁。章節(jié)編號(hào)方法應(yīng)采用分級(jí)阿拉伯?dāng)?shù)字編號(hào)方法，第一級(jí)為大寫阿拉伯?dāng)?shù)字“第一章”、“第二章”、“第三章”等，第二級(jí)為“2.1”、“2.2”、“2.3”等，第三級(jí)為“2.2.1”、“2.2.2”、“2.2.3”等，但分級(jí)阿拉伯?dāng)?shù)字的編號(hào)一般不超過三級(jí)，兩級(jí)之間用下角圓點(diǎn)隔開，每一級(jí)的末尾不加標(biāo)點(diǎn)。正文標(biāo)題格式示例見附錄6（注有標(biāo)題格式及所用字體、字號(hào)）。7.注釋畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文 ）中有個(gè)別名詞或情況需要解釋時(shí)可加注說明，注釋可用頁末注（將注文放在加注頁的下端），而不可用行中插注

47、（夾在正文中的注）。注釋只限于寫在注釋符號(hào)出現(xiàn)的同頁，不得隔頁。引用文獻(xiàn)標(biāo)注應(yīng)在引用處正文右上角用和參考文獻(xiàn)編號(hào)表明，字體用五號(hào)字。8.公式公式序號(hào)：分章編號(hào)，如(3.1)、(3.2)、.；公式位置：公式居左，并縮進(jìn)2個(gè)漢字，公式上下分別要與正文間隔一空行，公式序號(hào)在公式所在行的最右邊列出(參見以下例1)；公式中的字符應(yīng)調(diào)整到小四字號(hào)左右。公式與編號(hào)之間不加虛線。9.表格表名稱：正文中的表要有中文名稱，表的中文名稱為5號(hào)宋體字，不加粗，居中并位于表上 (參見附錄8中的的表格)；表序號(hào)：分章編號(hào)，如表3.1、表3.2、.；表序號(hào)后空一格書寫表名稱。表尺寸：表盡量以一頁的頁面為限，一旦超限要加續(xù)表

48、；表名稱可省略，但表頭應(yīng)重復(fù)寫，并在右上方寫“續(xù)表”。表位置：表居中排列，表名稱與上文應(yīng)留一行空格，表與下文留一空行表中字體及大小根據(jù)實(shí)際情況自行調(diào)整。10.插圖畢業(yè)設(shè)計(jì)的插圖必須按國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)或工程要求用計(jì)算機(jī)繪制。要求精心制作，線條勻稱，圖面整潔美觀。每幅插圖應(yīng)有圖序和圖題，并用五號(hào)宋體不加粗在圖位下方居中處注明，另外圖、圖序、圖題及說明等應(yīng)在一頁紙上。圖名稱：正文中的圖要有中文名稱，圖的中文名稱為5號(hào)宋體字，不加粗，居中并位于圖下 (參見以下例1)；圖序號(hào)：分章編號(hào)，如圖2.1、圖2.2、.；圖尺寸：圖盡量以一頁的頁面為限，一旦超限要加續(xù)圖；圖格式：“設(shè)置圖片格式”的“版式”為“嵌入型”

49、；圖位置：圖居中排列，圖與上文留一空行，圖名與下文留一空行圖中字體及大小根據(jù)實(shí)際情況自行調(diào)整。11.參考文獻(xiàn)（格式見附錄7）如果參考文獻(xiàn)置于每章后，按二級(jí)標(biāo)題字體格式處理；如置于正文后，則按一級(jí)標(biāo)題處理。按論文中參考文獻(xiàn)在正文中出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編號(hào)，將序號(hào)置于方括號(hào)內(nèi)，并視具體情況將序號(hào)作為上角標(biāo)，或作為論文的組成部分。如：“趙對(duì)此作了研究，數(shù)學(xué)模型見文獻(xiàn)2?！眳⒖嘉墨I(xiàn)中每條項(xiàng)目應(yīng)齊全。文獻(xiàn)中的作者不超過三位時(shí)全部列出，超過三位時(shí)只列前三位，后面加“等”字或“et al.”；作者姓名之間用逗號(hào)分開；中外人名按中外文習(xí)慣著錄法。參考文獻(xiàn)的書寫格式要按國家標(biāo)準(zhǔn)gb7714-87規(guī)定。

50、參考文獻(xiàn)按文中出現(xiàn)的先后統(tǒng)一用阿拉伯?dāng)?shù)字順序編號(hào)，序碼用方括號(hào)括起。12.頁眉和頁腳(樣式見附錄8)1) 頁眉頁眉采用下列形式（在頁眉頁腳設(shè)置中選擇“奇偶數(shù)不同”）；奇數(shù)頁：南昌工程學(xué)院本(專)科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)（小五號(hào)宋體居中）偶數(shù)頁：第*章 章題目（小五號(hào)宋體居中）2) 頁腳正文及其以后部分，其頁腳居中、連續(xù)的阿拉伯?dāng)?shù)字頁碼。不宜采用分章的非連續(xù)頁碼。摘要和目錄等內(nèi)容的頁腳為居中、連續(xù)的大寫羅馬數(shù)字頁碼。四、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作量要求（一）理工類理工科類畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）可以分為下述幾種類型：工程設(shè)計(jì)、理論研究、實(shí)驗(yàn)研究、計(jì)算機(jī)軟件、綜合論文等。根據(jù)我校情況，分別對(duì)這幾種類型的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文

51、）提出以下具體要求：1.工程設(shè)計(jì)類各系（院）可根據(jù)不同專業(yè)的特點(diǎn)，對(duì)學(xué)生工程設(shè)計(jì)工作量提出要求。學(xué)生應(yīng)根據(jù)要求獨(dú)立繪制一定量的工程設(shè)計(jì)圖紙，并撰寫一份8000字左右的設(shè)計(jì)說明書； 2.理論研究類學(xué)生應(yīng)對(duì)選題的目的、意義、本課題國內(nèi)外的研究現(xiàn)狀進(jìn)行綜述，提出立論的基本依據(jù)，通過分析提出自己的方案，并進(jìn)行建模、仿真和設(shè)計(jì)、計(jì)算等。論文字?jǐn)?shù)應(yīng)在1.2萬字以上。3.實(shí)驗(yàn)研究類學(xué)生應(yīng)在闡明實(shí)驗(yàn)研究目的的基礎(chǔ)上，從制訂實(shí)驗(yàn)方案開始，獨(dú)立完成一個(gè)完整的實(shí)驗(yàn)。應(yīng)取得足夠的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，并對(duì)其進(jìn)行分析和相應(yīng)的處理，給出必要的實(shí)驗(yàn)曲線、圖表，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。論文字?jǐn)?shù)應(yīng)在1萬字以上。4.計(jì)算機(jī)軟件類學(xué)生應(yīng)獨(dú)立完成一個(gè)應(yīng)用軟件或較大軟件中的一個(gè)或數(shù)個(gè)模塊設(shè)計(jì)、調(diào)試，保證足夠的工作量，同時(shí)要寫出8000字左右的軟件使用說明書和論文。5.綜合論文類學(xué)生應(yīng)完成前4種類型論文中的23類內(nèi)容，并且完成1萬字以上的論文。（二）經(jīng)、管、文類經(jīng)、管、文、外語類畢業(yè)論文可以分為下述幾種類型：專題、論辯、項(xiàng)目研究、綜述、綜合論文等。1.專題類專門論述某一學(xué)科中的某一學(xué)術(shù)問題的學(xué)術(shù)論文。